勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思是谁说的?你是怎么理解的,结合生活谈一谈_作业帮
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勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思是谁说的?你是怎么理解的,结合生活谈一谈
勿以恶小而为之勿以善小而不为的意思是谁说的?你是怎么理解的,结合生活谈一谈
很简单而已,在生活中,不要以为只是小错误或对人影响不大而做坏事,也不要以为做这件好事对别人的帮助不大就不做.所谓“积少成多”嘛. 只要在生活中加以实践,长久下来就是一位有品行的人.当然,一个小坏事不干的人,又怎么会做大坏事呢? 如果您还有疑问,可以追问我,希望能够帮助您!勿以善小而不为_百度百科
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勿以善小而不为。勿：不要；为：做。不要以为是很小的好事就不去做。语出《》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”外文名称Do good deed no matter how small it could be创作年代蜀文学体裁成语作&&&&者诸葛亮
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”临终前对儿子如是说。意思是让刘禅不要轻视小事，“小”中有大。“小”水滴不断滴下，力可透石；“小”火星足以燎原；“小小”的一句话，足以影响一国之兴衰；“小”不忍，即足以乱大谋；一丝“小小”的微笑，给人信心无限；每日一件“小小”的善行，足以广结善缘；勿以善小而不为，“善小”不是“不足道”的，“善小”也含有“大义”。故《》云：“勿轻小罪，以为无殃；水滴虽微，渐盈大器。”善小与因小见大、见微知著的道理相近也。世人多好大，而少能领悟佛教语“一滴水中看世界”。晶莹的一滴水，有如明镜，足以鉴人，或任人自照。勿以善小而不为·篆刻[1]【成语】勿以善小而不为
【拼音】wù yǐ shàn xiǎo ér bù wéi
【解释】勿：不要；为：做。不要以为是很小的好事就不去做。
【出处】《诸葛亮集》：“，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”“勿以善小而不为。”这句出自《三国志·蜀书·先主传》，是托孤遗诏的话，妇孺皆知。所谓“善小”，意在小小的善行。惟所行可以称为“小”——举手之劳，何足挂齿。是微不足道之意。行虽微小，而善心乃大。哪怕点滴的善举，非得有大大的善心才能发生。
一心向善（以孝为根本）的人，举手投足之间，俯仰坐卧之间，一笑一念之间，无不善美。要做到“勿以善小而不为”，就务必使心常存善念。时常修正，时常省悟，才能发心从事，将善念行之于起止之间。可以细微到一个招呼，一个微笑，甚至一个眼神。小，其实是善的根本，善行的根本。 勿以善小而不为[2]
所谓“善小”，不在于轰轰烈烈的大功德，大善事。譬如兴修庙宇，铺路修桥，这些都是富有之人才能之举。而寻常人家的善行，自有“德惠里仁”的妙处。因为一切善心没有差别，差别在于对善的认识。富人行大举固然积善，贫者做微行亦是大德。一概的善，一概的德，一概的学问知识，无不以“小”为用。象大树参天，必然以枝叶的繁茂为表现，必然以“密”不透光的“微小”来致用。大树的德“行”，即是与人荫凉的方便。
“勿以善小而不为”的另一层，在于道出善的难行。若不难行，何故常“以善小而不为”？不为“善小”，无外两种：一种不屑于行善。二种不屑于行小善。俱是未明根本，根本未明。
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“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 善良是永远的美德
自古以来，善良都是人们所追求和向往的一种美好品质。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，关于善良的警句和典故数不胜数。现如今，也有人认为善良是傻、是好欺负。对此，我们应该怎么看？一封封来信从各个视角诠释了新时期人们心中的善良。拥有一双善于发现美好的眼睛，让孩子们成长在一个充满善意的环境中，善良是永远的美德。（《半月谈》2012年第7期）
善良之举让社会美好
善良其实就在我们的身边，也许看得见，也许看不见。她像氧气一样给我们生命以活力和意义。细心一点，我们会发现有人在扫公共楼道、有人在弯腰拾起马路边的果皮、有人在扶起被风吹倒的单车、有人主动在给老人让座、有人在孤儿院做义工、有人在无偿鲜血。哪怕只是一个善意的微笑，也会温暖你我他。
善良可以很平凡，可以很自然，那是一个人对他人发自内心的关心和帮助。它不要求人有多么远大的志向，有多么高的知识水平，任何人都可以做到。小小的善良之举让社会更美好、更温暖、更和谐。让我们行动起来吧！
湖南省江华瑶族自治县第二中学 卢元媛
谁说好人少了
有一天放学，我推着自行车走出校门，看见校门口有人在地上争着捡什么东西。仔细一看，原来是一位卖苹果的老大爷挑了两筐苹果来校门口卖，不小心摔了一跤，弄翻了苹果筐，苹果滚了一地。地上鲜红的苹果招引了不少人“哄抢”。
看着眼前的一幕，我心里难受极了。就在我放下自行车，准备帮助老人时，令人吃惊的一幕发生了――“哄抢”苹果的人将拾到的苹果一个个放进了老人的筐内。一个小女孩还从自己口袋中拿出手绢，将苹果擦干净后小心翼翼地放入了筐内。
不少帮忙捡苹果的大人也掏出纸巾把苹果一个个擦干净。我心头一热，赶快加入到擦拭苹果的行列。不一会儿，两筐满满的苹果就又摆在老人面前了。老人一边感谢大家，一边抹着热泪。
谁说好人越来越少？谁说大家不愿做好事？我为自己以小人之心，度君子之腹向好人们说一声“对不起”。善良处处都有，有时缺少的只是发现善良的眼睛。
江西省吉水中学 刘林
请不要轻视别人的善良
某明星经常进行慈善义演，也曾多次捐赠财物给受灾地区；某企业家一直热心环保，也曾救助过无数贫困学子；某普通人时常救助受伤的动物，也曾向灾区捐过一些钱。
有人说明星的善良是为了提高知名度，有人说企业家的慷慨是为了提高企业美誉度，也有人说普通人的善良小得毫无意义。
我要说的是，请不要轻视别人的善良，不要动不动就去质疑别人。应该多想想，换成自己，我能做到吗？
善良不分大小，平凡也能承载善良。只要做一件事，真的帮助了别人，那就是真善良。行善之后，也许会激励更多人因此做出更多善良之举。不要因为自己做的事小就否定自己的善良。我相信，无论何时，拥有一颗善良之心，都是最宝贵的财富。
湖南省江华瑶族自治县第二中学 李冬香
为善良正名
人之初，性本善。孩子的眼睛晶莹剔透，充满着善良，所以没有空间去存放欲望、欺骗和丑恶。他们没有害人之心，他们会为一个死去的小动物悲伤哭泣。善良指向的是一颗干净的灵魂，而不是痴傻的头脑或软弱的性格。
善良不是痴傻，而是洗尽铅华的纯净。善良，不是面对灾难时毫无意义的哭泣，也不是幸灾乐祸时矫揉造作的假伤悲，而是像长江大学那些学生跳水救人的高尚。不管别人会得到什么，也不论自己会失去什么，在干净灵魂的牵引下舍生忘死，无疑是真正的善良。
有人认为他们不值，有人认为他们傻，但这并不影响善良的真谛。我们允许“精明”的善良，也敬畏那些义无反顾的从容，却无法原谅那些袖手旁观，那些麻木灵魂的丑恶。
善良不是软弱，而是海纳百川有容乃大的坚强。善良的人决不可被划分为“懦弱”“好欺负”一类，他们有时也会强硬，但更多时候是微微一笑的宽容。
《雷锋日记》中有这样的话：对待同志要像春天般温暖，对待敌人要像严冬一样残酷无情。人因为善良，他的心放得更宽，目光也更长远。他们温暖和煦的笑容更容易为大多数人所接受，他们犀利透骨的言辞也会让恶势力胆战心惊。那绵里藏针的性格，只有同样善良的人才能理解。
善良也要选择合适的方式和合理的态度，对待善良的理解可以存在差异，但有一点毋庸置疑――善良仍是当今社会的主流价值观。
安徽省太和中学 范祺
让善良不再遭遇纠结
我知道善良是一个人所具有的良好品质，是爱心的基础。可是，作为一个母亲，面对善良的女儿，欣慰的同时，内心有时也纠结。
女儿从小善良厚道。自己多喜欢的玩具和好吃的，和她一起玩的小朋友若喜欢，她一定是忍痛割爱的。公共汽车上她若有座，只要有站着的乘客，她就如坐针毡一般，总想着让座。所以带她出门，只要不是人人有座，我们基本都是站着的。在商场门口经常有乞讨的，她总是把自己舍不得花的零用钱给人家放下。
对此，我内心一直很纠结。她送给小朋友物品时，我想说“你留着吧，咱自己都舍不得常买”；她让座时，我很想说“你自己坐吧，今天的路太远了”；她给乞丐零钱时，我想制止“这些人很多都是骗钱的，比咱还富呢”。
可我一直没说出口，怕污染了孩子的纯洁，亵渎了孩子的善良。我之所以纠结，是因为我怕她因为太善良而吃亏，怕她将来埋怨自己“好傻”。
昨天一所名校招生人员面试女儿，问她们班另一个同学的学习情况，那个孩子也报名了。女儿真诚地说：“他学习挺好的，尤其是理科，非常好。”一同等在外面的一位家长说：“哎呀 ，这孩子真傻！”我听了心里五味杂陈。
我希望人与人之间能够更加善良真诚地相处，真心能换回温暖的回报。让善良不再遭遇纠结，那么一个母亲面对善良的孩子，就不会欲言又止了。给孩子们一个更好的环境，我们会收获更多！
河北省泊头职业学院 吴宝平
善良在不同行业会有不同的表现，教育之善主要表现在以下几个方面。
第一，包容而不抛弃。俗话说：金无足赤，人无完人。学生都是孩子，在校期间难免会犯这样或那样的错误。教师不能因为学生犯了错误，就鄙视他们，学生感受不到教师的温暖，容易在错误的道路上越滑越远。所以教师要有包容的心态，采取措施帮助他们改正缺点和错误，助其进步。
第二，关爱而不体罚。体罚简单粗暴，不但易使学生的身心受到伤害，而且易激起他们的逆反心理，可谓得不偿失。对待学生，教育者应该给予关爱，探究问题的成因，找出应对措施，用说服教育的方法，帮其改正错误发扬优点，更好更快地成长。
第三，平等而不歧视。每个学生都是有尊严的个体，家庭成长环境不同，学习能力不同，个性也不一样。面对这些学生，教师不能戴有色眼镜，根据自己好恶将学生分成三六九等，应该用平等的心态来对待每一个学生，不歧视每一个学生，让他们在公平公正的环境里学习、生活、成长。
学生的健康成长需要老师有善念，需要老师去包容、关爱，平等对待每一个人。
山东省文登市泽头完小 于永香
善良不是傻
与人为善，可以获得友谊，赢得尊重。可生活中有些人老爱把善良与傻冒等同起来。见有人行善，他们就说犯傻。善良之人真的是那么傻吗？我倒不这么认为。善是有善报的。
平常买菜，我一般不去超市，而是去路边摆摊的老人手里买。他们上了年纪，还要辛辛苦苦地种菜卖，换生活费，减轻儿女的负担。他们风里来雨里去，不管严寒酷暑，从清早到中午都要蹲守在街头，直到把菜卖完才收摊。
我每次都尽量多买菜，好让他们早点回家。而且买菜时不看秤，也不计较斤两、价钱，差的零钱一定补上，多的零钱可以不要。这样久了，那些卖菜老人都认得我，也待我很好。每次见我来买菜，满脸笑容，总挑最新鲜的菜给我，从不短斤少两，也不漫天要价。
身为老师，我也注意体谅学生的难处。能够为学生提供帮助的，绝不含糊。学习上的辅导自不用说，生活上的帮助，也是司空见惯。有的孩子没钱了，找我借，有的学生打不到开水，来我家打，衣服脱线了，来我家缝……我都随时提供服务，因为我深知读书阶段的苦。他们有困难愿意找我帮助，说明信任我。所以很多孩子毕业了，还常回母校来看我。
日行一善，功满三千。行善是一种睿智的表现，善良之人并不傻。朋友们，从现在开始行善吧，你会收获一种发自内心的满足与幸福。
湖北省咸丰县第一中学 李华国
行过善，孩子会逐渐学会用同理心对待周围的人和事，更有同情心和包容心；行过善，孩子会逐渐懂得什么才是正义，进而更加勇敢，更有正义感；行过善，孩子会更加追求完美，成为一个真正成熟的人，一个有责任感的人，一个幸福的人。
――江西省赣州市于都中学 曾建洪
虽然行善有时会很难，可能会被误解、受伤害，甚至要付出代价，但并不意味着善良已经过时，它仍然是我们这个时代所不可缺少的东西。
――江西省永丰县第二中学 戴贻亮
所谓善良，所谓真情，想来不一定非要碰上惊天动地的大事，付出自己的金钱和生命才能表现出来。如在马路边为异乡人指路，雨天为残疾人撑伞，感人的一幕幕屡见不鲜。凡事只要设身处地为对方着想尽量不为别人添麻烦，也是善良的一种。
――山东省昌邑市实验中学 姜玉珍
多一些理解，少一些争执；多一些付出，少一些索取；多一些笑容，少一些冷漠。让善良温暖你我他。
――福建师范大学 韩小婷
郑立：善良是人之根本，是人性的回归。虽然也有做善事被扭曲的，但那毕竟是少数，是个别现象，左右不了善良的人做好事的决心。
胡晓宇：也许他们并不知道你在为他们着想，并不知道你做了善举，但是请相信，为善就是这样简单。不求回报，只是做好自己，为别人多想一些。
梁修明：对于有意义、有价值的善事、好事我们应当积极去做，但是在做善事、好事的时候也需要我们理性地选择、有原则地选择，坚决不做东郭先生。
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