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历史中国殖民地的问题
那中国是什么时候收回殖民地的。辛丑条约签定使中国完全沦为半殖民地半封建社会吗?请详细说明?怎样收的?那些法国==的帝国殖民地怎样给回的第一次鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。马关条约签定使中国半殖民地半封建社会加深
提问者采纳
标志着半殖民地半封建社会结束1949年中华人民共和国成立。1997年的香港和1999年的澳门都是条约到期了，就结束殖民统治了
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tianya，南海诸岛有争议的领海疆域./blogger//qk/8/，内地中小城市收回“租界”见/qk/8/.cqvip。
钓鱼岛不属于殖民地，只是被非法占领而库页岛等东北土地，是没有权力收回的。所有边界条约已经签定，新中国的条约，承认那是俄罗斯领土了。南海更不算是别人的殖民地，只是他们单方面说主权而已，中国政府根本没理会。台湾，1945年归还的，却被自己人拿了出去要独立……总结下来，澳门回归就是殖民地全部收回之日吧。和印度争执的那些，领土纠纷而已
你说的很对《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》标志着中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史进程。而结束这一屈辱历史也有一个过程：1917年-1924年和1941年-1945年,中国出现了两次收回租界的高潮,二战期间诸列强也曾主动宣布放弃了一些与中国的不平等条约，二战结束后，收复失地、收复台湾，国民政府在国际上的地位空前提高，但由于内战，国民政府受到美、苏等国的胁迫，同时蒋政权并未完成土地改革，仍然是中国封建势力的代表。因此作为一种社会形态，“半封半殖”还不能说彻底结束。1949年新中国的成立，中国新民主主义革命的成功，标志着这一社会形态的彻底结束。港澳回归是个特殊问题。新中国从不承认港澳的“殖民地地位”，完全有能力随时恢复主权，只是为了实现国家的最大利益，暂时搁置。97、99年港、澳回归具有彻底结束“屈辱历史”的象征意义！英法等国曾经是殖民大国，但随着其在二战中的衰落和二战后全球民族独立运动的兴起，他们不得不放弃大多数殖民地。从被殖民的国家来说，摆脱殖民统治的形式也是多种多样的：阿尔及利亚用战争、印度用和平，许多英联邦国家是逐步脱离。
你有所误解了，中国除了二战之前的台湾及其附属岛屿、香港、澳门外是没有被殖民地的，换言之，中国领土打部分名义上还是中国领土，只是中国政府在列强的势力范围了没有各种国家主权。这也是中国为什么并不是全被殖民国家而是半被殖民国家的原因。列强的势力范围的收回主要是以武力收回。武力收回主要在解放战争期间，由于中国共产党不承认一切不平等条约，在中国共产党面前列强失去合法的外衣。事实上由于解放军地域性的相对强大，各个租界冲突有限，所以在国共冲突的大背景下不受关注。殖民地的收回大家都比较熟悉了。香港、澳门的回归举国欢腾，中国都知道。台湾是在第二次世界大战后，日本无条件投降，根据雅尔塔会议的约定中国收回所有被日本殖民的中国领土（琉球等非中国领土，故仍为日本领土）。现在的中国没有被殖民的领土了。
辛丑条约签定使中国完全沦为半殖民地半封建社会德国占领的青岛一战后被日本占了日本占领的殖民地（东北、热河、台湾等）在1945年日本投降后中国作为战胜国收回。到50年初收回了除了香港澳门外的天津、汉口、广州、九江、厦门、镇江、苏州、杭州、重庆、 威海、青岛、新界、旅顺、胶州湾，上海等地租界（新中国不承认前政府签的合约）97香港99澳门
我澄清一下：一、半殖民地不是说领土被“占领为殖民地”了，它是一种比喻，是伟大的毛主席对我国当时社会政治、经济状况的高度概括。二、中国政府历来不承认香港和澳门是殖民地，不承认割让它们的不平等条约，香港和澳门是被非法占领的，不是殖民地。三、关于你的问题，三次战争的影响，定义基本准确；其实建国后，即1949年中国就废除了一切不平等条约，收回了上海、北京等地的租界（注意，是租界），当时主要是香港和澳门没有收回，这是毛主席的战略决策，此不详述；“那些法国==的帝国殖民地怎样给回的?”没看懂！
所谓殖民地是指由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。严格按照这个意义，中国被划为殖民地的地方只有香港和澳门，二战时期虽然日本占领了我国大部分地区，但是他们并没有外交权。而且你所列举的三个条约是说清政府的腐败无能，逐步失去对中国主权的控制的过程。
辛丑条约的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国的怀抱，但1949年蒋介石败逃台湾，长期割据占领台湾，造成如今的台湾问题。 一般1949年新中国建立，三大外交政策，尤其是“打扫干净屋子再请客”，不承认蒋介石政府签订的一切卖国条约，清除帝国主义在中国的残余势力 。 根据1984年中英签订的关于香港问题的联合声明，日，中华人民共和国对香港恢复行使主权。 根据1987年的中葡联合声明，日，中华人民共和国对澳门恢复行使主权。
1999澳门1997 香港 这都是殖民地 才收回1949 建国
第一次鸦片战争中英《南京条约》签订，使中国沦为半殖民地半封建社会。甲午战争的失败和《马关条约》的签订，使中国半殖民地化的进程大大加 快。
1900年的八国联军侵华战争和1901年签订的《辛丑条约》，最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。
1917年-1924年和1941年-1945年,中国出现了两次收回租界的高潮,收回了除香港、澳门外的所有租界。1997年，1999年分别收回租约到期的香港和澳门。
1945年根据雅尔塔会议，日本投降后收回台湾及其附属岛屿。法国曾经的殖民地:
新法兰西 路易斯安那 圣皮埃尔和勒克隆 海地 瓜德罗普 马提尼克 法属圭亚那 法属西非 毛里塔尼亚
法属赤道非洲 阿尔及利亚 摩洛哥 突尼斯 法属索马里 马达加斯加
；毛里求斯 科摩罗 留尼汪 克尔戈伦岛 塞舌尔 叙利亚
黎巴嫩 亚历山大勒塔 法属印度支那 东京(越南北部)越南（越南中部)交趾支那 西贡(越南南部) 老挝 柬埔寨 法属印度
等。有些是反抗独立建国的。
香港和澳门什么时候收回的？中国就是那时候收回殖民地。怎样收的?——回收的谈判过程网上也有很多资料可查，那就是回收的方式; 法国到现在海外还有殖民地存在，例如，南美洲东北部的法属苏里南和独立的苏里南国，两个同时存在。
鸦片战争：开始沦为。 第二次鸦片战争：程度进一步加深。 中法战争：加快进程。 甲午中日战争的失败和《马关条约》的签订：程度大大加深。 八国联军侵华战争和《辛丑条约》：完全成为。随着近代民众的觉醒，中国不断收回国家利权。从大革命期间，九江人民收回租界开始，到新中国成立，中国通过不断地废除不平等条约和驱逐帝国主义势力，结束殖民地的命运。 收回澳门 香港 ，是因为中国的谈判，要求在租借期到期后归还澳门 香港
二战结束都自然归还给国民政府了；国民政府是同盟国；还是五大常任理事国
因为香港的新界地区当初是以租的名义给英国的，1997年租期正好到期了，所以必须归还中国，而被永久割让的香港岛和九龙尖端，英国也没有继续占领的筹码，所以只好一并归还。
澳门也是被葡萄牙强占赖着不走，没有正式割让过，后来中国经过了12年艰苦谈判于日回到了祖国的怀抱。
不能说收回不收回吧，因为是和其他那几个国家签订条约的，条约到期了，那些被分割的土地就回来了。1997年香港，1999年澳门。
第一次鸦片战争中英《南京条约》签订，使中国沦为半殖民地半封建社会。甲午战争的失败和《马关条约》的签订，使中国半殖民地化的进程大大加 快。
1900年的八国联军侵华战争和1901年签订的《辛丑条约》，最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。
1917年-1924年和1941年-1945年,中国出现了两次收回租界的高潮,收回了除香港、澳门外的所有租界。1997年，1999年分别收回租约到期的香港和澳门。
1945年根据雅尔塔会议，日本投降后收回台湾及其附属岛屿。法国曾经的殖民地:
新法兰西 路易斯安那 圣皮埃尔和勒克隆 海地 瓜德罗普 马提尼克 法属圭亚那 法属西非 毛里塔尼亚
法属赤道非洲 阿尔及利亚 摩洛哥 突尼斯 法属索马里 马达加斯加
；毛里求斯 科摩罗 留尼汪 克尔戈伦岛 塞舌尔 叙利亚
黎巴嫩 亚历山大勒塔 法属印度支那 东京(越南北部)越南（越南中部)交趾支那 西贡(越南南部) 老挝 柬埔寨 法属印度
等。有些是反抗独立建国的。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++我怎么感觉这个题目的提问者匿名是要送分数给某个特定的人的？啊》？炒分数？亏还有这么多热心人回答问题啊]。。。希望公正地给分数给回答最好的人~~~~我会继续关注的。。。。。。。。。
首先你要知道半封半殖的意思.开始.帝国主义试图象对待印度那样控制中国.但是失败了.自义合团运动之后.帝国主义就以&以华治华的方法&控制中国.而半封半殖就是指帝国主义在幕后控制.变清政府为他们的傀儡.所以中国近代基本上是受帝国主义的经济掠夺.当然还有司法等.但是国土还是属于中国的.并没有被占领.所以谈不上收回.而唯一的几块殖民地则是香港.[英 1997]澳门[葡萄牙 1999]台湾.澎湖列岛[日本 1946]香港澳门就是邓小平先生通过外交手段收回的.[这是本人最佩服的人之一.太伟大了]而台湾.澎湖列岛则是日本战败后归还的.虽然现在处于分裂状态.但还是属于中国.法国等老牌殖民国嘛. 都是人民起义和世界局势的逼迫才恢复他们的自由的.基本就是这样乐...
辛丑条约签定使中国完全沦为半殖民地半封建社会,1999澳门 1997 香港这都是殖民地 才收回更伟大的是孙中山。
参考资料：
高中课本中学到的蒋介石在30年代发起的一个什么运动，在英美的支持下与各国签约收回各国在中国租界的主权，
列强的势力范围的收回主要是以武力收回。武力收回主要在解放战争期间，由于中国共产党不承认一切不平等条约，在中国共产党面前列强失去合法的外衣。事实上由于解放军地域性的相对强大，各个租界冲突有限，所以在国共冲突的大背景下不受关注。
有的是一战之后，殖民国家战败归还，有的是抗战胜利归还，例如台湾。还有的是条约到期如香港 澳门
抗日战争中收回了一些，新中国成立的时候大部分收回，就是老毛说了一句话：中国不承认任何不平等条约。 就收回来了。当时中国人能打战，人家不敢了。香港和澳门呢那是战略上的考虑，中国总得跟外面交流吧，所以把香港和澳门当窗口用。
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出门在外也不愁1．、资产阶级、爱国知识分子）对中国的近代化都进行了有益的探索。
2．中国近代化的探索经历了一个艰难曲折的发展过程，并呈现出逐渐深入的特点，从学习先进技术到学习政治制度再到学习外国先进的思想文化。
3．中国近代化的探索实践证明，中国近代的地主和资产阶级由于它们的阶级局限性，不能领导中国革命取得胜利，不能救中国。
4．中国近代化的探索过程体现了中国人民勇于探索、顽强斗争的精神，在民族危难时刻，能勇于承担起民族的使命和历史的责任。
考点2：新民主主义革命的兴起
& & 从1840年到1949年统称为资产阶级民主革命，其中1840年到1919年称为旧民主主义革命。此间，所有的革命不是小资产阶级领导，就是资产阶级领导。1919年到1949年，此间的革命是无产阶级及其政党领导的。可见，新旧民主主义革命区别的最根本标志是领导权掌握在谁的手中。既然，新民主主义革命是无产阶级领导的，那么是在这个革命应该是无产阶级社会主义革命呢？不是，新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新式的特殊的资产阶级民主革命。
&知识点拓展
新民主主义革命的“新”，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。总的来说所谓“新”主要含义指：新的指导思想（马克思主义），新的革命政党（中国共产党），新的领导阶级（无产阶级），新的革命理想（社会主义）。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的人民民主革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本胜利，1956年三大改造的完成标志着中国新民主主义社会阶段的基本结束和社会主义初级阶段的开始。
　　性质：是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，即新民主主义革命。中国半殖民地半封建社会性质决定了资产阶级民主革命道路在中国行不通，中国必须拥有一个新的救国阵营，有一场新的、来自于人民群众的民主革命，这样，由无产阶级领导的新民主主义革命开始了！
国际环境　
　俄国十月革命改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。这就使中国革命有了新的国际环境。这是转变的时代条件。
　　中国民族资本主义工商业的发展。年，第一次世界大战期间，因欧美各帝国主义国家忙于互相厮杀无暇顾及中国，且欧战各国需从中国进口原材料和农产品等因素的影响，使中国民族资本主义工商业发展进入“黄金时期”。
　　中国工人阶级的成长和工人运动的发展。随着中国民族资本主义工商业的发展及欧战结束后的外资企业的增加，中国工人阶级队伍也随之壮大；到了五四运动后期，中国工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。工人阶级的壮大，开始形成为一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。
　　新文化运动的开展，民主主义思想的深入；俄国十月革命的影响，五四运动的爆发与发展；马克思主义在中国的广泛深入传播。
　　1919年爆发的五四运动，成为这个转变的转折点，成为中国新民主主义革命的开
指导思想新民主主义革命的指导思想是马克思主义。
第一阶段（）
　　1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端，并直接促成日中国共产党的成立，新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。此后，中国共产党不断发起工人暴动，反抗北洋政府统治。1924年国民党“一大”后，国民党与共产党实现第一次合作，促成1926年开始的北伐战争的胜利进行。1927年，在国民党右派的破坏和中共内部右倾错误思想的影响下，接连出现四一二反革命政变和七一五反革命政变，第一次国共合作破裂，国民大革命宣告失败。
第二阶段（）
　　这一阶段被称为“土地革命”时期。由日南昌起义开始，中国共产党代表人民群众打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。秋收起义后，确定了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，开辟了以井冈山为代表的无数农村革命根据地，并成功粉碎国民党数次“围剿”。1933年由于王明"左倾"错误路线影响，第五次反“围剿”失败，1934年10月开始工农红军被迫进行长征。1936年10月三大主力会师甘肃会宁，标志着长征的胜利结束。在此期间，日本发动九一八事变，侵占了中国东北并虎视眈眈、不断向南推进。中共主张停止内战，一致抗战；而国民党为了稳固政权采取了“攘外必先安内”的不抵抗政策，最终导致国土沦丧。1936年西安事变和平解决后，国共第二次合作初步形成。
第三阶段（）
　　这一阶段被称为“抗日战争” 时期。以“七七事变”为起点，中国人民进入了艰苦卓绝的八年全面抗战时期。以国共第二次合作为代表，抗日民族统一战线形成，全国人民团结一心，最终打败了日本侵略者，维护了国家的主权独立，极大地提高了国际地位。中国在此后成为联合国安理会五大常任理事国之一。
第四阶段（）
　　这一阶段被称为“解放战争”时期。1945年抗战胜利后，国共进行重庆谈判，签订关于和平建国问题的协定（即“《双十协定》”）。1946年，蒋介石撕毁《双十协定》，发动内战。在中国共产党的英明领导和人民群众的大力支持下，解放战争最终获得胜利，中国人民解放军解放了除台湾、西藏以及港澳以外全部的大陆领土（1951年西藏和平解放，香港和澳门分别于年回归祖国）。日，中华人民共和国、中央人民政府成立，标志着新民主主义革命的基本胜利。
　　无产阶级领导下的资产阶级民主革命，是无产阶级将“三民主义”取代的革命斗争，也是中国社会制度进步的象征。
　　帝国主义，封建主义，官僚资本主义。其中，帝国主义，封建主义是最主要的革命对象。官僚资本指四大家族及军阀控制的资本。
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.本文摘自《中外文摘》2010年13期，作者：毛春初，原题为：台湾历史教科书和大陆有什么不同无论是台湾还是大陆，古代史由于较少牵涉当下，双方的叙述都有一种轻松感，甚至豪迈感。但“一切历史都是当代史”，从叙述历史的角度可以揣摩出双方的政治生态。大陆和台湾在叙述中国史最大的不同可以说是在的评价上。台湾对于农民起义有种特别的敏感，基本上评价都是负面的，而大陆对此往往高唱凯歌。例如对于陈胜、吴广的起义，台湾版只是简单地用几个字叙述，而大陆版对它非常赞颂，花了较多的篇幅来叙述此事，充分突出农民起义的伟大意义，“用武力推翻了秦朝的暴虐统治，沉重打击了封建地主阶级……陈胜吴广的首创精神，为历代农民树立了榜样。”1851年的运动，在台湾的历史书中是这样评价的，“其政治制度为文武合一，极端专制，形成历史上罕见的恐怖统治。”而大陆版对太平天国运动极其推崇，不仅肯定它是“中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争”，而且下面还详细分析了它的五点意义。 1900年的在台湾叫做“义和团之乱”。台湾版对它的看法较为负面，认为它怪力乱神、经常对外人滋事，故又称为“庚子拳乱”。大陆则没有谈及义和团的局限性，主要篇章描述义和团的勇猛和无助。对于农民起义的原因，两岸在解读上也存在大分歧，大陆版强调多是官方原因，例如由于官吏摧租逼税、统治残暴等原因造成，而台湾湾则多以流寇、饥民、破坏等负面的词语相称，似乎农民闹事是下层人的自主行为，与统治阶级关系不大。正因为这个分歧，于是带来了对另一拨人的评价有不同，大陆版对于镇压太平天国起义的曾国藩等人给予较多负面的评价，在课文小字中说到曾国藩因受太平军重创，曾三次投水自杀，以及曾国藩的门生李鸿章组织地主武装淮军，在外国侵略者帮助下从安庆运到上海，进攻太平军。而台湾版对曾国藩等则较多正面叙述，“曾国藩，湖南湘乡人，深受儒家传统的熏陶，为一位讲求义理、崇尚经世济用的学者与官员”。文中还称赞曾国藩镇压太平天国后，使汉人的政治地位大为提高，地方督抚的权力也随之增强。由于国民党退据台湾后，采取加强中国历史思想文化，去除日本殖民地影响的教育方针政策，尤其重视历史教育，把它作为形塑中华民族精神的重要环节。所以对于古代史，除了在评价上双方稍有点差异外，其余差别不大。但有一点引起了笔者的注意，台湾和大陆每讲到一个时代结束时，都会有专门的一章节讲述经济文化发展。台湾更倾向于追寻中国历史的制度演变，而大陆比较多地沉浸于老祖宗哪些技艺又比西方早了多少年。譬如台湾版历史书在讲文化的时候，必定提到一个时期的官制、兵制、赋税、科举的沿袭流变，似乎他们在这里可以找到某种治国方略。而大陆一般是强调经济繁荣、文化领先，对政治制度的变革不太着力。 提起抗战，台湾反而不厚道想必读者最感兴趣的就是双方对抗战的描述，因为这段历史成了双方力量消长的关键时期。笔者仔仔细细地进行了对比，在“八年抗战”这章中台湾版教科书比较简单地讲述了上海、忻口、徐州、武汉四大会战，但着墨非常少(四大会战在大陆版里分别为淞沪会战、太原会战、徐州会战和武汉会战)。除了这几次重大的战役外，台湾版在提及抗战将领时，除了“伟大的蒋委员长”外，只提到吉星文、佟麟阁、赵登禹、谢晋元，其他将领再无涉及，甚至连台儿庄战役中的李宗仁也只字不提。而大陆不但详细提及，前些年版本的历史书中还放了李宗仁在台儿庄车站的照片。倒是台湾版在抗战中特别提到了一个反面典型，在忻口会战中“守军将领韩复榘不战而走。蒋委员长下令拏办，处以极刑，军威大振”。原本费力气找台湾地区的历史教科书对共产党抗战是如何描写的，可看了之后发现对国军抗战描写都如此之少，那更别指望能对共产党抗战有什么描写了，没有平型关大捷，没有百团大战，没有游击战，也没有反“扫荡”。书中把共产党的敌后抗战完全抹杀，贯穿其教科书的主题是：中共扰乱抗战。有一段比较详细的描述：是“窜往陕北的残共，为求生存，一再向政府表示输诚。政府为团结抗日，允其所请，将陕北之残共编为国民革命军第八路军(旋改称第十八集团军)；潜伏江南之残共，编为新编第四军(简称新四军)……表面服从政府，暗中扩张势力。羽毛既丰，故态复萌，窃据地盘，袭击国军。”这个主题延伸到到皖南事变，整个就黑白颠倒了，说是“民国二十九年十月，军事委员会命令新四军调往江北，不惟不理，反而袭击国军”。在1944年豫湘桂战役国军大溃败之际，教科书中还特地点了一笔，“我国经此一役，损失至大，造成中共得利的机会。”反观大陆历史教科书，则对抗战这一大事，事实重于感情，尤其是20世纪90年代以来，对国民党的正面战场抗战反而是较多的客观描述。大陆的教科书按照时间顺序，对于抗战正面战场上大部分主要会战都有描述。当然作为中学阶段的历史教科书，毕竟是普及教育为主，所以如果要强求将正面战场的所有会战加以记载和详述，也不太现实。对于为国捐躯的国民党将士，书中有不少详细描写，其笔墨明显多于对八路军、新四军的描写。书中不仅提到了国民党高级将领如马占山、蔡廷锴、冯玉祥、李宗仁、张自忠、池峰城，还有中级军官谢晋元，其中对于张自忠将军为国捐躯有详细描写。看过台湾的《一寸山河一寸血》，对台湾刻画抗战的功力还存在联想，没想到在教科书这等事上，台湾不太厚道，不仅对自己的抗战不太细处着笔，对共产党的敌后战场则全部抹杀或者回避，甚至做反面解读。美国、苏联在教科书中的形象对于外来势力，尤其是美国和苏联的态度问题则是另一个有趣的话题，由于大陆和台湾在1949年后历史路径的选取上完全不同，大陆与苏联走得很近，而台湾彻底倒向了美国，于是在双方的教科书中，对美苏的描述加上了大量的感情色彩，从而也映照了双方各自对外政策的取向。像美国的门户开放政策，台湾教科书中写道：“美国再度照会各国，添入维持中国领土与行政权完整的原则，门户开放才算完备，使我国幸免于瓜分之祸”。这实际上就是说，幸亏有了美国的帮助，中国才免于陷入被瓜分的地步。但在大陆的历史书上，强调的是义和团运动使得帝国主义发现要瓜分中国实属不易，根本没有提及美国的“功劳”。不仅没有提及，反观大陆历史教科书，专门有一章“瓜分中国的狂潮”。从行文笔法上可以发现，字里行间充满了对帝国主义的仇恨。在抗日战争的章节中，台湾版教科书有一个小节“中美联合反攻”，讲述美国提供各种援助(人力、贷款、战略物资)资助国民党政府打赢抗战，这似乎着力在突出美国的功劳，但对苏联红军出力击溃关东军则只字未提。当然，台湾还是没有忘记苏联，它们特地辟有一节“苏俄的侵略”，历数从辛亥革命以后，苏联对我国东北、外蒙、新疆侵略的历史，尤其是讲到苏联出兵东北攻击关东军的历史时，其侧重点不是苏联帮助中国，而是突出老毛子对中国的掠夺，“所至奸淫掳掠，恣意屠杀；发行军用票，强迫通用；重工业设备，拆卸运走，称是战利品，其不能移动的，加以破坏，所有工厂徒留颓壁；车辆多被劫走。”通过这一描述，不难想象苏联在台湾人心中形象会何等糟糕。 抹黑抗日战争，国共还有过合作，在历史书中为了强调抗战精神，台湾教科书对共产党的措辞还相对委婉点，而到了抗战胜利后，国共两党为了中国的未来发生了全面的争夺战，台湾教科书完全抛弃了应有的立场，“叛乱”、“蛊惑”“蠢动”是书中对共产党特定的带有感情倾向的字眼。在一些重大历史问题上，台湾教科书也完全唱起了另一曲调子。例如，重庆谈判是因为，“抗战期间，美受苏俄及中共的虚伪宣传所惑，误信苏俄与中共无密切关系，以中共为农村改革者。美国主持对华政策的官员，复受左倾分子的影响，希望国民政府容纳中共，组成联合政府。中共则藉此为统战手段，利用和谈，牵制国军行动，争取准备叛乱时机。”尤其令人发笑的是，抗战后期，国民政府由于腐败和搜刮、导致物价飞涨，社会不安，秩序紊乱，教科书中竟然把社会动荡的原因竟然归咎于共产党为了动员农民参军，进行人海战术，在“平分土地、彻底翻身”的口号下，实行清算斗争，“把大量的农村人口吓得跑往城市，结果大量难民涌入城市，导致了整个社会动荡不安。”从新中国成立到现今，台湾教科书也比较吝啬地用了320个字，“中共在大陆的统治”这一节中称大陆人们“等于被关在一个大铁幕之中，以致造成大陆的贫穷与落后”。而这320个字是什么概念？台版教科书在讲述七七卢沟桥事变时用了270个字，讲述四大会战用了400个字。而大陆60年的变迁，竟然浓缩在这么一点情绪化的字眼里，不难想象冲破双方的认知隔阂要靠多少个320字？
文革是有错，但伟大的毛泽东的功绩你造吗？1、从军事上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的军事家。
毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队为骨干，转战大江南北，并通过“辽沈”、“平津”、“淮海”等几大战役，彻底打败了蒋介石的八百万军队。现在仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和中国《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表著作。 2、从政治上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。
毛泽东把一个支离破碎的、半封建半殖民地的旧中国改造为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的崭新的人民共和国。 3、从经济上讲：毛泽东是务实的经济学家。
毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。为了维护国家的主权和尊严，毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”，也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下，毛泽东坚持发展经济，亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》，把一穷二白的旧中国，一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了著名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革期间，毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。 4、从外交上讲：毛泽东是高明的外交家。
毛泽东重视外交战线和改革开放。对苏联的无理要求，毛泽东敢于说不。在关键时刻，利用著名的“乒乓外交”，打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论，成为第三世界崇拜的领袖，很多第三世界领导人来华访问因为毛泽东晚年健康原因没有获得毛泽东接见，走的时候还哭鼻子。第三世界国家把中国抬进联合国，驱逐了台湾代表，恢复了中国安理会常任理事国的资格，种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。 5、从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。
毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”，同时有果敢的维护国家统一。面对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛；面对印度对中国的领土入侵，果断的进行了边境反击战；即使面对陈兵百万，拥有数万辆坦克，数千架飞机的苏联强大军事压力面前，就是一个小小的珍宝盗也不轻易放弃。毛泽东说：“宁肯再次上山打游击，也不放弃一寸土地”。他既明确发出了“我们一定要解放台湾！”的时代最强音，也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。 6、从历史上讲：毛泽东是功绩远远大于错误。
“金无足赤，人无完人”。毛泽东是一位伟人，但也是一位凡人。他也犯有缺点和错误。但是，毛泽东晚年所犯的错误是当时历史环境和客观条件所造成的。如果没有“帝国主义封锁”，如果没有“修正主义压迫”，如果没有中国存在“资本主义复辟”的危险，如果不担心“工农群众再吃二遍苦，再遭二茬罪”，如果没有“林彪集团和四人帮集团”的干扰和破坏，毛泽东晚年就可能少犯错误甚至不犯错误。当年，文革中毛泽东连发几道“要文斗、不要武斗”和“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示，有几个人听了？如同现在中央三令五申要重视煤炭安全生产，但下面的官员和矿主同样“阳奉阴违”明拖暗抗一样。所以，今天的人们要站在历史的角度，用辨证的观点，客观地和全面的看待毛主席晚年的错误和正确评价毛泽东。几十年过去了，人民群众更进一步认识了毛泽东的伟大，更加怀念一代伟人。 7、从工作上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。
毛泽东一生廉洁。两袖清风，廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生，最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自己的子女和后代廉洁奉公。从廉洁上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。 8、从民心上讲：毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。
毛泽东一生坚持自己的理念：“为人民服务”。至古帝王为自己，顶多为了江山社稷。毛泽东却始终高举“为人民”的大旗，这是任何一个帝王所望尘莫及的。 9、从人格上讲：毛泽东是中国最有骨气的领导人。
毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”！敢于捍卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带，顶住苏美“外科手术”式打击的威胁，搞出了“两弹一星”，至少已经让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过了56年的和平生活。 10、从医学上讲：毛泽东真是华佗在世。
毛泽东重视人民的疾苦。明确指示医院：“不能为金钱服务、不能为特权服务。必须救死扶伤，实行革命的人道主义”。在缺衣少药的年代，坚持“送医送药下乡”；在穷则思变的在农村创造了“赤脚医生”；咬牙坚持国家补贴搞公费医疗和合作医疗，尽量解决广大群众治病难的痛苦；真抓实干的在全国消灭了梅毒、鼠疫、霍乱、性病、消灭了麻风病，基本控制住了血吸虫病。 11、从教育上讲：毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。
毛泽东重视教育。明确指示学校：“教育必须为工农兵服务，必须与生产劳动相结合，必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下，坚持“义务教育”。在毛泽东时代，实行十一年义务教育（小学学费为1.5元/学期，还包括课本费)。大学全免学费，而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的义务免费教育体系在今天已经成为了绝唱。 12、从民主上讲：毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。
毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加著名的“五四”等民主运动，在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来，到群众中去；要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。在社会上坚持“让人说话，天不会垮；不让人说话，天迟早要垮”。坚持“大鸣、大放、大辩论、大字报”的民主作风。 13、从才华上讲：毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”于一身，是中国历史上最杰出的多才领袖。
毛泽东博学多才。既是伟大的诗人（代表作有包括气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》在内的《毛泽东诗词集》）；又是一位伟大的思想家（代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》）；还是一位伟大的军事战略家（代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事著作）；更是一位伟大的哲学家（代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学著作）。如果没有他你现在是在日本给人当奴隶你懂吗？
我们一直在等蒋独裁和他的王师上岸啊，可惜王师这坨扶不起的狗屎他就是不上岸！
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实行起来难度很高啊
15楼1、从军事上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的军事家。
毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队为骨干，转战大江南北，并通过“辽沈”、“平津”、“淮海”等几大战役，彻底打败了蒋介石的八百万军队。现在仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和中国《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表著作。 2、从政治上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。
毛泽东把一个支离破碎的、半封建半殖民地的旧中国改造为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的崭新的人民共和国。 3、从经济上讲：毛泽东是务实的经济学家。
毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。为了维护国家的主权和尊严，毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”，也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下，毛泽东坚持发展经济，亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》，把一穷二白的旧中国，一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了著名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革期间，毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。 4、从外交上讲：毛泽东是高明的外交家。
毛泽东重视外交战线和改革开放。对苏联的无理要求，毛泽东敢于说不。在关键时刻，利用著名的“乒乓外交”，打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论，成为第三世界崇拜的领袖，很多第三世界领导人来华访问因为毛泽东晚年健康原因没有获得毛泽东接见，走的时候还哭鼻子。第三世界国家把中国抬进联合国，驱逐了台湾代表，恢复了中国安理会常任理事国的资格，种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。 5、从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。
毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”，同时有果敢的维护国家统一。面对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛；面对印度对中国的领土入侵，果断的进行了边境反击战；即使面对陈兵百万，拥有数万辆坦克，数千架飞机的苏联强大军事压力面前，就是一个小小的珍宝盗也不轻易放弃。毛泽东说：“宁肯再次上山打游击，也不放弃一寸土地”。他既明确发出了“我们一定要解放台湾！”的时代最强音，也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。 6、从历史上讲：毛泽东是功绩远远大于错误。
“金无足赤，人无完人”。毛泽东是一位伟人，但也是一位凡人。他也犯有缺点和错误。但是，毛泽东晚年所犯的错误是当时历史环境和客观条件所造成的。如果没有“帝国主义封锁”，如果没有“修正主义压迫”，如果没有中国存在“资本主义复辟”的危险，如果不担心“工农群众再吃二遍苦，再遭二茬罪”，如果没有“林彪集团和四人帮集团”的干扰和破坏，毛泽东晚年就可能少犯错误甚至不犯错误。当年，文革中毛泽东连发几道“要文斗、不要武斗”和“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示，有几个人听了？如同现在中央三令五申要重视煤炭安全生产，但下面的官员和矿主同样“阳奉阴违”明拖暗抗一样。所以，今天的人们要站在历史的角度，用辨证的观点，客观地和全面的看待毛主席晚年的错误和正确评价毛泽东。几十年过去了，人民群众更进一步认识了毛泽东的伟大，更加怀念一代伟人。 7、从工作上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。
毛泽东一生廉洁。两袖清风，廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生，最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自己的子女和后代廉洁奉公。从廉洁上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。 8、从民心上讲：毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。
毛泽东一生坚持自己的理念：“为人民服务”。至古帝王为自己，顶多为了江山社稷。毛泽东却始终高举“为人民”的大旗，这是任何一个帝王所望尘莫及的。 9、从人格上讲：毛泽东是中国最有骨气的领导人。
毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”！敢于捍卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带，顶住苏美“外科手术”式打击的威胁，搞出了“两弹一星”，至少已经让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过了56年的和平生活。 10、从医学上讲：毛泽东真是华佗在世。
毛泽东重视人民的疾苦。明确指示医院：“不能为金钱服务、不能为特权服务。必须救死扶伤，实行革命的人道主义”。在缺衣少药的年代，坚持“送医送药下乡”；在穷则思变的在农村创造了“赤脚医生”；咬牙坚持国家补贴搞公费医疗和合作医疗，尽量解决广大群众治病难的痛苦；真抓实干的在全国消灭了梅毒、鼠疫、霍乱、性病、消灭了麻风病，基本控制住了血吸虫病。 11、从教育上讲：毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。
毛泽东重视教育。明确指示学校：“教育必须为工农兵服务，必须与生产劳动相结合，必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下，坚持“义务教育”。在毛泽东时代，实行十一年义务教育（小学学费为1.5元/学期，还包括课本费)。大学全免学费，而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的义务免费教育体系在今天已经成为了绝唱。 12、从民主上讲：毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。
毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加著名的“五四”等民主运动，在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来，到群众中去；要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。在社会上坚持“让人说话，天不会垮；不让人说话，天迟早要垮”。坚持“大鸣、大放、大辩论、大字报”的民主作风。 13、从才华上讲：毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”于一身，是中国历史上最杰出的多才领袖。
毛泽东博学多才。既是伟大的诗人（代表作有包括气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》在内的《毛泽东诗词集》）；又是一位伟大的思想家（代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》）；还是一位伟大的军事战略家（代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事著作）；更是一位伟大的哲学家（代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学著作）。如果没有他你现在是在日本给人当奴隶你懂吗？ 其实文革的出发点还是好的，主要是后来。。。
你一定天天吃茶叶蛋呢
我们一直在等蒋独裁和他的王师上岸啊，可惜王师这坨扶不起的狗屎他就是不上岸！
你等着被喷吧兄弟，我一般上铁锈只看不说
4楼9楼既然你心不在中国那么请滚出去！中国的强大会有人证明的或菲或越或日或你的湾湾
文革是有错，但伟大的毛泽东的功绩你造吗？1、从军事上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的军事家。
毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队为骨干，转战大江南北，并通过“辽沈”、“平津”、“淮海”等几大战役，彻底打败了蒋介石的八百万军队。现在仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和中国《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表著作。 2、从政治上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。
毛泽东把一个支离破碎的、半封建半殖民地的旧中国改造为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的崭新的人民共和国。 3、从经济上讲：毛泽东是务实的经济学家。
毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。为了维护国家的主权和尊严，毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”，也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下，毛泽东坚持发展经济，亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》，把一穷二白的旧中国，一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了著名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革期间，毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。 4、从外交上讲：毛泽东是高明的外交家。
毛泽东重视外交战线和改革开放。对苏联的无理要求，毛泽东敢于说不。在关键时刻，利用著名的“乒乓外交”，打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论，成为第三世界崇拜的领袖，很多第三世界领导人来华访问因为毛泽东晚年健康原因没有获得毛泽东接见，走的时候还哭鼻子。第三世界国家把中国抬进联合国，驱逐了台湾代表，恢复了中国安理会常任理事国的资格，种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。 5、从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。
毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”，同时有果敢的维护国家统一。面对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛；面对印度对中国的领土入侵，果断的进行了边境反击战；即使面对陈兵百万，拥有数万辆坦克，数千架飞机的苏联强大军事压力面前，就是一个小小的珍宝盗也不轻易放弃。毛泽东说：“宁肯再次上山打游击，也不放弃一寸土地”。他既明确发出了“我们一定要解放台湾！”的时代最强音，也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。从民族利益上讲：毛泽东不愧为民族之魂。 6、从历史上讲：毛泽东是功绩远远大于错误。
“金无足赤，人无完人”。毛泽东是一位伟人，但也是一位凡人。他也犯有缺点和错误。但是，毛泽东晚年所犯的错误是当时历史环境和客观条件所造成的。如果没有“帝国主义封锁”，如果没有“修正主义压迫”，如果没有中国存在“资本主义复辟”的危险，如果不担心“工农群众再吃二遍苦，再遭二茬罪”，如果没有“林彪集团和四人帮集团”的干扰和破坏，毛泽东晚年就可能少犯错误甚至不犯错误。当年，文革中毛泽东连发几道“要文斗、不要武斗”和“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示，有几个人听了？如同现在中央三令五申要重视煤炭安全生产，但下面的官员和矿主同样“阳奉阴违”明拖暗抗一样。所以，今天的人们要站在历史的角度，用辨证的观点，客观地和全面的看待毛主席晚年的错误和正确评价毛泽东。几十年过去了，人民群众更进一步认识了毛泽东的伟大，更加怀念一代伟人。 7、从工作上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。
毛泽东一生廉洁。两袖清风，廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生，最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自己的子女和后代廉洁奉公。从廉洁上讲：毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。 8、从民心上讲：毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。
毛泽东一生坚持自己的理念：“为人民服务”。至古帝王为自己，顶多为了江山社稷。毛泽东却始终高举“为人民”的大旗，这是任何一个帝王所望尘莫及的。 9、从人格上讲：毛泽东是中国最有骨气的领导人。
毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”！敢于捍卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带，顶住苏美“外科手术”式打击的威胁，搞出了“两弹一星”，至少已经让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过了56年的和平生活。 10、从医学上讲：毛泽东真是华佗在世。
毛泽东重视人民的疾苦。明确指示医院：“不能为金钱服务、不能为特权服务。必须救死扶伤，实行革命的人道主义”。在缺衣少药的年代，坚持“送医送药下乡”；在穷则思变的在农村创造了“赤脚医生”；咬牙坚持国家补贴搞公费医疗和合作医疗，尽量解决广大群众治病难的痛苦；真抓实干的在全国消灭了梅毒、鼠疫、霍乱、性病、消灭了麻风病，基本控制住了血吸虫病。 11、从教育上讲：毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。
毛泽东重视教育。明确指示学校：“教育必须为工农兵服务，必须与生产劳动相结合，必须培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的情况下，坚持“义务教育”。在毛泽东时代，实行十一年义务教育（小学学费为1.5元/学期，还包括课本费)。大学全免学费，而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的义务免费教育体系在今天已经成为了绝唱。 12、从民主上讲：毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。
毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加著名的“五四”等民主运动，在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来，到群众中去；要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。在社会上坚持“让人说话，天不会垮；不让人说话，天迟早要垮”。坚持“大鸣、大放、大辩论、大字报”的民主作风。 13、从才华上讲：毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”于一身，是中国历史上最杰出的多才领袖。
毛泽东博学多才。既是伟大的诗人（代表作有包括气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》在内的《毛泽东诗词集》）；又是一位伟大的思想家（代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》）；还是一位伟大的军事战略家（代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事著作）；更是一位伟大的哲学家（代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学著作）。如果没有他你现在是在日本给人当奴隶你懂吗？
4楼7楼中国不用你这样的人担心，因为你的心已属西方主子，你担心的是你主子，担心主子没扳倒中国之前就自己先倒下了！
4楼你丫没上过初中？初中历史是你们学校看门的教的吧
4楼回去翻翻历史书 看看关于文革的章节再说吧! 你不会是没学到文革就被来了吧!
你以为呢，老毛那时文革思想洗脑，害死不知多少，大陆没写吧。共产党说的好叫起义，说不好叫造反。要是那时国军赢了，肯定正面