求一个以校园生活为题材的相声剧本
求一个以校园生活为题材的相声剧本
求一个以校园生活为题材的相声剧本，内容要健康，积极向上。时间控制在10分钟左右。
甲：亲爱的同学们，我想死你们了。 
乙：先向大家作一下介绍。 
甲：我叫郭亮亮。 
乙：我叫赵胖胖。 
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。 
乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？ 
甲：马马乎乎。 
乙：那你成绩为什么这么好呢？ 
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。 
乙：哎，英雄所历略同呀。 
甲：能具体点吗？ 
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。 
甲：这怎么说？ 
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。 
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？ 
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。 
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。 
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。 
甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。 
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。 
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。 
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。 
甲：怕什么？ 

乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。 
甲：那你在学校都干些什么？ 
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。 
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。 
乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。 
甲：你想怎么样？ 
乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。 
甲：地点？ 
乙：黑龙江乌鲁木齐。 
甲：说这么远干什么？ 
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。 
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。 
乙：说实在的，我学习确实有困难。 
甲：有什么困难？ 
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。 
甲：这好办呀。 
乙：咋办？ 
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。 
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。 
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。 
乙：故事我爱听。 
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？ 
乙：没听说过，怎么回事？ 
甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。 
乙：那我们也去捉萤火虫吧。 
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？ 
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。 
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？ 
乙：那孙康映雪呢？ 
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。 
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。 
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。 
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？ 
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。 


乙：天才，天天发财。 
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。 
乙：长的象头牛反应却很迟钝。 
甲：奥斯特洛夫斯基。 
乙：你回家去娶老母鸡？ 
甲：近代化学之父---道尔顿。 
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？ 
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。 
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。 
甲：呦，说详细一点。 
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。 
甲：那你怎么办？ 
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。 
甲：这还能活吗？ 
甲：后来呢？ 
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。 
甲：200多只？那你怎么办？ 
乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。 
甲：真不错，那你再来一次。 
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。 
甲：我可没你那么善良。 
乙：哦过奖过奖。 
甲：善变又没天良。 
乙：学长，咱换个话题吧。 
甲：好啊，谈什么？ 
乙：敏感的刺激的。 
甲：什么？ 
乙：早恋呀。 
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作） 
乙：我说的不是这个，是那个。 
甲：哪个？ 
乙：那个嘛。 
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。 
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。 
甲：什么秋波？ 
乙：秋天的无线电波。 
甲：都长的怎么样？ 
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。 
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。 
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。 
甲：她看到了吗？ 
乙：当然看到了，而且还很激动。 
甲：然后呢？ 
乙：报警了。 
甲：报警了？你写的什么呀？ 
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。 
甲：你怎么恐吓人家？ 

乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。 
甲：你换的什么？ 
乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。 
甲：这回怎么样？ 
乙：她看后微微一笑。 
甲：呦，微微一笑？ 
乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！ 
甲：哇，你成功了！ 
乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。 
甲：就这么结束了？ 
乙：结束了。 
甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动）。 
乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。 
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。 
乙：这么说难道我真的错了吗？ 
甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。 
乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。 
甲：那向大家表示一下自己的决心吧。 
乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。 
甲：好，胖胖，走回家做作业。 


其他回答 (1)
甲：作为一个相声演员，就应该注意观察生活，相声作品的创作更是来源于生活！一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……你在干什么那？ 　　乙：别吵，我在观察！ 　　甲：哦，在观察生活！ 　　乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！ 　　甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！ 　　乙：当然也有比较调皮的！ 　　甲：我是好学生的典型代表！ 　　乙：我是坏学生的龙头老大！ 　　甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！ 　　乙：什么条件！ 　　甲：长的帅！ 　　乙：呸！臭不要脸！ 　　甲：怎么？ 　　乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？ 　　甲：什么感想？ 　　乙：再也不想看你第二眼！ 　　甲：我呀！ 　　乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！ 　　甲：长的帅？ 　　乙：你看他承认我帅了不是！ 　　甲：谁承认了！ 　　乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？ 　　甲：不知道！ 　　乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟 　　甲：从正面看像吊死鬼！ 　　乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的 　　甲：什么诗啊？ 　　乙：如果帅是一种罪，我以罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！ 　　甲：作为一个好学生，我学习好！ 　　乙：作为一个坏学生，我学习好…… 　　甲：啊？ 　　乙：差！ 　　甲：我每天早上都去英语角！ 　　乙：我每天早上都要练长跑！ 　　甲：好！ 　　乙：我要锻炼一个强健的体魄 　　甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习 　　乙：我看以后谁还敢来惹我！ 　　甲：我每天晚上都去晚自习！ 　　乙：我每天晚上都在下象棋！ 　　甲：我每次作业按时交！ 　　乙：我每次作业都要抄！ 　　甲：我上课从来不迟到！ 　　乙：我上课就是去睡觉！ 　　甲：那你不学习啊！ 　　乙：学，怎么不学！ 　　甲：哦 　　乙：整整一个学期五个月我都在学习！ 　　甲：比我强！ 　　乙：要说五个月它不够五个月 　　甲：怎么就不够呢？ 　　乙：我闹了些日子的病 　　甲：病了多少日子啊？ 　　乙：三个半月！ 　　甲：才学习了一个半月啊？ 　　乙：回家探亲探了一个月零一十四天 　　甲：才一天！ 　　乙：那天是礼拜日！ 　　甲：一天没学习啊？ 　　乙：谁说的，那得看概率拉！ 　　甲：学习还得看概率？ 　　乙：如果正面朝上 　　甲：就去学习 　　乙：就去看电影！ 　　甲：白说！ 　　乙：如果反面朝上 　　甲：这就去学习拉 　　乙：就去打桌球！ 　　甲：又白说！ 　　乙：如果它竖起来拉 　　甲：啊 　　乙：我就去学习 　　甲：它竖的起来吗它！ 　　乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉 　　甲：这就去学习拉 　　乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉 　　甲：开始发奋了 　　乙：我一出门我又回来拉 　　甲：怎么又回来拉 　　乙：外面刮风，把硬币给吹倒了！ 　　甲：这风来得真不是时候 　　乙：上网去咯，哈哈！ 　　甲：回来回来！ 　　乙：怎么拉 　　甲：你说你就这么个样子考试怎么过的了？ 　　乙：说你笨你还真是笨！ 　　甲：我呀 

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相声小品领域专家【小题1】【示例】（1）你能坚持每天阅读吗？（2）你平均每周累计阅读时间有多长（3）你习惯在什么环境中阅读？【小题1】【示例】绝大多数读者为增长见识、为兴趣而读书，读书目的并不功利化。【小题1】【示例】冯教授，您好！我是××中学的学生，学校正在举办“读书节”活动，我们很想邀请您来学校给我们作报告，讲一讲读书的原则和方法。不知您是否能抽出时间？
解析【小题1】本题是一道开放题。问绕“阅读习惯”来设计调查问题，言之有理，切实可行即可。【小题1】本题考查学生阅读材料并分析材料的能力。此题围绕材料中的主要信息和由此推出的结论回答，言之成理即可。（共4分，每个方面2分。）【小题1】本题考查学生口语交际的能力。此题围绕邀请的礼节、内容而说，言之成理即可。共2分，每点1分。
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科目：初中语文
根据要求完成小题。为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查。1.请为调查问卷“娱乐与青少年成长”设计一个调查问题。（2分）2.在调查过程中，同学们搜集到多方面的材料（表格显示如下），根据调查表格，你能得出哪两个结论？（4分）
玩电脑游戏时间
玩电脑游戏地点
玩电脑游戏最大目的
常玩电脑游戏
每周至少玩3天
寻找快乐感觉
休闲、放松
每周少于3天
同学或朋友家中
其他娱乐方式
其他娱乐方式
在网上交友
3.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（2分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
根据要求完成小题。2011联合国气候大会在南非德班召开，为宣传中国在应对气候变化方面做出的努力，中国政府特地举行了“中国角”活动，这一活动引起全世界的关注。为了引导学生关注这个世界性问题，学校组织同学们参与以“关注世界气候变化”为主题的综合性学习活动。【小题1】为了了解世界气候变化与我们的生活方式之间的关系，某同学想做一次有关“生活中的节能减排”的调查，想了解人们在交通、家居、办公三方面生活中节能的妙方，请你帮他的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分）问题：_________________________________对象：_________________________________【小题2】下面是某小组同学搜集到的德班气候大会“中国角”的相关资料，请你围绕“中国青年的表现及其影响”整理出两条主要信息。（4分）【材料1】在大会的“中国角”启动仪式上，中国青年环境友好使者代表、复旦大学学生赵政代表中国青年向世界青年发出但倡议，倡议大家积极行动，同舟共济，携手应对气候变化。该倡议书提交给了联合国气候变化框架公约及其京都议定书秘书处执行秘书菲格里斯。此举引起世界各国的广泛关注。【材料2】在大会“中国角”举办的“气候变化适应工作青年论坛”上，来自上海师范大学的大二学生沈钊和他的同伴、来自北京国际关系学院的王凯一同登上了主讲台，与全球青年分享了今年10月完成的《2011绿色大使宁夏科考报告》，用亲身经历谈自己的气候变化体验。外媒对中国青年的行动表示赞许，认为青年人的加入，为应对气候变化提供了新思路。【材辩3】中国青年环境友好使者在“中国角”场外上演了十余场独幕剧《同舟共济新解》，呼吁全世界应当同舟共济，共同面对气候变化。同时，中国青年环境友好使者代表团在德班气候变化大会会场开展了“中国青年环境友好使者应对气候变化行动展览”、为大会电脑安装“GreenPC绿色电脑节能专家”等活动。国际杜会纷纷赞赏中国青年应对气候变化采取的行动。【小题3】世界“无车日”的前一天晚上，你说：“爸爸，明天是世界‘无车日’，你不用开车送我了，我自己坐公汽”。爸爸说：“那怎么行？早上时间那么紧，你多睡会儿多好！”你知道爸爸是一番好意，但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情，于是，你劝爸爸说：“________________。”爸爸说：“好吧，我和你一样也坐公交车上班！”（2分）
科目：初中语文
来源：学年度湖北省武汉市九年级上学期期末考试语文试卷
题型：语言表达
根据要求完成小题。2011联合国气候大会在南非德班召开，为宣传中国在应对气候变化方面做出的努力，中国政府特地举行了“中国角”活动，这一活动引起全世界的关注。为了引导学生关注这个世界性问题，学校组织同学们参与以“关注世界气候变化”为主题的综合性学习活动。【小题1】为了了解世界气候变化与我们的生活方式之间的关系，某同学想做一次有关“生活中的节能减排”的调查，想了解人们在交通、家居、办公三方面生活中节能的妙方，请你帮他的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分）问题：_________________________________对象：_________________________________【小题2】下面是某小组同学搜集到的德班气候大会“中国角”的相关资料，请你围绕“中国青年的表现及其影响”整理出两条主要信息。（4分）【材料1】在大会的“中国角”启动仪式上，中国青年环境友好使者代表、复旦大学学生赵政代表中国青年向世界青年发出但倡议，倡议大家积极行动，同舟共济，携手应对气候变化。该倡议书提交给了联合国气候变化框架公约及其京都议定书秘书处执行秘书菲格里斯。此举引起世界各国的广泛关注。【材料2】在大会“中国角”举办的“气候变化适应工作青年论坛”上，来自上海师范大学的大二学生沈钊和他的同伴、来自北京国际关系学院的王凯一同登上了主讲台，与全球青年分享了今年10月完成的《2011绿色大使宁夏科考报告》，用亲身经历谈自己的气候变化体验。外媒对中国青年的行动表示赞许，认为青年人的加入，为应对气候变化提供了新思路。【材辩3】中国青年环境友好使者在“中国角”场外上演了十余场独幕剧《同舟共济新解》，呼吁全世界应当同舟共济，共同面对气候变化。同时，中国青年环境友好使者代表团在德班气候变化大会会场开展了“中国青年环境友好使者应对气候变化行动展览”、为大会电脑安装“GreenPC绿色电脑节能专家”等活动。国际杜会纷纷赞赏中国青年应对气候变化采取的行动。【小题3】世界“无车日”的前一天晚上，你说：“爸爸，明天是世界‘无车日’，你不用开车送我了，我自己坐公汽”。爸爸说：“那怎么行？早上时间那么紧，你多睡会儿多好！”你知道爸爸是一番好意，但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情，于是，你劝爸爸说：“________________。”爸爸说：“好吧，我和你一样也坐公交车上班！”（2分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）语文（带解析）
题型：语言表达
根据要求完成小题。（8分）近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。【小题1】某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。（2分）【小题2】阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。（4分）材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞……【小题3】远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&。”爸爸说：“好的，你去吧！”（2分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）语文（解析版）
题型：语言应用
根据要求完成小题。（8分）
近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
1.某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。（2分）
2.阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。（4分）
材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。
材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞……
3.远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&。”爸爸说：“好的，你去吧！”（2分）试题分析：第一题“要求”中明确要求写说明文，要看清楚。文章不要一开始就介绍房间的布局，这样显得突兀，应该先简略地叙述一下自己在“小天地”里生活的情景或感受，引出说明对象——“我”的房间，然后说明介绍。选总的介绍大小、位置，装饰的特点，然后再具体介绍房间里的布局。做到了有条理还不够，还要在有趣味上下功夫。说明文最容易写成“流水账”，所以要注意运用比喻说明的方法，形容生动地说明事物，突出特征，比如可以形容自己的房间像个温馨的小摇篮，遥着岁月，摇着快乐，也就是说，在语言的表达方式上，在说明中要夹有描写抒情，在介绍说明“房间”中要有对自己生活的描述，突出“我的小天地”题旨——天地，有容乃大，把自己丰富的生活丰富的情感表现在说明的文字里。当然，要注意文体的要求，以说明房间的情况为主要内容，叙述生活表达情感只是点缀其间的锦上添花。第二个文题就是叙述性的文章了。为生活增添精彩的东西很多，如题干括号中所示。选一个词（可另选），以此为叙述的中心，写一件事或几件事，生动地叙述美好的故事，难忘的往事，表现它们让自己感受到生活的精彩。生活的精彩，表现在丰富多彩，自由快乐，所以也可以从多方面选材写作，以“生活因‘你’而精彩”为题，用第二人称写作，赋予“你”各种含义：亲情、友情、邻里情，一段写一种含义，表达“有爱生活就精彩”这一主题。考点：写作点评：本题中有说明文写作。说明文对学生来说是比较难写的，学生不擅长生动说明。说明文也不是只能刻板地客观介绍事物，也可以进行生动地描写，表达个人的情感，但其目的是为了说明服务，是将说明对象形象化，感性化，这方面教材中有很好的范例，比如《中国古拱桥》《苏州园林》，要注意学习。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
表达·交流（50分）请从以下两题中任选一题，写一篇600字以上的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。文体不限，诗歌除外。（1）、善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好……请以《善待&&&&&&&&&&》为题目，将题目补充完整后写一篇作文，立意自定。（2）、水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目，立意自定。&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年云南省景洪市第一中学八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）
题型：写作题
作文，两篇任选一篇（50分）（1）我的小天地要求：1、可介绍自己的房间，也可介绍自己的书房。 2、合理的安排说明顺序，恰当地使用说明方法。 3、字数在600字左右。&（2）跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。&要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，600字以上。
科目：初中语文
来源：2013届云南省景洪市八年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
作文，两篇任选一篇（50分）
（1）我的小天地
要求：1、可介绍自己的房间，也可介绍自己的书房。 2、合理的安排说明顺序，恰当地使用说明方法。 3、字数在600字左右。&
（2）跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！
请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。&要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，600字以上。
科目：初中语文
来源：广东省期末题
题型：写作题
写作实践。按下列要求作文，两题任选一题。　题目：①那一次，我很_____________（快乐、内疚、受启发）　　　　②同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎……请你以“第一次×××”为题写一篇作文。　要求：①请先把题目补充完整，拟好写作提纲，后行文。 　　　　②内容要具体，中心要明确，语言要通顺，要写出自己的感受。 　　　　③书写应工整，字数不少于500字。 　　　　④文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“××”代替。