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下面是北宋诗人魏野的一首小诗，请以一种动物的名称作为这首诗的标题，并简要概括这种动物的主要特点。　　　　　　　　　　　　　　爪利嘴还刚，残阳啄更忙。　　　　　　　　　　　　　　千林蠹如尽，一腹馁何妨。　　　　　　　　　　　　　　形小过槐陌，声高近草堂。　　　　　　　　　　　　　　岂同闲燕雀，唯解占雕梁。答：________________________________________________________________________
题型：材料题难度：中档来源：同步题
啄木鸟；爪利嘴刚，勤啄林蠢。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是北宋诗人魏野的一首小诗，请以一种动物的名称作为这首诗的..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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这首诗每句指那一种动物？
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泥鳅，飞蛾，是这四种动物为您解答如下，萤火虫：狗
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出门在外也不愁【这四句诗，每句指那一种动物？】-突袭网
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解决方案1：别去搞赌 这种答案几头说的玩意儿本来就是诓人的 要让你猜到了设局的还赚什么
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答：第一句：鹤。第二句：鸟。第三句：熊。第四句：骆驼。===========================================答：燕子===========================================答：东海龙王三太子，水龙 参考资料：水龙===========================================答：风马牛不相及、驴唇不对马嘴===========================================答：第三句，===========================================答：鸟===========================================答：步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。 莫道穹天无路到，此山便是碧云梯。 这是原句 具体指的暂时只想到了蝴蝶===========================================答：常睡海棠春将晚 常睡海棠 呆 春江晚 春将水暖鸭先知 与鸭相似 呆头鹅 明月不得掌中看 明月不得 日 掌中看 口 每天都叫的 是 雄鸡 赤身露体忙的贯 不知道算不算是赤身露体 忙的贯 排着线工作的 蚂蚁 靠的星月来作伴 星月为光 晚上出来 萤火虫===========================================答：龟===========================================解一:如果去掉13首五言绝句,两种诗首数就相等,此时字数相差 13×5×4+20=280(字). 每首字数相差 7×4-5×4=8(字). 因此,七言绝句有 28÷(28-20)=35(首). 五言绝句有...=========================================== 设:五绝X首,则七绝X-13首 按他们的字数列方程: 4*5*X=4*7*(X-13)-20 解方程20X+20=28X-364 8X=384 X=48 所以五绝有48首,七绝有(48-13=)35首 还可以列二元一...===========================================偈本来是佛经中的一种文体,其种类很多,这里所说的偈,是指以两句或四句,每句从三字到... 却能心照不宣,则是达到了"拈花微笑"的地步。所以,法演非常赏识克勤的这首偈诗,高兴...===========================================专指汉代无名氏所作的五言诗,并且发展为泛指具有"古诗"艺术特点的一种诗体。而《古... 律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为...===========================================轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并,他年此日应惆怅。 (《全唐诗》) 刘禹锡(772-842), 唐朝文学家、哲学家,字梦得,洛阳人。这首诗共十六句,每四句一韵,每一韵又是一个自...===========================================那就能使声调多样化,而不至于单调。古人所谓"声调铿锵"[1],虽然有许多讲究... 古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。 从格律上看,诗可分为古体诗...===========================================一 古体诗每首的句数可多可少;近体诗每首有定句,规定绝句只有四句,律诗只有八句。排律师句以上,另作别论。 二 古体诗的字数不定,有四言的、有五言的、有六言的、有七言...===========================================轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并,他年此日应惆怅。 (《全唐诗》) 刘禹锡(772-842),唐朝文学家、哲学家,字梦得,洛阳人。这首诗共十六句,每四句一韵,每一韵又是一个...===========================================他的诗也因而带有一种哀愤的特色。但这首困居异乡感遇的《致酒行》,音情高亢,表现... "致酒行"即劝酒致词之歌。诗分三层,每层四句。 从开篇到"家人折断门前柳"四句一韵...===========================================指话剧。 中国戏曲源远流长,它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。 (一)先秦--戏曲... 每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲,必要时另加"楔子"。结尾用两句、四句或八句诗句...===========================================
12345678910下面的古诗中每句都有一个动物的名称填写出 来 添得( )( )四五声 怕得下面的古诗中每句都有一个动物的名称填写出
)四五声怕得(
)惊不应人_百度作业帮
下面的古诗中每句都有一个动物的名称填写出 来 添得( )( )四五声 怕得下面的古诗中每句都有一个动物的名称填写出
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添得黄鹂四五声
作者：（宋）曾几
怕得鱼惊不应人
作者：（唐）胡令能您还未登陆，请登录后操作！
下面所选古诗中，每句都有一个动物名，你能把它们填出来吗？
意欲捕鸣蝉
不是养蚕人
困苦,富人生活奢华,控诉了社会不公.
115.211.147.*
121.19.121.*
我在小学语文课本第二册书学到的是&#034;歌声振林樾&#034;不是这个&#034;震&#034;呀!哪个是正确的呢?
123.153.117.*
意欲捕鸣（蝉 ） 不是养（ 蚕）人
121.22.236.*
这个评论的非常不错啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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