读了《签名字迹潦草的教训感想》你有什么感想

阅读文章《神奇的汉字》 了解了汉字的这种神奇特点之后,你有何感想?_百度知道
阅读文章《神奇的汉字》 了解了汉字的这种神奇特点之后,你有何感想?
《神奇的汉字》
科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么呢?经过多次试验,发现一个基本的,却是最简单的事实:中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球自记认字形(连字义),而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症的人少原因。
更有趣的是,美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商作比较试验,发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语,因此他们的大脑左右两半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
根据汉字与大脑两半球的这种关系,费城的心理学家做了这样一个实验:他们首先教一位美国少年学汉字、汉语,接着在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意思的汉语句子,要这位美国少年看着汉字读出英语句子来,结果,这位美国少年毫不费力地把英语句子念了出来。实验初步成功了。
汉语、汉字的学习、使用,可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球,其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能,还有其他一些想法和研究,我们感兴趣地期待着这些研究成果。
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古老的方正的汉字,不但携带着上古现实世界的真实的信息,反映了上古时代的许多真相,彰显出古老历史的沧桑厚重,而且还左右两半球均衡协作,减少失读症的发生,提高人的智商。中国古人发明汉字,真是一个伟大的创举。中国人真了不起!
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读了《蠢狼》之后,你有何感想
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“朋友,请原谅。”大象说,“我是无意的,我马上给你把屋顶修好。”大象是个能工巧匠,不怕累也不怕脏,拿起榔(láng)头、钉子,几下子就修好了屋顶,修得比原来结实多了。狼想:“哟!看来它是怕我,先是向我道歉,又亲自给我把屋顶修好,我何不迫使它给我造一间新屋!既然它怕我,那就会听我的!”“等一下!”狼对大象吆喝道,“你这算什么?你以为这样就算了?把我的屋顶掀倒,马马虎虎钉一钉,就想溜之大吉了?不行!你得给我造一间新屋!要快!不然我要教训你一顿,叫你连自己的爹妈都认不出来!”
大象听了狼的这一番话,什么也没回答,它轻轻抓起狼肚子,一下子把他摔进臭水坑,然后一屁股坐在狼窝上,把它压了个稀巴烂。“让你进新屋去吧!”大象说罢扬长而去。
“真是莫名其妙!”狼从臭水坑里爬出来,自言自语地说。“他一会儿怕我,求我宽恕;一会儿又来这么一手,真是弄不懂!”
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