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“欲盖弥彰”是什么意思？
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指想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。出自先秦·左丘明《左传·昭公七年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。”有同名电影“欲盖弥彰”
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【词目】欲盖弥彰
【拼音】yù gài mí zhāng
【语法】紧缩式；作谓语、宾语、定语；含贬义
【近义词】 此地无银，适得其反，欲盖而彰
【反义词】相得益彰
【基本解释】
盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。
想要掩盖坏事的真相，结果暴露得更加明显。
先秦·左丘明《左传·昭三十一年》：“或求名而不得，或欲...
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词 目 欲盖弥彰 发 音 yù gài mí zhāng 释 义 盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。 出 处 《左传·昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。” 示 例 与其～，倒不如自己先认了。（闻一多《画展》）
指想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。出自先秦·左丘明《左传·昭公七年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。” 盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。
欲盖弥彰，成语指想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。出自先秦·左丘明《左传·昭公七年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。”有同名电影“欲盖弥彰”。怎么到这块来提问了？
盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。
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出门在外也不愁欲盖弥彰，何患无辞
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欲盖弥彰的意思
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yù gài mí zhāng成语解释：盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。要掩盖坏事的真相；结果反而暴露得更加明显。成语出处：先秦 左丘明《左传 昭公七年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。” 成语繁体：慾蓋彌彰成语简拼：YGMZ成语注音：ㄧㄩˋ ㄍㄞˋ ㄇㄧˊ ㄓㄤ常用程度：常用成语成语字数：感情色彩：贬义成语成语用法：紧缩式；作谓语、宾语、定语；含贬义。成语结构：成语年代：古代成语成语辨形：弥，不能写作“狝”；“彰”不能写作“障”或“章”。近义词：、反义词：成语例子：与其，倒不如自己先认了。（闻一多《画展》）英语翻译：He who excuses himself accuses himself日语翻译：隠(かく)すより現(あら)わる俄语翻译：шила в мешке не утаишь其他翻译：&德&Je mehr man etwas zu vertuschen sucht,desto mehr verrǎt man sich&法&plus on cherche à se dissimuler,plus on se dévoile &qui s'excuse s'accuse&：拔灰：　　春秋时期齐国大夫崔杼掌握着齐国的军政大权。后来他去吊唁齐国棠邑大夫棠公，迷恋上了棠公的妻子棠姜，便不顾众人劝阻，娶其为妻。齐庄公很好色，他明知棠姜已改嫁崔杼，仍和她私通。崔杼知道后，便借口有病不上朝。庄公乘探视崔杼之机私会棠姜。崔杼便设计将他杀了，并立景公为齐国国君，自己当上了丞相。齐国负责撰写国史的人比较正直。他不顾崔杼多次暗示，以一个历史家的角度，据实记述，写道：“崔杼杀了他的君主。”这可是十恶不赦之罪，会被天下人所耻笑。崔杼一看，当然恼怒万分，心想你不笔下留情，我也不给你活路。于是，就杀了那个史官。可他不知道的意思，继任的史官同样如此，秉笔直书。崔杼又想，既然杀一个不能堵住你们的嘴，又何妨再杀一个，就不信你们不怕。他把这个史官也杀了。可是第三任史官仍坚持原则，崔杼也知道杀人解决不了问题，只好就此作罢。所以后代阅读历史的人看到这一节时就用这句成语来形容崔杼想使自己的丑事得以掩盖，但实际结果却适得其反的愚蠢做法。成语接龙：
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何患无辞(hhwc)
各字释义：
典故：何患：哪怕；辞：言辞。哪里用得着担心没有话说呢？常与“欲加之罪”连用，表示坏人诬陷好人时，无端捏造罪名，还说得振振有词。《左传·僖公十年》：“不有废也，君何以兴？欲加之罪，其无辞乎？”
电信业务审批[2004]字第2215号函
京公网安备：阅读下面的文言文，完成12—15题。
&&& 余既以罪①谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢。蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘，水患尤甚。既至，敝不可处。乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
&&& 余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝②尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
&&& 嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变，而况其下者乎!故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。
&&余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老，然而非所敢望也。&&&
&&& 元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。
&&& [注]①作者受苏轼“乌台诗案”牵连。②抱关击柝：守门打更的小吏。③睎：仰望、向往。
．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（& ）
& A．余既以罪谪监筠州盐酒税&&& 监：管理。
& B．以为宴休之所&&&&&&&&&&&&& 宴：宴请，宴会。
& C．而事每劫而留之&&&&&&&&&&& 劫：缠绕，阻碍。
& D．以玉帛子女自厚&&&&&&&&&&& 厚：推崇，重视
．下列句子中加点的词语，意义和用法相同的一项是（& ）
&&&&& ①郡怜其无归也，许之
& A.&& ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(王安石《游褒禅山记》)&&& 、
&&&&& ①岁十二月，乃克支其欹斜
& B.&& ②事所以不成者，乃欲以生劫之(《荆轲刺秦王》)
&&&&& ①落其华而收其实，从容自得
& C.& ②许君焦、瑕，朝济而夕设版焉(《烛之武退秦帅》)
&&&&&& ①虽知桎梏之害而势不得去
& D.& ②苟非吾之所有，虽一毫而莫取(苏轼《赤壁赋》)
．以下六句话，分别编为四组，全都能体现作者追求的“颜氏之乐”的一组是(& )
& ①昼则坐市区鬻盐、沽酒，税豚鱼
& ②箪食瓢饮，居于陋巷
& ③然抱关击柝，尚可自养
& ④以玉帛子女自厚
& ⑤足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之
& ⑥为环堵之室而居之
& A．①③⑤&&& B。③④⑥&&& C.②⑤⑥&&& D．③⑤⑥
．下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是(& )
& A．开头一段简明交代了作者去筠州的原因，记叙了开辟“东轩”的前后经过和自己公务繁忙的全天生活，表达了有轩难安的无奈心情。
& B．作者联想到年少时对颜渊行事的难以理解，对比自己来筠州的切身经历，顿悟颜渊拒仕之苦心，流露出对“安贫乐道精神”的追求。&& &
& C。有轩不能安的谪居生活，引发了作者对仕、道关系的思考：士大夫“沉酣势利，以玉帛子女自厚”，不是真正的快乐；有德者“从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变”才是自己向往的；而达者的“惟其所遇，无所不可”则不是读书人应该追求的。
& D．文章末段，作者针对身处逆境，难行大道的现实，抒发了归休田里的愿望和情怀。这是作者此时此地官场失意、心烦意乱而又欲求摆脱的心理写照。
．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)(2分)
(2)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)(3分)
(3)尽吾志也而不能至者，可以无诲矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)(3分)
& (4)荆卿日：“微太子言，臣愿得谒之。…”(《荆轲刺秦王》)(2分)
阅读下面的文言文，完成1—5题。
余既以罪①谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢。蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘，水患尤甚。既至，敝不可处。乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝②尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变，而况其下者乎!故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。
余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老，然而非所敢望也。　
元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。
①作者受苏轼“乌台诗案”牵连。②抱关击柝：守门打更的小吏。③睎：仰望、向往。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
A．余既以罪谪监筠州盐酒税　
监：管理。
B．以为宴休之所　　　　　　
宴：宴请，宴会。
C．而事每劫而留之　　　　　
劫：缠绕，阻碍。
D．以玉帛子女自厚　　　　　
厚：推崇，重视
2．下列句子中加点的词语，意义和用法相同的一项是（
①郡怜其无归也，许之
A.　 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(王安石《游褒禅山记》)　
①岁十二月，乃克支其欹斜
B.　 ②事所以不成者，乃欲以生劫之(《荆轲刺秦王》)
①落其华而收其实，从容自得
②许君焦、瑕，朝济而夕设版焉(《烛之武退秦帅》)
　　　 ①虽知桎梏之害而势不得去
②苟非吾之所有，虽一毫而莫取(苏轼《赤壁赋》)
3．以下六句话，分别编为四组，全都能体现作者追求的“颜氏之乐”的一组是(
①昼则坐市区鬻盐、沽酒，税豚鱼
②箪食瓢饮，居于陋巷
③然抱关击柝，尚可自养
④以玉帛子女自厚
⑤足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之
⑥为环堵之室而居之
A．①③⑤　
B。③④⑥　
C.②⑤⑥　
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是(
A．开头一段简明交代了作者去筠州的原因，记叙了开辟“东轩”的前后经过和自己公务繁忙的全天生活，表达了有轩难安的无奈心情。
B．作者联想到年少时对颜渊行事的难以理解，对比自己来筠州的切身经历，顿悟颜渊拒仕之苦心，流露出对“安贫乐道精神”的追求。　
C。有轩不能安的谪居生活，引发了作者对仕、道关系的思考：士大夫“沉酣势利，以玉帛子女自厚”，不是真正的快乐；有德者“从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变”才是自己向往的；而达者的“惟其所遇，无所不可”则不是读书人应该追求的。
D．文章末段，作者针对身处逆境，难行大道的现实，抒发了归休田里的愿望和情怀。这是作者此时此地官场失意、心烦意乱而又欲求摆脱的心理写照。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
(2)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
(3)尽吾志也而不能至者，可以无诲矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
(4)荆卿日：“微太子言，臣愿得谒之。…”(《荆轲刺秦王》)
　　廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定。刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往卫固守计，以杜金人窥伺之意。”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章惇、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。（节选自《宋史·廖刚传》）1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
[&&&& ]A．部使者檄刚抚定——檄：文告。 B．刚遣长子迟喻贼——喻：开导。 C．愿稽旧制，选精锐为亲兵——稽：查考。 D．以杜金人窥伺之意——杜：制止。 2．对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[&&&& ]A．廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，奏事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母病辞任工部员外郎。 B．廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。 C．廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今诸将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若既能打仗又能种田，应当给以优待。 D．廖刚敢于直言。郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。3．阅读材料中画横线的句子并翻译成现代汉语。（1）日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。 　___________________________________________________（2）兄为君则君之，己为君则兄之可也。 　___________________________________________________
　　廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定。刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往卫固守计，以杜金人窥伺之意。”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章惇、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。 （节选自《宋史·廖刚传》） 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
[&&&& ]A．丁父忧，服阕，除工部员外郎——丁：遭逢 B．部使者檄刚抚定——檄：文告 C．刚遣长子迟喻贼——喻：开导 D．刚显疏其恶，桧衔之——衔：怀恨在心2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[&&&& ]A．廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，奏事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母病辞任工部员外郎。B．廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。C．廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今诸将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若既能打仗又能种田，应当给以优待。 D．廖刚敢于直言。郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。　________________________________________________________________________________（2）兄为君则君之，己为君则兄之可也。 　________________________________________________________________________________