2014年南通市初中毕业升学考试试题(Word版,含答案)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
49页免费40页免费10页免费11页免费8页免费12页免费8页免费5页免费7页免费7页免费
喜欢此文档的还喜欢3页免费24页5下载券33页免费28页5下载券
2014年南通市初中毕业升学考试试题(Word版,含答案)|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢《仲淹少有大志，于富贵》阅读答案_九年级语文_萌芽学习网
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
《仲淹少有大志，于富贵》阅读答案
&&&&&&&&&&★★★
《仲淹少有大志，于富贵》阅读答案
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 13:22:31
仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。
性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”
及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百人哭之如父，斋三日而去。
（选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）
【注】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。
8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
一 时 士 大 夫 矫 厉 尚 风 节
9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）每感激论天下事：&&&&&&&
（2）吾今年逾六十：&&&&&&
（3）乃谋治第树园圃：&&&&
（4）吾之所患在位高而艰退：&&&&&&&&
10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！
译文：&&&&&&&
11.文章结尾写范仲淹死后君、民的反应，用意何在？(4分)
答：&&&&&&&&&&&
阅读录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇阅读： 下一篇阅读： 没有了
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）龟峰神韵——弋阳县章杰明语文工作室
当前位置：&&&&
2014年中考试题汇编之文言文阅读（七）
上传: 章杰明 &&&&更新时间： 19:28:20
2014年江苏省
2014年江苏省南京市
【古文阅读】
【明】张岱
中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《陶庵梦忆》）
【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。&⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
9.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）则报恩塔是也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）闻烧成时&&&&&&&&&&&&
（3）半日方散&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）必顶礼赞叹而去&&&&&&&&&&&&
10.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。（3分）
上联：造大窑器堪称奇迹 &&&&&&&&&&&&下联：&&&&&&&&&&&&&&
&9.&（4分）（1）这（2）听说（3）方才（4）离开（每空1分）10.&（4分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。11.&（3分）示例：成一金身信属鬼工
2014年江苏省无锡市
3．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3．（3分）C&&）（3分）
&&&东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，，神情与苏黄不属。卧右膝，，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之&&珠可历历数也。
A．其两膝相比者&&比：靠近 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．矫首昂视&&&&&&矫：举
C．诎右臂支船&&&&诎：&曲&曲折&&&&&&&&&&&&&&&&&D．珠可历历数也&&历历：清清楚楚，一一分明
（一）（12）
李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。或以军政不肃为言，曰：&吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀贼，贼易之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。彼必以吾为懦而懈惰，然后可图也。&贼果轻愬名位素微，遂不为备。
李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，擒之。士良，元济①骁将，常为东边患，众请刳其心，愬许之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：&真丈夫也！&命释其缚。士良乃自言：&昨日力屈，复为公所擒，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德！&愬乃给其衣服器械，署为捉生将。
李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。
李愬将攻吴房，诸将曰：&今日往亡。&愬曰：&吾兵少，不足战，宜出其不意。&遂往，克其外城，余众保子城，不敢出。愬引兵还以诱之，淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其背。众惊，将走，愬下马据胡床②，令曰：&敢退者斩！&返旌力战，献忠死，贼乃退。
【注】①元济：指判将首领吴元济。②胡床：室具。
6.下列句中的&其&与&遂往，克其外城&听&其&的意义和用法相同的一项是（&&&）（2分）
A．其真无马邪&&&&&&&&&&&&&&&&&B．公问其故
C．俟其欣悦，则又请焉&&&&&&&&&D．乃重修岳阳楼，增其旧制
7．下列对人物的分析评价有错误的一项是（&&）（2分）
A．李愬以&不肃&示贼军，目的在于诱导贼军轻敌，不做防备。
B．李愬先要杀丁士良，后又重用他，可见李愬是一个爱将才的人。
C．李愬亲自询问投降士兵，可以看出他善待战俘，宽厚仁慈的品性。
D．李愬出其不意攻打吴房，并严令部下不许后退，充分表现了李愬用兵的机智与勇武。
8.解释下列句中加点的词。（4分）
①贼易之&&&易：&&&&&&&&&&&②遣马少良将十余骑巡逻&&将：&&&&&
③今公生之 生：&&&&&&&&&&&④众惊，将走&&&&&&&&&&&&走：&&&&&&
9.翻译下列句子。（4分）
（1）既而召诘之，士良无惧色。译文：&&&&&&&&&&&&&
（2）愬下马据胡床②，令曰：&敢退者斩！&译文：&&&&&&&&&&&&&&
（一）（12分）6．（2分）D7．（2分）C
【参考译文】李愬来到唐州，亲自去看望将士们，慰问抚恤受伤和生病的人，不摆威严的架子。有人进言说军中政事不够整肃，李愬说：&我并不是不知道。袁尚书专门用恩惠安抚敌人，敌人轻视他，（现在，）敌人得知我来了，必定要增设防备，我故意让敌人看到我军不够整肃。他们必定认为我是懦弱而又懒惰的，此后才能够设法对付他们。&敌人果然轻视李愬名望与官位卑微，便不再作防备。
李愬策划袭击蔡州，派遣马少良率领骑兵十余人巡回侦察，遇到丁士良，与（他）交战，将他擒获。丁士良是吴元济骁勇善战的将领，经常危害东部的唐州、邓州等地。大家请求将丁士良的心剜出来，李愬答应下来。不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他，丁士良没有畏惧的神色。李愬说：&丁士良真是一位大丈夫！&（他）命令为丁士良松绑。于是，丁士良主动说：&昨天我力不能支，又被您所擒获，我也料想这次可要被处死了，现在您又让我存活下来。请让我竭尽死力来报答您的恩德。&于是，李愬将衣服和器具又给了他，任命他为捉生将。每当李愬得到归降的士兵，一定要亲自领来询问淮西的底细，因此他对敌方的地形和兵力分布都了解清楚了。李愬准备攻打吴房县。众将领都说：&今天是不利前往的往亡日啊。&李愬说：&我们兵马为数较少，正面作战，兵力不够用的，适于采取出其不意的行动。&于是，李愬率军前往，攻克了吴房的外城，剩下来的吴房兵马防守内城，不敢出战。李愬率领兵马撤回，以便诱使吴房兵马出动，淮西将领孙献忠果然率领骁勇的骑兵五百人在背后追击。大家惊惶失措，准备逃走，李愬跳下马靠着胡床，下命令说：&有胆敢退却的人，一律斩首！&大家返回军中尽力作战，孙献忠阵亡，敌人这才撤退。
8．（4分）①易：轻视；②将：率领，带领；③生：使&&活；④走：逃跑。（每个1分）9．（4分）（1）不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他，丁士良没有畏惧的神色。（得分点：诘；色）（2分）（2）李愬跳下马靠着胡床，下命令说：&有胆敢退却的人，一律斩首！&（得分点：据；者）（2分）
2014年江苏省苏州市
阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成6-9题。
&&&&于是入朝见威王，曰：&臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之委畏臣．臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。&
&&&&王曰：&善。&乃下令：&群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。&令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
&&&&燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分）
&&&A． 于是入朝见威土&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B． 皆以美于徐公
&&&&&&&&才美不外见（《马说》）&&&&&&&&&&&&&&&&有好事者船载以入（《黔之驴》）
&&&C．&&受上赏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．&闻寡人之耳者
&&&&&&&&乡为身死而小受（《鱼我所欲也》）&&&&&&不求闻达于诸侯（《出师表》）
7．下面哪一个句子不是倒装句？（&&&&）（2分）
&&A．能谤讥于市朝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．今诸生学于太学（《送东阳马生序》）
&&C．相与步于中庭（《记承灭寺夜游》）&&&&D．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》）
8．选文最后一段为什么要写&燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐&?（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
9．《邹忌讽齐土纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个&三&组合而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面一段文言文，完成第10题。
&&&&张居正，字叔大，江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生。巡抚顾璘奇其文，曰：&国器也。&未几，居正举于乡。璘解犀带以赠，且曰：&君异日当腰玉，犀不足涸①子。&嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。日讨求国家典故。徐阶②辈皆器重之。
【注释】①溷(h&n)：猪圈，这里是限制的意思。②徐阶：人名，时任宰相。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
&（1）少颖敏绝伦。译文：&&&&&&&&&&&&&&
&（2）巡抚顾璘奇其文，曰：&国器也。&译文：&&&&&&&&&&&&&&&
6.C&&&&&7.D&&&&8.写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏成果之大，引出&此所谓战胜于朝廷&的结论经。9.示例一：面对邹忌&与徐公孰美&的问题，妻、妾、客的&三答&，语意相同，句式、语气各不相同，生动地写出了妻、妾、客&私我&、&畏我&、&有求于我&的不同心理。示例二：把进谏的进程分为&令初下&&数月之后&&期年之后&三个阶段，写出了齐王纳谏的不同情况及效果，表现了齐王的从谏如流。&&&&（如答&三问&、&三思&、&三赏&等，言之这成理即可）10.（1）（张居正）年少时就聪慧过人。（2）巡抚顾璘对他的文章感到惊奇，说：&（这个人将来&是国家的栋梁啊。&
2014年江苏省南通市
（二）阅读下面的文言文，完成8-12题.（17分）
仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：&士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。&每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。
性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰：&人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也&&&
及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰&褒贤之碑&。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百人哭之如父，斋三日而去。
（选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）
【注】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。
8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
一 时 士 大 夫 矫 厉 尚 风 节
9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）每感激论天下事：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）吾今年逾六十：&&&&&&&
（3）乃谋治第树园圃：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）吾之所患在位高而艰退：&&&&&&&&&
10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！译文：&&&&&&&&
11.文章结尾写范仲淹死后君、民的反应，用意何在？(4分)
答：&&&&&&&&&&&&
12.范仲淹在《岳阳楼记》中写&予尝求古仁人之心&请说说范仲淹的&仁人之心&在上文中的具体表现。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&
8．&一 时&/士 大 夫&/矫 厉 尚 风 节 &&&【解析】此题考查对文言文语句的停顿。完成时，在理解语句含义的基础上，把主谓宾分开，同时注意划分两处。9.（1）有所感而情绪激动 （2）超过（3）种植 （4）担心&&&【解析】此题考查对文言文字词含义的理解。完成时可联系已学知识。比如（1）&感激&可联系《出师表》中的&由是感激&；（2）&逾&可联系《送东阳马生序》中的&不敢稍逾约&；（4）&患 &可联系《送东阳马生序 》中的&无冻馁之患矣&。10.人如果有道义的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子呢？&&【解析】此题考查对文言文语句含义的理解和把握。完成时，应抓住句中关键词&苟&&况&&乎&。11.运用侧面描写，描写范仲淹死后君、民的反应，突出范仲淹&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的古仁人之心。&&&【解析】此题考查对写作手法的把握，此文描写范仲淹死后君、民的反应，意在表现范仲淹。12.①把&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&作为自己的志向；②把衣食施舍给别人，设立义庄赡养族人；③不愿意为颐养天年而修建住宅。&&【解析】此题考查对文章内容的理解和把握。完成时，要注意题干中的&具体&两字，在文中找出能体现范仲淹&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的事迹。
【附译文】
范仲淹年少时（就）有非凡的志向，对于（个人的）富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下，经常自己诵读：&士人应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。&每当慷慨激昂讨论天下事的时候，不在意自己的身份，一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节，这是范仲淹首先倡导的啊。
（范仲淹）性情极其孝顺。因为母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能够自足。喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，来赡养族人。他做杭州知府的时候，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请求在洛阳建住宅，栽种树木花圃，作为他安享晚年的地方。范仲淹说&人如果有道义 的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子啊？我现在超过六十风度，生命将没有几年了，竟然考虑建住宅种植园中的树木，但肯定住不上了。我所担心的是在高位上很难退下来，而不是退下来没有住的地方&&&
等到他死后，谥号文正。安葬以后，皇帝亲手在他的墓碑上写着&褒贤之碑&。范仲淹为政主张忠厚，所到之处皆有恩义。他死后，羌族首领几百人，为他恸哭如推动父亲，斋戒三天才离去。
2014年江苏省泰州市
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）
绩，字无功，绛州龙门人&&贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号&东皋⑤子&。虽刺史谒见，皆不答。终于家。
性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。
（节选自《唐才子传全译&王绩》）
　　【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有&登东皋以舒嘨&句，东皋由此而来。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①无妻子（&&&）&&&&&&&&&&&&②日与对酌（&&&&）
③群有奴婢数人（&&&&）&&&&&④终于家（&&&）
（2）下列各句与例句中&其&的用法不相同的一项是（&&）（2分）
例句：绩爱其真
A．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）&&&&&&B．而不知太守之乐其乐与（《醉翁亭记》）
C．其真不知马也（《马说》）&&&&&&&&&&&&&&D．必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）
9．用&/&标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
&&遂 相 近 结 庐
10．翻译下列句子。（4分）
（1）虽刺史谒见，皆不答。（2分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&
（2）例要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）（2分译文：&&&&&&&&&&&&&&&
11．文中许多地方都表现了王绩的&性简傲&，请你概括出两点。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8．（1）①妻子儿女②每天③几，几个④终了，结束&&&&&（2&）C9．遂/&相 近&/&结 庐10．（1）即使有刺 史来拜见他，他都不应答人家。（2）人们就把渔人邀请到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。11．答：（1）辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住；（2）有刺史来拜见，都不应答人家。
2014年江苏省徐州市
（一）阅读下面两篇文言文，完成5&8题。（16分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长&堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：&湖中焉得更有此人！&拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：&莫说相公痴，更有痴似相公者！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（张岱《湖心亭看雪》）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（袁宏道《初至西湖记》）[
【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
5．解释下列加点的词语。（4分）
（1）上下一白（&&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&（2）从武林门而西（&&&&&&&&）
（3）即棹小舟入湖（&&&&&&&&）&&&&&&&&&（4）取道&&石径塘而归（&&&&&&&&）
6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（&&&&）（3分）
A.①湖中人鸟声俱绝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②奇山异水，天下独绝
B.&①才一举头&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②今亡亦死，举大计亦死
C.&①草草领略，未及遍赏&&&&&&&&&&&&&&&②若有作奸犯科及为忠善者
D.&①次早得陶石篑帖子&&&&&&&&&&&&&&&&&②二者不可得兼
7.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）湖中焉得更有此人！&&译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.下面分析不恰当的一项是（&&&&）（3分）
A.&湖中人鸟声俱绝&中的&绝&字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。&则心已飞湖上也&中的&飞&字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。&湖山好友，一时凑集矣&则突出了&山&&湖&&好友&齐聚的喜悦。
C.&痴&字与开头&独往湖心亭看雪&相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。&大约如东阿王梦中初遇洛神时也&一句写出了作者对山水的痴迷。
D.&天与云与山与水&，连用三个&与&字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。&山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫&连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
（一）（16分）5.（4分，每词1分，意思对即可）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上）（4）回去（回来）6.（3分）D（得到&A.①消失②绝妙的，到极点的B.&①抬起②发动&C.&①来得及②和）7.（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）（2）不要说相公您&痴&，还有像您一样&痴&的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。8.（3分）B（写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。）
【附译文】&&从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。　山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上)&花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
2014年江苏省淮安市
（一）阅读甲、乙两部分文字，完成5-8题。（17分）
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：&晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？&左右对曰：&为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。&
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：&缚者曷为者也？&对曰：&齐人也，坐盗。&王视晏子曰：&齐人固善盗乎？&晏子避席对曰：&婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？&王笑曰：&圣人非所与熙也，寡人反取病焉。&
（《晏子使楚》）
【乙】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
（宋濂《送东阳马生序》）
5．解释文中加点词语。（4分）
①何坐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②圣人非所与熙也&&&&&&
③生以乡人子谒余&&&&&&&&&&&④言和而色夷&&&&&&&&&
6．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①得无楚之水土使民善盗耶？译文：&&&&&&&
②撰长书以为贽，辞甚畅达。译文：&&&&&&&&
7．如果去掉【甲】文中加框的&酒酣&一句，表达效果有什么不同？（4分）
答：&&&&&&&&&
8．楚王称晏子为&圣人&，马生求学过程中&流辈甚称其贤&，结合选文内容，谈谈晏子与马生得如此高评价的原因有哪些？（5分）
答：&&&&&&&&&
5．（1）犯罪 （2）通&嬉&，戏弄 （3）拜见&&（4）平和6．（1）难道是楚国的水土使（生活在这里的）百姓善于偷盗吗？（2）写一封长信作为礼物，（信中的）言辞十分通顺练达。7．&酒酣&即喝正喝在兴头上，为下文晏子驳斥楚王的挑衅言辞铺设情境，酒席中的话或真或假，若去掉这二字，就缺了这种情境，达不到应有的效果。8．（1）忠君爱国（2）尽职尽责 （3）机智聪慧，善于论辩
2014年江苏省宿迁市
二、阅读下面的文言文，完成5-7题（10分）
&&&&【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，宇叔．陈涉少时，尝与人佣耕，
辍耕之垄上，怅恨久之，曰：&苟富贵，无相忘。&佣者笑而应曰：&若为佣耕，何富贵也?&
陈涉太息曰：&嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！&
&&&&(节选自《史记&陈涉世家》)
&&&&【乙】项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成．项梁②怒
之。籍曰：&书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。&于是项梁乃教籍兵法，
籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
&&&&秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍日：&彼可取而代也！&梁掩其口，曰：&毋
妄言，族矣！&粱以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
&&&&（摘自《史记&项羽本纪》）
&&&&【注】①下相：古县名，在今江苏宿迁境内．②项梁：项羽的叔父．
5．解释下列句子中加点的词。（4分）
(1)辍耕之垄上（&&&&&）&&&&(2)若为佣耕（&&&）
(3)毋妄言，族矣 （&&&&）(4)皆已惮籍矣 （&&&&）
6．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。（3分）
&&书足以记名姓而已，剑&人敌，不足学。
&&&&译文：&&&&&&&&&&&
7．甲、乙两文中，人物的思想性格及其描写方法各有何共同点？（3分）
思想性格：&&&&&&&&&&
描写方法：&&&&&&&&&&&&&
5.&⑴停止。⑵如果。⑶抄斩门族。⑷害怕，恐惧。6.&读书只不过是知道名字怎么写罢了，学习舞剑只能够抵挡一个人，没必要学。7.&思想性格： 清醒而敏锐的对 现实世界的感知和敢为天下先的勇气。描写方法：语言描写。
2014年江苏省连云港市
（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）
&&&&周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为&三横&，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云：&欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。&清河曰：&古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？&处遂改励，终为忠臣孝子。
&&&&（选自《世说新语》中华书局2011版）
【注】①二陆：陆机（别号&平原&）、陆云（别号&清河&）两兄弟，都是当时著名文学家。
7．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（&&&&&）（3分）
A．并皆暴犯百姓／触风雨，犯寒暑&&&
B．或说处杀虎斩蛟／或以为死，或以为亡
C．乃入吴寻二陆／寻向所志&
D．为乡里所患／由是则可以辟患而有不为也
8．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分）
&&处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。
9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）
&&（1）义兴人谓为&三横&，而处尤剧。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&
&（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&
10．周处的故事给了你怎样的启示？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
（二）（14分）7．（3分）A（A侵害／冒着&&&&B有的人&&&&C寻找&&&&D祸害、灾祸）8．（3分）处与之俱／经三日三夜／乡里皆谓已死／更相庆&&（每处1分）9．（5分）（1）（2分）义兴的百姓称（他们）是三害，而周处最为厉害。（关键词&谓&&剧&）&&（2）（3分）再说（况且），人总是担心立不下志向，又何必担忧好名声不能传扬呢？（关键词&患&&彰&，宾语前置句&志之不立&）10．（3分）犯了错误的人，只要能勇于改正，弃恶从善，同样可以成为有用的人。（表意明确2分，语句通顺1分，能表明改过自新的意思即可。）
2014年江苏省扬州市
（二）阅读文言文，完成10-13题。（15分）
秦兴师临周求九鼎
&&&&秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：&夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。&齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：&周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？&齐王曰：&寡人将寄径于梁。&颜率曰：&不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。&齐王曰：&寡人将寄径于楚。&对曰：&不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必 不出。&王曰：&寡人终何途之从而致之齐？&颜率曰：&臣窃为大王忧之。&齐王曰：&子之数来者，犹无与耳。&颜率曰：&不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。&齐王乃止。
&&&&（选自《战国策》，有删改）
&&&&【注】颜率：人名。
10．解释下列句中加点的实词。（4分）
&&（1）周君患之（&&&&）&&&&&&&&（2）发师救周（&&&&）
&&（3）颜率复诣齐（&&&）&&&&&&（4）子之数来者（&&&&）
11．下列加点词的意义和用法都相同的一组是（&&&&）（2分）
&&A．子之数来者&&&&&&&&&&&&虎见之，庞然大物也（《黔之驴》）
&&B．寡人将寄径于梁&&&&&&&&每假借于藏书之 家（《送东阳马生序》）
&&C．齐王乃止&&&&&&&&&&&&&&问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
&&D．发师救周，而秦兵罢&&&&非死即徙尔，而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）
12．翻译下列句子。（6分）
&&（1）寡人终何途之从而致之齐？&&译文：&&&&&&&&&&&&
&&（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）&&译文：&&&&&&&&&&&&&
&&（3）叶徒相似，其实味不同。（《晏子使楚》）译文：&&&&&&&&&&&&
13．&一人之辩，重于九鼎之宝&，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；&此特儿童之见耳&，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？请简述理由。（3分）
答：&&&&&&&&&&&
二）文言文阅读（15分）10.&（4分）（1）以&&为患，担忧（2）军队（3）到（4）屡次【评分要点及说明】每个1分，提供两个解释的只要答出其中一个即可，看学生回答的问题是这些词的同义词，近义词，只要讲得通，亦可。11.&（2分）B。A项，助词&/代词；B项中两个&于&解释为&向&或&从&；C项，&于是，就&/竟然；Ｄ项，表示顺接/表示转折。12.（6分）（1）我空间从哪条路才能让九鼎到达齐国呢？【评分要点及说明】倒装句，&终&&致&，须翻译到位。（2分）（2）第一次击鼓，（他们的士兵）鼓足了勇气；第二次（击鼓进攻，士兵的勇气）就减弱了；第三次（击鼓进攻，士兵的勇气）就耗尽了。【评分要点及说明】&鼓&名词作动词，省略句，肱翻译到位。（2分）（3）只是叶子相似，它们的果实的味道并不相同。【评分要点及说明】&徒&&其&&实&须翻译到位。（2分）13．（3分）【示例】说法一：颜率是聪明的，但他玩的是诡计。（1分）做人做事，信义为重，颜率的谋略是建立在诱惑欺骗的基础之上。所以，它可能救得了一时之急，但终究不是长久之计。（2分）说法二：颜率是睿智的。（1分）兵不厌诈，颜率运用自己的智慧和品才，挽救了国家的尊严，保全了国家的利益。（1分）【评分要点及说明】能对颜率的行为作出评价，给1分；若能如&说法一&一样，既看出计谋中聪 慧的一面，但同时又进一步指出，这不是为人处世的长久之策，这样的计谋隐藏着祸患等等，给2分。若如&说法对开&一样，只提出诸如&兵不厌诈&的看法，给1分。
【译文】秦发动军队兵临周索要九鼎（国宝），周君为此感到担忧。颜率请求到齐国借兵援救。（颜率）到了齐国，对齐王说：&秦王暴虐无道，想发动军队兵临周索要九鼎。（我们君臣商量），（与其把九鼎）给秦国，不如将九鼎送给贵国。希望大王考虑这件事。&齐王非常高兴，发兵援救周，秦军撤退。齐（向周）索要九鼎，周君又为此感到担忧。颜率又去齐国，（对齐王）说：&东依靠贵国的义举（君臣得以平安），愿意献上九鼎，不知贵国从哪条路把九鼎运回齐国？&齐王说：&我准备向梁借道。&颜率说：&不可以（借道梁），梁的君臣想得到九鼎国宝，时间已经很久了。九鼎如果进入梁，一定无法运出。&齐王说：&人准备向楚国借道。&（颜率）回答说：&不可以（借道楚）。楚的君臣想得到九鼎国宝，时间已经很久了。九鼎（如果）进入楚，一定无法运出&。齐王说：&我究竟从那条路才能让九鼎运到齐国呢？&
颜率说：&我私下替大王为此事担忧。&齐王说：&您屡次来我齐国，还是不想（把九鼎）给我罢了！&颜率说：&不敢欺骗贵国，请（大王）赶快决定从哪条路搬运，周的君臣听候命令迁运九鼎。&齐王于是打消了获取九鼎的念头。
2014年江苏省常州市
（一）阅读两段文言文，完成7-10题。（共13分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，&夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（材料出自陶渊明《桃花源记》
苏州多产梅。或曰：&梅以曲、以欹①、以疏为美。&固②也。然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者，斫⑤其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价⑥：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
予购三百盆，皆病者。泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。
评论：(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示！如需回复，请留下联系方式！)
文明上网,理智发言