农民土地流转政策取得土地,党就取得人民

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-31 10:06 标签： 农民没有土地怎么办
（1）事件：1950年的土地改革（2分）变化：由地主土地所有制转变为农民土地所有制。（2分）（2）原因：小农经济无法满足工业化发展的需要（2分）变化：由农民土地私有制转变为社会主义公有制。（2分）（3）道理：党和政府在根据中国国情制定农村政策。（2分，其它言之有理可酌情给分）试题分析：此题考查的是新中国成立后国家对农村政策调整的相关史实。（1）此问考查的是年土地改革的相关史实。学生仔细观察图一“向农民宣传土地改革法”联系课本所学知识，知道制定土改改革法的只有年土地改革。第一小问解决了，第二小问就好答了。根据土地改革的内容，没收地主的土地没给农民，说明土地从地主阶级手中转到了农民解决手中。答案要紧扣问题：“农村土地所有制”的变化，所以这么答“由地主土地所有制转变为农民土地所有制”。（2）此问考查的是三大改造中对农业社会主义改造的相关史实。因为图二中提到农民加入农业合作社，得出图二反映的事件是农业社会主义改造。事件明确后，回忆课本知识答出国家建立“农业合作化运动”的原因。知道是对农业社会主义改造了，第二小问就农业社会主义改造后土地所有制的变化即可：由土改后农民土地私有变为社会主义公有，也就是归国家所有。（3）此问是总结性的问题，要根据前面的材料和问题结合本问概括答案，有一定难度。从图一、图二我们可以看出党和政府在不同时期在农村实行的土地政策不同，通过每次改革的原因，我们知道党和政府不断调整农村政策是根据当时的国情制定的，体现了中国共产党从国情出发，从实际出发，政策与时俱进等，言之有理即可。所以此类题好答也不好答。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
建国初期的稳定物价之战、土地改革运动、抗美援朝运动这三大事件祈祷的共同作用是A．巩固了新生的共和国政权B．稳定了全国的物价C．促进了农村经济的恢复和发展D．为新中国赢得了相对稳定的和平环境
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
材料一&中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步地建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。&&&&&——1945年中共七大报告《论联合政府》材料二&要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 ——1953年党的“过渡时期总路线”（1） 材料一中，中国共产党明确提出了什么主张？（2分）（2） 根据材料一、二并结合所学的知识，从新中国成立到1956年三大改造完成，中国共产党为实现社会主义工业化，在政治上、经济上分别采取了什么措施？（11分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。&&&&&&&&&&&&材料一：从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：（1）图一、图二、图三分别反映了什么历史事件？（6分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下资料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。（8分）材料一 年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表材料二 材料三、 八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，但50年代我国建设工作遭到严重挫折 ……，“大跃进”给我们留下了沉痛的教训……——《邓小平文选》材料四、年中国国民经济部分年份简表&1978年1992年2002年2010年我国国内生产总值（亿元）362420370102398421368城镇居民家庭人均支配收入（元）343.41826707328762请回答：（1）根据材料一的表格回答，我国土地所有制形式发生了怎样的改变? （1分）导致这一改变的原因是什么?（1分）（2）材料二的图片再现了三大改造的情景，请你说说这一事件完成的重要意义。（2分）（3）20世纪50年代为什么会出现“大跃进”运动？（1分）材料三中，1978年-2010年中国经济较快增长，尤其是1992年后迅猛增长。1978年后的增长当归功于1978年中共作出的什么重大决策？（1分） 1992年后迅猛增长的主要原因是什么？（1分）（5）纵观上述材料，你从中获得了哪些认识？（1分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的不同之处是A．解放了农村生产力B．推动农村经济的发展C．实行土地公有制D．提高了农民生产积极性
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
（7分）农业.农村.农民问题，简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益.社会的安定和发展的重大问题，建国后我党对农村政策进行了调整。下面是某历史网站就我国不同历史时期的农业政策的图片展，从图中提取历史信息，结合所学知识回答：（1）与图一有关的历史事件是什么？对农民有何意义？（2分）（2）党和国家从1953年开始对农业进行大规模的改造，分析图二信息，农民走上社会主义道路是在哪一年？通过何种方式完成的？（2分）（3）图三中，人民群众高举“人民公社好”的牌子。据当时报道，短短两三个月时间，全国农村就实现了人民公社化。你认为这种做法正确吗？请简单说明理由。（2分）（4）由图四看出，党和政府的“三农”政策的根本出发点是什么？（1分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
下列关于1950年土地改革的表述错误的是A．土地改革的法令是《中国土地法大纲》B．土地改革的完成彻底废除了我国的封建土地剥削制度 C．到1952年底，我国的土地改革基本完成D．土地改革促进了农村经济的恢复和发展
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是（&）A．新中国成立B．抗美援朝的胜利C．土地改革的完成D．西藏和平解放这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~4发现相似题&(11年广西柳州中考)第32题
(1)A阶段：开展土地改革运动(或颁布《中华人民共和国土地改革法》、将封建土地所有制变为农民土地所有制) (1分)
D阶段：实行家庭联产承包责任制(或者实行包产到户) (1分)
(2)由生产资料私有制向公有制转变。(2分)
(3)围绕有利于“三农”的角度回答：有利于解放农业生产力；有利于促进农村经济发展；有利于调动农民生产积极性；使农民得到实惠(答对其中之一即可，1分)
（1）《中华人民共和国土地改革法》；土地改革运动（2分）
（2）人民公社；(1分)党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。（3分）
（3）家庭联产承包责任制)；(1分调动了农民的积极性，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
（4）制定经济政策要从实际出发，不能违背客观规律；制定政策要适合本国国情，走自己特色的道路(2分)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：2011年广西柳州市中考文综试题历史部分
我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。
（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？
（3）从D阶段所采取的政策措施来看，党和国家制定农村政策的出发点是什么？
科目：初中历史
来源：2015届长沙市长郡麓山国实校八年级下期第一次月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
（12分）阅读下列材料，回答问题。材料? 我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。请回答：（1）小明设计了一张“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图(如下图所示)，请你帮他补完未写出的A年代的一个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)（3）出现C人民公社化运动的原因有哪些？(4分，列举出两例即可)（4）结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(4分，列举出两例即可) 
科目：初中历史
来源：学年福建省八下第四次联考历史卷（解析版）
题型：综合题
材料：我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)如图，请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)
&(2)在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)
(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些？(2分)
(4)结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(2分)
科目：初中历史
来源：广西自治区中考真题
题型：材料题
我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。结合所学知识，回答下列问题：（1）请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。
___________________________________________________________________________________________（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？___________________________________________________________________________________________（3）从D阶段所采取的政策措施来看，党和国家制定农村政策的出发点是什么？___________________________________________________________________________________________

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