你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
　　—— 题记　　自高考结束后，算起来距今已有七八年的时间，我不曾动笔认真写过什么。　　提起笔来，万千思绪奔涌，一时间竟不知该如何下笔。　　只勉强会写自己名字的婆婆问我，你买那么多书有什么用。上过大学的孩子爸爸也问我，你买那么多书干什么。是啊，我买那么多书，家里经济条件并不宽裕，全职带娃的两年里，我从未给自己添过一年新衣，却花了近千元给宝宝买书。甚至连当老师的朋友都看不过去劝我，孩子小不用买那么多书。　　是的，他们都不懂，衣着朴素、住处简陋、粗茶淡饭于我都无碍，只要满室书香，心里就觉得宁静而踏实。那种感觉，惟有和我一样经历了贫困生活却有幸得一位尊重知识连带尊重书籍的长辈的熏陶的人才懂。母亲小时候，因姥姥身体不好，在小学三年级便暂时辍学回家辅助做家务。待到十六七岁时，家里条件稍微好转才又重新转入小学五年级就读。那时母亲已经发育完全，一个十六七岁的大姑娘和一群十一二岁的小屁孩一起读书，功课上还比不过他们，说不出的难为情。没过多久，母亲就彻底终结了学校生活，回家专职务农了。　　母亲识字不多，结婚后担了东西去卖，被对方轻易给骗了。醒悟过后的母亲决定无论如何，一定要供自己的两个闺女好好读书。因着刻骨铭心的经历，母亲对承载着知识的书籍有着近乎本能的信仰。她下意识觉得，所有的书都是有用的，闺女只要是在读书就是在学习。父亲有个小铁铺，家里农活与琐事往往担在母亲身上，实在忙不过来时，母亲也会忍不住叫下我去帮忙。五年级时，我管同学磨了两天借来了金庸的《鹿鼎记》全本。母亲过来喊我帮忙去收晒干的玉米粒回家时，我正读得如痴如醉、不能自拔。我犹豫了一下，终于以自己在看书为由拒绝了母亲。母亲什么也没说，只默默转身回去干活了。当时内心里也有对母亲的小小愧疚，但很快被曲折动人的故事情节冲刷得干干净净。自己长大结婚生子后，知道了生活艰辛，和父母一起务农熬到深夜、和父亲要了一条花裙子被母亲知道后气急了追着打的经历都当笑话一样回想，惟有这件事，说不出的内疚自责，恨自己当时太不懂事了。　　可口的饭菜、温暖的衣服、熟悉的摆设、亲切的唠叨，这都是记忆中家的味道。而这世界上有多少人如我一般，家的记忆里还有破旧不堪却仍贴在墙上的小学到初中的奖状、码在箱子里整整齐齐得用过的教科书。我触摸着身边的每一本书，都有一种熟悉感，我知道，它的指向就是家的方向。　　工作之后，由于互联网络的普及，也由于居无定所，只在网上不时浏览一些电子书或者去图书馆借书，并没有怎么买书。生了宝宝之后，买书的兴趣才再次被激发，一发不可收拾。孙瑞雪、小巫、卡尔.威特、蒙台梭利等所著的关于婴儿早期教育方面的书，时常翻阅用来汲取先进的育儿理念。而宝宝的书，则让我不由得慨叹现代宝宝的物质生活真是丰盛。翻翻书、立体书、触摸书、抽拉书、磁铁书、布书、发声发光书、玩偶书、音乐书，还有影像随着书页摆动的书，真让人目不暇接、眼花缭乱。　　好书虽多，无奈囊中羞涩，只得精挑细选、细细打算。生平无意于富贵，惟有选购图书时真心慨叹，做土豪真好，买正版图书时脑子里不用装着计算器。　　一开始买书时，也没有多少经验，买了一套两年都没用上的“I Can Read”贝贝熊系列的有音频的书。但是，同期购入的热门绘本《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》与《海马先生》却深受宝宝喜爱，翻得几近面目全非。再后来，被书的形式所吸引，立体书、触摸书、发声发光书、抽拉书、翻翻书、磁铁书均有购入，还有会动的书--&Waddle&，六十块一本，也出于好奇被我咬牙买入啦，后来发现那家店搞活动，所有图书打九折而且满百包邮送礼品，孩子气得发誓以后再也不去那家店啦。慢慢得发现，书的表现形式固然重要，但书的内容和与孩子一起阅读的过程比读什么样子的书更加重要。于是，心态平和下来，淡定得看着那些大几十甚至上百的书从眼前飘过，潜心致力于发掘性价比更高的外文尾单书。当然，如果经济条件允许的话，给孩子尽情买书、和孩子一起读书真是一件再幸福不过的事啦。　　不知不觉，和宝宝一起读书已经快两年啦。在亲子阅读的道路上，我是个刚刚上路的步行者。愿在这里将买书与读书的一点心得贴出来，与爱好亲子阅读的妈妈们一起交流。正如标题所言，每一本书在那里，都是一个故事。随着孩子慢慢长大，站在我们肩膀上的他们不可避免会有思想上的碰撞，我们终究要放手，让他们去经历属于他们的人生。白云苍狗，红颜白发，惟有那些读书的故事在岁月的打磨下凝结成珍珠，只待年华渐远，落日余晖，就一杯茶细细品味那份宁静温馨的美。
楼主发言：4次 发图：
　　一. 和你一起吃彩虹——& Eating
Rainbow&　　个人建议：认物启蒙书，适用于0-2周岁　　这本书是家里小朋友的第一本认物启蒙书。因为和宝宝一起读了很久，我对这本书也有很深的感情。而很多时候，缘分如此奇妙，在我看到它第一眼的时候，就十分得喜欢它的画面。　　这本书的设计非常合理。以红、橙、黄、绿、紫、粉、白七种颜色为主题，每一页都精心设计了四种对应颜色的果蔬。果蔬以白色为背景框起来，四周铺满了对应的颜色。在宝宝小的时候，可以直接和他指认这是XX。也可以向宝宝介绍对应的颜色，红色、黄色等。再大一点，引入数量和量词的概念，一串葡萄、两粒樱桃、五根胡萝卜。　　另外的一侧画面是小朋友在吃、喝、玩的画面，也非常容易吸引小朋友的注意力。可以和宝宝自由发挥组句如黑人小哥哥在吃草莓、小姐姐戴了一顶漂亮的帽子等等。也可以引导宝宝自己描述画面，如小哥哥拿了一根，等宝宝说香蕉，然后鼓励，对，一根长长的香蕉，增强宝宝的观察力和语言运用能力。或者说小哥哥喝完牛奶，想吃鸡蛋了，宝宝给找出来等提高宝宝的参与性。书最后一页的画面陈列了八种不同颜色的果蔬，方便宝宝辨认不同的颜色，也可以鼓励宝宝去找寻前面对应出现过的果蔬。　　有一次，某个书店搞特价活动，价格低到不可思议。我也带着小朋友兴冲冲得去选了。尽管有些书要上小学才能用得上，我也给抱回家囤起来了。同时抱回家的，还有两本认物的启蒙书。加上奶奶给买的，家里一共有两本关于水果、一本关于车、一本关于动物的启蒙书。印刷质量就不说了，毕竟经济差距是客观存在的。四本书无一例外，都是一页画面上印着一个大大的图像，配点汉字、拼音或者英语就结束了。和这本书相比，留给妈妈和宝宝们可以自由发挥读书乐趣的地方实在太少了。　　
　　二.我差一点就错过了你——60 vehicles　　从我看到这本书上新到最终购买，隔了三个月时间。　　事实上，我差一点就错过了它。因为它四十元我觉得有点小贵的价格，因为女性对交通工具和工程车天生较低的敏感性，因为我对六十种按钮下发出的声音的效果不太有信心。　　后来一次买书时，因为觉得买的太少了运费不太划算，便抱着试试看的心态买了下来。　　后来，如同所有考上电影学院的永远都是报考者的陪同者的老套情节一般，这本书一度蝉联我家小朋友最爱排行榜的第一名达数月之久。　　而我，也亲眼见证了小朋友从最开始有点不知所措得牵着我的手指去按按钮，到最后自己指指左面画面里的火车，然后帅气得分别按按右排按钮里的火车头和火车尾的按钮，口中念念有词“这火车，这火车”的全部过程。　　良好的印刷质量、鲜艳明丽的色彩、精美细致的画面就不说啦，这必须是精明的宝妈们出手的必要不充分条件。但这可不是一本简单的介绍交通与工程车的书。　　这本书的最大卖点有三：　　1.右排的六十个按钮　　六十个圆圆的小按钮锻炼了宝宝的动手能力，小手使劲一按，各种车的声音发出来，小宝宝们乐此不疲，根本停下来有没有。值得称赞的是，60个按钮不仅包括了左侧画面中的所有车辆，还有部分按钮巧妙得融入了部分与整体的理念。例如上文提到的火车分为火车头和火车尾两个按钮、蓝色挖土机有整个挖土机和挖斗两个按钮、紫色摩托车只出现了摩托车前轮一个按钮等等。这锻炼了宝宝的观察和认知能力。我家小朋友一周八个月时，已经能独立分辨右面的按钮并能和左侧对应的图像一一对应起来。我是觉得有点不可思议，小朋友是怎么做到仅凭按钮中的一根吊杆就能找到对应的吊车的呢。因为这个我并没有刻意去教，觉得按钮中的图像有点小了，是小朋友自己某一天突然就展示给我的。　　2. 画框内外图像的统一性　　如果仔细观察，就会发现左侧画面框里的图像和框外的图像是一一对应的。在我发现以后，在和宝宝一起读书时，我就会有意识得提问，宝宝，XX在哪里。慢慢得，小朋友就可以找出画面中所有对应的车辆。无论是从框外的找框内的还是反向，这可以在不经意玩的过程中锻炼下宝宝的动脑能力与认知能力。到宝宝对这本书兴趣不大时，框里的车、框外的车和右侧按钮的车都已经可以对应起来啦。　　3. 逼真的场景设计　　书虽然只有五页分为四个画面，但设计却很用心。四个画面是紧紧围绕着四个主题展开的。第一页是消防救生为主题，第二页是赛车场景为主题，第三页是工程场景为主题，第四页是以城市生活为主题。　　在和宝宝一起阅读时，除去介绍各种各样的车辆外，还可以像宝宝介绍图像中的其他画面，增大宝宝的词汇量，路灯、耳机、桥、鹅、红十字都是这本书给小朋友的额外收获。宝宝稍大一点可以理解故事情节后，可以和宝宝一起看图编故事，如赛车场景中，很多观众坐在观众席中看赛车，一辆摩托车坏了，小朋友把娃娃带过去看车了，裁判很着急等等。再宝宝再大一点后，就可以引导宝宝一起从图像中归纳、总结画面主题。　　书不在多，贵在精。读书亦如是。一本好的书，是值得我们一读再读的，也应该有不同层次的内涵供以挖掘。而如何在快乐得玩与读的过程中将思考的地基打的更为深厚牢固，尽量无压力得提高孩子们的九大思维能力（即记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创造力、行为控制能力力、感知能力），应该和教会宝宝多少汉字诗歌、数字运算、英语句子同样赋予注意力。毕竟，学历不如学力，授人以鱼不如授人以渔。　　最后，因为外文图书不是专为中国宝宝设计的，所以写实的地方难免小有出入，比如说第一页中的警车和我国就有所不同。我认为这倒可以顺便引入地理知识介绍。“XX，这本书是用xx语言写的，是给xx国的小朋友看的。所以有些地方和我们中国不一样。Xx国在xx洲，那里和我们中国不一样，一年四季都像夏天特别热，那里的xx特别好吃。”　　　　
　　三.我们在月亮下睡着了--睡前发声发光书　　这是一本发声发光的睡前故事书。除却轻按书中的月牙形的柔软塑料按钮，“月牙”便在发出灯光的同时流淌出柔和的音乐声外，这本书的内容只用简单明了的几个字就可以概括“小动物们在月亮下睡着了”。　　这本书我只看到第一页便毫不犹豫得决定买下它。温馨美好的画面，恰到好处的配色，栩栩如生的动物形象都让人不由得对其爱不释手。这是一场静静绽放的美的盛宴。如果以一般的方式解读这本书，将阅读的重点侧重于几只鸭子水里游、蝌蚪长成小青蛙、松鼠的尾巴像把伞而忽略欣赏画面中优美的意境，那就有点本末倒置了。　　不同于婴幼儿的认物启蒙类书籍，这本书应该归类为美的启蒙。粉红的天空、偏淡蓝的河水，水草还俏皮得长成了淡紫色，小老鼠直接调皮得站在小蘑菇上，这一切并不符合常理。我们并不需要向宝宝纠正这些所谓的错误，只要和宝宝一起时常翻阅这本书，在宝宝的记忆中投下一片美的倒影就足够了。“婴儿具有一种与成人完全不同的心理状态，他们同周围环境的关系也与我们同周围环境的关系不一样。成人可以记住环境中的东西并加以思考，婴儿则对环境进行吸收。婴儿不仅能记住周围的事物，还能将这些事物转化为心灵的一部分。成年人对所见所闻可能无动于衷，但婴儿需要根据自己的见闻来塑造自我。这种无意识的和具有吸收力的记忆类型被生理学家帕西.纳恩先生成为“记忆基质”。”“儿童由心灵吸收得来的具有个性的内容会永远留存在自己的头脑之中，虽然这些具有个性的内容以后会因为某种原因不再使用。但在潜意识里他们仍然存在。因为人在婴儿时期形成的东西是无法完全清除的，会永远留存下来，成为我们个性的一部分。“记忆基质”（我们可以把它视为一种超记忆形式）不但可以创造个性的特性，而且可以将这些特性以极具生命力的形式保存在体内。成人在儿童时期所学习的东西，也会在他们的肢体和器官上打下永久的烙印。”（出自《蒙台梭利早教全书》，中国妇女出版社出版）　　在孙瑞雪老师所著的《捕捉孩子的敏感期》一文中也曾提到，由于孩子们太喜欢幼儿园中挂在墙上作为装饰品的世界名画，园中几次发生孩子们偷偷将名画带回家收藏的事例。这也从侧面反映，孩子们对于美的追求和艺术的欣赏往往超乎我们的想象。所以，永远不要怀疑将艺术从小介绍给孩子们的意义何在，纵然在此方面进行早教的效果并不如唐诗、算术等立竿见影。和孩子一起读一些上学时考不到的书、带他去逛博物馆和美术展、和孩子一起去听音乐演出、看书画展览，若有余力者，可以和孩子一起来个短途或长途旅行。这些并不是为了向别人炫耀所谓的教育成果，而是为了构建孩子们更加丰富的心灵，在潜移默化中陶冶孩子们的情操。好吧，如果一定要往功利的方面扯，那就是人们越来越意识到科学和艺术是相通的，历史上集科学家与艺术家于一身的例子并不鲜见，如现代物理学的开创者和奠基人阿尔伯特.爱因斯坦，同时就是一位出色的小提琴手。　　这本书更像是一个诗意盎然的童话梦境。有什么理由可以拒绝来自一个如此美丽的梦境的邀请呢？小鸭子、小兔子、小松鼠等轮番登场，甚至连小老鼠也一改往日形象悄悄出场了。没有深刻的说辞，没有严谨的逻辑，他的内容如此鲜明而充满童趣，“天黑了，月亮出来了，森林里的小动物在月亮下慢慢进入甜蜜的梦乡”。多少人麻木得过着近乎雷同的生活，为车子、房子疲于奔波，安于自己曾经无法接受的生活，渐渐遗忘了最初的梦想。这本书的出现拯救了我们的晚安。它人我们习以为常的、日复一日的睡眠变得诗意起来，太阳公公下山了，月亮婆婆出来了，小动物们在月亮下睡着了，我们也在月亮下睡着了。　　　　　　
　　您好！看了您介绍的书籍，都非常喜欢，能否告知够买地点呢？最好是网上的，谢谢！
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规阅读专业书籍怎么做读书笔记？
一般我自己的专业书籍就在书上做笔记但是如果是借来的专业书籍，或者是电子版的专业书籍要怎么做笔记才好？比如说曼昆的经济学，斯通普夫的西方哲学史，东北财经大学的中级财务会计这类书的知识含量很多，如果光是阅读，很快就忘了很多，所以应该怎么写读书笔记才好PS：请不要回答“读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种...”这种在百度上一搜索就有很多这种类似的回答，太笼统概括了。请具体到专业书籍该怎么做谢谢
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不好意识，回答有些文不对题，你的问题并不是都是笔记，而是阅读的方法就不对。我的回复中包括一些阅读、笔记和其它内容。如果有其它问题，在留言。阅读专业书籍最开始最基本的东西耐心，别想求快，多花些时间和精力把基础概念搞清楚，深入的进行理解，别在意别人的速度.我自己阅读专业书籍的目的如果是为了学习和理解，不会只局限于一、二本，会花时间时间收集书单，然后做主题阅读。对于阅读专业书籍，可以试试：主题阅读名词辞典读书笔记 +思维导图讲故事1、名词辞典：初期最大的问题，对要把一些专业名词搞清楚，理解每个词是什么意识，不是书中的归纳试着用自己的话把对这个词的理解写下来，尽量通俗一点，随着你理解的加深，不断的修改。一些专业词汇的理解程度往往决定你阅读时的效果。2、主题阅读：在这个时候，不要只读一本书，最好进行主题阅读，准备20、30本书籍，一起阅读。有些书可能很烂，但有时能把一个的概念讲解的不错。一本看不懂就换一本，对于重要的概念和观点会在不同的书籍中反复出现和阐述。3、读书笔记+思维导图：通过思维导图先大概划分出一个整体的框架，专业书可以按章做，先把每一章的重点总结出来。针对某个细节，书中说可能会非常精彩，这时把书中的部分内容摘录做成读书笔记。刚开始时是记录要点，在后期整理时会加上一些自己的想法和阅读时的心得。有时会单独把心得和想法做成单独的思维导图，把这些想法从新汇总、提练之后会非常有价值。做思维导图时，如果书非常好，也有充分的时间会进行4、5遍的调整。第一遍开始把书中所有的要点都做出来。第二遍自己的理解对做出的思维导图要点做成整合和调整。第三遍开始进行删减只保留对自己有用的部分。第四遍把这个导图按照5W3H的方式从新做一个思维导图第五遍把这本书的内容放到个人行业的知识树，进行补充和扩展。这个知识树通过阅读、实践和自己的反思积累而完成。4、讲故事有很多东西非常难以理解，这时可以试着把编故事来讲解这些概念，看你能把故事编得多好。试着用传播你学到的东西，并把它跟现实连接起来，把你的心得写出来放在Blog上、做PPT、思维导图，5、对于你上面提到的几本书：曼昆的经济学原理跟《一堂经济课》一起阅读，先把经济学的一些基本概念了解清楚斯通普夫的西方哲学史: 搞清楚，书中讲解了多少个流派，每个流派的特点是什么。如果实在看不明白，寻找每个流派的著作，继续深入阅读。推荐跟傅佩荣《哲学与人生》一起阅读。中级财务会计：去看看《卖竹竿的小贩为什么不会倒?》、《饺子馆和高级餐厅，哪个更赚钱？》清华大学出版的Java6基础教程 ：把语法看几遍，然后搭建一个Java编程环境，开始敲代码.在写代码的过程，慢慢就能理解，如果你光看书不动手，那你永远也学不会。6、带着问题去阅读或者带着问题去阅读，把遇到的问题写下来，一次准备个问题列表。利用网络进行搜索，比如看看维基百科对于概念是如何理解的花上几天时间去图书馆，大量而快速的翻书，看看哪本书能解决这个问题。只读跟这几个问题相关的部分，做笔记。剩下的东西就是反复读，在不断重复时反复总结，坚持下去.你认为书中所有的地方都是重点，那是你基本没有读明白，主次都没有分清。阅读的第一步就是先分清主次
用evernote做好笔记，用xmind做思维导图，便于梳理和理解，加深记忆。
读专业书 浅层次的要要求是记住
深层次的要求是理解并且可以运用。要达到深层次，一定要参与进去，所谓参与，就是自己写出不懂的问题，写出自己对某一句话的批评和感想。不参与进去，你一直在水面上飘着呢。思维导图的建立在参与过后效果更加明显。而且，千万要注意。你自己不专不行，不要快餐，多读几遍，自然融会贯通也。标书页，就是一个很好的复习支持的方法。强迫自己在每一次的重读中，都有新的发现。祝学习愉快。
首先通过事先对书籍的了解、对序言和各章头尾的阅读明确书籍的总论点和分论点；接下来带着“作者是如何论证这些论点”的问题开始从头到尾的阅读；笔记方面，应该记录的就是作者的论点及其论证逻辑，可以根据自己的理解需要记录书中一些例子等。而最终的读书笔记，就是自己梳理出来的书籍论点和论证逻辑，是自己阅读、理解与思考的产物，同时这份笔记亦有利于自己日后和他人对该书的理解。当然这阅读方法是比较普遍适用的，但读书笔记也不是这么千篇一律，可以选择一个自己理解比较深入或者感兴趣的切入点进行分析与拓展。当读的书和文献有了一定量的积累，读一本书、做一本书的读书笔记时，就都不会只局限于这一本书上，思维就会有很大扩展，也许就不会像一开始那么惆怅读书笔记要怎么做了。我是社会学专业学生，大一时读专业书读得十分痛苦，后来通过相关的交流和自我总结，觉得上述是比较有效的专业书阅读和做读书笔记的方法。分享是愉悦的。
理工类的笔记不像文科的笔记。文科的笔记可以是写语句摘抄、文章纲要、读书心得、批注等等。理工类的笔记就不同了。理工类的笔记可以记一些你没有学过的知识，最主要的是原理、公式、重要的数据和方法，概念就不要记了，只要理解就好，因为概念什么的在哪都能找到。还可以记一些你看书或听课的时候一是理解不了的东西，以后可以回过头来思考，或是查找资料，或是询问老师。至于文科的书籍，你可以这样写：如果你觉得某一段文字写得比较好的话，你就把这段文字摘录下来，并在旁边写上摘录下来的原因；如果你觉得某一段文字写的和你的意见有出入，或者你感觉一段文字讲的内容不够清晰或者是讲的内同不够全面，或者你看完某一段文字有所收获，你可以写批注；如果你看完一本书后，你有所领悟，或者是有什么感想，你可以写读书心得；如果你看完一本书，对于这本书所讲的内容有了一个纲要性的理解或者是全面的理解，你就可以写文章纲要或者是文章提纲。至于写笔记的方法，百度上都有，我就不讲了。
不敢说自己很有经验。只是分享一下。过去会觉得做读书笔记非常重要，后来发现做笔记还是一件特别累人的事情，甚至有时候做笔记的时间比读书的时间还多。我自己偏好把笔记写在本子上，以期达到看笔记就能想起书的内容，不用老是去回头翻，所以我对笔记的要求就是能够完整反映书本内容。再者，在多年的考试之后我也发现，无论我怎么总结，都无法比作者原句描述来得准确，所以笔记全部是抄的书本原句。基于以上3点，为了节省笔记的时间，我的方法是笔记尽量简洁系统。尤其对于专业书籍，会慢慢看确定自己明白了知识点的内涵，会过一天到两天才做笔记，甚至有时候看到后面几章才回头写笔记。这样的话，可以把记忆中剩下的，和书本的完整体系做对比，做笔记的时候就可以做到有主有次，把仍然想不通的做标记，在做笔记的时候再看一次那个知识点，把容易理解的，在笔记中很简略地解释一下就行。（这个对比很重要，因为你会发现自己遗漏了什么，理解错误了什么，哪些点之间其实是有联系而当时没有发现的。对我自己来说，一般回头做的笔记，会比第一次看就做的笔记记得更牢，理解更透彻，而且顺便巩固了记忆。用学术一点的说法，第一次看书就抄的笔记是被动理解，回头做的笔记是主动吸收。）做笔记的时候，特别是专业书，很多时候标题已经自成一个系统，但是这个系统不见得和自己的理解一样。我会按自己的理解来把概念分类（当然按照原书的系统走也不错）。重要的概念肯定是原句抄啦，次要的只要抄点关键词就好。（通常我的体系和作者的体系差别在于我对于概念的理解方式。比如说，之前看经济学原理，它开头有一大段讲怎么看经济曲线的。这种曲线图我高中就会看了，笔记里面就只会画出它的曲线图，而它啰嗦的解释我就不会做笔记了。再比如说，作者可能按地区顺序来讲述历史，先讲德国再说法国英国之类，而我可能倾向于按时间顺序来看这些理论之间的相互影响，那我的笔记就会跟原著不一样了。）未来的未来再翻回笔记的时候，就可以随意地添加内容。我的意思是，比如说看的第一本是经济学原理，从微观和宏观两部分来分，然后某天看到了可乐经济学这种行为经济学类的书，就可以在微观那里增添章节或者挂靠章节的笔记。这样经济学的笔记就是一个文件，不用到处找哈哈。。。主要是我自己涉猎的范围太广，这个不是很推荐大家哈。。。而且会弄得笔记有点乱。其他的像读书感想的系统概念之外的东西，一般不会放到笔记里，因为不想弄乱系统。这些感想不仅影响美观问题，而且非常影响自己对概念系统的把握，像一堆杂音。。。尤其是某天回顾笔记的时候，再次看到这些感想，只会强化自己当时的感受，那么同时也就是局限了自己的思维在当时的感受上了。所以感想，灵感之类的还是另外写博客上。最后，重点的重点的重点，笔记是用来翻的，不是用来放的。所有的笔记都是为了以后回头能看懂的。未来不会拿出来看的笔记，那现在也别浪费时间写了。反正记没记笔记都是要忘了的，还不如节省现在的时间干点别的事情。
学而时嘻之 提到的读书方法:[用强力研读书（上）]()[用强力研读书（下）]()
我的阅读方式：书，一支笔，一打白纸。带着目的去读，所以要选择好主题。随意写字，按照文字画流程图，或者在了解了词汇后自己尝试组织成目的效果。种种行为有一个额外的作用，放慢读书的节奏，让出思维的时空。真真有用，有价值的东西我会写成文章或博客，而且相对较少，花费的资源不多。这就是产出，证明我看过，已经理解，记下了最最重要的东西。后面需要就可以直接参考自己的精炼过的产出，而非原始文档。
推荐一本书《如何阅读一本书》
我习惯在看专业书的时候，先做整体的框架，通常是一章为一部分。在读每一章的时候，再根据每章的“节”再来分小的部分，这样细化到每一节的主要内容，甚至是每几段或一段的内容总结，将主要要点记录下来，类似归纳中心思想，如果是一系列或整体都重要的内容，我都是整段摘抄，这样同时也是增加一遍记忆。我当时是读通讯类的专业教程书，还是英文的，所以总结更重要，否则很容易过去就忘了。总结起来就是整体以章为单位做导图，知道整本书结构，然后每一章的内容再细分做记录。如果书是要看好几遍，这个笔记还需要更新，基本上第二次读的时候，就会发现很多内容前一遍看的时候是有错误的，总结的内容会精简或删除。
看了以上的回答，真是受益匪浅。俺自己的感觉就是看了之后，记笔记的时候，看书，或直接根据记忆默写关键词，默写其解释，就像第一个答主warfalcon说的，做“名词辞典”。然后再对照原书以及网络辞典，补充疏漏，这才知道自己没有记住那些点，没有弄确切那些词。这样默写＋订正至少短期是蛮有效率的。比如， 俺是学医的嘛，先从胃癌开始的话，写出胃癌这个词，然后自己默写，这个病的各个方面，病因，症状，病史特点，诊断依据，治疗原则，预后添加的零碎部分：新药 新疗法（比如我就去日本人的网站上看看他们的胃镜下切除胃黏膜及黏膜下层是咋弄。）特殊类型的胃癌及其英文单词，特殊类型的致病因素，比如幽门螺杆菌，英文，特别需要鉴别的疾病，比如胃溃疡，etcPS 俺的日语虽然很烂，然而发现日语汉字还是很简明易懂的，比大段的英文来得熟悉多了。日语的维基百科虽然国内可能上起来比较困难，然而它的优势在于1 图表多，直观。动漫大国，思维也是尽可能的直观，非常好理解全貌。2 解释得确实很详尽，简直看着想掉泪般，详尽。英文版也很详尽，然而有点啰嗦。毕竟拉丁字母非我之最爱呀！！然后对照教科书们，发现自己漏了癌症，尤其是实体癌的要点，就是分期，TNM分期。还有就是补充自己记不住的各种病理类型，看看维基和教科书上的病理切片，巩固一下对癌症，尤其是胃癌病理的印象。之后，随着鉴别诊断，就可以进一步复习其他的消化系统疾病，或是复习其他类型的肿瘤，也可以走向基础部分，看看病理和组织学，复习上皮类型，也可以走到影像学，看看肿瘤CT等的特点。这样复习，我觉得比看大部头的英文书打瞌睡来得有精神多了。笔记是自己的回忆写成的，格外亲切，愿意看。
楼上已经说了这么多了，都觉得说得挺好的，有教方法的，还有告诉好的软件的。我也还再补充一点吧。我个人喜看纸制的专业书籍，我手中需要的是一支铅笔和一块橡皮。因为铅笔本身就不适合多记东西而且易于修改，所以需要对你所要记下的东西在脑中进行压缩，你也可以只记住它的一个关键词。觉得不好可以直接修改。我有过这样的经历，在做笔记时做得很详细，好，我在这上面花费我大量的时间，这个时间可以说是我总结语言所需要思考的时间和写字所花费的时间。然后好不容易终于记完了，自己后来翻过一次两次之后就再也没有看过。最后是忘得差不多是一干二尽，到头来是花费了稿纸，花费了时间，更花费了自己的心血。所以后来我就只做关键词笔记和运用费曼定律来记住它，（总结的前提是脑中要记住些知识，才有可能进行总结）。就在每页书的左上角记下他们，对于那些一看就懂的当然选择跳过记笔记。这样当我每看完一章再次翻看每一页的左上角想想自己能不能将它转化成一句话或者是几句话。自己在这么做的时候很快就可以在脑中建立知识体系，然后再将这些知识压缩。留下最重要的。在前言空白处写下来。每一章都如此。最终你只需要记住你写的这几句对你最重要的话，然后对它在进行压缩，留下的就是你要总结这本书的。当你再回忆的时候，然后再解压缩就可以。我觉得没有能比这种方法让你记住更多的了。因为没有哪本书没有大量的费话（这些费话就是这些关键词的解释，现在你已经不需要它了，它们自然就是费话了。）。这样了，你还需要怎么总结。你所做的就只是把你最终的几句话通过想办法将它们联系起来。最后再说一句，理解的知识也依然会随着时间流逝而忘记，一个周后还是要翻看一下。
历史系公共课的老师推荐了一款软件，我正在用它写这门课的论文，觉得不错，推荐之。mybasemyBase 是一款用于分类管理自由格式资料的数据库软件，对个人用户在微软视窗( Windows )桌面上 实现文档、知识、笔记、日记、图片和网页的分类管理任务相当有帮助。 与传统意义上的数据库软件不同，myBase 通过内置的 RTF 编辑器接受图文信息的输入，并按树形 列表分类保存，同时接受任意磁盘文件作为树形列表条目的附件。 myBase 提供了更好的方式使知识/信息的捕获、编辑、组织、查看、索引、搜索和分享变得更快捷、更容易。 并且还提供有不少的插件软件和实用工具，便于进一步简化操作/管理所保存的资料。以上摘自百度百科：。切记要给自己设置读书进度压力，研究做学问是慢工出细活没错，但自控能力之差如我最后只会用更快的速度把自己好不容易积攒的一点点想法遗忘，或者问题越铺越多，弄到一篇文章无法容下，连自己也解决不了。
一直用思维导图建立框架 Evernote记录细节 躺在床上可以用手机拍下,然后整理
我写了一篇，您可以参考：
我有个习惯 ，读的时候 ，把自我感受最深的部分，拿个笔记本写下页数和速记标题。比如： P102
概率 。如果另一个人看同样的书，他的感受和写下的东西和我一定是不同的。
你可以尝试下思维导图
读书时，把其中经典的句子和思想记下来，读完之后翻着浏览或看着目录，对这本书进行总结就行了，这样就不会浪费太多时间看，并且都是自己阅读后思维的结果，随时复习，都有好处。
尝试做成PPT，想象要讲给别人。