第三方登录：爱让我惭愧
&& &那天上课外阅读，我给学生讲鲁迅先生的《祝福》，当讲到祥林嫂孤寂地死在风雪交加的除夕夜时，教室里弥漫着悲戚、冷清的空气。我懂得“此时无声胜有声”，便将剩下的三分钟留给学生自习。讲台下面仍悲戚而又冷清，我暗自欣赏这一“成就”，背手走下讲台，像农民走上秋天的田埂，满眼金黄……
&& &突然，一个忍俊不禁的“扑哧”带着一串“笑声”闯入我的耳朵。寻声望去，又是他——“最调皮的”，各科任课老师的焦点人物，笑得正酣，身子没法伸直。要是在以往我可能睁只眼闭只眼，“充耳不闻”，但今天不同，倒不是说他没尊重我的劳动，因为对他我不提过高的要求，但我实在是不能把这“惬意”与祥林嫂的悲苦命运连在一起，把好容易营造出的课堂氛围融为一室。“笑什么？”我用最简洁的质问表达我的气愤。
&& &“没有笑。”临危不惧是他的“特长”，“嘴硬”又是他保护自己的绝技。爱理不理，若无其事的神态着实让我不能控制自己：抓住他的一只胳膊就往上提，“站好！”我的气愤和健壮使他离开自己的座位时没有作半点迟疑。我没再去理会他，直至下课，只是为这大煞风景的插曲破坏了“金黄感”而惋惜。
&&& 第二天见到他，是在校长的办公室里。他耷拉着脑袋，脖子上挂了一圈白纱布把左手套至胸前，像是从前线下来的伤员模样，旁边是他开“的”的爸爸。未等校长开口，我便明白了一切。校长怀着像我昨天对待“伤员”一样的心情批评了我，我也得向其家长“解释再道歉”。我从校长办公室低头回到自己的办公室，拿了教本，拖着上课的铃声走上讲台，“伤员”又重返战场，白纱布已不翼而飞，似乎又要“扑哧”……我一下子由委屈而近乎愤怒。这次我没去“提”他起来，校长的批评犹在耳畔——那堂课上得糟透了。渐渐地，我有意无意地淡忘他在我脑海里的印象。
&& &仍然在铃声里过着日子，值得欣慰的是我所带的两个班的语文成绩还不错。初中语文语法中“二重复句”是一个难点。我那天花两节课痛快淋漓地横飞唾沫，目的是为了让学生一次性正确掌握。末了，下讲台调查听课效果，突然被他喊住，怀着惊异、不安的心情，我等着下文，“您脸上有汗。”我似乎没听清楚，呆在那里，给怔住了。我的反应明显也吸引了他，他抬头望着我，目不转睛，稚气的脸庞上因为写满认真而能让人读出几分庄重。我心里热乎乎的，像是被谁鼓足了气后吹进一阵风。我把发痒的目光伸向他的心田，陶醉于这片富饶却迟至今日才有所发觉的景色，下课铃和发热的眼眶提醒我应该离开教室。
&& &“你听懂了吗？”离开前我俯下身子去问他，他没出声，只是点头，点头，眼睛亮晶晶的……
& &&后来，我对其他的老师说：“学生就像一杯杯的绿茶，喝不出味道，却品得出味道。”这件事打破了我曾一度平静的内心世界。爱让我惭愧，但惭愧让我懂得的却不仅仅是对“爱”的理解和奉献。
& &&1、结合上下文，解释下列词语：
& &&(1)一个忍俊不禁的“扑哧”带着一串“笑声”闯入我的耳朵。
& &&忍俊不禁：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&
& &&(2)要是在以往我可能睁只眼闭只眼，“充耳不闻”，但今天不同。
& &&充耳不闻：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&
& &&(3)但我实在是不能把这“惬意”与祥林嫂的悲苦命运连在一起。
& &&惬意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&2、选文共写了两件事，一是_______________________，二是___________________。两件事使“我”平淡的生活起了波澜。
&&& 3、对“最调皮的”学生的感情经历了一个由__________________到_____________再到__________________________，最后到_________________________的过程，这即是本文的感情线索。
& &&4、当“我”惩罚他后被“他”告到校长，“校长也怀着像我昨天对待‘伤员’一样的心情批评了我。”“像我对待‘伤员’一样的心情”是指“_______________”，但他却在语法课上郑重地告诉我“脸上有汗”时，我感到“___________________________”。
&& &5、结尾部分，“我”说的话应如何理解？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面文段，回答问题。　　人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 1．结合语言环境，解释下列词语在文中的含义。（1）先前：_____________（2）现在：_____________（3）现世：_____________（4）玩物：_____________ （5）活得有趣的人们：_____________2．“总算”在文中的意思是什么？解说正确的一项是（&&&& ） A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却了一桩心事。 B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免、无可奈何的事。 D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 3．“反而渐渐的舒畅起来”在这里表达了“我”怎样的思想感情？ _________________________________________4．这段话说明“我”是一个什么样的人？ _________________________________________5．对这段文字所运用的表现手法理解正确的一项是（&&&& ）A．描写抒情B．描写中议论 C．议论中描写D．抒情中描写 6．文中描写雪景的作用是（&&&& ）（多选） A．渲染出寂静的氛围，创造“我”沉思的环境。 B．创造出阴沉的环境，加深了“我”的寂寞、压抑感。 C．与祥林嫂寂寞死去呼应，渲染了悲剧气氛。 D．鲁镇在雪天夜色中“祝福”，渲染了肃穆气氛。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
1．画线①“活得有趣的人们”是指&& （　　）
A．鲁镇所有的人
B．“我”和所有认识祥林嫂的人
C．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们
D．鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
2．画线②“总算”在文中的意思是&& （　　）
A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。
B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。
C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。
D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。
3．画线③全句的含义是（　　）
A．凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见他的人不再见他，这对别人或对他自己，也都还不错。
B．祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别人和对自己，也还都不错。
C．这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。
D．这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。
4．画线④“惊醒”的含义是（　　）
A．从沉思中惊醒　　&&& && B．从睡梦中惊醒
C．从麻木中惊醒　　&&& && D．从迷惘中惊醒
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
1．画线①“活得有趣的人们”是指&& （　　）
A．鲁镇所有的人
B．“我”和所有认识祥林嫂的人
C．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们
D．鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
2．画线②“总算”在文中的意思是&& （　　）
A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。
B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。
C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。
D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。
3．画线③全句的含义是（　　）
A．凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见他的人不再见他，这对别人或对他自己，也都还不错。
B．祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别人和对自己，也还都不错。
C．这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。
D．这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。
4．画线④“惊醒”的含义是（　　）
A．从沉思中惊醒　　&&& && B．从睡梦中惊醒
C．从麻木中惊醒　　&&& && D．从迷惘中惊醒
一、基础类选择题：1、C（A、“朝”念“zhāo” B、“焚”念“ fén”D、“恣”念“zì”）2、C(A、弛-驰、致-制、嚷嚷-攘攘；B、“辽阔”或“寥廓”； D、撩-燎、鹊-雀)3、B（A然而改为不然：本句不是转折关系。C十足改为实足：十足表示达到顶点；“实足”表示确实足够。D“一律”改为“一概”“一律”只能用在人身上；“一概”可以用在人和物上。）4、B（呈现：显出，露出；再现：过去的事情再次出现；申述：侧重陈述；申诉：侧重于诉讼）5、C（言必有中：指话都能说到点子上。A大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。B项，美轮美奂：古时形容房屋建筑高大华丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。此处修饰文艺表演不恰当。D危言危行：讲正直的话，做正直的事。）6、C(“拔出萝卜带出泥” 为贬义，比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露，与句中感情色彩不符。)7、A（B项，“反而”使用不当，不合逻辑。C项，搭配不当，“打破……束缚”“解放……生产力发展”都搭配不当。D项“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致）8、D（A项应为句内括号，改为“……有意义的事（比如……）？”；B项间接引用，应去掉引号内的句号，在后引号外用逗号；C项将“如果”前逗号改句号或分号。）9、C10、A（反语应为夸张）11、A（B“百忙”应用于别人，“希望您不要出门”口气太硬。C中“盛情难却”和“恭敬不如从命”应由对方说才合适。D“光顾”是敬词。）12、B（小李杜中的“李”是指“李商隐”）13、D
（“数”应是列举罪状的意思）14、D& 15、D 16、A 17、B&
19、C 20、A（是咏史诗）21、C（没有拟人）22、D（词句是由异乡漂泊到老病残生，使悲秋具体而沉痛）23、A（第二次写琵琶女演奏只是一笔带过）24、D二、阅读类选择题25、C（人文奥运是指文化意义上的奥运，但并不等于是文化领域中的奥林匹克运动）26、A（奥林匹克运动才是西方尚力文化的直接体现。）27、D（“人文奥运”能体现中国文化的精华，但不能替代全部的中国文化，“人文奥运”让神秘的中国变得不再神秘提法错误。）&& &28、C（这项表述的内容是中国科学院去年11月在美国《心理学杂志》发表的一项研究报告结果）29、B（在第5自然段中可以找到依据）&&& 30、B（A项心理测试人员应为中国科学院人员所做；C项文中表达的是一种猜测而已；&& D项只是有兴趣跟中国建立联系；）31、B 32、D& 33、C& 34、C& 35、D三、古文翻译与断句（8分）36、翻译下面两句话:(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周。(2分)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师。（注意“暇”、“师事”的翻译）(2) 《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。 (3分)《大诰》中说与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。（注意“言”“碎”“敌”“以”的翻译）37、用斜线\给下面语段断句（3分）&&&& 从 事 白 其 书 司 隶 \司 隶 以 密 在 县 清 慎 \弗 之 劾 也 \密 有 才 能 \常 望 内 转 \而
朝 廷 无 援 \乃 迁 汉 中 太 守\ 自 以 失 分 怀
怨（每对两处得1分，错一处扣1分，扣完为止）四、补写出下列名句中的空缺部分。& &&&38、歌窈窕之章&&& 39、山顶千门次第开&&& 40、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。& &&&41、以老于户牖之下 42、不悱不发& 43、雕阑玉砌应犹在&& 44、金戈铁马，气吞万里如虎&&&& 45、道之所存，师之所存也。五、文学类文本阅读（14分）46、请简要分析语段一中的划线语句有何表达效果。（3分）答案：作者用倒装语序来表达，突出祥林嫂的破碗是空的（1分），说明鲁镇人不施饭食给祥林嫂，可见没有人同情祥林嫂，反映了鲁镇人的冷漠、麻木，（1分）作者通过这个“空的”词语，揭示祥林嫂生存环境的冷漠无情（1分）。47、请简要说说语段二中景物描写的作用（3分）答案：描写冬夜雪景的冷寂，暗示祥林嫂悲剧的必然性；（1分）沉寂的冬夜，烘托了“我”强烈的压抑与悲愤之情。（1分）两点都对（3分）&&&& 48、祥林嫂在祝福声中死去，我“反而渐渐的舒畅起来”，怎样理解？“我”是怎样的一个人？（4分）这是“我”的愤激之辞，（1分）“我”同情祥林嫂的不幸，憎恶社会的不公和不平（1分），但又无能为力，是一个软弱的知识分子的形象（1分）。答得全面得4分&49、语段三是如何叙写鲁镇的“祝福”景象？有什么表达作用？（4分）&&&& 虚实结合。第一、二句是实写，渲染了鲁镇年终“祝福”的热烈气氛。最后一句虚写，以“我”的感受来写景。（1分）以喜写悲，以热烈的现实反衬祥林嫂惨死的悲凉，又突出严酷的阶级对立的现实，（1分）从而较好地表达出“我”的悲哀与愤怒之情。（1分）答得全面得4分五、语言运用题：50、参考答案：第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化”，改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。第四处在于“我国手机短信用户在2007年达到了一个新的高峰。”改为“我国手机短信用户数在2007年达到了一个新的高峰。（答对一处得1分，答对三处得4分）&&&& 51：略参考译文李密，字令伯，是犍为武阳人(今四川省彭山县)。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自扶养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，被谯周的学生把他和子游子夏并列(认为是很有文学才华的人)。他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。& ……晋武帝阅读《陈情表》后说：“李密的名声，不是徒有虚名。”于是就停止召见他。后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样?”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸候，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么细碎具体?”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。”张华认为他的话对。李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，自己认为失去了万分重要的机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。做官没有权势的朝臣做依靠，不如回家种田。在上清清楚楚，这话怎么能这么说。”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。&&在必修三《祝福》那一课问：你如何看待祥林嫂不愿意再嫁和捐门槛的行为？_百度作业帮
在必修三《祝福》那一课问：你如何看待祥林嫂不愿意再嫁和捐门槛的行为？
不愿再嫁是因为她具有一点反抗精神，旧时的贞洁很重要，捐门槛，是因为她迷信，都体现了封建社会的封建思想根深蒂固，重点回答封建！！
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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我老六今年活了三十多-越剧《祥林嫂》选段
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我老六今年活了三十多-越剧《祥林嫂》选段
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{description}业主购房疑遭“掉包” 反映问题被嘲“祥林嫂”
来源：中国新闻网
　　中新网宿迁8月26日电& (刘林)购房协议已经签了一年多，并且顺利收了房领了钥匙，没想到物业却突然通知称钥匙发错了，此时业主才得知自己所购的并非是当初看中的那套。宿迁市的徐先生最近遇了这样的糟心事后，屡次找开发商及物业反映却被销售人员嘲为“祥林嫂”。　　2013年2月，徐先生看中了位于宿迁市宿豫区水润天成小区的一套住宅，该小区开发商是宿迁新天地置业有限公司，签订了认购协议交了首付款后，徐先生心里的一块石头也就落了地。与此同时，为了以后生活便利，徐先生还在同一栋楼购买了一间车库，没想到就是这间车库让其如同“吞了只苍蝇”。　　徐先生的岳父朱先生介绍，房子是他女婿徐先生购买的，女婿一家在外地上班，自己住得近，看房签合同都是自己一手操办的。“今年4月份的时候，物业打电话让我过来重新选一下车库，说规划变了，原先的车库变成了通道。物业的张经理带我去看了一间朝南的车库，我当时也表示了满意。还和他说如果北面的这间还没卖出去的话，我也一并买了，到时候给打通了，通风更好一些。”朱先生说，物业经理当时称北面车库已经被卖掉了，他手里并没有钥匙。　　“后来我就代女婿签了车库的认购协议，并且在签协议之前和售楼员确认了所购的车库是朝南的。”朱先生说，今年8月份，顺利的收了房子，车库也同时交付了。没想到8月中旬的时候物业忽然打电话来，称我认购的车库是朝北的那间，钥匙发错了。　　25日，记者在该小区看到，相对于其他楼，7号楼的车库编号显得杂乱无章，徐先生车库认购合同上的车库是7―34号，根据编号，徐先生认购的车库确实应该是门朝北的。“当时签订合同时还没有编号，收房时也没有，这些编号都是前几天才钉上的。”朱先生说，签合同的时候没有编号，自己当时也有些疑惑，和售楼处确认了自己车库的位置后才签字的。“我当时看的是7―13号车库，现在随便钉个编号就把车库换了，没通过我就把车库的锁给换了，这中间是不是有什么猫腻呢？”　　记者在物业管理处见到了当初带朱先生看房的张经理，张经理承认朱先生当时看的确实是现在编号为7―13号朝南的车库，“带你看的是南向的车库不错，但是你后来签合同的事情我管不了，你怎么不看清楚再签合同呢？”　　“我还要怎么看清楚？虽然合同上写着编号，但签字时车库还没有编号，根本对不上，谁又想到会出这种事情呢。”朱先生有些无奈。　　随后，朱先生又来到该小区的售楼处，一位董姓销售人员接待了朱先生，对于朱先生的诉求，董经理表示爱莫能助，“房子已经交付了，所有的售后维修全归物业管理，你来找我也没有用。”　　“现在是买的房子弄错了，并不是维修的问题，认购合同上的甲方是房产公司，也并不是物业啊？”朱先生反驳，房子弄错了，难道不是售楼处负责么？　　“物业公司也是房产公司的，我们这边只负责卖房，其他的事情不管。你得找对人，否则你就像祥林嫂一样，天天在我面前念叨，能解决问题吗？”董经理显的有些不耐烦。　　25日下午，记者就此事联系了宿豫区住建局房管处的刘主任。刘主任介绍，房管处会尽量去协调解决此事，如果业主反映的问题是真实的，开发商涉嫌违规，将会依法对其进行处罚。
(责任编辑：Newshoo)
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主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
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