凡学之道 严师为难出笨徒之间台词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-30 10:44 标签： 严师高徒
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TSTC 版 严师笨徒
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“严师出高徒”这句话是对的吗？
随着教师位断提高越越关注教师言行经听些家说：某某师要求严格孩放班放；或者说：师呀我孩交给严格要求吧教师却往往发现今严格要求使像前容易吓唬住说软硬吃候都让师难堪甚至颜面尽失　　难怪现代都独家家几乎百依百顺；校免师批评抵触情绪认师管太严觉自由要知道严师才能高徒严何治严能育才呢我相信没哪位师希望自才没哪位师自严师表现通严格手段目培养良思想品德文明行习惯同培养丝苟治精神实事求科态度希望自培养能优秀才　　严师高徒由于代同、含义所同共同点致严字我教教育工作必须要做：严宽宽乐乐乱；严慈慈宠；严理严道给讲清楚师要严格要求目意义何使理解师愿望相互配合达教教育目些环节该严、该宽要严程度定要握机古评价诸葛亮所说：能攻则反侧自消古知兵非战；审势即宽严皆误治蜀要深思我教、教育工作要注意审势度量握机今种适宜批明种定适宜批论都要异、势利导断调整自教、教育才能做严师高徒才能培养适应前社需要优秀才
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其他2条回答
才师定起决定性作用师毕竟领路
选择向确与否师
所谓师傅领进门修行
棍棒底孝严师高徒我古代传真理
所及与哦!!!
我只知道：名师出高徒
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严师出笨徒 140213 我为喜剧狂_标清
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为什么“严师出高徒”？
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K老师曾是我们的乐团指挥，以严厉著称。在他的督促下我们疯狂练习，练到手指都要流血。 这并不是我们受到的全部“虐待”。他会愤怒地叫我们白痴；首席小提琴手拉错了一个音节，他会让整个乐队停下来，当场质问那个人是不是聋了；为了纠正错误的姿势，他用铅笔戳我们的胳膊和手。 但几年前他去世时，学生从世界各地回到新泽西州，举办了一场缅怀他的音乐会，人数之多相当于纽约爱乐乐团，我也身在其中。 这次经历让我感触良多。我一直都记得K老师的坏脾气，从没想到他40多年的教学生涯如此成功。在他以前的学生中不乏知名音乐家，还有法律、学术界和医学界的成功人士。 过去几十年，善待学生的传统理念一直主导着美国的教育者，教师在教学中主要起鼓励和协助作用。 但传统的温和理念并不一直适用。如今，人们总是指责美国的学生在学习上不如其他国家。调查发现，美国青少年的数学成绩不仅落后于亚洲学生，也比不上芬兰、爱沙尼亚和荷兰的同龄人。 人们开始思考美国教育到底哪里出了错，我也从另一个角度开始反思——K老师到底做对了什么，我们从中可以学到什么？以下是我的总结，我知道K老师的做法并不适用于所有人，但请不要怀疑他的成功，也许是时候恢复老式的教育了。 1.一点儿痛苦对你有好处 心理学家K&安德斯&埃里克森的研究表明，真正的专业技能需要1万个小时的练习，也需要教师给予“有建设性的、甚至是痛苦的反馈”，蓄意批评和挑错能推动学生进步。 2.背诵，做题 让学生死记硬背一直以来饱受质疑，而在中国恰恰相反，这种文化差异可以很好地解释为什么中国学生在数学方面表现突出。2008年美国教育部门敲响警钟，要让学生进行“令人感到恐惧的背诵和练习”。 3.失败是一种经历 失败是成功之母，而且不会伤害自尊。2006年博林格林州立大学研究得出结论，教育者不需要担心挑出好学生和坏学生会有什么负面影响。 4.严格要求比溺爱强 2005年，克莱蒙研究生大学选取31位优秀教师，花费了5年的时间进行调查，最后意外地发现，这些桃李芬芳的老师对学生十分严格。 5.创造力是可以学会的 传统教育被视为扼杀儿童创造力，但坦普尔大学的研究结果恰恰相反：没有所谓天才，最有创造力的人都是在奋力工作和循规蹈矩的步骤之后，才实现顿悟和突破。 6.勇气比才华更重要 宾夕法尼亚大学通过对拼字比赛冠军、常春藤盟校学生的追踪研究，发现激情、毅力和勇气才是成功的“预言者”。而勇气可以由老师教会：乐观主义者的学生成就更高。 7.赞美让你软弱 K老师很少称赞我们，他对学生最高的夸赞就是“不坏”。斯坦福大学发现，如果总是夸奖10岁的孩子，他们会变得不思进取。相反，持续鞭策他们“努力工作”，则有助于孩子进步。 8.压力让你强大 人的心理有弹性。布法罗大学研究表明，童年经历适度的压力，会让你的承受能力更强。
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