国学大师――汪维辉
汪维辉，男，1958年3月生，浙江宁波人。1986年在华中师大获得文学硕士学位，1997年在四川大学获得文学博士学位，同年9月进入南京大学中文系做博士后，1999年5月
　　汪维辉，男，1958年3月生，浙江宁波人。1986年在华中师大获得文学硕士学位，1997年在四川大学获得文学博士学位，同年9月进入南京大学中文系做博士后，1999年5月出站，留校任教。现为中文系教授，博士生导师。
　　主要研究方向为训诂学、汉语词汇史、中古近代汉语研究。
　　研究成果
　　《东汉－隋常用词演变研究》（南京大学出版社2000年）
　　东汉－隋是汉语发展史上变化剧烈的一个时期，许多常用词在此期发生了新旧更替，汉语词汇正经历着从上古的文言词汇系统向近代白话词汇系统的过渡，为现代汉语词汇格局的形成奠定了初步的基础。常用词作为词汇系统的核心，它的历时演变应该成为汉语词汇史学科的中心议题。本书对41组常用词在东汉－隋时期的新旧更替过程作了详细的描写，对常用词演变研究的意义、方法作了深入的阐述，对常用词演变的规律作了初步概括。该书荣获江苏省第七次哲学社会科学优秀成果二等奖（2001年）和北京大学第九届（2001年）王力语言学奖金二等奖。
　　《宁波方言词典》（合著，汉语大词典出版社1996年）
　　《〈汉语大词典〉一 、二、三卷读后》（《中国语文》91年4期）
　　《关于汉语词汇史研究的一点思考》（合撰，《中国语文》95年6期）
　　《先唐佛经词语札记六则》（《中国语文》97年2期）
　　《系词&是&发展成熟的时代》（《中国语文》98年2期）
　　《世说新语》词语考辨（《中国语文》00年2期）
　　《评新版中学语文课本文言文的注释》（《古汉语研究》90年2期）
　　《〈世说新语〉&如馨地&再讨论》（《古汉语研究》96年4期）
　　《方位词&里&考源》（《古汉语研究》99年2期）
　　《汉魏六朝词语杂释》（《语言研究》90年2期）
　　《常用词历时更替札记》（《语言研究》98年2期）
　　《读〈中国中世语法史研究〉札记》（《俗语言研究》第四期）
　　《〈左传〉&死且不朽&解诂》（《语言论丛》，杭州大学出版社1990年）
　　《唐宋类书好改前代口语&&以《世说新语》异文为例》（〔台湾〕《汉学研究》18卷2期〔2000年12月〕）
　　《汉魏六朝&进&字使用情况考察&&对〈&进&对&入&的历时替换〉一文的几点补正》（《南京大学学报》01年2期）
　　所授课程
　　正在讲授的课程为&古代汉语&、&训诂学&、&近代汉语研究&。准备讲授的课程有&《世说新语》研究&、&中古汉语研究&等。
　　研究课题
　　目前正在从事的研究课题为国家社科基金项目&《齐民要术》词汇语法研究&。内容包括：一、词汇研究：1．常用词研究；2．新词新义研究；3．专业词汇研究；4．疑难词语考释；二、语法研究：1．虚词研究；2．句式研究。本课题的重点是从语言史的角度揭示《齐民要术》中具有时代和地域特色的新兴语言现象以及它们对后世语言特别是近代汉语的影响，落脚点是汉语词汇史和汉语语法史。
　　获奖情况
　　专著《东汉－隋常用词演变研究》先后获得北京大学第九届王力语言学奖金二等奖、江苏省第七次哲学社会科学优秀成果奖二等奖和教育部第三届全国高校人文社会科学优秀成果奖二等奖。
　　代表作品
　　《〈汉语大词典〉一 、二、三卷读后》（《中国语文》91年4期）
　　《关于汉语词汇史研究的一点思考》（合撰，《中国语文》95年6期）
　　《先唐佛经词语札记六则》（《中国语文》97年2期）
　　《系词&是&发展成熟的时代》（《中国语文》98年2期）
　　《世说新语》词语考辨（《中国语文》00年2期）
　　《东汉－隋常用词演变研究》提要
　　《东汉－隋常用词演变研究》，南京大学出版社2000年5月出版。荣获江苏省第七次哲学社会科学优秀成果二等奖（2001年）和北京大学第九届（2001年）王力语言学奖金二等奖。
　　东汉－隋是汉语发展史上变化剧烈的一个时期，许多常用词在此期发生了新旧更替，汉语词汇正经历着从上古的文言词汇系统向近代白话词汇系统的过渡，为现代汉语词汇格局的形成奠定了初步的基础。常用词作为词汇系统的核心，它的历时演变应该成为汉语词汇史学科的中心议题。本书对41组常用词在东汉－隋时期的新旧更替过程作了详细的描写，对常用词演变研究的意义、方法作了深入的阐述，对常用词演变的规律作了初步概括。
历史试题网衷心为您提供服务，这篇国学大师――汪维辉的文章为您介绍到此，相信对您有所帮助。如果您想转载这篇文章，请您注明我站网址：历史试题网/。
(责任编辑：admin)</td
------分隔线----------------------------
唐太宗是我国的天才皇帝，李世民在位时间不算长，23年而已，可是业绩却很宏大，经过20...
清初的皇帝们，其婚姻充满了政治色彩。努尔哈赤的妻妾见于史籍记载的共有十四人。其中...
从前有个名叫哈达利的国王。一天，他在第比利亚①城郊的原野上散步，看到一位白发苍苍...
从前，一位威严而贤明的国王统治着远方的维兰尼城。他的威严使人敬畏，他的智慧令他倍...
一次我遇见一个流浪者，他也有点疯癫。他对我这样说道：“我是个流浪汉。我时常出现在...
从前有个富翁，他有一个年轻的妻子，是个聋子。 一天早上，两人吃早饭时，妻子跟他说...94浙江大学中文系老师简历
上亿文档资料，等你来发现
94浙江大学中文系老师简历
个人简介：颜洽茂，男，1951年2月生，浙江舟山；一、勤奋求学；颜洽茂先生祖籍浙江舟山，1951年2月出生于上海；最初在中文系读书时，颜老师像大家一样比较喜欢散文；1982年颜老师考入辽宁师范大学汉语史专业，师从；其实，能够顺利完成学业，颜老师更感恩母亲在背后的；二、博雅专精；1992年，颜老师被评为副教授；1998年，被评；《佛教语言阐释――中古佛经语言研
个人简介：颜洽茂，男，1951年2月生，浙江舟山人。毕业于杭州大学中文系，获文学博士学位，年在美国Montana大学作访问学者。曾任杭州大学中文系副主任，浙江大学教务部副部长，现任浙江大学人文学院教授，汉语言文字学学科博士生导师；又为教育部普通高校水平评估专家，浙江省哲学社会科学“十一五”学科组专家，浙江省语言文字工作咨询专家，中国语言学会会员，浙江省语言学会副会长兼秘书长，浙江省语言文字工作者协会副理事长兼秘书长，2005年聘为浙江文史研究馆馆员。主要从事训诂学、汉语史研究，尤其是中古佛经词汇研究。主持国家社科研究基金项目“中古汉语词汇研究―汉译佛典词汇研究”、教育部基地重大研究项目“汉译佛典语料研究”等课题。出版《佛教语言阐释》等著作十余部，在《中国语文》等刊物上发表研究论文六十多篇。曾获全国第二届古籍整理图书二等奖、第六届全国教学成果二等奖和两次国家语言文字先进工作者称号等多项荣誉。一、勤奋求学颜洽茂先生祖籍浙江舟山，1951年2月出生于上海，青少年时期在那生活、求学。颜老师从小就酷爱读书，学习成绩十分优异，继而考入上海市重点中学复兴中学（当时附属于复旦大学）就读。17岁中学毕业后插队浙江舟山，一年后任民办教师。因对读书的迷恋，在下乡期间，常常一边烧灶火一边读书，又常因忘了烧火而饱受妻子“责备”。1977年恢复高考，颜老师以舟山高考作文第一名的成绩考入杭州大学中文系。最初在中文系读书时，颜老师像大家一样比较喜欢散文写作，也想往文学方面发展。巧合的是，他时任古代汉语课课代表，课程由郭在贻先生教授，一次期中考试考了“95”分，名列全年级第一，得到了郭先生的赞许。但期末考试时颜老师却只得了“82”分，名列第六。这个在我们看来也不算很差的成绩，对颜老师触动很大，他对自己的成绩很不满意，就在自己床头的墙上贴了一个“82”字样，以此勉励自己刻苦学习古汉语。后又在蒋礼鸿老师的鼓励指导下，写成并在《争鸣》（1981年第1期）上发表了第一篇古汉语学术论文《〈反训探源〉商榷》，不想由此便走上在平常人看来枯燥乏味又深不可测的汉语史研究道路。当时书籍出版不如现在繁荣，购书不易，他曾整部整部地抄过俞樾、杨树达、蒋礼鸿等先生的专著。有时为了得到一本好书，曾和同学翻山越岭前往岳坟书店求购，来仔细研读。1982年颜老师考入辽宁师范大学汉语史专业，师从郭栋先生。攻读硕士期间，导师的要求非常严格，读书之余，颜老师几乎跑遍了全国的著名高校，深受蒋绍愚、张永言、许嘉璐、潘允中、梅祖麟（海外学者）等先生的帮助和启发，出于自己对汉语词汇史研究的敏感，在国内较早地开始了对佛经文献语言的研究。当时佛经资料较为难寻，颜老师走访过不少名山大川的佛教寺院，精审资料，对勘研读各种版本的相关佛经，以求研究资料的可靠性；他勤奋研究，做过数量惊人的资料卡片，虽严寒酷暑也不辍耕。论文写成之后还送给郭在贻、祝鸿熹等语言学家审阅。1984年毕业后回杭州大学中文系任教，并担任著名语言学家蒋礼鸿先生的助手，1987年―1999年任杭州大学中文系副主任。年颜老师又师从蒋礼鸿先生攻读博士学位，继续以汉译佛经中中古佛经词汇为主要研究对象，写出了具有高度学术水平的博士论文《魏晋南北朝佛经词汇研究》。年在美国Montana大学作访问学者，回国后积极译介宣传国外汉语词汇研究的新视野新方法。年，他担任了四校合并后的新浙江大学教务部副部长，分管本科教学的专业建设、课程建设、质量监控、教学改革等工作，十年间致力于建设一流的本科教育。2000年至今，他随浙江大学代表团出访过日本、瑞典、澳大利亚、加拿大、韩国、法国等国以及台湾、香港等地的多所高校进行学术交流。其实，能够顺利完成学业，颜老师更感恩母亲在背后的无私支持。采访中，颜老师难掩心中的感慨，“用佛教的话来说，生命中所走的每一步都是‘缘’??”二、博雅专精1992年，颜老师被评为副教授；1998年，被评为教授；2002年成为汉语言文字学方向的博士生导师。在中古汉语词汇语法、佛教文献语言及语料整理、佛教文化等研究领域，颜老师颇有成就。他著、校了《佛教语言阐释――中古佛经语言研究》、《魏晋南北朝佛经词汇研究》、《南北朝佛经复音词研究》、《金刚经/坛经直解》、《新译经律异相》等论著，参编过《中国语言学大词典》（荣获首届汉字文化学术奖、第六届中国图书奖）、《敦煌文献语言词典》（荣获浙江省第七届哲学社科优秀成果一等奖）、《文史工具书词典》（荣获第二届全国古籍整理图书二等奖）等辞书。在《中国语文》、《古汉语研究》、《中华文史论丛》、人大《语言文字学》等刊物上发表《辞源罅漏补》、《〈高丽大藏经〉及其文献价值》、《试论佛经语词的“灌注得义”》、《试论六朝译经中词义发展演变新趋向》、《中古佛经借词略说》、《中古译经年代与“感染生义”的判别》（合作）、《“恼害”“触恼”等佛源词释义──兼谈佛源词研究价值》（合作）等论文六十多篇。先后承担“中古汉语词汇研究”、“浙江方言整理与研究”、“汉译佛典语料研究”等多项省、国家级课题。《佛教语言阐释――中古佛经语言研究》是以魏晋南北朝汉译佛典文献为主要语料而进行的包括词汇、语法，乃至文体在内的整合式研究，代表着当时汉语史研究中佛教文献语言研究的主要趋势。该书曾获浙江省第九届社科优秀成果二等奖，目前是该领域学术研究的必要参考文献之一。蒋礼鸿先生在该书《序》中评价说：“本文不失为有高度学术水平的论著”。台湾学者万金川（《宗教传播与语文变迁：汉译佛典研究的语言学转向所显示的意义》，原载《正观》2001年第19期、2002年第20期，又载朱庆之主编《佛教汉语研究》，商务印书馆，2009）把这本“创意十足的综合型研究”视为“这个新兴学术领域里具有指标意义的佳构”，并把颜老师誉为汉译佛典研究的语言学转向大队接力中的“势力雄厚的第三棒跑者”。文中还称心地说：“颜教授书中对译经词汇所做的静态描写、词汇特征的成因分析，乃至这批词汇进入汉语世界之后的影响评估等等，其娓娓道来而历历在目，的确在一定程度上达成了让我们能够回味往事而重温旧梦。”颜老师作为蒋礼鸿先生的助手，曾协助整理出版了第五版《敦煌变文字义通释》（第四次修订），并作《读第五版〈敦煌变文字义通释〉》一文，概括了第五版《通释》主要更新内容及此书贯通全文的五大要旨，对《通释》一书作了重要总结。此文被人大《语言文字学》全文转载。《敦煌变文字义通释》博大精深，是当代敦煌学研究中的重大成果，在国内外享誉甚高，先后多次增订出版，每次增订出版都在学界掀起不小的波澜。第五版《敦煌变文字义通释》得到蒋绍愚等国内外知名语言学家的称许。目前由颜老师在第六版（上海古籍出版社1997版）基础上整理的最新版《敦煌变文字义通释》收录在《蒋礼鸿集》（吴熊和主编，浙江教育出版社，2001）第一卷中。颜老师前后两次整理《通释》一书，其中蕴含着他对业师的深厚情感和对前辈求是学风的继承。颜老师还致力于佛教文献语料的整理。《〈高丽大藏经〉及其文献价值》（中华文史论丛63辑，上海古籍出版社）在国内较早介绍了高丽大藏经的历史源流、版本及其在承古、存佚、校勘等方面重要的文献价值。该论文荣获浙江省第十届社科优秀成果三等奖。近年来他与学生合作陆续发表了《〈菩萨本缘经〉撰集者和译者之考辨》、《失译、误题之经年代的考证――以误题曹魏昙谛译〈昙无德羯磨〉为例》等一系列语料年代判别性质的研究论文。此外，令人振奋的是，颜老师主持的教育部基地重大研究项目“汉译佛典语料研究”也即将结题，这无疑又是汉语史研究中的华丽一笔。颜老师主张任何时候都应把“创新”视为学术活动中的重中之重，并要求弟子们要踏踏实实地做事情，为汉语史研究工作添砖加瓦。
（2008年11月在台湾参加汉文佛典语言学国际学术研讨会）三、锐意改革颜老师是一位寻求大学人才培养道路的探索者和改革者。作为一名大学老师来说，培养学生成长成才是自己的职责；作为一名大学教育工作的管理者，探索教育理念，构建科学的人才培养模式是自己的使命。颜老师在致力于学术研究的同时，在如何培养人才上也倾注了大量的心血，尤其是为浙江大学本科拔尖人才的培养做出了贡献。浙江大学是全国重点大学，为经济社会文化发展培养本科拔尖人才是使命也是任务，但是培养拔尖人才需要先进的教育理念和科学的人才培养模式，诚如颜老师所言“培养拔尖人才谈何容易”，但颜老师迎难而上，在担任学校教务部副部长的十年里，他立足长远，锐意改革，多次出国交流并积极引进西方先进的教学理念和教学方法。如在教学内容和教学方法改革上，针对国内教学重知识系统传授，而忽视学生自主性精神的培养，提出本科教学小班化、seminar化，通过形式多样的课堂研讨，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养大学生提出问题、解决问题的能力以及思辨的能力，以增强学生的理论素养；还提出在人文专业中开设高等数学，以培养文科学生的逻辑思辨能力等卓见。结合教学管理的实践，颜老师还积极开展本科教学研究，他先后主持了浙江省 “高水平大学‘宽专交’本科教学模式的探索”和“高等学校通识教育课程体系的构建” 等新世纪教学改革项目，主编（参编）了《中国研究性大学本科教学探索―浙江大学的思考与实践》和《整合培养 追求卓越―浙江大学本科教学改革与实践》，其中多项成果荣获国家、省级的奖项，为本科人才培养做出了突出的贡献。颜老师不仅在本科教学工作上有自己的创新之处，在硕、博研究生的培养上，也有自己的思路。颜老师特别注重对学生科研方法培养，要求学生在研究过程中做到“两个创新”即“材料新、方法新”，强调要有开阔的研究视野和跨学科研究的理念等，对学生的“创见”总是持鼓励的态度，大大增强了他们信心。前苏联教育家马卡连柯曾经说过“教师的威信首先建立在责任心上”，颜老师同时也是一位极富有责任心的老师。尽管一些学生毕业了，他还要定期和他们见面，一起探讨研究；每次指导学生论文时，大到文章结构、布局，小到标点、错字，从头到尾，一一标注，而且还要当面跟学生讲解、讨论。作为颜老师的学生，我们一直珍藏着老师的手批稿。 左图为在香港中文大学交流 （带领本科生在瑞典隆德大学交流）四、常怀仁慈颜老师把对佛经研究的心得内化为自己人生的哲学，为人谦逊，和蔼体贴。颜老师对学生像慈父般充满着关爱，接触过颜老师的学生都会说：“颜老师太和蔼可亲了！”这也是颜老师一贯强调的，对学生要多关心，跟学生最好的关系是处于师友之间，对学生的困难，作为老师责无旁贷，要从思想、生活上给予帮助。一位留学生对此感触颇深，当他刚来到学校时，人生地不熟，又加上经济困难，他一直为找个合适的住处而焦虑，当颜老师得知此事时，立即亲自帮他联系住处，以解决他的生活困难，使他能尽早安心学习。只要说起这事，他总会激动地说“颜老师真好！甚至于他回国时都很骄傲地告诉他的好友他在中国有个非常好的老师！”颜老师的生活又是丰富多彩的，他非常喜欢旅游，去年暑假就同师母来了一次浪漫之旅，参观了莫斯科、圣彼得堡等城市，颜老师也常对我们说有机会一定要去国外看看，因为那里会让你感受另外一种文化氛围。此外，老师还喜欢刻印章、画画，中学时代还集邮（每每提到这儿，颜老师总是非常自豪的谈起抗美援越时一位来中国实习的越南大姐姐送给自己的邮票）等，与学生们聊及这些事时总是回味悠长。 （在加拿大尼亚加拉大瀑布）
（在莫斯科大学）每个同学都期望能够遇到一个好老师，一位真正的“传道授业解惑者”，因为那是一种幸福，那是学生时代最值得炫耀的资本，颜老师便是学生心目中这样一位朴实无华的学者。及今，颜老师与汉语言研究所的方一新、黄笑山、汪维辉、陈忠敏、池昌海，古籍研究所的张涌泉、王云路等优秀教师一起组成团队，充当着国际知名的浙江大学汉语史研究中心的骨干，使我们的浙大人文学院在国内外学术领域中赢得了很高的声誉。 池昌海，语言学及应用语言学专业教授，博士生导师，主要从事汉语修辞与语用、汉语词汇以及汉语语法研究。池昌海教授近年来在国内外学术刊物上发表论文50多篇，内容涉及汉语修辞、词汇、语法等方面；出版专著《史记同义词研究》、《汉语研究新探》两部，出版教材《现代语言学导论》、《现代汉语语法修辞教程》两部。主持课题多项。兼任浙江省语言学会常务理事、华东修辞学会理事、中国修辞学会理事、全国语言理论研究与教学研究会副会长、省人大立法专家等。包含各类专业文献、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、专业论文、高等教育、中学教育、文学作品欣赏、行业资料、应用写作文书、94浙江大学中文系老师简历等内容。　
　　【】　
您可在本站搜索以下内容：
　 浙江大学中文系老师简历 15页 免费 浙江大学简历 暂无评价 6页 1下载券 浙江大学环境专业简历 6页 2下载券喜欢此文档的还喜欢 个人简历模板2 2页 免费 ...
　现为浙江大学中文系主任,浙江大学中国现当代文学与文化研究所所长,教授、博 士... 浙江大学中文系老师简历 15页 免费 智慧快餐--浙江大学人文... 52页 免费 ...
　 浙江教师招聘:2014年浙江大学宁波理工学院引进89名人...(系),开设国际经济与贸易等 37 个本科专业, 面向...zrsc@nit.(请将简历发送至本邮箱,邮件...
　 浙江大学个人简历模板下载_简历封面/模板_求职/职场...[ 1 个月] 所属行业: 教育/培训 管理系 研究... 优秀精美简历模板集合 25页 1下载券 中文版完整...
　强教授简介 郑强教授简历 郑强,男,1960 年 09 月生,工学博士、博士生导师。...现任浙江大学材料与化学工程学院副院长、 浙江大学高分子科学与工程学系系主任。...
　浙江大学人文学院国际文化学系(院)教授、博士生导师... 美国哈佛大学访问学者, 香港中文... 创意简历模板汇集 推理型题分析与总结文档贡献者 ...
　 浙江大学人文学院研究生会欢迎您_教学反思/汇报_...在我院领导老师和研究生党总支的大力支持下,研究生...(短号) 学号 寝室 电子 邮箱 个人简历 获奖情况 ...
　 浙江大学自主招生个人简历模板_研究生入学考试_高等教育_教育专区。浙江大学自主...而为此我最 要感谢的是我们二中这批和蔼开放而可爱着的老师们, 是他们使我...
　浙江大学文学院、理学院的一部分、之江大学的文理...学校师资力量雄厚,现有教职工 8400 余人,其中中国... 英文个人简历模板 创意简历模板汇集 推理型题分析与...
赞助商链接
别人正在看什么？
赞助商链接古代汉语词义的变化_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者贡献于
评价文档：
50页免费93页免费6页免费12页免费16页免费 81页免费19页免费13页1下载券64页免费5页免费
喜欢此文档的还喜欢50页免费37页1下载券2页1下载券6页1下载券21页免费
古代汉语词义的变化|关&#8203;于&#8203;古&#8203;代&#8203;汉&#8203;语&#8203;词&#8203;义&#8203;变&#8203;化&#8203;的&#8203;P&#8203;P&#8203;T
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：557.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢