现有的mooc平台有没有关于艺术审美与修养修养和审美体验之类的课

[小汇总]当下主要MOOC平台一览 | 学习图谱小组 | 果壳网 科技有意思
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当下主要MOOC平台一览 随着Coursera、edX、udacity等国外公开课平台的迅速兴起,国内如果壳MOOC学院等公开课社区的创建,北大、清华等院校通过或自建平台,或加入coursera等成熟平台的方式加入开放课程队列,不知不觉中,mooc这个词对于很多国人已经不是个陌生的词汇。盒子君这里将对目前主流的几个MOOC平台做个梳理,希望可以对那些关注MOOC却又不知道该怎么利用MOOC的盒粉们提供一些入门级参考。
一、coursera Coursera应该可以说是这一波在线教育变革浪潮最重要的开创者之一了。当斯坦福大学的Andrew和Daphne这两位教授在2011年底发现他们放在网上的开放的课程上线不久竟然获得了来自世界各地十余万人的报名参与时,他们一样被震惊了!Daphne说,对于平均每年面授400人的Andrew教授来说,要想在斯坦福的课程拥有这么多的学生,意味着他要连上250年课。于是,两位教授出走斯坦福,成立了coursera,致力于创办一个可以让更多的人受益的免费的大规模在线开放课程的平台。Coursera成立之初便与斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学和宾夕法尼亚大学建立合作,很快便获得了来自全球各地的68万名学生注册了43门课程,,学生人数突破 100 万。至于当下,他们已经获得了数千万美金的投资,百余所世界级名校的课程合作,来自全世界六百多万的注册用户(而且这个数字正以每秒2到3个的增速变化着)。
二、edX edX是麻省理工和哈佛大学于2012年5月联手发布的一个网络在线教学计划。同coursera一样,edX同样免费向大众提供开放式在线课程。截止2013年10月,edX已经与29所教育机构达成合作,其中包括4所中国院校,分别为清华大学、北京大学、香港大学、香港科技大学。和coursera所不同的是,edX相对于大陆的MOOCer们有着更遥远的一层距离——edX的课程基本都是要通过youtube来播放。而且因为与大陆的MOOC机构们少有互动,基本上也没有什么中文课程,所以如果想去edX上听课,你得翻越两座大山才行。此外,edx还有发布了一套开源的在线课程开发系统,,清华大学的学堂在线便是在此开源代码基础上搭建起来的。
三、Futurelearn MOOC平台的发展有点争先恐后的赶脚了,从美国开始,凡是自认为有着不错的教育资源的国家逐步地都有了自己的代表性MOOC平台。Futurelearn就是由英国开放大学(The Open University)发起设立的联合英国各大知名院校的MOOC平台。FutureLearn将社交元素的精华理念与英国开放大学(The Open University)四十多年的远程教育与公开教育的丰富经验进行整合,旨在“把FutureLearn塑造成为一个具有新意、与众不同的用户体验过程,让用户享受其中”。自2013年9月份上线以来,futurelearn一直在保持以公测的形式试运营,已经联合了全英国二十多所院校陆续上线了三十多门课程。据盒子君探报,FutureLearn暂无中文化版本计划,所以如果你的英文还算过关,可以作为先锋官去FutureLearn体验一下他们的授课,如果学有余力,可以为FutureLearn的中文化版本做些努力。更多了解,可以,也可以看下。
四、Udacity 由Sebastian Thrun, David Stavens和Mike Sokolsky联合创建。在这几位创始人看来,教育应该是人类的一项基本权利,过去的教育机制和教育方式存在着很多的不合理之处,所以他们希望可以通过互联网的方式促进教育民主化和终生教育的实现。相比之于其他的几个主流公开课平台,Udacity最大的创新之处在于试图将现实技能、相关教育以及企业需求三者之间的关系打通,通过课程设计及学习方式的变革,改变传统学院教育同现实工作需求脱钩的现状。
五、iversity Iversity是欧洲最具代表性的MOOC平台,成立于2011年,最早是提供在线学习的协作工具,后来业务转向,开始像coursera一样搭建MOOC平台。相比之于美国的MOOC,当盒子君在浏览iversity的官网时,发现他们用了很大的篇幅对MOOC的一些基础性问题做了很详细的解释,比如什么是MOOC,MOOC是如何运作的,是不是真的免费,怎么加入一门MOOC,有没有测试,能不能拿到证书……可以看出,欧洲的MOOC还处在一种相比美国更初步的状态。欧洲的另一个特殊性在于,同样的地域范围内是更多元的民族和国家,所以iversity在欧洲推广MOOC必然会遇到一个在美国不会遇到的困难,就是课程的语言属性以及跨国家争取大学合作的难度。不同之处在于,他们的合作不局限于大学,还包括各领域的专业人士以及知识型机构。目前已经开设了10门德语授课的课程,1门俄语授课的课程以及19门英语授课的课程。
六、open2study open2study是澳洲最具代表性的MOOC平台,由澳大利亚公开大学( Open Universities Australia )主办。主要通过与澳洲的大学机构合作(也有非澳洲学校,如华南理工大学)上线开放式课程。目前涵盖了包括艺术,人文,社科,科技,培训,金融,商业,管理,市场,营销等多个学科方面的课程。同coursera、futurelearn等其他MOOC平台一样,open2study同样也为学生们提供了一个讨论交流的社区,他们称之为教室(classroom)。你可以在一门课程还没有开课的时候加入这门课程相应的教室,完善自己的资料,同全世界其他地方同样参与了这门课程的同学分享,交流,还可能一起去参与一些线下的见面会什么的。
七、NovoED 同样是由出身斯坦福的教授创建的一个在线提供各大学公开课的平台。Amin Saberi 教授在斯坦福的时候就曾经做过一个类似的线上平台,将斯坦福的课程提供给给成百上千的学生。有人说Novo只提供斯坦福大学商学院的课程,不知道是不是最开始的时候是这样,但是至少现在已经不是了。创始人Amin Saberi 已经于2013年年初就出来全职从事NoveED的工作了。并且目前从官网上来看,他们已经和远不止斯坦福一家院校达成了合作,还有很多如普林斯顿,沃顿商学院等院校机构,以及如SDG,SRI等专业组织机构的授权合作。但综观Novo上的已经上线的课程,确实偏商学院课程一些。盒子君还没有是听过他们的课程,说,他们在课程制作上用了很大的功夫,所以可以给在线学习的MOOCer们带来更爽的课程体验。
八、Udemy 成立于2010年,Udemy为任何人提供了一个开课和上课的平台,致力于实践教育民主化。创始人 Eren Bali出身在土耳其的一个小村庄,稀缺的教育资源极大地限制了Eren Bali对自己感兴趣的数学和自然科学的学习和提升空间。当ErenBali的父母为他和两姐妹购进了一台电脑并且接上了网络之后,Eren Bali发现了一种新的学习方式。各种学习论坛和网站给了他身处的那个环境所不能给予的学习资源,Eren Bali借此使得自己得到了很好的的提升。大学的时候,他和朋友一起创建了一个供人们分享知识的网站,经历了很多次失败他们在硅谷成就了今天的Udemy.现如今,Udemy上面已经开设了涵盖计算机、经济、数学、科学、艺术、语言、教育、体育等多个范围的数千门课程,有上百万用户通过Udemy学习到了他们想要学习的东西,分享了他们在各自领域里的专业。
九、moocs 北京大学的公开课平台,自2013年初启动以来,目前已经第一批开放上线的课程有11门,“吸引了来自全球50多个国家和地区超过8万人选学,2014年初相继结课,最后共有4000多人参加考试,1500多人获得通过证书”。(来源)。14年初,第二批又开放了涵盖计算机、法学、化学、生物学等领域。已经在coursra等平台上陆续开课。“北大是全国人民的北大。我也有一个梦想:让凡是想做北大学生的人,都能成为北大的学生……我们作为一个大学,按照现有的办法,不可能满足所有的青年来北大上学的愿望。但是我也有一个梦想,就是让凡是想做北大学生的人都能成为北大的学生,这是一个梦想,是能够实现的梦想,我们正在努力。当然,这要借助现在科学技术的支撑,我相信能够实现。”——北京大学原校长周其凤
十、学堂在线 学堂在线是清华大学基于edX开放源代码研发的中文在线MOOC平台,于日正式启动,面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台,在网上学习课程视频。清华“在线教育提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,将引发全球高等教育的一场重大变革。这场重大变革,与以往的网络教学有着本质区别,不单是教育技术的革新,更会带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。”就冲这份认识,我们有理由相信清华大学会打造出来一版的中国的coursera。自去年底开放以来已经先后上线22门课程。
十一、EWANT EWANT,中文育网,是由台湾国立交通大学及大陆四所交通大学 (包括上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学及北京交通大学) 联合发起成立的中文在线MOOC平台。不要因为一看都是交通大学发起的就以为EWANT的课程可定都是偏理工科的,育网给自己定位的使命是“突破大学的藩篱,让所有华人都能无偿享受到高质量的教育资源及免费的终身教育, 真正达到至圣先师孔子千年以前所说「有教无类」的期望。”合作院校目前已经达到12所,还包括国立中央大学,国立中正大学,国立阳明大学,国立中兴大学,台北医学大学,高雄医学大学以及大陆的哈尔滨工业大学。所以对台湾大学课程感兴趣的大学MOOCer们可以多多关注下EWANT这个平台。针对现在大多MOOC平台的课程不连贯性的问题,EWANT的微学程正在进行有益的探索,他们希望给学生们提供的不仅仅是某一门课程,而是某一个体系的课程。这也是盒子君们的学习图谱正在致力奋斗滴事情。
十二、中国大学MOOC绝对是国内MOOCer们的福音了!爱课程和网易公开课联手打造的中国版coursera,已经联合了全国三十余所顶尖名校,上线六十门课程,学科覆盖人文历史,经管法学,工程技术,农林医学…… 日补充,感谢!
待完善……作者:盒子君原载:
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mark^ ^……中文的mooc资源还是太少了啊!中国的大学都在干嘛累?
引用 的话:mark^ ^……中文的mooc资源还是太少了啊!中国的大学都在干嘛累?额……走,咱去各个大学转转看看去!
引用 的话:额……走,咱去各个大学转转看看去!普……LZ给力!一起前往!
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前提是你能挤出来时间学习,并且坚持下去。
(C)2015果壳网&京ICP备号-2&京公网安备【MOOC学院周刊】Vol. 25 - 2015全球MOOC排行榜,最受欢迎平台、课程大公开 | MOOC学院 果壳网旗下慕课学习社区
【MOOC学院周刊】Vol. 25 - 2015全球MOOC排行榜,最受欢迎平台、课程大公开
日,Billboard杂志公布首期百强单曲榜。此后每周Billboard都会根据唱片销量和歌曲电台播放数统计出新一周的单曲榜。登上单曲榜榜首,是对一名歌手最好的认可。根据榜单选歌选歌手,也是很多乐迷的日常。如果你是一名刚刚踏入MOOC世界的新人,面对国内外几十个平台的数千门课程,可能会感到无可适从,该上哪一门课好?有没有MOOC界的“百强课程榜”呢?今天起就有了~ 果壳网MOOC学院统计了2014年6月至2015年3月期间,14103位MOOC用户在完成学习后对课程质量的评价,制作出第一期“”。哪些平台的学习体验最好?哪些学校的课程质量最高?评分排行前50的课程都有哪些?这就来看看吧!此外,过去一周里,,网友讨论。更多精彩资讯,尽在本期《MOOC学院周刊》。 ———————————————————————————————— 本期目录专题 | 专题 |
特别感谢:,,,,,方柏林,,,,,,,,,,,,,,, | ————————————————————————————————
[8.9分,RMIT,Open2Study, 开课]2.
[8.2分,宾夕法尼亚大学,Coursera, 开课]3.
[9.5分,斯坦福大学,Coursera, 开课]
本周有50门新开课程,MOOC学院还选出以下5门课程,希望你会喜欢:1.
[8.2分,宾夕法尼亚大学,Coursera, 开课]希腊诸神圈太乱,各种关系傻傻理不清?宾大经典好课《希腊与罗马神话》将带你走进神话和史诗的世界。课程有中文字幕。2.
[8.7分,英国公开大学,FutureLearn, 开课]你也有一个文学梦吗?这门课教你从构思情节、塑造人物形象开始,一步步创作自己的故事。3.
[暂无评分,范德比特大学,Coursera, 开课]玩游戏也能学文学!这门课带你探索文学、历史和游戏的世界,看游戏设计师如何把文字变成画面。4.
[8.3分,哥本哈根大学,Coursera, 开课]星系是如何形成的?生命的起源可能来自外太空吗?地球又是如何成为今天的样子的?学习这门课,探索万物之源。5.
[8.7分,哥伦比亚大学,Coursera, 开课]大牛授课,除了货币银行学,你还会学到宏观经济学和银行会计学知识,经济相关专业的同学不要错过~
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今天,果壳网针对MOOC学院已收录的1887门课程进行了多维度的测评总结,正式发布了第一期“果壳评分——全球MOOC排行榜”。如果你对加入MOOC的行列还不知所措的话,这份榜单就是你最极致的参考。因为:MOOC学院,总能发现全球最好的在线课程。最近, edX 和亚利桑那州立大学(ASU)合作,成立全球新生学院,以MOOC形式提供大学一年级课程。任何学习者都可以选修这些课程,并支付一定费用获取认证证书,入学后可以转换成相应的学分。目前全球新生学院已经推出了三门课程,来看 的报道。最近,哈佛大学与麻省理工学院联合发布了一份报告,总结了MOOC诞生的最初两年里,它们在edX平台上提供的68门MOOC课程的6个特点和演变趋势。来看看哪些是你意料之中,哪些是你没想到的?
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对此也有哦。想要名教授给你写推荐信?想直接向500Startup 的风投展示自己的商业计划书?Coursera 的许多专项课程都为优秀学习者提供了奖励,例如提供专家一对一指导,赠送电子书,发放奖学金… 看完这个帖子,瞬间有动力学习了!。更多: | 方柏林 |
想默默干一番大事,却没过两天就忍不住说出了自己的计划,然后再也不想坚持?也有人说,把计划说出来能起到约束自己的作用,这种做法有用吗?来看看 的分析。 如果觉得写一篇长长的笔记太累,你也可以像 一样,随手记下你在学习过程中遇到的好玩小知识。你知道夏威夷人怎么念Christmas吗?你知道阿拉伯语的文字是没有元音的么?有一颗学霸的心,却敌不过拖延症?来看看Coursera学习者米小羊是如何利用印象笔记,建立自己的MOOC课程学习方法。更多: |
| @孙琬童 |
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Coursera与世界各地的高等学校合作。课程学习者从全球优秀导师们的学识及热情中获益匪浅。另一方面,导师们在与千万名Coursera学习者接触交流的过程中,也收获颇多。我们一起来看看MOOC授课教师们都有哪些收获。更多: |
本期周刊到此结束,感谢您的阅读。MOOC学院周刊为您带来过去一周里,MOOC学院发生的大小新鲜事。这里有最精彩的笔记与活动报告,最新鲜的课程列表,最及时MOOC资讯、最火热的活动预告,让您不错过任何精彩内容。&&
&&主编: 往期: - 十三门课环游世界 - 踏上你的英雄之旅 - 《红楼梦》中的一见钟情 - 实现职业目标的4个步骤 - 学习是快乐的!文/JING-TIME你想过为什么要上大学吗?大学里有的课程在MOOC上都能找到吗?如果都能找到,那是不是可以自学这些课程而达到专业的程度呢?又或者,学校是不是可以更多地让学生学MOOC拿学分,重点解决作弊问题,而不是推脱找不到对应的课程呢?好了,看看是不是在MOOC上都能找到对应课程!首先在【综合教务系统】能找到培养计划,这是中科大物院14级大一(非英才班)的修读课程而具体到我这里是这样:由于同学们选修的课程各不相同,所以我们只讨论学校安排的必修课。事实上,老师推荐大一上学期不要选公选课,因为没时间。其实现在才体会到大一上学期课程的轻松,大一下学期被虐成狗了。大一上学期我所有的课程都是必修课,所谓必修课大概就是学校给你安排好了,不修不能毕业的课程(我的理解)。学校最后能给我们覆盖两门不及格课程的成绩,我觉得大概就是你可以不修两门必修课的意思(如果你所有其他课程都及格的话)。反正我觉得毕业挺难的。下面开始找对应课程:1.单变量微积分我科的单变量微积分主页是长这个样子的,也可以看我写的课程目录。MOOC学院搜到了10多门微积分的课程,我觉得这门课不错:如果想学中文的课程,学清华的微积分吧,评分也挺高的。根据简介看(这两门课我都没学过),前者大概学习微积分的角度比较新颖,后者是面向理工科专业的,不知道这里的B1能不能cover我们的课程。(大学课程分ABC的,比如物院要学电磁学A,而计算机学院只需要学习电磁学C,A可以取代C,而C不能替代A)科大得分6分,MOOC得分7分,MOOC稍胜一筹。(得分看心情,不靠谱,不负责,下同)2.力学力学课我是跟着创新试点班上的,实在是后悔没有免修,感觉教的内容大部分还没有物理竞赛深。力学我实在是想推荐MIT的经典力学,不过它下架了...科大得分4分,MOOC得分8分,MOOC大胜。3.计算机程序设计A这门课我们是学C语言,不过实在觉得编程这种东西,课堂上听一堆理论也记不住。课程档案:MOOC学院上面也有非常多的程序设计课程,推荐哈佛的豪华课程!!!Introduction to Computer Science 计算机科学导论这门课也是以C语言为基础学习计算机基础,课程内容非常丰富,精彩,售后服务也很周到。只可惜我一年过去了还没有学完.....科大得分4分,MOOC得分9分。MOOC完胜。这三门课基本是大一上学期的重点了,英语类课程按照开学考试分为不同的类别。这三门以外的其他课基本上都是水水的...4.基础体育我们学校大一上学期的基础体育女生学健身操,男生学太极拳。健身操的课程情况看这里:MOOC这边推荐【体育与健康】这门课,看简介内容挺多的。感觉体育课是最不容易通过MOOC实现的课程。5.大学英语听说Ⅱ这门课我们学校是两周一次...存在感很低的。。。我上课常常闲着...感觉效率很低,很浪费时间。发现MOOC上关于英语听说读写的课程特别丰富!!!从对应的角度推荐这门课:从实战的角度,我推荐演讲导论这门课!(我学过!好评!)科大得分2分,MOOC得分8分,MOOC完胜。6.大学英语读写初级感觉学校的英语课,我都没学到什么,主要还是课程设置的问题,自己没有投入时间学习。我觉得在课程特别多的情况下(大一上不多,大一下我觉得很多),个人学习吃力的时候,超过承受能力的课程就成了负担,不仅没有足够的时间投入,还会让你睡不好觉,拉低GPA等等一系列不良反应。此时,我恨不得删掉英语课。所以我特别期待自由的选课。MOOC有很多英语写作类课程,比如这个7. 思想道德修养与法律基础既然要比较,就对比完整吧...最近我很惊讶的发现,清华大学把【思修】【马哲】这类课程放到MOOC平台上了...而且马克思主义基本原理这门课还有好评。我这学期上课都是不知道老师在说什么的好吗?我们学校的思修课:清华的思修课:8.新生“科学与社会”研讨课这门课一开始是一系列大牛的讲座,比如侯建国、施一公、潘建伟,后来就分小班授课,有的班比较水,一学期汇报两三次,有的班很认真,每两周汇报一次。研究课题是自己选的,分小组完成的。(再重复一遍,如果课程负担很重了,再多出来的课都是坑)我想MOOC学院这里可以推荐这门课【文献管理与信息分析】:就是科大的。(那为什么还要学MOOC,自己学校有的课呢?MOOC更自由一些,学习方式我更喜欢,当然如果老师课堂更有趣,线下学习效率更高的话,选择实体课堂。主要还是看学习效果)9.军事理论这门课其实就是军训的讲座,听完那些讲座就行了。又惊奇的在MOOC学院找到了《国防教育--军事理论》的课程,看来现在越来越多的国内课程打算上MOOC平台了。推荐的比较仓促,有疏忽,比如对这些对应的MOOC课程了解不够,通过简介和评分快速得到的印象有偏差。但我主要想表达的是,学校的大部分基础课程在MOOC上都能找到对应的课程,有些明显课程质量比不过MOOC。(比如程序设计课程,力学课,还有英语听说之类的课程)。对我自己而言,目前一堆莫名其妙要学的课程,我都不知道为什么要学,我怎么能花时间投入去好好学,又不是我自己选的课...一下子被动的感觉就来了。我觉得,很多时候缺的不是教学资源,而是自由选课(或者有效的规则下的自由选课)。如何设计让学生自主学习(MOOC或者是校内课程),诚信不作弊,自由学习的情况下还能保证学校的教学质量,保证大学出来的学生是有一定学校认可度的。这一点,也是我们学校比较缺少的(总是把学生当高中生对待)。有兴趣?你也来分享你的大学课表对应MOOC课程吧!(把整个培养计划都对应一遍就更好了 &_&)你的专业课都能在MOOC中找到吗?你会不会把MOOC作为课堂学习的补充?点击“阅读原文”回帖,说说你的看法吧 ↓ 
 文章为作者独立观点,不代表微头条立场
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