身处南京雨花台中若有一颗诗心雨便有了万般风情,下列四字短语请任选一个描述

浙江省温州市瓯北学区2014年九年级四科竞赛语文试题
资源简介:
有20道题,约7260个字。
  2014年瓯北学区九年级四科竞赛
  语文试题
  温馨提醒:
  1. 全卷共四大题,20小题。满分150分(含书写5分)。考试时间120分钟。
  2.答案必须写在答题纸相应位置,写在试卷、草稿纸上均无效。
  一、语文知识积累与运用(32分)
  1.下列词语中,加点的字没有错别字的一项是(▲)(3分)
  A.峰峦/ 留恋书藉/ 狼籍一张一驰/ 纵横弛骋
  B.提炼/ 题纲云宵/ 夜霄一拍即合/ 一如既往
  C.憔悴/ 纯粹慈详/ 安祥自始至终/ 关怀备致
  D.嘹亮/ 瞭望烦躁/ 干燥不屑置辩/ 明辨是非
  2. 古诗文名句填空。(10分,(1)至(6)题选做四题,(7)(8)两题必做)
  (1)足蒸暑土气,▲。(白居易《观刈麦》)
  (2)烟笼寒水月笼沙,▲。(杜牧《泊秦淮》)
  (3)▲,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
  (4)故虽有名马,衹辱于奴隶人之手,▲,不以千里称也。(韩愈《马说》)
  (5)子曰:“岁寒,▲。”(《论语•》)
  (6)子曰:“君子喻于义,▲。”(《论语》)
  (7)杜甫在《望岳》中抒发了“▲,▲”的壮志豪情;辛弃疾在《破阵子》中表达了“▲,▲”的人生理想。
  (8)国家主席习近平3月23日在俄罗斯发表重要演讲时,引用李白《行路难•其一》中的诗句“▲,▲”来阐述中俄关系一定能够继续乘风破浪、扬帆远航。
  3. 解释下列句子中加点的文言词语。(4分)
  (1)邑人奇之▲(2)便要还家▲
  (3)斗折蛇行▲(4)先帝不以臣卑鄙▲
  4.下列句中加点词意思相同的一项是(▲)(3分)
  A. 陶后鲜有闻芳草鲜美B. 苟富贵,无相忘一丝不苟
  C. 秦王色挠百折不挠D. 人不独亲其亲亲贤远佞
  5. 名著阅读(6分)
  (1)阅读下面对《水浒》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)(3分)
  ①林冲②鲁智深③武松
  A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆:他拳打镇关西,巧救金氏父女;他抱打不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。
  B.他武艺高强,景阳岗打虎,威震天下;他性情刚烈,嫉恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。
  C.他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。
  A.&&& ▲B.&&&&& ▲C.&&&&& ▲
  (2)下面这段文字出自《▲》,父亲通过书信给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有▲的态度。(3分)
  这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
  6. 语文综合性学习。(6分)
  雨是大自然的精灵,让我们聆听雨的韵律,品味雨的诗意,感受雨的文化。
  【识雨长知】“谷雨”是二十四节气之一。根据下列材料,说说“谷雨”有什么特点。(2分)
  古书载:“谷雨,谷得雨而生也。”
  农谚:1.谷雨有雨棉花肥。
  2.谷雨前后栽地瓜,最好不要过立夏。
  3.谷雨前后,种瓜点豆。
  【写雨抒怀】身处雨中,若有一颗诗心,雨便有了万般风情。下列四字短语,请任选一个描述。
  要求:符合意境,至少运用一种修辞,字数50字左右。(4分)
  杏雨梨云梨花带雨雨打浮萍夜雨敲窗残荷听雨雨巷寻香
  示例:残荷听雨——潇潇秋雨滴落在枯败的荷叶上,几许凄清、几许冷寂,那声音如诉如泣,却有着“留得枯荷听雨声”的诗意,是一种忧伤的美。
说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
下载说明:
没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

我要回帖

更多关于 雨花石原唱 的文章

 

随机推荐