红军长征是世界军事史上的一个奇迹，它穿越时空，超越国界，为世界各国人民传颂。阅读下列图片材料，回答问题：（1）上述材料反映了红军在长征途中遇到哪些困难？（4分）（2）结合所学历史知识写出红一方面军长征出发地和三大红军主力会师的地点。挽救党、挽救红军、挽救中国革命的重要会议召开的地点。（3分）（3）红军长征跳出敌人包围圈的事件是什么？（2分）（4）长征胜利对中国革命有何意义？（3分）
（1）艰苦的生活条件（或物质缺乏）；敌人的围追堵截。（答对一点得2分，共4分）（2）瑞金、会宁、遵义。（3分）（3）巧渡金沙江。（2分）（4）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。（3分）
试题分析： （1）本题主要考查阅读分析能力。图A“飞夺泸定桥”反映了红军在长征途中遇到敌人的围追堵截这一困难；图B“红军长征途中吃的野菜”反映红军长征途中遇到艰苦的生活条件（或物质缺乏）这一困难。（2）本题主要考查与红军长征相关的一些重要地点。中共中央与红一方面军（中央红军）的出发地是瑞金；1936年，红一方面军、红二方面军和红四方面军三大主力在甘肃会宁胜利会师，标志着红军二万五千里长征胜利结束；挽救党、挽救红军、挽救中国革命的重要会议召开的地点是遵义。（3）本题主要考查红军长征跳出敌人包围圈的事件。标志着红军长征跳出敌人包围圈的事件是巧渡金沙江，因为，1935年5月，中央红军全部渡过金沙江，从此跳出数十万敌军围追堵截的圈子，取得了战略转移具有决定意义的胜利。史料称之为巧渡金沙江。（4）本题主要考查长征胜利对中国革命的意义。红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，从此，中国共产党举“抗日救国”的大旗，经过艰苦的谈判，与国民党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，最终取得了抗日战争的伟大胜利，中国共产党领导八路军和新四军也在抗战过程中壮大起来，为中国新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实的基础。
在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独自于整个资本主义社会相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（1）材料一中的他是谁？他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”？___________________________________________________________________________________________材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。
——《大国崛起》
（2）材料二中的这个政策指什么政策？为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？这一政策有何特点？___________________________________________________________________________________________材料三：70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。
——《胡锦涛主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表是的讲话》
（3）概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的？列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。___________________________________________________________________________________________
阅读下列材料：红军长征，行程两万五千里，纵横十一个省，翻越终年积雪的高山，走过人迹罕至的草地，粉碎了几十万敌人的围追堵截，是一部气壮山河的英雄史诗。毛泽东说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”“长征一完结，新局面就开始。”红军长征的历史功勋，永远铭刻在祖国各族人民的心中、红军长征的英雄事迹，永远鼓舞我国共产党人和革命人民奋勇前进。2006年是红军长征胜利70周年的纪念，请你为你校的纪念活动拟一份活动提纲，并写一份发言提纲。
___________________________________________________________________________________________
在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题：（13分）材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独立与整个资本主义相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》（1）材料一中的他是谁？（1分）他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（2分）材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。——《大国崛起》
（2）材料二中的这个政策指什么？（2分）为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？（2分）这一政策有何特点？（1分）材料三：70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。——《胡锦涛主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》（3）概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的？（3分）列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。（2分）
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《长城》导学案
上传: 杨丽萍 &&&&更新时间： 6:11:42
石狮学校四年级语文《长城》导学案
执笔：杨丽萍&& &&审核：& &&审批： &&&学案编号
授课人：杨丽萍& 授课时间：10、12、3& 学生姓名：&&&&&
&班级：&&& 小组：
课题：《长城》&&&&&&&&& 课型：新授课&&&&&&&&&& 课时：
教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】1、学会本课生字、新词，重点理解&崇山峻岭、气魄、瞭望口&等词语的意思。
2、情感朗读课文，通过朗读体会出长城的雄伟气魄。
3、小组探讨交流，深入了解长城，激发对祖国和劳动人民的热爱。
【学习重难点】1、体会&长城是世界历史上一个伟大的奇迹。&
2、情感朗读，感受长城的高大雄伟。
【知识链接】要求：仔细阅读，了解相关知识，能增加对长城的了解，并能根据课文和资料介绍长城。
长城& 是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。 　　春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作&万里长城&。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，总占全国人口的二十分之一。可当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难。长城东起鸭绿江，西至甘肃嘉峪关，东至山海关。从东向西行经10个省区市。长城的总长度为千米，其中人工墙体长度为千米，堑壕和天然形成长度为千米。
&&& 关于长城，古往今来有李白的&长风几万里，吹度玉门关&，王昌龄的&秦时明月汉时关，万里长征人未还&，王维的&劝君更进一杯酒，西出阳关无故人&，岑参的&忽如一夜春风来，千树万树梨花开&等名句，千载传诵不绝。有伟大的民主革命先驱孙中山的评论：&中国最有名之工程者，万里长城也。&&工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。&有美国前总统尼克松的观感：&只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。&英国前首相希思在参观长城时说：&中国的过去与将来都同样具有魅力。&&抵达长城时，我觉得比以往从照片上、刺绣上和绘画上见到的长城，更为壮观了&。所以说，长城作为人类历史的奇迹，1987年被列入《世界遗产名录》，当之无愧。如此浩大的工程不仅在中国，就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为世界中古八大奇迹之一。
世界遗产& 为了保护世界文化和自然遗产，联合国教科文组织于日在第十七次大会上正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》（以下简称《公约》）。1976年，世界遗产委员会成立，并建立了《世界遗产名录》。中国于日加入《公约》，日当选为世界遗产委员会成员。
【学法指导】1、反复阅读课文，借助工具书，小组讨论，扫清字词障碍，熟记重点字词。
2、有感情的朗读课文，直至能够把握课文作者所要表达的情感。
3、勾画自己喜欢的优美词句，细细品味，小组讨论，把对好词佳句的理解记录在书上。
4、预习完成自主学习中自测题。将预习中遇到的不能解决或有争议的问题，记录在&合作探究&右侧的相关题栏中。
【自主学习】
初步感知课文
教师复备栏或学生笔记栏
1、反复情感朗读课文
朗读指导：（1）认知性朗读，要求用普通话读通、读顺，读准字音，不漏字、不添字、不错字。
（2）态度自然大方，语气顺畅，停顿合理。
（3）情感投入，充当作者，体会长城的雄伟和作者的情感。
2、课文中每个自然段写了什么内容？
3、写写长城给你的初步印象是怎样的？
建议：同学们在预习中一定非常认真，为了更好的学习课文，扎实掌握相关知识，希望同学认真完成下列练习。
1、相信你们一定认识它们，也一定能把它们中的带点字注上音或根据拼音写出汉字。
崇（&& ）高&& 屯（& ）兵&& 气魄（& ）& 智慧（& ）&& 嘉峪（& ）关
zh& hu&(&&& )& 盘xu&n(&& )& 方zhuān(&& )& n&ng(& )结& g&(&& )着
2、借助工具书，解释词语意思
崇山峻岭：
蜿蜒盘旋：
气魄雄伟：
3、读课文，补充句子，说说句子使用了什么说明方法？
远看长城，它像（&&&&& ），在（&&&&& ）之间蜿蜒盘旋。（&&&& ）
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（&&&&&& ），（&&& ）匹马可以并行。（&&& ）（&& ）
【合作探究】
建议：小组展开，采用多种形式，边读边勾画，要有感情、熟练。
探究一：作者远看长城是什么样？找出相关的语句，写一写，读一读，说说你体会到什么？
相关句子：
个人体会：
探究二：作者登上长城，看到长城有哪些构造？
列举具体构造：
解析指导1：它们的位置、样子和作用是什么？根据文字和图片画出示意图，尝试着用自己的话介绍一下。
解析指导2：你若是登上长城，目睹长城的雄风，你会发出怎样的感叹呢？
教师复备栏或学生笔记栏
探究三：为什么说&长城是世界历史上一个伟大的奇迹&？
解析指导3：查找&奇迹&一词的含义，体会长城为什么是&中国历史上伟大的奇迹&？到课文中找出相关的语段。&&&&
解析指导4：把在文中找到的相关语段，读一读，用双色笔勾画出表示动作的词，加以体会。
从&数不清、无数、一步一步、抬上&等词语中，你体会到了（&&&&&&&& ），表达出作者（&&&&& ）的思想感情，作者因而发出了（&&&&&&&&&&&&&& ）的感叹。
体会&凝结&一词，说说这里指的是（&&& ）和（&&& ）相凝结，凝结成了（&& ）。为什么用&凝结&一词。
课文作者采用哪些观察顺序来描写长城？
解析指导5：句段1、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
句段2：从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上哟普方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
句段1中，表示角度的词语是（&&& ），句段2中看出作者观察点的词语是上述两段，作者分别从（&&& ）和（&& ）角度观察长城，所观察到的长城特点用句段中的词语表示是（&&&&& ）和（&&&&& ）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 句段2介绍长城的构造时，作者以（&&&&& ）为中心，分别介绍了（&&& ）、（&&& ）、（&&&& ）上的相关构造。作者在这段中采用了（从上到下&& 从整体到部分）顺序来写。（正确的下面画横线）
长城到底给中华民族带来了什么影响？（小组展开讨论，并展示讨论结果）
解析指导6：第一、从历史上说，修筑长城动用了30万人，这一繁重的修筑工程，也给当时的人们带来了极大的痛苦，无论从人力、物力、财力上讲，这一工程都是得不偿失的，我们可以通过&孟姜女&的故事了解它给人民带来的痛苦。这个角度看，长城可以说使我们历史的屈辱，是古代君王残暴、懦弱的表现。
第二、从巨大的工程量来说，是个2000多年，劳动人民在极端落后的情况下，修筑了这样宏伟的工程，不得不让每个中国人深思，我们中华民族在困难面前，不屈服、团结一致、齐心协力的民族精神。同学们还可联想一下汶川地震、甘肃的泥石流等等。来进一步体会我们民族的精神。从这个角度来看，长城正是中华民族的骄傲。
【整理学案】
【达标测评】
教师复备栏或学生笔记栏
1、选择完全正确的一组，把序号填在括号里。
A、崇（c&ng）山峻岭&&&&& 凝（n&ng）结&&&&&&& 陡峭
B、堡垒&&&&&&&& 气魄（p&）&&&& 屯兵（bīn）
C、嘉峪（y&）关&&&& 盘旋&&&&& 打仗（zh&ng）
2、给加点的字选择正确的解释。
&&&&&&& ① 美好&&&& ② 赞许&&& ③ 地名
& 无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。（&&&& ）
& 今天到场的嘉宾都是来自大连的青年朋友。（&&&& ）
& 浙江嘉兴的南湖是个风景优美的地方。&&& （&&&& ）
&&&&&&& ① 聚集&&& ② 村庄
& 今年，我们屯子里有三个年轻人报名参军。（&&& ）
& 因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。（&& ）
3、读课文中的段落，完成练习。
&&& 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的额劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
①、带点的词说明作者由（&&& &）联想到了（&&&& ）。
②、用&﹏&画出作者联想到的内容。
③、画&&&&的词告诉了我们什么？
④、请用你自己的话来赞美长城与劳动人民。
建议：可用积累到的名言警句或古诗词表示。
4、拓展阅读
清平乐&六盘山
（毛泽东& 1935年10月）
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？
六盘山：在宁夏南部，甘肃东部。望断：望尽。
屈指：屈指计算。
红旗：一九五七年在《诗刊》创刊号上发表时作&旄头&。一九六一年九月为宁夏干部书写此词时改为&红旗&，手迹发表在该年十月七日的《光明日报》。
长缨：见《蝶恋花&从汀州向长沙》注释。
苍龙：《后汉书&张纯传》，&苍龙甲寅&。注曰，&苍龙，太岁也&。古时以太岁为凶神恶煞，太岁在地上，与天上岁星相应。
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你最喜欢那句？为什么？
长空高阔白云清朗，南飞的大雁已望到了天边。
不登临长城关口绝不是英雄， 算下来已征战了二万。
六盘山上雄峰再拔， 烈烈西风漫卷着红旗。
今天我长绳之武装紧握手中， 哪一天才会将那蒋家狂龙捆缚？
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文明上网,理智发言【中外历史人物评说】（15分）
材料一：介石先生惠鉴:
恩来诸同志回延安，称述先生盛德，钦佩无既。先生领导全民族进行空前伟大的革命战争，凡在国人，无不崇仰。十五个月之抗战，愈挫愈奋，再接再厉，虽顽寇尚末戢其凶锋，然胜利之始基，业已奠定。……泽东坚决相信国共两党之长期团结，必能支持长期战争。敌虽凶顽，终必失败，四万万五千万人之中华民族，终必能于长期的艰苦奋斗中克服困难，准备力量，实行反攻，驱除顽寇，而使自己雄立于东亚。
毛泽东&&& 民国二十七年九月二十九日
材料二:新华社一九七五年四月六日讯台北消息：国民党反动派的头子、中国人民的公敌蒋介石，四月五日在台湾病死。
蒋介石自从一九二七年背叛孙中山先生领导的民主革命以来，一直作为帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的代表，坚持反共反人民，独裁卖国。他双手沾满了中国革命人民的鲜血。……
蒋介石逃到台湾后，在美帝国主义的庇护下苟延残喘，继续坚持与人民为敌。蒋介石集团的反动统治遭到台湾人民的强烈反对，内部矛盾重重。蒋介石死后，有着爱国光荣传统的台湾省人民，必将进一步为解放台湾、实现祖国统一而展开斗争。怀有爱国心的蒋帮军政人员也将更加认清形势，积极为实现解放台湾、统一祖国作出贡献。中国人民一定要解放台湾！
——选自《人民日报》日
材料三：1985年广西电影制片厂摄制《血战台儿庄》，将抗战初期震惊中外的台儿庄会战搬上银幕。在影片中，蒋介石形象是这样一个情节：国民党师长王炳章在战斗中英勇牺牲后，蒋介石亲自主持了追悼会。这时，天空上有日本侵略者的战机飞来扫射轰炸。面对危险，蒋介石临危不乱，发表讲话，镇定自若。
蒋经国看完该片后说:“从这个影片看来，大陆对台湾的政策有所调整，我们相应也要作些调整。”不久，蒋经国决定同意开放国民党部队老兵回大陆探亲，海峡两岸同胞在骨肉分离了37年后，终于把苦苦的乡愁化做了喜悦的重逢，从而揭开了海峡两岸公开互动往来的序幕。
⑴根据材料一、二和所学知识，说明中共对蒋介石的评价有何变化？为什么？（8分）
⑵根据材料三和所学知识，谈谈你对80年代以来中共对蒋介石态度转变的认识。（言之成理，多角度论述，7分）
长征――“地球上的红飘带”，是人类战争史上的奇迹，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举。长征所铸造的长征精神，已成为中华民族奋斗精神的重要象征。阅读下列材料，回答问题。材料一 四幅反映长征的图片&&& &&&&&&&&&&&&& 遵义会议会址&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&敌人“追剿”红军的飞机&& &&&&&&&&&&&& &翻越雪山&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &过草地时吃的野草材料二& 有关抗日的图片& &&&&&& 瓦窑堡会议旧址&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 东北人民军同日军作战&&&&& &&&&&&&&&&&& &一二九运动&&& &&&&&&&&&&&&&《西北文化日报》报道西安事变消息(1).红军长征开始和结束的标志分别是什么？（2分）在长征途中，红军召开了我党历史上具有重要意义的遵义会议，如何理解遵义会议标志着中共走向成熟？（2分）&(2).根据材料一提供的信息，指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻？（4分）&(3).依据材料二中历史图片提供的历史信息，指出中国共产党为推动抗日救亡运动采取了那些重要措施？（4分）&(4).依据上述材料，指出中国共产党的方针发生了什么变化？并分析变化的原因。（6分）&(5).2006年是中国工农红军长征胜利70周年，在北京中国人民革命军事博物馆举办了题为“伟大壮举，光辉历程”的展览，党和国家领导人及各界群众纷纷前往参观。新时期我们需要继承、发扬哪些长征精神？（3分）
（19分）地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分。阅读以下材料，并回答问题。
材料一& 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二& 忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
——《中国政治制度史》
材料三& 美国历史学家J·布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相同的参议院。……一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”
——《美国的历程》
材料四& 为了团结内蒙古人民抵抗蒋介石的军事进攻与政治经济压迫，现在即可联合东蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府，发布施政纲领，但对蒙汉杂居地区仍容纳汉人合作，并避免采取独立国形式。
——《中共中央关于考虑成立内蒙古自治政府的指示》（日）
（1）据材料一，概括春秋时期我国地方行政制度的相关信息。（2分）
（2）根据材料二，填写元朝中央机构和地方机构简表。（4分）简要说明元朝地方行政制度的影响。（2分）
（3）材料三中“美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”指的是当时美国的什么制度？存在着什么弊端？后来1787年宪法是如何解决这些弊端的？（5分）
（4）简要分析材料四的直接影响和深远意义。（4分）
（5）上述材料，对我国当代加强地方行政制度建设有什么启示?（2分）
地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分。阅读以下材料，并回答问题。
材料一& 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——张岂之《中国历史十五讲》
材料二& 忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
——《中国政治制度史》第316页
材料三& 美国历史学家J·布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相同的参议院。……一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”
——《美国的历程》
材料四& 为了团结内蒙古人民抵抗蒋介石的军事进攻与政治经济压迫，现在即可联合东蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府，发布施政纲领，但对蒙汉杂居地区仍容纳汉人合作，并避免采取独立国形式。
&&& ——《中共中央关于考虑成立内蒙古自治政府的指示》（日）
材料五& 日颁布的第三部《中华人民共和国宪法》规定，国家在必要时得设立特别行政区。
——《中国政治地理》47页
（1）据材料一，概括春秋时期我国地方行政制度的相关信息。
（2）根据材料二三，填写元朝中央机构和地方机构简表。简要说明元朝地方行政制度的影响。
（3）材料三中“美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”指当时美国的什么制度？存在着什么弊端？后来1787年宪法是如何解决这些弊端的？
（4）简要分析材料四的直接影响和深远意义。
（5）据材料五，结合所学知识说明，宪法规定设立特别行政区的背景以及香港、澳门特别行政区建立的基本情况。
（6）上述材料，对我国当代加强地方行政制度建设有什么启示?有人说长征是一个奇迹对此你怎么理解_百度知道
有人说长征是一个奇迹对此你怎么理解
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