《我的伯父鲁迅先生》教学设计_名师示范_教师成长_教育教研_吉安县海尔希望小学
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《我的伯父鲁迅先生》教学设计
&(1 ):?这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃.他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.
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3．4．读课文第一自然段的最后一句：我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来. 还有被鲁迅关心过的好多小朋友也伤心落泪了。出示文字片;
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仿写《我的伯父鲁迅先生》 作文 600字
要写很多事的、
突出这个人的特点
550- 600。
2-3 件事。
不区分大小写匿名
&快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。　　今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。　　来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。　　门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。　　有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。　　那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门……那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近……& 想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗？望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。　　我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话……虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。　　“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道：“门其实开着！”　　二、父爱中所诞生的　　记叙文　　我睁开朦胧的双眼，“六月十七日，五点二十五分……!”我嘟囔着，又猛然一惊，大呼：“今天中考!”　　我是一丝信心都没有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像没有心的一样。今日，我更是毫无信心。　　父亲踱步而来，温柔地笑着：“今天中考。加油!小t行，行。”　　我有气无力地说道：“还要买瓶激活什么的吗?咱家的水就行。”说罢，拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!”父亲怒目圆睁，一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减：“这喝坏肚子怎么能行?！”我一沉脸，径自离开。回头望着他灌水的样子，聪明地暗笑：“这个样子哪像灌水?好一个龙虾呢。”　　早餐后，时间到，父亲像个孩童天真地笑着：“走喽，儿子!”　　我低声说道：“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒，活泼地射着父亲的头；稀疏的发丝像荒漠中的植物，已不成片了；头皮也露出来了，映着阳光；昔日父亲挺直的腰背也弯了，像一片弯曲过了头的塑料板。　　朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一脸关切：“鼻子塞了吗?”我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么粗糙，像一张砂纸。父亲憨憨地笑着，一滴浊汗在额头晶莹着。　　十几年风霜，将昔日力壮的父亲琢磨成将老的中年人，他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲!您在十几年中如山般爱得深切!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水，也为这深切的爱，我定要充满信心地走向自己的舞台!带着信心，收拾山河!　　到了考场，我笑着对父亲说：“谢谢你早上灌的水。渴了，您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生，就是现在我满赤的信心，　　充满生机地在舞台上展示自己……
你们烦不烦啊！弄来弄去都是一个样...
也许是因为做过知青，上过农大的缘故吧，大伯总是那么喜欢和土地打交道。它们都是绿色食品，不催肥，不打农药。记得上次去大伯家聚餐，那水瓜又滑又甜，吃了令人回味无穷。大伯常把自己的劳动成果送一些给亲人?邻舍分享，邻居还夸大伯：“你这当领导的还真没一点架子！”大伯却说：“我这算什么领导嘛！”
大伯写得一手好文章，曾经当过报社主编。我爸爸也很爱写文章，但是大伯却一次也不给爸爸发表。大伯对爸爸说：“你既然可以在这里发表，一定也可以在别的地方发表。我可不希望别人说闲话。”所以爸爸再没向伯父这个报社投过稿。后来，伯父当上了纪委书记，查过无数贪官的案子，把他们送上了法庭。他从不喝酒，所以就少了酒席上的应酬。伯父更是从不收别人的礼品。他曾经告诉我，他最喜欢于谦的一句诗：“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。”我想：大伯也许就是于谦这样的清官吧！
每年回老家，我最喜欢去的地方就是大伯家的书房。大伯家的书房里整整齐齐、满满当当地放着各种各样的书。他的床头、茶几上都放者几本书。每次看到伯父读书写文章时认真的神态，我心中的敬意就会油然而生。
我为有这样的大伯而骄傲、自豪！有时我会想，今后如果我也能当领导，我就要当伯父这样的好领导！
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第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
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第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
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第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
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第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版六年级上册五单元作文：读《我的伯父鲁迅先生》有感_900字
来源：作文网整理
　　今天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感触。
　　鲁迅先生这一生，实现了自己的价值，受到了人们的爱戴与尊敬。他总为自己想得少，为别人想得多。
　　在鲁迅先生去世那一年的正月里，大家都到鲁迅先生家里去。他们畅谈《水浒传》。小周晔或自己读《水浒传》只是囫囵吞枣，复杂的内容全搞不懂。当鲁迅先生问起的时候，小周晔就张冠李戴地乱说一气。鲁迅先生听了，摸这胡子笑着说：&哈哈！还是我的记性好。&小周晔知道，伯父的这句话是在暗示&我&要好好读书，不能马马虎虎。鲁迅是一个多么和蔼、幽默的人啊！
　　有一次，在鲁迅家里，大家笑谈&碰壁&。可想而知，当时的旧社会有多么黑暗，因为国民党反动派骑在人民的头上，整日欺压老百姓，革命者个个根本没有言论理由。而鲁迅为了人民过上好日子，为了唤醒人民觉悟，为了揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起了反动派的极度恐慌。他们对鲁迅进行了残酷的迫害。为此，他饱经风霜，整日提心吊胆。但他并没有退缩，依然等在人民的前面，站在风口浪尖上，只求人民能过上好日子，不去回报。我深深的被鲁迅感动了。他是一个多么顽强、勇敢、正直的人啊！
　　在一天黄昏，鲁迅先生与小周晔的爸爸救助了一位黄包车夫&&他们把那位拉车的扶上车子，拨付一个膝蹲着，另一个半蹲着，小周晔的爸爸拿镊子夹出玻璃碎片，鲁迅先生那硼酸谁给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。他们细心的照料黄包车夫的这一幕已深深的打动了我&&深深的印在了我的心里。在被人需要帮助的时候，鲁迅先生可以放下官价，去为一个黄包车夫包扎脚。鲁迅先生&俯首甘为孺子牛&的形象能不使我们感动？鲁迅先生是一位多么同情劳动人民的人，同时也表明了鲁迅先生得旧社会的痛恨。
　　鲁迅先生家有一个女佣叫&阿三&，她因为丈夫去世，所以眼睛起了蒙，看不清东西。鲁迅先生自己病得那么厉害，还三更半夜的写文章。他对自己的并一点儿也不在乎，到常常劝&啊三&多休息。，不叫她干重活。这是一位多么令人敬佩的人啊！
　　鲁迅先生逝世后，形形色色的人都来吊唁他，向他致敬，有的竟失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
　　鲁迅先生忧国忧民，受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能饿昂成的事业。他为自己想得少，为别人想得多，所以才赢得了那么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神！
百科词条：我的伯父鲁迅先生
《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计 一、教学目标、学习生字新词、初读，整体感知、学习第一段二、重点理清文章脉络难点试加小标题三、教学过程、揭题，质疑出示课题，读你读懂了什么你能根据课题提出自学要求吗、写了有关鲁迅先生的几件事、反映了鲁迅先生的什么优秀品质、初读感知自学全文，思考、本文写了鲁迅先生的几件事试加小标题、反映了鲁迅先生的什么优秀品质划出
《我的伯父鲁迅先生》教材理解
《我的伯父鲁迅先生》评点 课文评点鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家原名周树人，生于浙江绍兴年月，以鲁迅为笔名在新青年上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，接着陆续发表了孔乙已药祝福等，为我国现代小说创作奠定了基础年月发表著名的中篇小说阿正传，成为现代文学史上一座丰碑在儿童文学评论、理论研究、翻译介绍等方面作出了卓越的贡献他的
《我的伯父鲁迅先生》练习设计
《我的伯父鲁迅先生》同步练习题 温故知新、写出下列词语的近义词和反义词深奥枯瘦详细慈祥爱戴惊异、成语填空囫吞张李经风北风然大一目行一知解痛哭、根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为、阅读句子并作答伯父摸着胡子，笑了笑，说哈哈还是我的记性好这句话表面在夸自己，实际上是这句话体现了他的
《我的伯父鲁迅先生》相关知识
《水浒传》书名的由来 水浒传是我国古代文学史上四大名著之一该书的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起作者施耐庵是元朝人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写江湖豪客传书终于脱稿了，施耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为水浒传，施耐庵一听，高兴得连声说好，好这个书
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我智商还行，一下就下载成功了
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下载这个课件，真不容易，还真需要点智商
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这篇课文是_____周晔 _____写的回忆伯父的____回忆______性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事：___谈“水浒传” ____、笑谈“碰壁” ___、_____救助车夫、______关心女佣____,说明鲁迅先生是一个__憎恨旧社会,为别人想得多,为自己想得少__的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.
为别人想得多，为自己想得少
怀念、敬佩