怎样让孩子一个人在明白事理以后？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-11-26 10:45 标签： 一个人在明白事理以后
2017-01-31 08:04
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教子有方资讯
中国家长很容易陷入一个死循环：为孩子而活，孩子被背上“替家长长脸”的压力，活得很难，家长也因此活得很难，老一辈的学生时代就过得很洒脱，因为兄弟姐妹多，家长的期待被孩子们分散开来。现在不同了，只能指望唯一的一个孩子，因此一家好几口人就围着孩子转，就怕有一个好歹，孩子教不好怎么办？
让孩子好其实很简单，只要做到3点，健康、会学习、明事理。
健康：约学生跑步
小敏读初二了，算是个小富二代，爸爸是房地产商，妈妈专职在家。小敏从小身体不是很好，三天两头往医院跑，输盐水、吃药，瘦得皮包骨，学习自然也跟不上，所以找了一家补习机构。
给她补习英语的韦老师看着黑瘦的小敏，心疼得不得了，一开始还以为是她家里条件不好。刚开始补课的时候很没有精神，总是昏昏沉沉的。韦老师看着不是办法，学不进去啊！好在小敏很喜欢韦老师，韦老师便约她课后一起到附近公园跑跑步，欣然答应。
才抬脚没几步，气喘吁吁的。
“以前没跑过步？”“没跑过，我妈妈说我身体太差了，不让我运动……”“那我们慢点跑，没关系。”
跑跑停停10分钟，停了下来，韦老师递给她水，“咕噜咕噜”下去，“很爽啊！”
接下来，一有时间，韦老师就带上小敏去跑步。即使没有课的时候，韦老师也鼓励她多出去跑跑，慢慢增加时间，最好坚持能一次坚持30分钟。约一个月的时间，小敏已经尽量每天去跑步，就带着耳机在公园跑。
虽说，一个月的锻炼不能改善小敏的身体状况，但是每次上课都神清气爽许多，不像开始那样昏昏沉沉，补习也渐渐出了效果。
会学习：善于发现孩子每一次细微的进步
如果家长现在还是全部包揽孩子学习以外的事情，还不停地要求孩子这个点要学英语啦，那个点要学物理啦……累吗？当然累！但那只是自作自受。小孩就是一头被家长圈养的小猪，没有自由，连情绪都不能发泄。家长要相信，孩子能够学会很懂东西，也有能力去做很多事情，他根本就不需要你在他身边团团转。你帮他做了，他反倒学不好。
家长完完全全可以轻轻松松让孩子学习，只要掌握一个方法——让你的孩子会学习。你什么都包办，孩子反倒学不好。去补习高二物理的小超抱怨说，长这么大他还什么都不会做，因为他只是在读书，只是在考试，只是做作业。“老师，我好可怜啊！以后我出社会能自己生活吗？”
那家长就问了，怎么才能让家长又轻松，孩子学得好呢？家长这个时候不得不向老师取一下经。
学习的良好习惯落实在学习过程中，看孩子努力的过程。比如某个知识点的练习做得不错，老师就鼓励学生“比上次好很多”，善于发现学生每一次细微的进步，鼓励他的差异性思维。
还有家长给孩子检查作业的时候，不要看对不对。不对都没关系，只要过程做了就行了，让孩子还原做题过程，过程对了，按过程做形成习惯了，将来对得多，不按过程做，将来错得多。
明事理：嚣张跋扈怎么办？
会学习是孩子成长的重要支撑，明事理更必不可少。我们说道德、思想、价值取向、心理状态都在这一边，懂事就好办了，因为人不懂事怎么说都不行。
孩子没大没小，过度溺爱的家长会爱屋及乌，觉得孩子很有个性，根本看不到孩子自身的问题。乖张跋扈什么的就更加要不得，明事理的孩子到哪都招人喜欢。不然家长会发现你家孩子在家里很招自己喜欢，到了外面可能会有人对你的孩子指指点点，“真没礼貌”，戳的是大人的脊梁骨。
之前，一名小学3年级补习的小女孩，看着挺乖巧可爱。渐渐地，不好的性格表现出来了，不问一声随便拿老师的手机就翻来玩游戏，老师想着这样不好，“这是老师的手机哦，你要经过老师的同意才能拿的。”不想，小女孩把手机一扔，“还给你，有什么了不起！”老师也不生气，“你生气也没用的，这是礼貌，你这一扔，扔掉的是你的礼貌，那是你自己的东西，你扔掉只是你的损失。”老师拿她最介意的“没有朋友”的危害跟她晓之以情，动之以理，小女孩也不再排斥老师说的这些道理。
与会学习相比，明事理显得更为重要，家长在孩子小时候就得注意培养。
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导语：很多家长都在抱怨跟孩子讲再多道理，孩子依旧跟听不见似的。事实上，这是因为我们使用的方法不正确，行动的力量总是大于语言的 ，我们要让孩子明白，父母不要总是靠嘴说教，行为更要合乎道理，孩子才能明白道理。01孩子不听家长说道理，我们要明白孩子为什么不愿意听1、道理太教条，不能引起孩子的注意小孩子很容易对充满乐趣的东西产生兴趣，有些道理太过教条。比如说活动，如果老师只是简单地给孩子讲知识，那么时间一长，孩子必然会觉得很无聊，那么注意力不集中是必然的。为了给孩子创造一个良好的教育和生活环境，需要让孩子内在能够产生兴趣，之后才能引起孩子的注意。2、不是孩子不想听道理，是他自己不明白因为儿童年龄较小，对许多事情的了解还不够全面。成年人所讲的道理，对他们来说可能太深奥了，对于深奥的东西，他们会感到乏味，甚至厌烦。这时，父母可以站在孩子的角度设身处地想一想，如果公司给你安排了一个你非常不喜欢的课程供你学习，你肯定也会产生一些消极的心理。因此，讲理并非是教育孩子的唯一途径，父母应该学会用孩子容易接受的方式来引导他们成长。3、孩子不是不喜欢讲道理，而是不喜欢父母的讲理态度一般说来，父母对孩子讲道理都是在孩子犯错的情况下进行的，这时父母难免会出现焦虑和发号施令。那正是孩子最不喜欢的沟通方式，面对这样的情况，父母可以给孩子讲故事，把这些深奥难懂的道理改编成生活中的一件事，便于孩子理解和接受。父母对孩子的态度决定了孩子对生活的态度，如果父母认为学习无关紧要，或者只是口头上关心一下孩子的学习，那就不要指望孩子会在学习上取得多大的成绩，把义务教育阶段的学习做好就好了。这也是孩子为什么不喜欢说教的原因，在了解了孩子内心真实想法后，要学会用孩子喜欢的方式去教育。02孩子不听大道理，家长应该怎么做才能让孩子健康成长1、和孩子多聊聊天有的父母实际上从来没有说过什么大道理，但孩子却在行动上很明白事理，原因就是他们说给孩子听的那些家长里短，那些人生鸡零狗碎，让孩子深深地感受到了道理，并影响了孩子的成长。还要抓住日常生活中的每一件小事，告诉孩子我想跟他讲的道理。这是一个极好的教育机会。小孩子不会觉得无聊的大道理是你故意的，所以他们听起来更容易。我们在日常生活中所说的话，就是我们的价值观，就是我们对孩子们的教育。2、明白身教的重要性小孩会倾听你的声音，更多的看你的行动。您告诉孩子少看电视，多读书有益于健康，但您自己只要下班回家就对着电视机开始追剧，孩子会这样吗？母亲欺骗了我吗，她自己怎么就没有这样做。父母给孩子树立良好的榜样是对孩子最好的教育方式，大家都说言传身教，但是我认为在教育孩子方面，身教比言传更重要。当孩子小的时候，大人要以身作则，注意榜样给孩子的力量。教育孩子凡是答应别人的事，一定要实现，如果不能做到，要跟别人说明。小到一块糖大到一件事，都要让孩子树立诚信、敢于担当的品质。3、给孩子表达的机会家长应该多用讨论的口吻，给孩子表达意见的机会。小孩喜欢你把他当大人对待，这样他就会有成就感，这对于父母的交流非常有益。儿童也是一个独立的个体，要适当地给儿童以鼓励，要相信并尊重他的想法，以增强儿童的自信。家长应该允许孩子做他们喜欢的事情，不要过分担心孩子会遇到危险，家长可以在身边默默地保护孩子，让孩子在安全的环境下做事。由于父母的干涉和阻碍都会影响孩子兴趣的发展，影响孩子做事的积极性和自信心。要鼓励孩子自己练习，让他们经历挫折，独立完成任务。4、让孩子自己做主无论哪种教育现象，孩子参与感越强，其教育效果就越大。说理是教育者意图最明显的表现形式之一。身为家长，不要过分干涉孩子的学习和交流。每一个孩子都有自己的一套学习方法，有些孩子特别认真地看书背书可以学好，而有些孩子一边看书一边玩可以记得更牢。父母千万不要把自己的学习方法强加给孩子，每一个孩子都有自己的交友圈，朋友们一定会有吸引他的地方，并且有值得他学习的地点。5、避免给孩子灌输低俗的价值观生活中常常可以看到这样的情形：有的家长自己的行为并不符合正向的价值观，从而教育孩子的方式也是不符合主流的。比如，一些父母建议孩子们不需要帮助其他的学生学习，浪费时间，怕让别人轻易地超过孩子。真正的教育是完善自己，并引导孩子，让他明白为什么他能飞，要做到这一点，父母自己必须拥有蓝天的高度。假如你感到自己的高度不够，不知道该说什么，这样的时候，什么也不说总比胡说八道要好。6、避免暴力方式有的家长对孩子很少讲理，他们很直接，说了不到三句话，可能就会不加区别地把孩子打起来或骂一顿。这种方式是教育孩子最差劲儿的方式，在这个过程中，你的暴力行为很有可能导致孩子的粗暴行为。结语：教育，不是发生在轰轰烈烈的大事上，也不是你说一两句话就能明白的东西。教育，体现在每天的日常生活中，在一件件不起眼的小事中，在一件件被你忽略的细枝末节中，生活中任何一件小事都会潜移默化影响孩子。

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你千万不要溺爱孩子，而且不要给孩子太优越生活，平时一定要跟孩子讲道理，多带孩子出去见见社会，灌输孩子正确的三观，让孩子学会尊重理解。首先就是要把这个道理告诉孩子，其次就是要在生活中也体现出这个道理，不应该因为一些人贫穷或者是大人就应该让着小孩和老人。不管怎么样，我们都要讲道理。

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