如何看待家长和老师有矛盾会影响孩子吗在教育上的分歧？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-12-07 00:12 标签： 家长和老师有矛盾会影响孩子吗

很多人想知道教师应该如何和家长进行沟通呢?有哪些技巧呢?如何处理和家长的关系?下面小编为大家介绍一下!

老师和家长要在孩子面前互相为彼此营造良好形象。老师应尊重每一位学生及学生的家长，公正客观地评价学生和家长的教育方式。要理解家长对孩子的关心和爱护，鼓励和肯定孩子。家长也应尊重老师的劳动付出，维护老师在孩子心中的形象。孩子对某一老师的反感可能会导致孩子对某一门学科的反感。

家长对孩子的了解一般比老师更多。老师对孩子的教育方式应因人而异，这就需要老师和家长沟通过程中更多了解孩子的特质，学习好的教育方法和经验，这样事半功倍。家长多聆听老师的专业性建议，也有利于家庭教育。

传统的联系方式有家访、班会、电话联系。其中家访能更深入了解学生的家庭状况、学习情况。如今微信、微博等通讯软件普及，家长和老师的交流更加方便。很多班级都建立了微信家长群，方便老师们和家长们及时沟通。

无论是家长还是教师，对孩子的教育都应坚持一致性和连贯性原则。不能朝令夕改，要给学生一个统一的认识。如果家长和教师的教育方式出现了分歧，也不应该在学生面前表现出来。私下交流沟通，达成统一观点。

教师怎么才能处理好和家长的关系

我认为要处理好教师与家长的关系，首先要从自身做起，经过自己的努力，做到双方相互谅解，在平等的基础上进行沟通，在日常工作中具体要做到:

1、教师要尊重家长，不管他的孩子是一个什么样的学生。

2、教师要对不同类型的家长采取不同的沟通方式。

3、与家长经常保持。让家长多了解学生在学校的表现。

4、教师平等对待学生，在思想上多和学生交流。

5、采取多种与家长沟通的形式如:访问，家访，家长会，召开临时性的会议等。

作为老师，在与家长接触中，必须从细微处向家长展示你对学生热爱、关心，只有抓住这根无痕的感情线，我们才能处理好与家长的关系。

初中阶段是孩子成长的关键时期，这个时期家长怎么和老师保持良好的沟通呢?

一般新生入校不久，学校就会组织第一次家长会，为的是给教师和家长建立一个初步沟通交流的平台。

在这次家长会上，新班主任一般会简单的介绍自己和班级的情况，这个家长会你一定不能缺席，通过这个家长会，你会对老师气质风格有一个总体的评价，等今后具体打交道时会把握好分寸。

发现孩子成绩或其它方面有问题，你可以主动和老师联系。如果电话不方便。可以约定老师在他(她)工作不忙的情况去学校办公室里面谈.

谈话时，把问题和自己的想法简单讲给老师，不要过多的倾诉自己的不满和怨愤，多听听老师给你的建议。每学期期中或期末学校都会召开学生家长会，散会后，你可以利用这个时间再多和老师聊几句。

由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。

事实上，班主任能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的尊重中激起从事教育事业的崇高感和责任心，反过来，很多家长又能从班主任身上汲取教育的知识技能并为班主任的师德精神所感动。这样，家长与班主任结成和谐、融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

目前在校学生的家长，普遍缺乏教育学和心理学方面的知识，最棘手的是独生子女的教育问题，因为家长没有教子经验的积累，对孩子的成长规律认识滞后，对孩子的教育力不从心，导致许多错误做法。

甚至在教育理念和方法上也与班主任存在着分歧。因此，家长更要与班主任沟通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在处理孩子的问题时的心情是和家长一样的，相信班主任是为了孩子更好的成长。

1、忧国忧民，汉语成语，拼音是yōuguóyōumín，意思是为国家的前途和人民的命运而担忧，出自《战国策·齐策》。2、【近义词】忧国忘家、忧国恤民。3、【反义词】祸国殃民。4、造句：古往今来，忧国忧民一直是文...

1、肥硕，拼音féishuò，是指又大又饱满。多形容果实鲜美多汁。2、出处：唐李肇《唐国史补》卷中：“刘辟有心疾，人自外至，辄如吞噬之状。同府崔佐时体甚肥硕，辟据地而吞，眥裂血流。”3、造句：相扑运动员个个都有...

　　老师更不喜欢和什么样的家长打交道？资深礼仪专家Debby Mayne为我们提供了10个类型，如果你不小心身处其中，赶紧抽身出来，为孩子营造一个更好的家校合作的环境吧。

　　很多老师从事教育事业，是出于他们对这个领域以及知识分享的热情，而当他们和孩子，或者孩子的家长发生冲突时，他们会变得异常沮丧。以下则是一些让他们头疼的事情。

　　类型1 没有教会孩子基本的礼貌

　　你应该在孩子上学之前就教授并执行这些基本的礼貌礼仪。孩子应该知道如何尊重他人，知道用餐礼仪，并在踏入教室之前学会与他人分享。

　　类型2 事无巨细烦扰老师

　　直接和孩子沟通就能解决的问题，永远不要绕过孩子跑去和老师沟通。找校方管理人员“告”老师会让每个参与其中的人头疼。首先，情绪稳定地用礼貌的语言和老师陈述你的情况，然后注意倾听。你可能会从老师那里了解到孩子的情况，而这些管理者往往并不知晓。你可能也会发现不需要把每个人都牵扯进来，就可以轻松地把沟通不畅的问题解决掉。

　　类型3 未了解情况之前就站在孩子一边

　　当然，你的孩子可爱、聪明，但是如果他和老师之间有分歧，可能你需要听听故事的另一面。无论你的孩子表现多么出色，TA可能做了一些需要关注的事情。听听老师的描述，如果他所说的版本和孩子的截然不同，那么可能你们三方需要坐下来，一起分析问题的关键在哪里。

　　类型4 不让孩子为自己的负责

　　承担责任无疑是你的孩子成长为富有成效的成年人所需要学习的重要事情之一。这包括记录好家庭作业的要求，记住要带到学校的书籍与文具，按时提交作业等。如果你的孩子和其他同学一起做一个项目，那么其他人仰赖于TA能够遵循规定按时完成任务。否则的话就会给别人带来麻烦，甚至导致他们成绩不佳。不要替你的孩子做作业。如果你觉得老师布置的任务超过了孩子的负担，开诚布公地和老师沟通。很有能最后你发现孩子很早就拿到作业了，只是等到第二天要交了，才熬夜开始写作业。

　　类型5 不愿花时间参与孩子的学习

　　有的时候老师会需要你一同参与孩子的学习。这可能是每天晚上听孩子阅读，或者帮助TA练习应用乘法口诀。你的不参与，可能会阻碍孩子在这些科目上的进步。

　　类型6 过度保护的父母

　　可能有人在操场上让你的小姑娘伤心了，或者你的小宝贝是最后一个被选上足球队的。深呼吸一下，然后尽最大的努力安抚你的孩子。如果你过快地介入，你就无法让孩子在失败中成长。每个人都需要学会该如何解决问题，当他长大了难道你也为他处理所有困难么？不过，如果你觉得事情已经超越了孩子可以应对的程度，那么和老师一起讨论，共同寻找解决方案。

　　类型7 丢三落四毫无条理

　　你健忘的习惯可能会浪费老师宝贵的时间来催促提醒，或者打电话和你沟通。记住，每个班级里，一个老师要应对几十个孩子。请确保，当孩子拿着材料让你签字的时候，你签好字，并能够在截止日期之前放回到TA书包里。

　　类型8 不支持课堂规则

　　很多老师会让父母知晓课堂规则，并请父母签字确认。如果你的孩子带回家类似的东西，请和TA坐下来，逐条地阅读。询问他们时候有什么问题，并尽可能地回答这些疑问。如果你自己有不明确的地方，记录下来，询问老师，写邮件或者记笔记的方式都可以。你甚至可以给老师打个电话，或者面对面的沟通。这些规则——即便在你看来可能没有什么意义——是有它们的道理的。很多老师根据他们自己课堂经验来调整规则列表，以便于他们管理班级。

　　类型9 期望老师提供文具

　　大多数教师在学年开始时发送所需用品的清单，他们期望学生在合理的时间内准备好一切。请保留这张清单列表，让孩子在快用完的时候及时补充。老师没有义务每天给你的孩子提供纸和铅笔。

　　类型10 忘记了老师有私人生活

　　如果您有任何问题需要与老师联系，请直接向他们发送电子邮件。但是，不能指望在一小时内——特别是深夜，周末或节假日期间做出反应，而因此而指责老师则显得你更加无礼了。

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