小步在家早教官网幼儿早教都有什么特点?跪求行内人士来科普

之前写了一篇早教网站的推文,很多老母亲都在后台催萌医生出一篇早教 APP 的测评。

早教班已经给大家安排上了「具体可以看萌医生之前的推送哦」,今天热乎的早教 APP 测评也新鲜出炉!

我花了近一个月的时间搜集资料,下载 APP,和团子妈挨个体验测评。这一次,测评的早教 APP 大致分为四类,分别是英语启蒙类,语数启蒙类,绘本动画类和综合类。

测评的 APP 包括:

共 15 款 APP,「排名不分先后哦」,总有一款是老母亲需要的~话不多说,一起来看看这份早教 APP 测评的超级大干货!

主修课程有 6 个 level,每一个 level 里面可以试听一节课程,家长们可以先试听一下来判断宝宝是否喜欢这种模式,是否适应这个级别的难度。

每节课的时间不长,在 10~20 分钟左右,很符合宝宝的学习规律,因为小宝宝的生理特征决定了 TA 无法长时间集中精力进行学习。

每周都有四节课,给宝宝的玩耍或者休息预留了空间。除了主修课程,叽里呱啦还有儿歌课程,动画片和绘本课程这三大项课程。

● 优点:购买课程后永久可用,免费资源也很丰富。色彩鲜艳,画风可爱,ai 互动有趣,很能调动孩子积极性。动画片资源相当棒,发音纯正质量高,很适合爱看动画片的宝宝。

●缺点:动画片适合有一定英语基础的宝宝。

●费用:2800 一年

斑马是猿辅导旗下的 AI 互动课程。第一次使用的时候可以领取一节免费的试听课,老母亲们可以带着宝宝先上上体验课,感觉宝宝可以适应再考虑入手课程。

斑马 ai 有英语、思维和语文三个课程体系,由于斑马 ai 前身是斑马英语,所以萌医生把斑马 ai 放在英语启蒙分类里面,也着重介绍斑马里面的英语课程。

看得出来课程对于年龄分类还是很具体、科学的,也对各年龄段宝宝适合的学习级别做出了建议,以免出现孩子不适应课程的情况。

斑马 ai 还开辟了一个赚斑马币的版块,宝宝可以在课程各个环节获得斑马币,斑马币可以在斑马商城里兑换教具、玩偶等,对宝宝来说是一个很有效的正向激励。

● 优点:斑马可以零基础上手,适合无基础宝宝。

●缺点:各级别课程之间难度跨度有点大,有些宝宝可能不适应。

这是萌医生一直给小团子用的(叽里呱啦、小小优趣和励步启蒙用的最多)。

励步启蒙原来叫 ABCtime ,是好未来出品的,好未来现在已经在纽交所上市,所以品质相对来说还是有保障的。

App 一共分为五个级别:

Level 1 目标「快乐启蒙」,是为 0 基础的宝宝提供的;

Level 2 目标「扎实基础」,是为已经掌握 26 个字母的宝宝提供的;

Level 3 目标「自信开口」,是为已经掌握简单单词拼读的宝宝提供的;

Level 4 和 5 目标已经是「流利交际」、「美国小学」的程度。

每个级别有一节免费试听课,老母亲们可以多多体验,再进行购买,毕竟货比三家总没坏处的~

●缺点:没有实物练习册,孩子不能用笔写画,如果在意这方面,可能需要老母亲自己给孩子准备相应的练习册。

starfall 系列是字母启蒙利器了,在 APP 里可以认识字母了解自然拼读,很有可能宝宝玩着玩着学会了不少字母发音,一举两得太爱了。

starfall 里面有很多资源和游戏,侧重对宝宝进行英文发音的启蒙。最基础的 ABCs,通过游戏和探险的形式帮助宝宝们认识英文字母,以及字母与发音之间的关系。

Starfall free 手机 APP 是网页的缩减版,有网站的部分资源和功能,虽说功能呢没有网站那么多,但是肯定够用了。

而且这么有趣的 starfall abcs 还是免费下载的,免费的,它不香吗?

● 优点:有趣又免费的英文发音启蒙软件,方便宝宝边玩边学。

●缺点:APP 里面只包括网站的部分资源和功能,没有网站功能齐全。

●费用:免费下载,APP 内购买项目

洪恩在上个世纪九十年代就推出过电脑教学软件,所以洪恩也算老牌教育公司了。

2~4 岁为低龄启蒙,进行单字学习,培养对汉字的兴趣;4~5 岁为中龄进阶,采用情境式学习。

学习时,基本分为四个步骤,分别为玩、认、练、写。其中玩是通过小游戏引入生字,认是通过词语/句子帮助宝宝认字,听是通过发音选择正确字,写则是通过游戏带宝宝进行生字描红。

整个认字过程都穿插在游戏之中,这就很好的保证宝宝的学习积极性,寓教于乐轻松 get。

● 优点:学习在游戏中进行,色彩鲜艳,宝宝接受程度也高。

●缺点:20 个字免费,后面认字需要付费。

数学早教启蒙软件,萌医生会更加侧重于咱们国内研发的 APP,毕竟没有哪个国家的数学教育能和咱们相提并论 。

有道数学 APP 是针对 3~8 岁宝宝的数学启蒙 APP ,它包括自由练习和系统课程 2 个板块的内容。

其中,系统课程总共有 10 个 level,可以通过每日练习的测试来判断宝宝的能力在哪个 level ,这样就能快速知道宝宝该上哪个阶段的课程啦~

有道数学还有一个学习报告的板块,这个板块包含了学习概况、学习内容和数理潜能,老母亲们可以根据学习报告了解宝宝的学习进度,实时调整学习计划,让宝宝学习起来效率更高。

● 优点:有学习报告板块,可以实时调整学习进度,提升学习效率。

●缺点:更加适合有基础的大龄儿童。

都都数学分为两个板块,分别是今日探险和自由模式。两个板块都包括:数字描摹、计数与基数、基础计算、进阶计算、数学推理、时钟与硬币、几何、测量和数据八个部分。

都都数学的游戏类型很多,难度设计十分合理,不会出现层级之间难度跨越很大的情况。

最重要的是,都都数学的数形对应做得很好。给宝宝一开始进行数学启蒙时候多引入实物数量,而不是抽象数字符号,很有利于帮助宝宝理解,培养数感。

● 优点:级别难度划分合理,数形对应对刚进行数学启蒙的宝宝很友好。

●缺点:只有 APP,没有教具。

●费用:免费下载,APP 应用内购买

Endless Numbers 只有数字教学,画面非常简单,一打开软件就是一个大大的摩天轮,每一节摩天轮都对应一个数字,点进去就可以进行数字教学。

整个 APP 的画风很可爱,教学也多采用动画的形式,可以抓住宝宝的注意力,很对小朋友胃口。

免费数字教学的只有 1 到 5,后面的数字需要在 APP 里面购买才能使用,老母亲们可以先让宝宝玩玩前五个数字,如果宝宝确实很喜欢或者很适应,买一买也不亏。

● 优点:教学画风可爱激萌,很对宝宝胃口。

●缺点:免费资源较少,后续需要自己购买项目。

●费用:免费下载,APP 应用内购买

咔哒 kada 故事是一个集合了很多中英文经典绘本阅读资源的 APP,包括小熊宝宝、我的爸爸、神奇校车、很饿很饿的毛毛虫等,相当于有声书。

● 优点:没有广告,有智能推荐,画面很可爱,有护眼模式、可以设置播放时间。

●缺点:注册稍微有点麻烦,需要动态验证码、有内购项目。

趣听英语绘本,包括了廖彩杏书单、兰登、饼干狗、培生英语、RAZ、海尼曼等各种超级有名的启蒙读物,而且书库还在持续更新中。

由于趣听英语绘本整个 APP 都是免费的,所以老母亲们可以把这个 APP 看做绘本体验的工具。

因为在刚开始的时候,老母亲苦恼无法抉择该用什么书给宝宝进行启蒙(毕竟把所有绘本全都买回来很伤钱包),那就可以先让宝宝用这个 APP 看绘本。

在使用 APP 的过程中,观察宝宝对绘本的反应如何,最喜欢哪个牌子或者哪种类型的绘本。观察一段时间后,就会对宝宝的需求、喜好有大概的方向了,再去买实体绘本就可以把钱花在刀刃上了。

● 优点:拥有超级全面的绘本资源,而且完全免费。

●缺点:页面比较简洁,画风没有别的 APP 可爱。

●费用:免费下载,APP 应用内购买

宝宝巴士主要分为好看、好听、好学三个板块:好听板块有叫早、好习惯、欢乐圣诞、睡前故事摇篮曲五个部分;

好看包括推荐、儿歌、动画、音乐剧、玩具、英文、节日、故事八个部分;

好学主要是一些启蒙视频,包括食物、车辆、行为习惯等常识性启蒙。

宝宝巴士中的儿歌和认知动画资源很多,是带着宝宝出远门,让宝宝在路上不无聊、不哭闹的神器。

● 优点:寓教于乐,宝宝边玩边学,可以缓存资源。

●缺点:画风没有其他 APP 的经典绘本资源精致。

●费用:免费下载,APP 内购买项目

这也是我给小团子一直在用的一款 APP。

小小优趣拥有 SSS 中国独家运营,所以里面的 SSS 资源超级全面超级丰富,内容都比较优质,是绝对的磨耳朵神器。

小小优趣同时也将引进的国外动画资源的版权做成了双语版本,很多 BBC 的内容也在里面,帮老母亲节约了很多找资源的时间。整个 APP 里面都无广告、无链接,超级清爽,不用担心误点广告或者链接。

而且,在家长中心可以设置禁播时段和每日观看时长,再也不怕宝宝沉迷动画片对眼睛不好啦。

● 优点:sss 资源超多超丰富,而且都很优质,有观看时长可以设置。

●缺点:里面有内购项目。

●费用:APP 内购买

伴鱼是英文绘本阅读软件,主要分为绘本馆、动画 TV、自然拼读、每日学这几个部分,采用优质外文朗读 + 专业中教讲解的模式。

● 优点:英语资源较多。

●缺点:免费资源比较少,绘本只读 2 页左右,后面的都需要付费。

●费用:免费下载,APP 应用内购买

小步在家早教 APP 里面内容超级丰富,包括绘本课、玩具课、读书会、艺术课、运动课、益智课、认知课、新手妈妈课、专家微课以及宝妈一起拼好课。

每一个课程里面都包含不同年龄段或者不同类型的分支课程,可以说内容是齐全的。

小步在家早教里面还有一个家长大学的板块,这个板块是为家长设置的,包括给家长的免费课程、育儿 tips、家长沙龙、阅读角等等。

● 优点:囊括的内容很多,家长大学很赞。

●缺点:课程非常多,质量和内容需要自行甄别。

●费用:免费下载,APP 应用内购买

是一款以蒙台梭利教学法为核心、专门针对学龄前儿童的 APP。宝宝在 APP 中可以自由的探索英语发音识字、写字、数数、颜色形状、儿歌及编程等学习概念。

《蒙特梭利幼儿园》是全球最受欢迎排名第一的蒙特梭利 APP,是由持有蒙特梭利认证证书的教师团队开发设计的,所以专业性完全不用担心~

● 优点:在家就能体验专业的蒙特梭利教学法,不用再为周围没有靠谱的蒙特梭利早教机构忧心。

●缺点:有内购项目,需要订购月刊。

本文转载自公众号「萌爸说育儿」(ID: doctor_men),作者萌医生,主治医师,丁香医生签约作者,分享科学育儿的超级奶爸。关注「萌爸说育儿」,你将会看到更多实用、有趣的育儿科普哦!

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关于“有没有必要让孩子上早教”的问题,果仁妈之前发过不少文章细聊,总结起来就是一句话:如果你早教的目的是为了“不让孩子输在起跑线”上,那我劝你慎重。

果仁妈今天的文章,是一位妈妈带娃体验各种早教的经历,文章细致分享了体验的过程,和各种常见早教班的区别,很值得参考。

我的朋友圈里有好几个早教中心顾问,他们每天都会用各种各样的政策新闻、专家理论、宝宝视频来告诉大家:别犹豫了,赶紧开始带娃早教吧,再犹豫,时间就错过了。

的确,如今年龄集中在80、90后的妈妈们,很擅长利用互联网,自我学习也很强,一边时刻提醒自己要平常心对待教育,一边又会被各种各样的教育理论撩拨心弦。就拿一直颇有争议的“早期教育”来说:

早教到底是商业机构炒作出来的“智商税”,还是孩子们站在“起跑线”时的装备加成?

早教,到底有没有必要?

这个问题近几年一直争论不休,有一种观点上比较被广泛接受:有条件去去无妨,没条件不去也行。但其实,这相当于双方各退一步,谁也没有真正回答早教到底意味着什么?

所谓的“看个人选择”,除了金钱,还有其他可以参考的指标吗?今天的文章,我来聊聊我的思考。

我可以很大方地承认,我是给孩子报了早教班的。女儿妙妙刚满两个月,我就不安分地带着她到处体验亲子早教。而最后选择的一家,仅仅是因为妙妙在荡秋千的环节中睡着了。

你看,多么无厘头的理由,但可能反映了我的一种心态——对早教的教育效果没抱什么期望,更多源于一种自由感和信任感

其实,“早期教育”这个概念本身没有问题。在国外,早期教育泛指整个学前教育,也就是集中在0-6岁期间的儿童教育。如果将国内3岁上幼儿园的阶段称为“学前教育”,那么“早期教育”更像是幼儿园前的一个亲子阶段,没有任何强制性的公共集体生活,只在家庭范围内活动

无论时间如何界定,早期教育都是孩子出生后被父母关注的主题,不会有哪个父母会彻底放弃孩子刚出生时的启蒙干预。

在我的认知中,来自家庭的教育无处不在:我们会给孩子做抚触,刺激神经的发育;给孩子看卡片、绘本,促进认知;给孩子做被动操,增强孩子的大运动能力等等。我们在讨论的“早教”是否有必要时,其实更多的是在探讨——花钱去“早教机构”有没有必要?

先来看看“早教机构”所倡导的早期教育理论是从哪儿来的?

几乎所有的早教机构都有一个共识——0-6岁的幼儿正处在发展敏感期的最佳年龄段。而这一认知最初是由一位意大利女医生玛丽亚·蒙特梭利发扬光大的。

“教育的目的不仅仅是传播知识,应该有一种新的发展方向,那就是释放人的潜能。什么时候开始这样的教育呢?我的回答是在人出生起就要进行这样的教育,因为人一出生就具有无限潜能。”

蒙特梭利不用过多介绍了,她提出的著名“敏感期”理论,是众多早教机构课程设置的主要参考。也正是在这些被实践验证有效的理论之下,早教机构拥有了它存在的合理性。

早教机构到底有没有用?

早教机构大都价格不便宜,交了高昂学费的父母,心态难免会发生变化,这就涉及到了另一个问题:早教机构到底有没有用

经典的早教机构,还得从蒙特梭利开设的“儿童之家”说起,蒙特梭利教育中心后来在全球范围内流行,他们主张根据儿童年龄发育的特点,做个性化早教,教师主要负责对幼儿进行观察记录。

用蒙特梭利的话说:“我看见了,我忘记了。我听到了,我记住了。我做过了,我理解了。”要想儿童心智有所发展,终究要去他们自己发现,父母要做的就是尊重孩子独特的成长轨迹,走进孩子的心灵世界去了解他。

让父母走进孩子的世界,听起来十分容易,感觉像是一句正确的废话。如果置身于父母的角色中,我们就知道这句话有多难办到。今天令父母焦虑万分的“鸡娃”模式,不正与这种理论背道而驰吗?

当我们置身事外时,一切都是云淡风轻;而当我们成为局中人时,情况就大不一样了。所以,如果说早教还有什么作用的话,其实还有一部分是作用在父母身上的。

在蒙特梭利的理论框架下,众多早教机构开枝散叶,发展出了不同的风格,吸引着拥有不同需求的父母。以下我简单说说几类我试过的早教的核心特点,具体的课程设置如何不在这里赘述。

1.美式开放早教:美吉姆、金宝贝

美式早教,经典莫如金宝贝和美吉姆。他们都分三大类目:体育、音乐、美术,都是人类本能热爱的项目。

如果细分金宝贝与美吉姆的区别,前者长于音乐,后者长于体育。金宝贝的slogan就是“玩耍与音乐”,而美吉姆的前身则是美国一家儿童减肥中心,因此以体育运动为主的“欢动课”一直是他们的金字招牌。

金宝贝的课程主要分为育乐课、音乐课和艺术课。其中,育乐课是全年龄段的,而音乐和艺术则有一定年龄限制。一般音乐课会从8个月龄之后开始,艺术课则更晚一些,一般要接近2岁左右才可以。

上金宝贝的时候,我家娃还很小,体验的是育乐课。育乐课上有两位老师,一位是主讲,负责课程主要环节引导,一位是助教,来辅助父母与宝贝互动。

课程从孩子的热身开始,小宝宝就进行一些被动操作。热身后,就“感统刺激”。比如把彩色丝巾盖在脸上,让宝宝感受颜色;用摇铃锻炼宝宝听觉等。

作为经典主题为“音乐”的课程,有不少环节跟音乐有关,比如敲木琴音阶,不断反复;比如播放一段音乐,由父母抱着宝贝自由舞蹈。通常课程最后,还有一个“时令主题与场景”的特色环节,这也是金宝贝的特色之一。

10月底去体验时,赶上了秋天与万圣节主题

费用方面,都是以课时算,都是买的课越多,单价越便宜。金宝贝费用,全国各地价格不一样,我就说一个总价最高的组合,供大家参考。北京如果买下96课时,会在2.5万左右。

美吉姆的早教课,则更偏向自由探索。它的课程主要分为欢动课、音乐课和艺术课。不同课程的月龄设置与金宝贝相差不大。最主要的区别就是“欢动课”。

美吉姆的主色调是蓝色,教室的装修也选择了蓝色。因为课程运动量大,教室空间很开阔,属于宝贝一进去就可以撒欢的状态。

欢动课有两位老师,分工与金宝贝一样。课程也是从热身开始,之后就是一种大运动技能的锻炼。比如锻炼核心,会拉着小手引导他们坐起来;锻炼上肢,会练习翻跟头等等。

大运动技能结束后,就是一段自由探索时间,说白了,就是随便玩去吧,蹦蹦床、海洋球、滑梯、单杠。这期间,老师会在教室中心用教具摆放一些小项目,让孩子来挑战和探险。比如障碍爬行,按照一定顺序在高高低低的教具线路中爬行。

这之后是美吉姆的独家环节“荡秋千”,月龄不一样,秋千也不一样,还有脑洞大秋千,我家妙妙只要看到就不玩别的了。宝贝月龄再大一点,还会有一个分离环节,就是在圆圈内,老师发一些玩具,孩子们自己玩,家长则在圆圈外观察,不干预。

最后会以游戏和故事结束。在北京,美吉姆的价格比金宝贝稍便宜一点点,96课时大概20000元出头。

我其实一度对美式早教不感冒,感觉那不就是玩嘛,也没教什么。

所以,我还去了解了很多“与众不同”的早教,芬兰早教和日式早教就是两个典型。

这几年,芬兰的早期教育被炒得很热,关于打破学科限制等理念,也成了国内芬兰早教的一个噱头。

2016年芬兰曾颁布过教育改革纲领,《华盛顿邮报》曾评价这是废除学科的壮举,虽有些夸张,但芬兰教育改革的方向的确是通识化和场景教学。我也带着孩子去体验过,所有的课程老师都是芬兰人,纯外教,也配了中文助教翻译。

整个过程是在一个特定主题下观察、感知和记忆,我们当时去的主题是海洋。课程依然从热身开始,不过与金宝贝与美吉姆不同,这个热身比较敷衍,更多的还是与父母互动。之后,老师会用英文儿歌的形式带领宝宝认知身体部分,还有一个丝巾想象环节,用来展现丝巾的多种用途。

这个课的重头戏是海洋主题,但本质上其实是美术。老师提前准备好了安全颜料,地上放着一面长长的镜子,当做“河流”。宝贝们趴在镜子上,手里蘸着安全颜料,在“河流”上涂鸦。这个环节,对当时只有4个多月的娃来讲,着实有点难。

整体上,兰早教直接把美术部分加进来了,因而音乐的部分也就削弱了,运动环节则几乎没有。所谓“通识教育”,更多的体现在了“识”上,课程难免过于集中认知层面,对小宝宝来说,会相对枯燥一些。但价格上着实有点贵,最多只有48课时,也要在4万左右。

试下来,我认为芬兰早教噱头大,性价比低,不值得选。

3、日式全脑开发早教(七田真,海谷龙)

“水土不服”的另一个极端,就是直戳家长命门的日式早教。主张激发潜能、培养专注力的“全脑开发式早教”,几乎成为很多父母想象中“早教”该有的样子。

我来上课,不就是为了让我的孩子比别人厉害一点吗?说得再直白些,不就是希望孩子将来学习好吗?用这类早教顾问的话术就是:孩子拥有了专注力,就会拥有学习能力,有了学习能力,学什么都会快。

我当时体验过七田真,这里的教室就是“课堂”模式——老师、桌子、板凳、学生依次排列,课程中不断有“闪卡”来“激活”大脑,中间穿插儿歌、游戏。

日式早教也会有热身,因为当时妙妙还小,所以基本都是躺着、趴着上课的。她躺在那里,老师就在她的眼前,交替展现着“二十四节气”的卡片,给她唱节气歌。说实话,我当时已经有点哭笑不得了。

后来是数学环节,让妙妙趴着扒拉算珠,一边扒拉,老师一边数数。今天回想起来,才发现这个更可笑。这个数学灌输来得未免有些草率。

全程下来,就是孩子坐在凳子上,不断被输入、输入、输入,期望的是白纸一张的大脑早晚有一天会爆发出来这些知识点,惊掉你的下巴。

果仁妈曾经专门扒皮过他们:

4、家庭早教(巧虎,小步)

最后,说说现在比较受关注的家庭早教。注意,是家庭早教,而非在线教育,两者是不一样的。

与早教机构相比,家庭早教主要区别于场景。以巧虎为例,孩子每个月会收到当月主题绘本、玩具和光盘,从动画片、歌舞到游戏来不断训练当月主题。

跟早教机构相比,家庭早教的费用十分亲民,用户基础更庞大。当我体验了一圈之后,我才明白,我曾以为最无趣、最没有惊喜的“玩耍早教”,可能更符合早教的初心。

人类天性是爱运动的,婴幼儿的每一个大运动发展都是自觉进行的;人类天性是爱音乐的,每一个宝宝听到音乐都会忍不住手舞足蹈;人类天性是爱美术的,色彩是激发婴幼儿创造与想象的完美工具。

基于这些天性所给予的环境刺激、方法指导,或许才能体现出“早期教育”的意义,是“教育”的意义,而非“培训”的意义。

到底要不要去早教机构?

很多家长在犹豫要不要去“早教机构”时,除了金钱方面的考虑,除了金钱方面的考虑,还应该先问问自己,对“早教机构”到底抱有怎样的心态

可能最不该有的心态,就是目标导向——希望孩子可以出类拔萃。我们冷静下来想想,一周一个小时的早教,能为孩子带来什么飞跃性改变呢?所以,如果考虑早教机构,首先要接受,孩子不会因为去早教机构就一定高人一等的现实。

接受了这个心态后,我们再想想如何充分利用短暂的早教课程。

早教课程,是在一个小时左右的时间内,集中地给予孩子视觉、听觉、触觉等感觉刺激,平衡、力量等运动刺激,手工、涂鸦等想象力刺激。

这一阶段的孩子的确是“学霸”模式,几乎给予了就会有吸收,而天然热爱的事情,他们会吸收得更快。孩子在开放的环境、足够的刺激下,会有可能激发出个性。

除了孩子,早教课程也是对父母的一次教育。在这一小时左右的亲子陪伴时光中,父母会难得的如此长时间关注自己的孩子,发现他的特点和兴趣,这可能是走进孩子内心的一个好机会。前提是,一定要专心陪伴,而不是玩手机哦。

再现实一点,早教的很多环节大多可以在家中进行,父母也有机会学到一些亲子陪伴的游戏和技巧,日常也不会出现“尬陪娃”的情况了

我个人认为,对父母的教育其实是早教机构比较重要的意义,教育终究是要回归到家庭场景的,观察孩子、了解孩子、学会与孩子相处,是一个良好的家庭教育的前提。

总的来说,早教机构的参与意义,没有一件是必须的、强制的。所谓的玩耍体验、亲子陪伴,也都不是非早教机构不可。与其纠结要不要选择早教,不如先开放心态,想明白想通过早教获得什么。

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孩子摔倒不知道要用双手扶地坂,直挺挺地摔倒;任性,自控能力差,情绪不稳定;喜欢吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器;不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球;…家长们注意啦,孩子很可能感统失调啦。小步菌今天和大家分享感统那些事。

第一,怎么判断宝宝是不是感统失调?是否感统失调需要到专业的医疗机构进行诊断。对于0-3岁的婴幼儿来说,还不能这么早断定感统失调,因为他们正处在预防期,需要一个良好的感统发展环境。从3岁开始,问题行为表现较突出,更加容易被发现。

第二,感统训练的最佳时间是什么?越早越好吗?感统训练是一种教育训练,从这个意义上来讲,感统训练对所有婴幼儿和儿童都是有益的。感觉统合失调的问题关键在于预防,越早训练效果越好,0~3岁正是儿童感觉统合失调的最佳预防时期,如果在这一阶段注意对孩子进行科学规范的感统训练,可以有效地预防、缓解和治愈感统失调的症状。

第三,感统训练的好处有哪些?进行感统训练,可以提高孩子的学习能力、注意力、语言表达能力、适应环境能力、交际能力以及自理能力等,加强孩子的大小肌肉的运作。对于0-3岁的孩子来说,我们还不能称之为训练,我们希望给到孩子一个良好的感统能力发展的环境,支持孩子的全面发展。在预防期就做好充足的准备,尽力规避今后可能会遇到的感统问题。

第四,感统失调会自愈吗?一些轻微的感统失调现象确实能够随着孩子年龄的增长而逐渐隐藏,注意,不是自愈,是隐藏,因为大人更善于隐藏自己,某项功能的感统失调可能以别的方式显现出来;所以小时应该通过感统训练来消除失调症状。

第五,感统训练中都需要注意什么?对于被诊断为感统失调的孩子来说,必须要进行专业的针对性的感统训练;对于一般儿童日常进行的感统运动游戏来说,我们需要注意的是循序渐进,有意识地重复,以及娱乐为主,训练为辅的原则

第六,如何帮助孩子锻炼感统?

首先,前庭觉,前庭觉主要负责身体的平衡系统。前庭平衡功能失调的孩子,经常表现为多动不安,走路易摔倒,原地打圈晕眩,专注力差,爱做小动作,任性,自控能力差,情绪不稳定,爱挑剔,语言发展迟缓等。所以训练前庭平衡,主要是做一些和身体平衡相关的游戏。

如6-12月龄的前庭觉训练游戏——“好慢的蜗牛”:先抱着宝宝左右轻轻摇晃,并轻声哼唱:“蜗牛蜗牛爬得慢,蜗牛蜗牛你慢点爬~”等宝宝熟悉后,可以小跑起来,节奏可以稍微快一点说:“宝宝宝宝跑得快,宝宝宝宝你快点跑~”还可以把宝宝放在平衡车上,重复上边的歌谣,感受不同的体验。游戏中,宝宝体验到了摇晃、颠簸和小车骑乘,这些动作可以帮助提升宝宝的平衡能力,进而可以进行更复杂、更大幅度的运动。

然后,本体觉,本体感是对自己身体的感知能力。正常的骨、关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的运动。本体感失调的孩子,会出现方向感不强,容易迷路,容易走失,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐像,容易驼背、近视,过分怕黑的情况。 训练本体感主要是通过一些大运动游戏,提高孩子对关节和肌肉的支配能力。

如1-2岁的本体觉训练游戏——“钻洞的小松鼠”:把胶带的两端固定,让宝宝从胶带下方爬过去。这个游戏可以让宝宝有意识地弯腰、低头,在遇到障碍物的时候,能够及时做出判断。

再次,五感。我们完成的每一个动作,都离不开感官的参与。

视觉感不良:表现为尽管能长时间看动画片、玩电动玩具,却无法顺利阅读;

听觉感不良:对别人的话听而不见,经常忘记老师说的话和留的作业;

触觉过分敏感或迟钝:害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、容易产生分离焦虑等;

痛觉过分敏感或迟钝:自伤自残,不懂总结经验教训;少动,孤僻,不合群等。

如2-3岁的前庭觉训练游戏“巧过小河”:让宝宝站在大小、颜色不一的“过河石”上,从起点走到终点,不仅能锻炼平衡感,还能提高认知能力。

锻炼孩子感统发展的游戏还有很多,赶紧加入小步在家早教一键解锁吧~

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