1990年留守儿童比例

1、成年人心理健康调查问卷

2、留守儿童心理健康调查问卷(100小学生)

我是一名心理师,我来做分析吧。
第一、七个问题,是样本的采集,这个采集是用来区别我们调查对象的类型。可以让我们详细区分调查的细微的差别。
第二、四、五个问题,其实是对孩子亲密关系和社会支持的调查。当孩子们倾诉对象以兄弟姐妹为多数时,父母是第二高,虽然和兄弟姐妹差了很多,但考虑到父母外出工作的这种因素,可以证明在孩子们的需求中,最需要的是亲情。
第三、六个问题,对父母没说过我爱你的占多数,表明了孩子对情感、亲情还没有形成比较明确的意识感受。离开父母很难受,或者虽然很依赖父母,但却还没有学会用有清楚的意识去表达,同时在表达方式上也没有学习到。
第八个问题,涉及的是孩子的成长,同时我也必须指出,这份调查对孩子有暗示作用,教会了孩子们一些东西。
另外,不知道您调查孩子的年龄分布是怎么样的?城乡差别大不大?这也是很重要的相关因素。
您还可以从社会心理学、发展心理学的角度添加、丰富一些分析。加油。

3、求专业大学生心理健康调查问卷及结果分析。问题不用太多三四十个左右就行,谢了

你可以看 一下下面的参考资料:
zhdoodqzcy11-10-13 4:42:59 1、你认为现在作业多不多 A多 B不多 2、你每天晚上平均用多长时间完成作业 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 3、文理科作业量所占比例是否相近 A是 B否 4、你最喜欢做哪科作业列出所有选项 5、副科的作业你会按时完成吗 A是 B否 6、你有早晨补作业的习惯吗 A有 B没有 7、你认为作业多长时间内完成比较合适 A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上 8、你完成什么作业用的时间最多列出所有选项 9、你认为哪一门作业最繁琐列出所有选项 10、你对待非书面作业的态度是怎样的 A认真完成 B马马虎虎 C直接忽略

4、求一份完整的心理调查问卷,20题左右,附加完整问题答案,急,谢谢。

大学生心理健康调查问卷(UPI)
指导语:以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”,没有感觉过的项目的题号上划“否”。注意只有两种选择。请认真地填写。

2.恶心、胃口难受、肚子疼
8.自己的过去和家庭是不幸的
9.过于担心将来的事情
11.觉得自己不是自己
12.缺乏热情和积极性  

26.对任何事都没有兴趣

34.注意排尿和性器官

37.一个人独处时感到不安

49.有过失去意识,抽筋

52.为忧郁不决而苦恼

54.摆脱不了毫无意义的想法

55.觉得自己有怪气味

56.别人在自己背后说坏话

59.觉得别人轻视自己

61.至今为止,你感到在自身健康方面有问题吗?

62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗?

63.至今为止,你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗?  

64.如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题,请写在下面的文本框内
Inventory的简称,是为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表。该表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一,主要以大学新生为对象,入学时作为心理健康调查而使用。有利于有心理问题的学生的早期发现,并提供及时的帮助和必要的治疗,同时起到心理卫生的宣传作用,有助于学生了解心理问题的表现,增强心理保健的意识。

UPI测验完成后,需要计算的只有一个指标,即总分。UPI问卷采用是非式选择,肯定选择的题记1分,否定选择的题记0分,UPI总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56个题的得分求和。因此,UPI总分最高为56分,最低为0分。

UPI由以下三部分构成:
第一部分是学生的基本情况。包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等。
第二部分是UPI问卷本身。由 60 个项目构成。其中 4 个项目是测伪尺度(lie scale),其题号是5、20、35、50。其余56个是反映学生的苦恼,焦虑,矛盾等症状项目。
第三部分是附加题,主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗,有什么咨询要求。
UPI的筛选标准如下所示:
满足下列条件之一者应归为第一类:
(2) 第25题做肯定选择者;
(3) 辅助题中同时至少有两题做肯定选择者;
(4) 明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多,有时不用);
满足下列条件之一者应归为第二类:
(2) 第8,16,26题中有一题做肯定选择者;
(3) 辅助题中只有一题作肯定选择者;
不属于第一类和第二类者应归为第三类。
UPI结果的评价与分类:
第一类学生中, 通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生, 该类学生需要进行持续的心理咨询。
没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生,该类学生可作为咨询机构今后关注的对象。没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

5、“太极”一词源于那里?

多数学者或太极拳师都认为,“太极”一词来自《易传。系辞上》:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”根据近年一些考古发现和哲学研究,这一说法已经受到挑战。 至于太极拳的哲学基础,传统说法都是来自道家理论。一是太极拳创自武当道士张三丰,属武当派;二是太极拳基本理论源于道家创始人的著作《老子》。1925年,陈微明在《太极拳术》中附有《太极合 老说》一文,引用((老子》十二条解释太极拳原理。已故著名学者孟乃昌先生,在《武当》杂志1990年第1、2期发表了《老子与太极拳》一文,进而列举五十二条《老子)}原文,解释太极拳的原理。然而,也有作者在其著作中断言:“太极拳的古典哲学基础来自《周易》,是无疑义的。谈到太极拳的古典哲学基础,有人认为是老子学说,这不正确。” 对此,笔者近年也做了一些探讨,下面谈淡浅见,欢迎方家指正。 “太极”一次最早出自《庄子》 说到《易》,有所谓“易更三圣”,“世历三古”之说。即伏羲氏作“先天八卦”;周文王作“后天八卦”,并将八卦演化为六十四卦;孔子作《十翼》,即《易传》。这种说法对于《易》的体系是在不同时代、经过许多人逐渐完善的观点,无疑是正确的,然而对其具体内容,从古代就有人怀疑过。 所谓《周易》,包括《易经》和《易传》两大部分。《易经》是六十四卦及其卦辞,是占盆(算卦)用的;《易传》是解释“经”的,有重要的哲学价值。二者出现的时代也有显著差别。目前多数学者认为,《易经》产生于周朝初年,当非儒家作品,《易传》创作于战国中晚期,比《易经》晚得多。从北宋欧阳修开始直到现代学者的研究,孔子作《易传》的说法已被完全推翻。限于篇幅,本文对有关考证材料从略。 就《易传》而言,也不是一人一时之作。《易传》共有七种十篇,即《象传》上下、《象传》上下、《系辞》上下,及《文言》、《说卦》、《序卦》和《杂卦》(故称“十翼”)。据北京大学朱伯昆教授研究,《象传》形成最早,在战国中期以后,孟子和荀子之间,《象传》在《象传》之后,《系辞》又晚一些,在《庄子。大宗师》之后,是“战国后期陆续形成的著述,其下限可断于战国末年。”(朱伯昆:《易学哲学史》,北京大学出版社,1986年) 《系辞》中的“太极”一词,首见于道家典籍《庄子·大宗师》:“道……在太极之先而不为高,在六极之下而不为深。”朱伯昆教授说:“此处太极与六极对文,太极指空间的最高极限,《系辞》说的‘太极’,指大衍之数或奇偶两画未分的状态,乃卦象的根源,故称其为太极。庄文说的‘太极’,当是此辞的最初含义,而《系辞》则是借用庄文的‘太极’解释笼法。”(引文同上) 如果对于《系辞》晚于《庄子》并借用“太极”一词还有怀疑,那么,到了汉代的帛书《系辞》仍无“太极”一词,就是“太极”最早见于《庄子》的铁证了。见下述。 《系辞》“太极”的原文是“大恒” 前面说,《系辞》中“太极”一词借用于《庄子》。实际上,“借用”是后来的事,《系辞》的原文并非“太极”,而是“大恒”,这是从马王堆汉墓出土的《系辞》发现的。 1973年底,在湖南长沙马王堆汉墓,出土了大量帛书,尤其是帛书《老子》甲乙本和帛书《周易》

6、在抖音上面测前世的名字是如安还有沛真是什么意思?

当做娱乐就行,不用当真

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