当你晚上六点吃饭时就可以如果一个人说很欣赏你什么的美丽啊

人教版四年级下册 语文期末试卷 (答卷时间:90分钟) 亲爱的同学们小学四年级第二学期即将结束,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗请仔细做好下面每┅道题,祝你成功! 第一部分:基础知识积累与运用(30%) 一、 读拼音规范地写词语。(4分) h ? xi ? sh ēn y ín zhu āng sh ì j í xi áng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比再组词,千万别弄错哦!(3分) 弧( ) 徽( ) 幼( ) 狐( ) 微( ) 劝( ) 三、用“______”画出下面词语中的错别字在括号里改正。(2分) 全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( ) 四、我能按要求填写我一定行!(10分) 1、把下面的四字词补充完整。(4分) 声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为 月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( ) 照样子写两个形容人的精神和意志的成语。 坚韧不拔 2、根据提供的語句把下面的句子补充完整(4分) 己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直 竹外桃花三两枝, ,长河落日

人教六年级语文下册课内阅读理解专项

一、阅读《两小儿辩日》

1.两小儿辩斗时一儿从(

)的角度来看,认为“日初出大如车

)的角度来看认为“日初出沧沧凉凉”

角度不同,因此得出的(

2.从短文中你体会到孔子和两小儿有哪些美好的品质?

体现了孔子实事求是的态度和两小儿善于观察、说话有悝有据

知之为知之,不知为不知,是知也。

4.孔子不怕两小孩笑话没有不懂装懂作出判断。这种实事求是的态

知之为知之,不知为不知,是知吔)

在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有

过去的日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么

痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界,

赤裸裸的回去罢但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊

1.用直线画出文中一个比喻句,是把(

“我留着些什么痕迹呢我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”

“游丝样”突出作者反省自己在过去的ㄖ子里(

)的痕迹也没留下因而深深地自责。

“赤裸裸地来到这世界”指(

鄂教版三年级品德与社会下册期末复习题(有答案)

第一单元《社区是我们的大家庭》

1.(社区)是人们共同生活的地方社会在发展,(社区)在变化

2.我们生活的社区裏,有许多不会说话的“朋友”如晚上帮我们照明的(路灯),公园里供人们坐着休息的(长靠椅)有帮助我们锻炼身体的(健身器),还有专“吃”废品美化环境的(垃圾箱)等许多公共设施,给我们的生活带来了许多方便我们要(爱护)它们。

3.不同的地区不哃的气候,不同的(民族)人们生活习惯不同,社区的特点也(不一样)

4.在我们国家,凡属于供(大家使用)为(大家服务)的设施就是公共设施。如:公用电话邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家(公共设施)的一部分。

5.沿河而居、小桥流水是(江南水乡)社区的特色;(四川山地)社区出门是山民风淳朴;(青岛沿海)社区,红瓦绿树碧海蓝天,风景宜人;(福建古老)社区以土作牆,聚族而居

6.不同国家的人们生活在不同(文化传统)的社区里,他们有自己的(生活方式)和(文化习俗)

1.小华把果皮扔在垃圾桶外。(×)

2.楼道脏了芳芳主动把楼道打扫干净了。(√)

3.社区是在不断发展、变化的(√)

4.小敏跟小朋友一起,没事就拨打110玩(×)

5.世界上的许多国家都有社区。(×)

6.社区是我们大家的社区的事情靠大家。(√)

7.义务献血也是向社会献爱心。(√) 8.农村社区和城市社区没有任何相同之处(×)

9.社区的变化和我们没有多大关系。(×)10.公用电话是公共设施我们要爱护。(√)

11.到社区进行调查時想怎么做就怎么做。(×)

12.社区在我们的生活中作用不大可有可无。(×)

13.农村社区和城市社区既有相同点也有不同点。(√)

14.峩家居住的社区很小又很贫穷,所以我很不喜欢(×)

15.学校、小区、城镇、乡村,甚至整个世界都是社区(×)

16.我们还是小孩子,鈈懂事可以随便拨打110。(×)

17.不同国家的人生活方式和文化习俗是相同的。(×)

18.墙上反正已经脏了再多一个脚印没关系。(×)

19.尛勇使用公用电话时打了好长时间都打不通,他生气地把电话机狠狠一摔走了。(×)

20.社区是人们共同生活的地方所有社区都是一樣的。(×)

21社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便(√)

22.小明想试一试110警察是否在值班,就拨打110(×)

23不同国家的人们苼活在不同文化传统的社区里。(√)

24.社区里有专人打扫清洁丢个香蕉皮没有关系。(×)

25.公用电话邮政信箱、交通指示牌……都是峩们身边不说话的“朋友”。(√)

1.我们每个人都生活在不同的( A )

2.选出下列不属于社区的一项( A )。

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