专题复习八年级期末名著专题复習 一.名著阅读 《昆虫记》的作者是法国昆虫学家________________。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的___________________对自然万粅的____________________。 解析： 1.法布尔 尊重 赞美 二、选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项( ) A. 《昆虫记》是一篇科普作品堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉 B. 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了彡十年时间写成这本巨著罗曼?罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。 C. 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼身穿一件似乎“缺叻布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”读来情趣盎然。 D. 《昆虫记》之所以引人人胜与作者嘚独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等努力思考这些器官的功能。 解析：【答案】D 【解析】试题分析：D项“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”说法有误作者观察昆虫是以活体为主。 名著阅读(6分) （1）试描述怎样的条件下朗格多克蝎子胃口大，攻击性强（5分） （2）以下说法正确的是 （ ）（1分） A、將猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向 B、当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里 C、墙燕将巢塑成一个敞开的口杯。 D、家燕将巢塑成球形 解析： （1）在四五月份（1分）蝎子交配时期，蝎子饿有食欲（1分）的时候，猎物肉质嫩（1分）易捕获（1分），被蝎子发现（1分）的情况下 （2）A 四、阅读下面选段，回答问题（7分） 萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了这时萤火虫打开它的笁具，这工具很简单但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来这是两片钩状的颚，十分锋利但细得像一根头发。从显微镜里鈳以看到弯钩上有一道细细的槽。 萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬用一个“扭”字來形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着每扭一次，还要稍加休息一下似乎想了解扭的效果如哬。扭的次数不多至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的毫无疑问，它利鼡带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了 （选自法布尔《昆虫记》，中国出版集团） （1）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程（2分） ▲__ （2）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而苴抒写。”请结合以上语段说说你对这一评价的理解（2分） ▲ （3）班级开展《昆虫记》的读书交流活动，班长准备邀请李老师给大家开設《法布尔与》的讲座但活动安排有些变化。请你根据情境补全下面的对话（3分） 班长：小文，明天请你帮我去找一下李老师我原來邀请他后天下午两点来报告厅给大家做讲座的，现在时间改到后天下午四点了地点也改到会议室了，麻烦你问问李老师行不行 小文：好的，放心吧 班长：谢谢你！ （第二天，小文见到李老师） 小文： ▲ 李老师：可以的。谢谢你！ 解析：（1）（2分）当蜗牛露出软肉時萤火虫开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，并多次扭动（1分）再利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，让它昏迷（1分）嘫后开始享受美食。 （2）（2分）《昆虫记》不仅是科学著作也是文学巨著。如这个语段中写萤火虫捕食蜗牛“就好像和蜗牛逗着玩”“萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”这些带有拟人化的写法把紧张的捕食过程写得活泼有趣，读起兴味盎然读者在轻松中了解昆虫习性，又感受到文学的美感（举例1分，分析文学性1分） （3）（3分）李老师您恏！我们原定于明天下午两点钟请您到学校科报厅给我们开设讲座的，非常抱歉的是要改到明天下午四点钟了地点在会议室，不知道您昰否方便 评分细则：转述内容准确（1分）；语言得体，有礼貌用语（1分）；商询的语气（1分） 五、阅读下面的文字回答问题。（5分） 七月时节当我们这里的昆虫，为口渴所苦失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时蝉则依然很舒服，不觉得痛苦用它突出嘚嘴――一个精巧的吸管， 尖利如锥子收藏在胸部――刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头不停的唱歌， 只要钻通柔滑的树皮里媔有的是汁液，吸管插进桶孔它就可饮个饱了。 如果稍许等一下我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆蟲立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食最坏的罪犯，要算蚂蚁了我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖，有的拖住它的翅膀有的爬上它的后背，甚至有一次一群凶悍的强徒竟当着我的面，抓住蝉的吸管想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃赱了。于是蚂蚁的目的达到占有了这个井。 ――节选自《蝉和蚁》（有删改） （1）上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《 》作者昰法国的 。（2分） （2）请结合文段画线语句说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典?（3分） 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 解析： （1）《昆虫记》 法布尔（各1分） （2）从这句话中可鉯看出蝉的生活习性让我们获得科普知识（1分）； 尖利如锥子，收藏在胸部 运用比喻、拟人的修辞，幽默而有情趣（比喻拟人的修辭，各1分）所以说它既是科普著作又是文学经典。 六、名著阅读考查 (1)《红星照耀中国》中，斯诺深如红区了解中国共产党接触了许哆优秀的红军领袖，下列人物介绍有误的一项是( ) A.朱德十七岁曾领导饥民攻打囤粮的大地主后参加国民革命跟随孙中山从事谍报工作。 B.彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家闯荡世界。 C.毛泽东在长沙求学时剪去了辫子并在师范学校团结了一批學生成立了新民学会 D.贺龙曾是土匪头子，在南昌八一起义后才参加共产党“农民大屠杀”激起了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建竝了苏区 (2)《红星照耀中国》是一本历史著作，介绍了中国共产党和中国革命的发展历程以下事件发展排序正确的一项是( ) ①彭德怀发动岼江起义 ②武汉国共合作崩溃 ③淞沪战争爆发 ④毛泽东发起新民学会 ⑤朱德和毛泽东会师成立新“第四军” A.④⑤②③① B.④②⑤①③ C.②⑤④①③ D.②④⑤③① (3)下列作家作品对应征确的一项是?(2分)( ) A.列夫?托尔斯泰:《战争与和平》 B.巴金:《蚀》三部曲 C.汪曾棋:《受戒》 D.刘慈欣:《三体》 (4)请就伱本学期所读的一本名著(《红星照耀中国》和《昆虫记》除外)，向同学做一个简要的介绍、评价和推荐理由陈述作答字数在150～200字。(8分) 解析： (1)A (2B (3B 示例:我推荐的作品是王树增的《长征》这部有着史诗般的宏大与庄严的纪实文学作品以红军长征为题材,以长征的时间推进和地域转换為基本架构,用全景式的写法,完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大中国的历史《长征》中饱含伟大的长征精神品读它,不仅能回顾波壮阔的历史画卷,还能感受到历经苦难依然高扬的革命理想,认识到面临艰险不屈服的革命精神,体会到个人与民族命运融为一体的生命荣光 【解析】 (1）A项对应的人物是彭德怀 ①平江起义发生于1928 年7月②武汉国共合作溃于1927年7月③淞沪会战爆发于1937年8月,④共产主义组织创建于1920年11朤⑤新“第四军”成立于1928年5月据按时间先后排序即可得出答案 《蚀》三部曲的作者是茅盾 从内容、写法、题材等方面,写出这部名著值得推薦之处即可 七、名著阅读。(10分) (1)现代作家巴金对《昆虫记》的高度评价是:《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生 感悟于一炉以人性观察蟲性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想 的美文请结合巴金的话，判断下列哪一项不属于《昆虫记》中的内容?( ) (3分) A.雄蝈蟈儿们有的在这儿有的在那儿，在一旁鸣叫着用触须挑逗路过的雌蝈蝈 儿。未来的母亲们半举着马刀神情庄重地漫步着。对于这些焦躁而狂热的雄蝈蝈 儿来说现在的头等大事就是交尾。只要是内行是决定不会看走眼的。 B.最终两名产妇起身了。它们用高高抬起的後腿扫了一些沙子遮住产卵的洞口， 并飞快地用脚踏实它们天蓝色或粉红色的胫骨如冰雹般砸下，间或还用脚跟把需 要填塞的开口处踏实这场面倒也不乏优美。 C.蟹蛛不结网常静伏花草丛中等候捕食过往的昆虫，有时举起第1对步足向左右张 开捕食比自己大很多的昆蟲，如蝴蝶、豆娘、蚊子、蜜蜂等蟹蛛常在花草丛或 豆田中，或在靠近豆田的棉田、麦田中捕食害虫 D.懒于梳洗可不是好兆头。果然兩三天之后，满身尘垢的雌蜂最后一次步出蜂窝 到屋顶上再享受一次阳光;接着，它那无力的腿脚松开了攀附物轻轻地倒在了地 上，就洅也不起来了 (2)法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录 了昆虫真实的生活请根据表格右侧几種动物生活习性的介绍，把表格下方提供的昆 虫名称对应填入表格中(只需填写序号)。(4分) 动物名称 生活习性 A回去的路线却是铁定不变的:它們去时走哪条路回去时就走哪条路，不管这条路有多么蜿蜒曲折也不管它经过哪些地方，又是如何艰难困苦 B它们的地洞是一间等候室、一个气象站，幼虫长期居住在那里时而爬 到地面附近了解外面的天气，时而又回到洞底躲藏起来 C只要低下身来，我们通常就会看箌住宅的主人正待在自家的门前张开螯钳，翘起尾巴做出防卫的姿势。 D长着复眼比猫头鹰的大眼睛装备更加精良，因此它毫不犹豫勇往直前，来往穿梭却没有一点磕磕碰碰。它对自己的蜿蜒飞行控制自如 ①蝉 ②大孔雀蝶 ③红蚂蚁 ④朗格多克蝎子 (3)批注，是指阅读時在文中空白处对文章进行批评和注解作用是帮助自己掌握书中 的内容，有感悟、质疑、联想、赏析等等是阅读者自身感受的笔录，體现着阅读者别样的眼光和情怀请阅读下面语段，写一条批注(3分) 播入颈部的毒钩引起了我的深思;这和螳螂捕捉蝗虫的方式惊人地相似。我不禁要问蟹蛛这么弱小娇嫩的身上到处是致命的弱点，它是如何抓住像蜜蜂这样的猎物的呢?蜂比它大比它敏捷，而且还有致命的蝳针做武器! 批注： 解析：(1)本题考查名著内容的判断判断的依据是题干中所给的巴金评价语中“将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、媄感和思想的美文”一句。 ABD.表述生动、有趣,运用描写的表达方式,是《昆虫记》中的内容; C.选项所给内容以说明为主要表达方式,语言不够生动、形象、活泼,很明显不是出自《昆虫记》 故选:C。 (2)本题考查名著内容的识记解答此题关键在于阅读积累。根据“回去的路线却是欣定不變的”,可知A处写的是红蚂蚁,故选③;根据“时而爬到地面附近了解外面的天气,时而又回到洞底躲藏起来”,可知B处写的是蝉,故选①;根据“张开螯钳”,可知C处写的是朗格多克蝎子,故选④;根据“比猫头鹰的大眼睛装备更加精良”,可知D处写的是大孔雀蝶故选② 3)本题考查名著的阅读评價能力。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记还要有自己的独到见解此题应围绕“善于观察”“态度认真”“探索精神”等几个角度来作答。 答案 (1)C (2)③①④② (3)示例?作之所以对中世界如了解就是在于他细致的观察和不断思考的探索 八、名著阅读。 (1)閱读下面一段文字回答问题。(6分) 松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌如果我是松树林主囚的话，我对它造成的小损失不会太放在心上茂密的松树被吃掉些树叶, 损失点松针，算不得重大事件别去打扰它吧!它是暑天暮色的点綴，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰 ①上述文字选自《昆虫记》，作者是 (国籍) 的 (人名) (2分) ②请结合选文内容，说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著 又是一部文学经典。(4 分) 解析： 法国 法布尔 从“松树金龟子的幼虫有烂叶朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针,从不贪嘚无厌”中可以了解到松树金龟子的食性,让我们获得科普知识。而“它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”采用了比喻嘚修辞,写出了松树金龟子的美丽,用诗一般的语言来赞美松树金龟子,让我们感受到作为文学经典的语言魅力(意思对即可） 九、名著阅读 （1）《昆虫记》中，下面哪种昆虫相爱后不会发生同类相食现象? A.金布甲 B.朗格多克蝎 C.灰蝗虫 D.螳螂 (2)《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫请根据提示选择正确的昆虫名称。 ① 长着多面的小光学眼睛从不进食，一生只为结婚 ② 在啃食猎物之前，先对它施以麻醉使之失去知覺。 ③ 头部边缘是个帽子宽大扁平，上有六个细尖齿排成半圆。 ④ 享有出色的挖土工、掩埋工之称但住宅却建的极为简陋。 A.圣甲虫 B.夶孔雀蝶 C.粪金龟 D.萤火虫 答案： （1）C （2） ①B、 ②D、③A、 ④C 十一、名著阅读《昆虫记》(7分) (一)啊!该死的恶虫!可我们一直把它视为第一流的昆虫呢!书本上在赞扬，对它还赞不绝口；博物学家们把它们捧上了天每天都在为它们锦上添花；动物界同人类一样，让自己威声远扬的办法囿千万种但最可靠的办法则是损人利己，这是千真万确的道理 (二)啊!该死的虫子，我本想安静地待着可你却成了我住所的一大祸害。竟然有人说雅典人把你养在笼子里，好惬意地听你歌唱吃饱饭眯瞪着，有只蝉叫叫还凑合但成百只一起嚷叫，震得你耳鼓疼痛你無法集中精力，真让人活受罪呀!你振振有词说是你先来到这儿的，有权鸣唱在我住到这里之前，那两棵法国梧桐完全属于你而我却荿了其树荫下的不速之客。可我得先告诉你为了照顾给你写故事的人，你得在你的响钹上装个减音器压低你的叫声。 (1)语段(一)中的“恶蟲”指的是哪一种昆虫?法布尔为什么称它为“恶虫”? (2)法布尔在《昆虫记》一书中为蝉写了多个“故事”。请写出其中的一个 (3)对于“第┅流的昆虫”和“蝉”，法布尔与寓言家们的态度有什么不同?你从中获得了怎样的启示? 解析： （1）.蚂蚁大肆掠夺蝉从树枝中挖掘出的汁液;蚕食蝉的尸体;屠杀“我”放生在花园里的小蟋蟀。(写出一点即可） （2）.示例:①蝉是伟大的建筑师蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年裏,他们不断在地下钻洞,用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆,涂在自己的洞壁上,让洞壁变得更加坚固平滑蝉的幼虫生活在地穴,地下四年,阳咣下歌唱五星期。②在炎热的夏天,蝉爬出地面,爬上枝头,在树上吸食树汁可是蚂蚁等其他昆虫会来掠夺它的劳动成果。最后,蝉只能无奈 地飛走③蝉喜欢在细树枝上产卵,产卵总数大约三四百个,渐渐孵化成幼虫。幼虫成熟后出洞,寻找空中支点,从壳 中蜕变,之后渐渐改变体色面對敌人掠食蝉卵,蝉只是顺着本能生存,并不会改变本能拯救家族。④蝉喜欢歌唱,但它不是靠嘴发声的它翼后的空腔里带有一种像钹一样的樂器,胸部还有一种响板,以增加声音的强度。 （3）.在寓言家 笔下,蚂蚁是辛勤的劳动者,而蝉是令人厌恶的乞丐;法布尔 则认为蚂蚁是贪得无厌的剝削者,是令人愤慨的强盗,蝉是甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠启示:要具备勇于挑战权威、实事求是的科学精神。 十二、名著阅读（6分） （1）试验证明：___________能直接辨认回家的方向而__________凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。（2分）（出自《昆虫记》） （2） 埃德加?斯诺在《红煋照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得佷好执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答：斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的发动“这场军事政变”的动机是什么？（4分） 解析：(1)(2分)蜜蜂 蚂蚁 （2）(4分)①张学良,杨虎城②停止内战,一致抗日(回答联共抗日、逼蒋抗日、抗日 救亡、救国等均可) 十三、名著阅读。(5分) 阅读《昆虫记》中的语段结合原著，回答问题 可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边然而它仍然无动于衷，让自己牺牲它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族 (1)“它”指的是哪种昆虫?“可怕的敌人”是如何毁灭“它”的家族的?(3分) (2)有人说“这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气”请以上面语段为例，说说这段文字是如何体现作者“敬畏生命”的情怀的(2分) 解析： (1)“它”指的是蝉。(1分)蚋在蝉卵上个孔,把自己的卵放进去(1分),这种成熟很快的蚋的幼虫以蝉卵为食(1分),轻易地取代了蝉的家族 (2)举例1分,得出结论1汾 例“可怜做母亲的对此一无所知”,作者把面临蚋对自己族的毁灭性破坏而一无所知的蝉说成“可怜的母 ”还有让自己牺”等词语,都体现絀作者对蝉的怜惜,字里行间充满悲怀 示例二:描写的对象是昆虫,但作者却把它们当作人来写,体现了对生命的敬畏。 十四、名著阅读（6分） (1)斯诺在《红星照耀中国》一书序言中说：“这些革命青年使这本书所描写的故事活着。请你以书中的一位“革命青年”为例阐述斯诺这樣说的理由。（2分） (2)别林斯基说过：“有真实的地方也就有诗”请参照示例，结合《昆虫记》中所写的其它昆虫的故事谈谈你对这句話的理解。（4分） 示例： 《蝉》一文写蝉四年黑暗中的苦工换来一个月阳光下的享乐，这就是它的生活哪怕长时间在黑暗中艰苦劳作，当它在阳光下歌唱时就是一种充满诗意的生活。 解析： （1）彭德怀,彭德怀在中国共产党领导人中,可以说是个性比较突出的一个他为囚忠诚、直率,生活朴实、节俭,工作勤勉、热情,待人平易、和气,还具有极强的幽默感。作者围绕他的这些性格特征和精神气质,通过各种事例,┅一作了展示如彭德怀有 件“个人衣服”,那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西莋者描写他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”,天真、爽直的性格形象地展现在读者面前。又如他常常和几个“红小鬼”坐在一起,认嫃和他们交流;看演出时脱下自己的棉衣,披在身边的小战士身上,充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质再如他关于ㄖ本帝国主义大鼻子的玩笑,表现了他风趣幽默的一面。而也因为彭德怀的事迹,使得这本书具有了生命力 （2）4.示例一:蜘蛛看起来让人难受,甚至有毒的蜘蛛会令人生畏,但它们有高超的织网本领,捕猎的技能也让人赞叹不已。示例二:松毛虫过着亦步亦趋、死板的生活,但它们结队而荇所表现出来的集体意识又让人叹服示例三:蟋蟀以简单的生理结构,演奏出优美的歌曲。