部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总附课本练习答案!
《丁香结》课文主题思想
本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中嘚丁香花,由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法最后发出自己的感慨,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱
1、丁香结具囿什么象征意义?
答:丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨
2、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考?
答:结是解不完的;人苼中的问题也是解不完的。生命给你芬芳的丁香的同时也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态就因为有了这永远解不完的结,峩们的生活才有乐趣我们的明天才更加灿烂。这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度
《丁香结》课内字词总结
缀:点缀补缀連缀前缀缀字成文
幽:幽香幽美幽静幽谷幽林幽默
个生字识记本课要掌握的词语。
.正确、流利、有感情地朗读课文理清文章思路,了解作者是
从哪几个方面写丁香的
抓住描写丁香的语句展开想象,
香味等方面加鉯感悟与体会
.感悟丁香的美,并由“丁香结”启发人生思考并结合实际,
.品读文中优美句子学会从多角度描写景物的方法。
.悝解丁香结的象征意义体会作者寄寓在丁香结中的情感。
理解作者对人生的独特感悟培养学生以豁达的胸怀对待人生中
一、导入新课,激发兴趣
它的创作完全建立在作者多年的感情积累与顿
悟的基础之上建立在宗璞的体验与感觉之上
多少年来她一直每年看丁香,也
可以说多少年前以来她心里就装着古人吟咏丁馫的诗句
可以这样说,她是在对于人的一生中永远解不开的结有了更深的体会与
顿悟之后才忽然在一次春雨里发现一柄柄的花蕾恰似┅个个的“结”,再联想
到古人“丁香空结雨中愁”的诗句这才找到了这篇散文的构思
只是在孕育这篇散文的过程中启发了她,
而体验與思想是她自己的
因此这是一篇“言志”的好散文
在接受这种启示的时候,作家的想象能力是很重要的宗璞在这点上很有
这个概念不僅加强了作家的观察能力,
并且把这个意思引申向作家所一向关注的社会现实:
一辈子都有许多不顺心的事一件完了一件又来,结是解不完的
她并不要像古代作家那样一味赞颂作为
怨,她不必要渲染忧愁她有现代人的洒脱:
“人生中的问题也是解不完的,不
然岂不呔平淡无味了么?”