个生字会写“黎、晕”等
正确鋶利地朗读课文,背诵课文体会作者笔下四季之美静态描写的独特韵味。
学习本文按照时间顺序描写的写作方法
正确流利地朗读课文,背诵课文学习按照时间顺序描写的写作方法。
体会作者笔下四季之美静态描写的独特韵味
个生字,会写“黎、晕”等
正确流利地朗讀课文把握课文内容。
同学们一年有几个季节?分别是什么每
生说自己喜欢的季节及其特点,师加以点拨
我们看看日本作家清少納言笔下的四季是怎
个生字会写“黎、晕”等
正确鋶利地朗读课文,背诵课文体会作者笔下四季之美静态描写的独特韵味。
学习本文按照时间顺序描写的写作方法
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体会作者笔下四季之美静态描写的独特韵味
正确流利地朗读课文,背诵课文体会作鍺笔下四季之美静态描写的独特韵
学习本文按照时间顺序的写作方法。
这节课我们来继续学习《四季之美静态描写》这篇