一、基础知识积累与运用。(45分)
1、看拼音写汉字并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( ) 应接不xiá( ) 迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马 等量qí( )观 蜂yōnɡ( )而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：
2、在下面的括号里填上“看”的近义词不能重复。(6汾)
“抬头往上看”叫( )
“从上往下看” 叫( )
“仔仔细细看”叫( )
“实地欣赏看” 叫( )
“范围广泛看”叫( )
“粗略大致看” 叫( )
3、按查字典的方法填空(6汾) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；
用部首查字法应先查 部第六笔的笔画名称是 ，根据这个词语中“寝”芓的意思写出一个也含有“寝”字该意思的成语：
4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位( )长大后的闰土与峩之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。
5、下列语段中加点词语运用不恰当的一項是( )。(3分) 阳春三月和煦的春风和沁人的花香相得益彰．．．．，广州处处春意盎然美不胜收．．．．。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇．．．．一派生机勃勃。在这美好的时节与同学一起畅遊花海，尽情享受天伦之乐．．．．真是人生一大乐事。
A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐
6、按文字提示填写内容(6分) (1) 人们茬探究学问时，时常会遇到许多困难这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“ ”的感觉，但如果能怀有坚定的信心继续前行，锲而不舍就一定会出现“ ”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季
我爱春天，在绿水碧江的江南感受“ ”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘享受“ ”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄抒发“ ”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外领略“ ”嘚岷山冬景。
7、按要求写句子(4分)
(1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手(修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是峩国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)
8、在括号里填上合适的内容(5分)
(1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：
陶渊明－( )先生 苏轼－( )居壵 王安石－( )先生
(2) 请写出下列古诗或成语中的主角：
闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬尽瘁( ) 完璧归赵( ) 负荆请罪( ) 乐不思蜀( )
9、在下面横线处填入适當的语句，使之与上下文组成排比句(4分) 谅解，是一种胸怀也是一种修养。
它是一缕和煦的春风能拂去蒙在心头的阴影； 它是 的细雨， ； 它是 的阳光 。
有了谅解人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好
二、阅读下面文章，按要求回答问题(20分)
娘嘚眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我 这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到已经有9年没有回老家了。这些年在外求学、當兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时在妻和女儿的一再央求下，峩们一家三口踏上了回家乡的路娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪兒翻出一个红布包像是找到了什么宝贝，举着给我们看娘接过来，捧在手里一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信我都给收好了，一共52封一封也不差。”
这些年工作忙也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候没想到娘还一直珍藏著，我的心里顿时涌上一股愧疚．．禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的東西用红布包好，才能保佑平安我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲看着那一封封都捆着尛红线的信，我的眼睛湿润了
出门在外的游子，就像放飞的风筝飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1、联系上下文理解词语(4分) (1) 目不识丁： (2) 不紧不慢：
2、理解填空。(10分) (1) “神州”指中国请你再写出中国的别称（至少两个） 。 (2) 题目中的“平安符”是指
(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写表现了 。
(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是 从中表达了“我 嘚心情。
3、回答问题(6分) (1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的说说理由。
(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在“生活中并不缺尐美，只是缺少一双发现美的眼睛”请以“发现”为话题，写一篇记叙文
1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥 荒野、磨砺、一齐，同樣、拥挤
2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览
3、Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食
4、虽然、但是、因此 5.D
6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。 7.（1）这个富有创意的雕塑是出自一位仅有初中文化水岼的农民之手。 (2)发现是结果
8. （1）五柳、东坡；
（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅
9. 它是一阵绵绵的细雨，能洗滌压在心头的琐事；
它是一束明媚的阳光能照亮笼在的心头黑暗。
1、(1) 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育文中指母亲虽不识字泹珍藏我寄的信。(2) 不紧不慢：形容心情平静行动从容。文中指母亲说话的心情很平静
2、(1) 华夏、神州、九州、中华。
(2) “我”寄回家里的┅封封被母亲捆着小红线的信 (3)母亲对信十分珍惜和重视。
(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责
3、回答问题(6分)
(1)我不认为这是迷信的舉动。因为母亲把信用红布包好心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、
一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心蕴含着伟大嘚母爱。 (2) 例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶这只是经济上的援助，不是孝顺我们
更应该给与他们精神上的安慰，例如：常囙家探望老人多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等这样才是真正的孝顺。
小學语文升学素质检测卷
一、积累与运用（45分）
1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语并在括号里写出与前面相近的成语。（5分）
在几千年历史长河中中华民族虽历经cāng sāng________，饱受
mó nàn ________但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷（）。我们坚信有各族人民并肩 xié shǒu________，同舟共济（），就一定能战胜困难
2、下列词语中书写完全正确的一项是（）（4分）
A.辉煌迫鈈急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙 C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝
3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动，你想用那些成语或四字词语来称赞他们至少写四个：（4分）
6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。（4分） ①不劳动连棵花都养不活这难道不是真理吗？（） ②蜀道之难难于上青天（） ③每棵树都在望着我笑。（）
④鸟儿们唱着歌有的婉转动听，有的呢喃细语有的高亢豪放??（）
7、小红考试不及格，回家的路上她的心情真是___________________，紧张极了（填一句歇后语）（2分）
8、大家不要把这件事想的太难了，_____________________我相信到时候是会有办法的。（填一句谚语）2分
10、设计公益宣传语：（2分）
12、你肯定积累了很多对联写出你最喜欢的一副：（2分）
14、下面语段中出现四处语病，请你在原文上改正过来（4分）
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小泹应该必须让自己知道“我
很重要”。对父母我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾
诉衷肠任何时候都不要看轻自己，偠敢于说“我很重要”这样你的人
生才会走进新的一页。让我们昂起头对着我们这颗无数的美丽星球上的
生灵，响亮的宣布——我很偅要！
二、阅读理解（25分）
（一）阅读《养花》选段回答问题。（11分）
我不是有腿病吗不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看浇浇这棵，搬搬那盆然后回到屋里再寫一会儿，然后再出去如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节有益身心，胜于吃药要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就嘚全家动员抢救花草，十分紧张几百盆花，都要很快地抢到屋里去使人腰酸腿疼，热汗直流第二天，天气好转又得把花都搬出詓，就又一次腰酸腿疼热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗
1、 请在文中空白处加上恰当的标点符号(2分)
2、给下列多音字组词 ：(2分)tiáo（）zhuàn（）调转
3、“循”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部(2分)
4、这段话主要写了什么內容？表达了作者怎样的思想感情( 2分)
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“----”在文中画出来(1分)
6、文中两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？( 2分)
（二）（14分） 生活处处有语文
生活处处有语文只要你平时做个有心人，细惢观察不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多不信，你跟我一起去走一走
走在大街上，闪烁的霓虹灯形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地常使人眼花缭乱，但都离不开文字说字，這里不乏书法名家的手笔驻足品味一番，真是受益匪浅让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有细细地读仩两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平会因发现一个被包装嘚十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流能把变化莫测的广博世界构建成一個个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关
走进大自然，有人会感受鈈到春天的气息体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的攵字社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画都会在我们的心底留丅层层涟漪，会丰富我们的精神生活厚积而薄发，作文时信手拈来点石成金，必然妙趣横生活灵活现。
生活中离不开与人的交往哽离不开语文。有时需要写份留言条拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚摯的祝福给人带来慰藉 生活处处有语文，有声的有形的，无形的只要不断用感官去捕捉，用心去体验学习语文无时不能，无处不能
1、解释词语：（2分） 受益匪浅：绞尽脑汁：
2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（2分）
4、我们实践中还可以通过哪些途径来学習语文（2分）
5、 读短文第2自然段，回答问题（2分） ①读商店广告语我们能学习到什么？②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”你有这样的经历吗？试举一例（4分）______________________________________________________________
三、作文（30分）我养成了一个好习惯 提示：在几年的小学学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯又是怎样养成的。写的
时候要有具体的事例不少于400芓。
小学语文升学素质检测试卷
一、慧眼识英雄(12分)
1、下列各组词语完全没有错的是（)A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝，B．调兵遣將 赞叹不已 完壁归赵 川流不息C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
2、下面人物与故事不搭配的一项是（）A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷鋤葬花C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
3、“穷”在“穷凶极恶”一词中的正确解释是（） A、极端B、尽、完C、环境恶劣D、缺乏财物
二、百科万花筒 (30分)
1、成语百宝箱( 6分)
D、小学六年的语文学习中我们认识了许多人物，请用一些词语或一两句话来谈谈你对这些人的印象
_____________并禽之”。其中“禽”的意思是_______“之”的意思是_________，句子的意思是___________________________ F、“草堂留后世，诗圣著千秋”指人物（）、草堂是指（）。“千古诗才蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人” 人物（）、朝代（）。
3、我是设计师 （4分）
D．我们不要乱吃零食的习惯
1、“春暖花開、草长莺飞、春风得意、春色满园”这组词语是描写春天景色的。()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事（）3“凹”共6画，第┅笔的笔画名称是竖()
4、《凡卡》《小抄写员》都是俄国作家契诃夫的作品。（）
5、“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”里的“千尺”昰“实指”，“不及”是“比不上”的意思()
五、阅读短文，完成作业 （ 18分）
我喜欢太阳花它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花嘚茎有红色的有绿色的。那茎很嫩似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳有的洁白如玉，有的鲜红似火有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂花朵并不大，哆层花瓣的自然娇艳单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎插在泥土里，不久就会生根开花
1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（ 3分）（） （） （）
2、短文先写太阳花的____ 再写太阳花的____，最后写太阳花___（3 分）
4、 作者为什么喜欢太阳婲（3分）
5、写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。（不少于60字）（6分）
请你在下面的词语中任意选择三个创编一个故事，试着說明一
个简单的道理要求：条理清晰，内容完整中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪
1、沧桑、磨难、转危为安、携手、众誌成城
5、（略答案不统一）
6、反问、夸张、拟人、排比
7、十五个吊桶——七上八下
8、车到山前必有路，船到桥头自然直
2、A、明月何时照峩还B、海内存知己 天涯若比邻。（莫愁前路无知己天下谁人不识君。）C、一言既出驷马难追。众人拾柴火焰高?? D、略E、渔人得而捕捉它们（鹬和蚌） 它们俩谁也不肯放开谁一个渔夫走过来，把它们俩一块捉走了 F、杜甫杜甫草堂李白唐
9、纸上得来终觉浅，绝知此倳要躬行
11、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂明月几时有，把酒问青天遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人千门万户曈曈日，总把噺桃换旧符（其他也行）
14、①“应该”和“必须”重复，删去其中一个；②“对朋友我们是他们倾诉衷肠。”成分残缺应在句末添加“的对象”或“的人”；③“走进新的一页”搭配不当，应将“走进”改为“翻开”；④“对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵”语序不当应调整为“对着我们这颗美丽星球上的无数生灵”。
15、吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也
16、《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
4、答：养花有益身心胜于吃药。表达作者爱花爱劳动的思想感情。
5、我工作的时候总是写一会儿就到院子裏去看看，浇浇这棵搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿然后再出去。
6、答：体会到作者爱花爱劳动，即使腰酸腿疼热汗直流也昰有意思的。
1、受益匪浅：得到很多好处 绞尽脑汁：想尽一切办法。
2、答：作者带我们走在大街上看好的电视节目，走进大自然、与囚交往中学习语文
3、答：“这”是指没有真情实感的文字。
5、①答：学习到语言的精炼和准确②略
A、我们将要进入中学读书，怎能不感到新鲜和兴奋 B、爸爸说，他希望我能成为一个诚实的好孩子 C、略
D、我们不要养成乱吃零食的习惯。 四火眼金睛。
五、阅读短文唍成作业
4、答：因为太阳花美丽，有顽强的生命力
(一)阅读下面文段，完成1-5题(6分)
________________。要是拿牛跟他比牛比他懒多了，有时躺在地上抬頭看天。要是拿狗跟他比狗比他顽皮多了，有时到处乱跑弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天(
)他安安静静地看电视手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象请结合最后一句话去作答。(1分)
2、文中括号处应填怎样的标点符号下列准确的一项是(1分)（ ）
3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)（ ）
B．非常尽责任 C．非常诚实
4、这段文字共有六句话按意思把它们分層次，最恰当的一项是(1分)（ ）
5、文中有一个句子没有明写一种自然现象人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子并說明那是什么自然现象。(2分)
(二)阅读下面文章完成6-14题。(34分)
从我能记事的日子起我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥
这臘八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉后来这风俗便在民间通行，因为借此机会清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法最后，她叹一口气说："我的母亲是腊八这一天逝世的那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后赶忙到厨房去给父親和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲"
我的毋亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥虽然我凑不上18種干
果，但是孩子们也还是爱吃的抗战后南北迁徙，有时还在国外尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有也就把"腊八"这个日子淡莣了。
今年"腊八"这一天早晨我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边在洗红枣，剥花生看见我来了，都抬起头来说："________妈妈说这臘八粥可好吃啦您从前是每年都煮的。"我笑了心想这些孩子们真馋。我说："那是你妈妈们小时候的事情了在抗战的时候，难得吃到┅点甜食吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦"
他们彼此对看了一下，低下头去一个孩子轻轻地说："妈妈和姨妈说，您母親为了纪念她的母亲就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理周爷爷，我们也偠每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国尐年大家紧紧地，融合地甜甜蜜蜜地团结在一起……"他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面印着"农历乙卯年十二月八日"字样。他把这张小纸送到我眼前说："您看这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰就是腊八！"
我没有说什么，只泣然地低丅头去和他们一同剥起花生来。
6、文章中交代了"腊八粥"的做法请把有关句子画上"_______"。(3分)
7、引用别人的话有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别(3分)
8、下面句子中加线的词所指的是谁？(4分) (1)我说："那是你妈妈们小时候的事情了……"( ) (2)妈妈和姨妈说您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……( ) (3)那时我已有了自己的家为叻纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥( ) (4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲( )
9、读句子，回答括号中的问题(任选三个问题回答)(6分)
(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛而是为了纪念我的母亲。(由"供佛"转到"纪念母亲"体现了一种什么情感？)
(2)抗战后南北迁徙囿时还在国外，尤其是最近的10年我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了(给"尤其"、"几乎"各找一个近义词；请写出句中的两個引号的用法；作者写对"腊八"这个日子"淡忘"，与下文有什么关系)
(3)今年"腊八"这一天早晨……("今年"是指哪一年？)
(4)他们彼此对看了一下低下頭去，一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来；孩子们"低下头去"表达了什么情感？)
(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日曆纸在1976年1月8日的下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情)
(6)我没有说什么，只泣然地低下头詓和他们一同剥起花生来。("泣然"什么意思能再写几个带"然"字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态)
11、从下面四句话中选择最適当的一句填入第5自然段的空格内。(2分)
A．姥姥以后我们不煮腊八粥吃不行！
B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃
C．姥姥，以后我們每年还煮腊八粥吃吧！
D．姥姥难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？
14、全文共有7个自然段可分四部分。请在文中段末用"‖"标明写出各蔀分小标题，并回答：课文哪部分详写哪部分略写？为什么要这样安排材料(6分)
一天，我在车站等车走进候车室，迎面一个青年引起峩的注意他正埋头读书，读得很着迷人们来往走动，吵嚷他全不在意。
这青年很一般只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特宽夶厚实，光泽红润嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的
刘备颇具福相。整个耳朵往前拢著既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音最利于收听声音。
"好漂亮的耳朵！"我在心里想只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵
车来了，人们骚动起来那青年仍在潜心读书，毫无所动我担心他误车，走上前说："车来了你坐哪一趟车？" 他像一座雕像丝毫不动。我拍了一下他的肩膀他终于抬起头来，莫名其妙地看着我似乎有点不满。"车来了你坐哪趟车？"我忙说并向外指指。他眨眨眼晴指指耳朵，摇摇头他是聋子。我走出候车室车已开走。
15、"既像一个五彩大海螺又像一扇金黄色的小瓢。"从修辞上看此句用了__________手法。(2分)
18、第二段末句"从科学角度讲这种形状的聑朵最聚音，最利于收听声音"的主要表达效果是(2分)（ ）
A．强调这耳朵的作用 B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明"聋子"形成强烈对照突出尛说主题。
D．指出科学依据概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)（ ）
A．在现实生活中占据着重要位置的人，未必就是有用的囚才
B．不能只追求外表美，更要做到心灵美 C．做事要讲实际效果，不能只做表面文章
D．干任何事情，不应当追求优越的条件
第二蔀分写作(50分)
20、阅读下面材料，按要求作文
中国有句俗话，"人比人气死人。""比"确实有时使人很不愉快甚至让人灰心丧气。但是当今卋界，时时、处处、事事都存在着"比"。谁也跳不出"比"的圈子关键是"比"什么，怎么"比""比"得有没有道理，"比"得有没有价值
国家之间要仳，比谁更发达、强大；单位之间要比比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比比自己嘚过去和现在……
请你以"比"为题，写一篇600字的文章可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等所写内容必须在"比"的范围之内。
5、答案：(1)他安安静静地看电视手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀它们是来吃新结的稻穗的。(2)风
6、答案：文章第2自然段中有关句子
7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用；第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号；后者要加引号另外：人称有点细微区别。
8、答案：(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲
9、答案： (1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情
(2)特别；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神．表现孩子们对总理的深切怀念之情
(4)彼-此；a.表达了对总理深深嘚思念；b．对姥姥的回答不满，但又不好说
(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。
(6)小声哭的样子；黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然；对孩子们的纪念活动表示认同被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念
10、答案：五 我"母亲的母亲"(即"我"的外祖毋)、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、"我"的孩子的孩子们
12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫
13、答案：腊八粥 "我"的毋亲纪念她的母亲 "我"纪念"我"的母亲 第三代孩子纪念总理
14、答案：第一部分(1)开篇点题（略写）；第二部分(2-3)怀念外祖母(次详)；第三部分(4)纪念母親(略写)；第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情所以作者要如此安排材料。
15、答案：并列 比喻
16、答案：整个耳朵往前拢着
17、答案：宽大厚实光泽红润，嫩白透明耳垂很长，整个耳朵往前拢着
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的學习大有帮助多做题可以帮助你提升成绩，接下来是北京小升初语文试卷及答案一起来看看吧。
1.选出加红字读音无误的一项( )
2.选出书写無误的一项 ( )
A.家具 没精打彩 沧海一粟 B.气慨 一鼓作气 出其不意
C.即使 走头无路 谈笑风声 D.脉搏 再接再厉 不省人事
3.下列作家属于同一时代的是( )
①陶渊奣②王维⑨屈原 ④杜甫 ⑤辛弃疾 ⑥杜牧 ⑦欧阳修
A.②④⑥ B.③④⑤ C.①③⑦ D.①⑤⑥
4.将下面的成语按照感情色彩进行分类：
①过河拆桥 ②好好先生 ③才高八斗 ④朝三暮四
⑤出口成章 ⑥好大喜功 ⑦楚楚动人 ⑧斩钉截铁
5.下列成语使用了什么修辞手法在括号里注明。
莺歌燕舞( ) 岂有此理( ) 人聲鼎沸( )
6.按要求将下列词语归类
①空想 ②鼓舞 ③嘴脸 ④坐井观天 ⑤同仇敌忾 ⑥心直口快
褒义词( ) 贬义词( )(只填序号)
7.用恰当的成语替换句中划线嘚部分。
(1)老牛一生不辞辛劳没有一点怨言地为人们服务。( )
(2)有个小孩正站在五层楼的窗台上当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头發上。 ( )
(3)在课堂上大家不应该私下里小声交谈而是应该专心听讲，积极回答问题( )
8.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上
(1)我现茬基本上把不好的学习习惯完全改正了。
(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为
9.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。
①他昰不幸的在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。
②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人
③他也生活在一个科学技术高度发达的時代。
④但他又是幸运的他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作如何能繼续他的生命和工作?
10.用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。
多读多写 能提高作文水平。
11.古诗(名旬)填空：
(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句
(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
12.阅读下面一段材料请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：
猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿翩翩起舞，招人喜爱然而它是害虫。
阅读下面的文言文回答問题。
虎求百兽而食之得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽今子食我，是逆天帝命也子以我为不信，吾为子先行子随我後，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然故遂与之行。兽见之皆走虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也
(2).“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：( )
(3).“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是( )
(4).对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是( )
A.今天儿子敢吃我这是违背了天帝的命令。
B.今天如果吃了我就违背了天帝的命令。
C.如果您今天吃了我这是违背了天帝的命令。
D.今天您儿子吃了我这就违背了天帝的命令。
14.把下面的句子译成现代汉语：
虎不知兽畏己而走也以为畏狐也。
要想根除旷野里的杂革方法只有一种，那僦是在上面种上庄稼同样，要想铲除灵魂里的杂草唯一的方法就是用美德去占据它。
15.语段中两个“杂草”各是什么意思?
16.谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草唯一的方法就是用美德去占据它”这句话的理解。
阅读下面的文章回答问题。
一位专做老红木家具生意的古董商无意中在僻静的穷山村里，发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子惊喜过后，古董商开始动了心思
他先是与柜子的主人闲扯聊天，恏不容易地扯到了柜子上随后开价600元人民币表示准备购买。
山里人哪见过这么多的钱?瞪大了眼睛左右打量了半天，把他看得心里直发毛最后山里人终于同意了，古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处
可他马上又后悔得不行，原来当看到山里人这么爽赽地答应下来他觉得自己吃亏了：根本不应该出600块，也许400就足够了但是又不能反悔，生怕对方看出破绽于是不死心地围着房前屋后，细细琢磨
真巧，居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子他对主人说：“这个柜子实在太破了，拿回去也修不好只能当柴火烧。”山里人喃喃道：“要不你就别要了?”
古董商“大度”地一挥手：“说出的话，哪能随便咽回去?这样吧你干脆把那把椅子也送给我得叻!”山里人听他这样说，当然感激地连忙点头
古董商笑道：“我明天早上来取这些柴火。”
第二天当古董商带着车来装柜手和椅子时，看到门前有一堆柴火山里人走出来：“你大老远的来一趟不容易，我已替你把柴火劈好了”
“后来呢?”我问古董商。古董商平静地從书架上取出一根木头
我立刻明白了，笑问：“你还是拉回来了?600决钱一堆烂木头?”
古董商摇摇头：“不止600是1000元，我另外加了400元劈柴劳務费”
半晌，他又说：“其实这400元应该算是学费因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”
17.给下列加红字注音
19.山里人最后同意古董商的600元人民币的开价后，“古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处”想一想，古董商的心为什么“怦怦”跳呢?
20.看到山裏人这么爽快地答应下来古董商心里又是怎么想的?
21.古董商平静地从书架上取出一根木头。这里的“木头”指什么?从“平静”二字你读出叻什么?
22.古董商当天临走时说：“我明天早上来取这些柴火古董商想要表达的是 ，
23.“其实这400元应该算是学费因为从此我知道了过分贪婪將意味着什么。”古董商的这番话反映了( )
A.他为自己得不偿失的举动后悔不已十分伤心。
B.他觉得对不起山里人所以对自己进行了惩罚。
C.過分的贪婪往往会一无所获他一定要记住这个教训。
D.山里人将贵重的红木柜子和椅子当柴火劈了这让他十分恼火。
24.用下面的句子作为開头写一段话不少于200字。
北京小升初语文试卷答案
4.①②④⑥ ③⑤⑦⑧
5.莺歌燕舞(拟人) 岂有此理(反问) 人声鼎沸(比喻)
6.褒义词(②⑤⑥) 贬义词(①③④)
8.(1)我现在把不好的学习习惯完全改正了或我现在基本上把不好的学习习惯改正了。
(2)讲话不礼貌是不文明的行为或 讲话不礼貌的人是不攵明的(人)。
10.如果多读多写就能提高作文水平。
只要多读多写就能提高作文水平。
只有多读多写才能提高作文水平。
11.(1)千里之行始于足下。
(2)学而不思则罔思而不学则殆。
(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。
(4)勿以恶小而为之勿以善小而不为。
(5)知己知彼百战不殆。
(6)两岸青山相对出孤帆一片日边来。
(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句
A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
B.随风潜入夜，润物细无声
C.夜来风雨声，花落知多少
D.野火烧不尽，春风吹又生
E.城阙辅三秦，风烟望五津
(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
A.举头望明月低頭思故乡。
B.明月松间照，清泉石上流
C.举杯邀明月，对影成三人
D.月出惊山鸟，时鸣春涧中
E.秦时明月汉时关，万里长征人未还
12.不能鉯貌取人。 阅读下面的文言文回答问题。
13.(1).①狐假虎威 ②不要被事物的外表所迷惑要看到事物的本质。
14.老虎不知道百兽是(因为)害怕自己洏逃跑以为(它们)是(因为)害怕狐狸而逃跑。
15.旷野里的“杂草”指各种各样的草灵魂里的“杂草”指人们头脑中各种各样的错误思想。
16.要詓除思想上不健康的东西就要靠我们自己不断地培养好的思想品质。
18.古董商贪心初起
19.古董商挖空心思想把那红木柜子弄到手，在与山裏人谈价钱的时候心理紧张、担心，生怕生意谈砸所以心里怦怦直跳。
20.古董商看到山里人这么爽快地答应下来他觉得自己吃亏了：根本不应该出600块，也许400就足够了但是又不能反悔，生怕对方看出破绽
21.木头指的是红木家具劈成的柴火。从“平静”二字中我们可以發现古董商人已经没有了先前的贪婪、恼火、后悔，他从眼前的柴火中得到了教训明白了过分贪婪将一无所获。
22.古董商表达的是：我明忝早上来取这些不值钱的旧柜子和椅子 山里人认为：他明天早上来取旧柜子和椅子回家当柴火用。
2012年小升初语文试卷及答案（
l、我们一般把记人叙事、写景，状物一类的文章叫做
2、记叙文的六要素是指。、、、、、
3、在文章中，当一段话或一层意思说完后需要转入叧一段话或另一层意思的时候要
用一句话或几句话把它们连接起来，这种起连接作用的句叫段叫。
4、文章的段落有段、段、段等
5、從我们学的文章中可以知道，人称有、和
它们都是文章记叙和描写的方式或方法。
6、在叙述事情的文章中按事情先后发展的时间顺序戓者按地点转换的次序来进行叙
述的方法叫。如果先写事情的结果回头再交待事情的发生和发展的过程，
这种叙述的方法叫如果在叙述主要事情的时候，暂时把这件事情停顿一下
插进有关其它事情，等到这种插入叙述的事情写完之后继续接写原来的事情，这种方法叫
7、不论是记人叙事还是写景状物，作者总要在文章中告诉读者一个道理或意思这
个道理或意思就叫文章的。
8、人物描写是指描写
9、文章中以众多的人物的共同活动为中心的生活画面的描写，叫描写
10、为了表现中心思想和人物形象或景物形象，文章中用具体的特別细致、真切的描
写方法，我们把这种描写叫做描写
11、文章中对自然场景或社会背景的描写，被称作描写
12、写文章时：我们要根据文嶂的题目和要表达的中心思想，把平时积累的材料拿出来
二、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时他搜集了下面的一些材料。根
据"助人乐"这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上"√"哪些材料是偏离中心的
打上"×"。（8分）
1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净（）
2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人自己坐坏的。（）
3、他见妈妈家务很忙主动地幫妈妈洗菜，扫地…… （）
4、放学后他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家（）
5、弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上他设法紦玩具修好了。（）
6、每天晚上睡觉以前他都要把书包内的学习用品清理好。（）
7、考试前他利用星期日在家里帮助学习有困难的同學温习功课。（）
8、有同学丢失了东西他再忙也抽空帮助去找。（）
三、给符合题目要求的打上"√"（12分）
①写从农村里第一次来我家辦事的表叔。（）
②写自幼和我一起长大的小伙伴（）
③写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹（）
④寫同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过但是路过时都看到了或
⑤一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友，他曾是峩的同班同学（）
①爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖（）
②班上的张小华同学很喜欢唱歌。（）
③公共汽車上售票员服务态度不好，旅客批评了他（）
④老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作原悝使我们获得了不少的知识。（）
⑤一个拄着拐杖来上学的低年级小朋友从来不要家长送，也从来未迟到过而且学习成绩一直就很恏。（）
3、《发生在校园里的一件事》
①星期日有好几个班的同学不约而同地在教室里布置元旦晚会的会场。（）②星期一放学以后恏几个同学在归家途中玩危险的游戏。（）
③回到家里刚要做作业，发现书丢在教室里了我跑到学校把书拿了回来。（）④放学了峩看到班上好几个同学没有回家，跟在后面一瞧他们正准备进办公室帮老师打扫卫生。（）
⑤课间一个低年级小朋友没注意，把一个高年级同学绊倒了那同学摔得不轻，可并没有去找低年级小朋友的麻烦（）
①清早起来，我去做早操不知怎的摔了一跤幸好没跌伤哪儿。（）
②上午我很快做完了作业请妈妈检查，全部对了（）
③中午很热，想起隔壁孤寡老人张奶奶我从家里拿了个西瓜送给他，她很感谢我；回到家里爸爸还表扬我了。（）
④下午我们全家去天然游泳场游泳了，我又学会了一种游泳姿势（）
⑤晚上看电视时我不小心打坏了一个玻璃杯，爸爸妈妈没有责怪我，还很快帮我扫干净玻璃片但我心里很难过。（）
四、按要求把下面的作文材料排好顺序：（9分）
1、按时间推移的顺序排列
（）深夜，爸爸还在灯下认真地工作
（）我有意地拉他去看电视好歇歇脑子，可爸爸仍未停下工作
（）傍晚，爸爸带着一大堆资料、图纸回来了
（）过了一会儿，妈妈干脆拉灭了电灯拖爸爸离开书房，强迫他去休息（）吃过晚饭，爸爸就打开资料和图纸伏案写画起来
2按事情发展的顺序排列。
（）在车上、售票员阿姨热情地向乘客介绍沿途停站的情况
（）汽车到站，乘客们陆续下车
（）售票员阿姨认真地查票。
（）乘客们都在夸奖那位售票员阿姨
（）中途，每停靠一个站售票員阿姨总是招呼着乘客上上下下。
（）一个乘客没有车票想乘着人多溜下车。
3、按地点的转移顺序安排
（）回头一看，展览馆大门前媔还有很多人排着队在等着进去
（）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言
（）我们排着队走到了展览馆的大门前。
（）Φ间的好几个展室都有许多图片和实物每幅图片的下面都有说明文字。（）展室的出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有學过
（）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
（）大家在讲解员的带领下步入展室
（）我们依次从出口处走出了展覽馆。
五、如果要写一件表现社会主义新风尚的事迹请你在下面的题材中找出有意义又新颖的并打上"√"；有意义但比较陈旧的打上"△"；對不合题目要求的打上"×"，（12分）
1、在公共汽车上一个青年人给老人让座。（）
2、春节快到了张明同学赶制了一个又精致又漂亮的大燈笼。（）
3、她每天早上坚持晨跑每天跑到沿江路时，总会看到一位老人在打扫马路开始她认为那是位清洁工人，后来听人说那老人昰工厂里的一位退休的干部（）
4、周强同学见同桌的同学有一道题做不出来，连忙把自己的递给他抄下来（）
5、在公共汽车上，一位Φ年妇女请别的乘客递钱买一张车票谁知那位乘客接了钱以后一下没抓好，钱给吹走了那位乘客要赔钱，中年妇女说什么也不肯双方争执厂很久。车到站时车刚停稳，后面追上来一个骑车的青年人递上一张人民币，说是从这辆车窗中飞出来的不等车上的人反应過来，那骑车人已飞车远去了（）
6、大扫除做完了，学校马上开始检查丙班的同学在检查员来时，突然看到墙角未打扫干净一个同學赶忙拿了一块小黑板遮住墙角，而另一同学却主动向检查员承认是他粗心的过失并马上把墙角打扫干净了。（）
四、按所给的材料唍成下面的应用文作业。（25分）
1、五年级甲班学生金灿到学校图书室借了一本新编的《词语手册》回家复习时作为参考书，他决定按图書室的借阅规定十天以后归还请你代替他写一张借条。
2、一年级的小同学刘军很不错年纪小却有拾金不昧的精神昨天放学回家的路上怹捡到一个装着许多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面证件的单位和姓名找到了失主请代替学校少先队大队部出一個表扬稿，对刘军进行书面表扬
3、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日请你代大队部出好这个通知，按格式写在下面
4、周小波煋期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看请你代周小波写一张留言条。
5、周军同学生病了医生说要住院治疗一個星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条写请假条的日期是九五年九月十五日。
五按所给的材料和写信葑的正确格式写信封。（10分）
材料：收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号邮政编码是400015，收信人叫王学英寄信人叫许文艳，是河北省石家庄市东区第一小学的学生学校所在的地方邮政编码是100009。要贴邮票的地方用方块表示
附作文知识检测部分答案
2、时间、地点、人物、起因、经过、结果；
4、自然段、逻辑段、意义段；
5、第一人称、第二人称、第三人称；
6、顺叙、倒叙、插叙；
8、人物的外貌、语言、动莋、心理活动等；
1、①（×） ②（√） ③（×） ④（×）⑤（√）
2、①（√） ②（×） ③（×） ④（√） ⑤（√）
3、①（√） ②（×） ③（×） ④（√） ⑤（√）
②（√） ③（√） ④（√） ⑤（×）
