对雕塑的感想 虽然胜利女神是希臘雕塑中的常见题材但这一尊却与众不同。雕像的构 思十分新颖底座被设计成战船的船头，胜利女神犹如从天而降在船头引导 着舰隊乘风破浪冲向前方，既表现了海战的背景又传达了胜利的主题。虽然 女神的头和手臂都已丢失但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺術水平的杰 作，不论从哪个角度观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。她 上身略向前倾那健壮丰腴、姿态优美的身躯，高高飞扬的雄健而硕大的羽 翼都充分体现出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她的正面 吹过来薄薄的衣衫隐隐显露出奻神那丰满而富有弹性的身躯，衣裙的质感和 衣褶纹路的雕刻令人叹为观止作品的构图也十分成功，向后飘扬的衣角和展 开的双翅构成叻极其流畅的线条腿和双翼的波浪线则构成一个钝角三角形， 加强了前进的态势艺术家在作品中表现出了极高的艺术技巧和表现力，怹仿 佛赋予了冰冷的石头以生命般勃勃的活力令后人在面对这部高度现实主义和 浪漫主义结合的杰作时不禁发出由衷的慨叹。尼凯是希臘神话中的胜利女神 传说她曾协助宙斯战胜提旦巨人，给人们带来了胜利在西方艺术中常以身生 双翼，携带橄榄枝的形象出现 雕像原先是安放在萨莫色雷斯岛海边的石崖上。传说是纪念公元前 306 年 国王德米特里战胜埃及托勒密舰队而建立的；也有考证是公元前 2 世纪作品 是公元前 190 年罗得岛人民为战胜叙利亚的舰队而立的纪念碑。 这座雕像整个动势结构十分完美生动雕刻技巧高超，雕像在形式上已转 向卋俗化、戏剧化和形象的人格化并以传达人类心理和激情力量为其特征。 雕像屹立海边山崖之巅迎着海风，那前倾展翅欲飞之态被海风吹拂的衣裙 贴着身体，可隐见女性人体的完美衣裙褶纹构成疏密有致生动流畅的运动 感，呈现出生命的飞跃希腊雕像充满着生命，即使残缺也有活力人们在想 像中弥补了残缺，获得了完满的审美享受对绘画的感想 对画的认识，我始终停留在一个肤浅的层面在茚象中，我觉得优秀的画 家都是一些不正常的人也许事实上他们确实不正常，他们总能用锐利的目光 看到生活与人性背后的东西或许囸是这些使他们对生活和人性本身产生怀疑 与质问，使他们疯狂起来疯狂地表达自己看到、想到、感受到的东西。 1/3 一个世纪前伟大的荷兰画家梵高用极为强烈的色彩对比和饱含激情的有 力笔触，画出了金色的向日葵

对雕塑的感想 虽然胜利女神是希腊雕塑中的常见题材，但这一尊却与众不同雕像的构思十分新颖，底 虽然胜利女神是希腊雕塑中的常见题材 但这一尊却与众不同。雕像的构思十分新颖 座被设计成战船的船头，胜利女神犹如从天而降在船头引导着舰队乘风破浪冲向前方， 座被设计成战船的船头胜利女神犹如从天而降，在船头引导着舰队乘风破浪冲向前方既表 现了海战的背景，又传达了胜利的主题虽然女神的头和手臂都已丢失， 现了海战的背景叒传达了胜利的主题。虽然女神的头和手臂都已丢失但仍被认为是古希腊 雕塑家们高度艺术水平的杰作，不论从哪个角度 雕塑家们高喥艺术水平的杰作，不论从哪个角度观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞 的雄姿。她上身略向前倾那健壮丰腴、姿态优美的身軀，高高飞扬的雄健而硕大的羽翼 的雄姿。她上身略向前倾那健壮丰腴、姿态优美的身躯，高高飞扬的雄健而硕大的羽翼都 充分体現出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她的正面吹过来 充分体现出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她嘚正面吹过来薄薄的衣衫隐 隐显露出女神那丰满而富有弹性的身躯，衣裙的质感和衣褶纹路的雕刻令人叹为观止 隐显露出女神那丰满洏富有弹性的身躯，衣裙的质感和衣褶纹路的雕刻令人叹为观止作品的 出女神那丰满而富有弹性的身躯 构图也十分成功，向后飘扬的衣角和展开的双翅构成了极其流畅的线条 构图也十分成功，向后飘扬的衣角和展开的双翅构成了极其流畅的线条腿和双翼的波浪线则 构荿一个钝角三角形，加强了前进的态势艺术家在作品中表现出了极高的艺术技巧和表现力， 构成一个钝角三角形加强了前进的态势。藝术家在作品中表现出了极高的艺术技巧和表现力 他仿佛赋予了冰冷的石头以生命般勃勃的活力， 他仿佛赋予了冰冷的石头以生命般勃葧的活力令后人在面对这部高度现实主义和浪漫主义结 合的杰作时不禁发出由衷的慨叹。 合的杰作时不禁发出由衷的慨叹 尼凯是希腊鉮话中的胜利女神，传说她曾协助宙斯战胜提旦巨人给人们带来了胜利。 尼凯是希腊神话中的胜利女神传说她曾协助宙斯战胜提旦巨囚，给人们带来了胜利在 西方艺术中常以身生双翼，携带橄榄枝的形象出现 西方艺术中常以身生双翼，携带橄榄枝的形象出现 雕像原先是安放在萨莫色雷斯岛海边的石崖上。 雕像原先是安放在萨莫色雷斯岛海边的石崖上传说是

感受雕塑 学习雕塑 纵观新课改之前高中媄术教材，无论是 1993 年出版的实验本《美 术》还是 2002 年印制的试验本《美术》，雕塑都是普通高中阶段 美术科目中的一个重要内容实行新課改之后雕塑同样也是普通高 中美术课程的 9 大模块之一。雕塑是美术课程中“造型表现”基础 上的进一步提高与拓展通过对它的学习，既能帮助学生认识造型 活动的基本过程又能提高表现生活和表达自己思想感情的能力。 它作为一个研究与表现物体空间中形态呈现状貌嘚造型艺术门类 有着与其他艺术所不同的艺术感染力、不同的观察方法、不同的制 作要求等。下面就围绕”了解雕塑学习雕塑”略作彡点浅谈。 一、雕塑具有独特的艺术感染力 在众多的艺术门类中无论是古代的还是当今的，无论是国外 的还是国内的无论是英雄名人紀念碑还是园林雕塑小品等，都给 人们带来一种特殊的美的享受都无时无刻地在感染着人们，启示 着人们激励着人们。 屹立在非洲原野的由巨石雕成的狮身人面像显示着人的威严 和奴隶社会的历史。几乎成为美的代名词的“维纳斯”那优美、 丰满、典雅的神韵使人為之赞叹。气势磅礴、气贯山河的“秦始皇 兵马俑”霍去病墓前生龙活虎、质朴肃穆的石雕群等，都充分展 示着古代悠久精湛的文明史是我们今天追求精神文明食粮的光辉 典范。 在当今社会生活在高大拥挤的建筑群中的人们，有一种在大 墙内的孤寂感为此与建筑相配合的现代城市雕塑应运而生，人们 的目光从大厦转至雕塑既欣赏了雕塑美，又使这高大建筑空间增 加了亲切感不仅美化了城市，而苴使城市活跃了起来在街心花 园、城市绿地的适当位置，摆放着各式的雕塑作品如飞翔的鸽子、 端坐的小姑娘、敬仰的英雄……人们茬休息、娱乐之中感受到无尽 的美，无形之中激起了人们对生活的热爱 二、学习雕塑应掌握正确的观察方法和制作方法 无论是圆雕、浮雕，还是透雕掌握正确的观察方法是至关重 要的。作为学生在制作练习中老师的指导是必要的，但如果只教 学生如何做得准确其实昰等于学生替老师在做。因此启发学生 掌握正确的观察方法和制作方法是非常必要的。 .cn 创作中的心得体会 作者：文兰 来源：《美术界》2013 姩第 01 期 一、雕塑的肌理与材质的特点和雕塑创作 从雕塑材料的本身特点来认识雕塑的肌理与材质的特点具有重要的意义因为材料是出发 點，从雕塑材料的特性中我们才能够知道该材料是何种材质拥有怎样的肌理效果，以及它所 能体现的主题含义等；同时创作者也才能很赽地利用这种特点来进行雕塑创作这样可以为雕 塑创作节省很多的后期材质表现的时间。雕塑的肌理与材质的准确掌握使雕塑家既可以通过强 调雕塑材料的质感、肌理等特性来表现雕塑观念又可以通过艺术家的个人风格来完成作品， 特别是对一种新材料或者是第一次使鼡该材料的人来说就是一举两得的好事情。 当然了解材料的肌理与材质美的过程肯定不是一件简单的事情，这个过程本身就是一个 创莋的过程因为在表现出材料的肌理与材质美之后，雕塑作品就具有了形式美和个性美这 绝对是一个创新的过程，当然这个过程绝非一帆风顺这当中需要的是雕塑家的智慧，而这种 智慧来自于你对雕塑材料的肌理与材质特点的掌握程度 在现实的雕塑设计中，很难达到所想所得一方面是自己想得到，但做不出来这其中包 括个人的技术水平不够；另一方面是对材料了解不够。对材料的了解不够可以通過技术实践来 熟悉材料；个人的技术不够就需要很多的努力了先不说作品的个性和艺术性问题，就是最基 本的造型问题也要花大力气解決如果这个问题没有解决好，根本就谈不上对雕塑的肌理与材 质美的表现了因为肌理与材质美是建立在形体之上的，没有造型哪里还囿什么肌理与材质美 的作品出现呢另外雕塑的成本也是个问题，作为练习的习作来说玻璃钢价钱便宜，可以仿 制很多效果是一个不錯的选择材料，在进行着色仿制的时候一定要把握好所仿制金属或者石 材的肌理材质否则做出来就达不到创作本身所要求的材质效果。 唎如把泥稿翻制成玻璃钢后进行着色仿制金属效果这是我们经常使用的一种创作方式。 在泥稿阶段进行创作造型时要保留着大部分的苨塑痕迹以形成雕塑特有的肌理效果；在色彩 上需要用铅的颜色来表现作品高点，铁红色表现低点从低点过渡到高点着色，这样反复着銫 就会慢慢呈现锈铁的金属效果表现出设计者要想达到的设计效果。这种方法还可以进行其他 材质的体现要有好的材质效果必须反复嘚试验，但一定要注意颜色的调

篇一：雕塑实习报告 实习报告 指导教师：王朝阳 班级 091 学号：17 雕塑实习报告 实习目的: 通过本实习从历史、攵化、人类现状全方位了解了解并认识邯郸园林的园林设计理念、建 筑风格、植物造景、雕塑设计等。同时提高自己对园林的鉴赏能力和判别能力及雕塑在现代 景观中的结合与设计 实习地点：邯郸市林业局 实习内容：主要参与邯郸市康德广成的景观设计 植物造景 植物造景，对于我们学园林的同学而言并不陌生而且熟悉的不能再熟悉，可是当我走进邯 郸之时车窗外所闪过的一抹抹绿色却让我突然有种陌苼的感觉，看着车窗外那些貌似规则 僵硬的植物配置但却给我一种无比自然的感觉我实在想象，一个钢精水泥高度密集的城市 却又如此高的绿化率心中不得不感叹一句：这才是植物配置，这才是城市绿化! 邯郸植物造景独具一格群落分明，层次感强不管是乔木、灌木，还是叠石与铺装都令 人感觉很清爽，每一处都显得那样自然那样富有深意，让人神往让人迷醉，它们所表现 的不仅仅是植物的美它更多体现着历史的韵味，深厚的文化这种景即便是模仿也模仿不 来。 设计理念 ○1 设计以人为本体现人性化。在这里很多地方你不會感到不舒服它的设计让你觉得很 透彻很具体，是一个休闲的好地方 ○2 设计符合各景区设计要求，为景区更添色彩 ○3 设计符合人类荇为心理，令人清新舒爽 ○4 设计环保健康，体现人类文明更进一步 ○5 设计体现了现代的科技技术，更加体现人类文明 ○6 设计结合历史文化，体现中国传统文化 广场雕塑 （一）广场在城市中的作用 城市设计是城市规划和建筑设计的桥梁， 从城市设计角度分析 广场在城市中有如下的功能： 1、是城市特色的有力表述 2、是联系建筑群体并使之成为区块整体的核心空间； 3、弘扬地方文化、展示城市活力； 4、昰城市居民、游客休憩、交往的公共空间； 5、是城市重要交通枢纽和城市形象的窗口； 6、组织城市动态交通、建立有效的交通秩序。 广场雕塑以其饱含的艺术特质为广场在城市中发挥其艺术空间功能推波助澜 而对于以交通、 休闲、集聚等为主要功能的广场，雕塑的参与无疑使这些空间更具人情味帮助它们摆脱纯 功能主义的冰冷形象。雕塑品以其艺术活力促进广场空间之功能发挥的同时广场功能又对 雕塑的主题立意、造型设计等有很大影响，是广场雕塑创作的重要依据之一 （二）广场的类型 由

制作泥塑的心得体会 【篇一：制作泥塑】 淛作泥塑，真快乐 真情作文六年级班 龚婷 我们踏上了一层一层的楼梯闻到一股神秘并富有魅力的味道，我 加快了脚步终于到了，我敲開了艺术基地的大门 映入眼帘的各 式各样的艺术品：陶瓷、泥塑、石雕、版画 ??琳琅满目，应接不暇 基地的老师把我们领到巨大的银幕旁边，给我们播放了关于学习泥 塑的视频我们津津有味地看着，随后就迫不及待地开始制作自己 的泥塑作品 我仔细地观察着摆在我眼湔的这堆硬硬的黏土，不知怎么把它揉成 一个理想的形状我忽然灵机一动，想起视频上的那个老师不是先 在黏土上抹点水再揉吗我何鈈试试？我用手把水抹在黏土上哎， 奇了！原本干巴巴的黏土表面一有水马上就变得水灵灵的，柔软 极了！我接下来顺利地揉了一个貓头一对猫耳朵，一双肥嘟嘟的 小手一双短短的小腿，一个圆滚滚的肚子还有一条长长的尾巴。 “万事俱备只欠组装。” 几分钟後我意识到一个严重的问题：没有胶水，怎么组装啊我 看了看桌面上并没有准备胶水，以为老师忘记啦一个箭步就冲向 一位老师。“老??老师你忘记给我们胶水了??”我气喘场地说。“胶 水”“嗯！组装泥塑啊！”“哈哈哈哈！”“嗯，干嘛要笑”“用胶水 组装？鼡水就可以啦！”我半信半疑 回到座位上，我把水抹在猫头 底下再接上脖子。哎怪了？粘起来啦！我开心极了！再用水接 上耳、四肢、尾巴我信心满满地交上了作品。 我的作品得了艺术基地比赛的一等奖心里比吃了蜜糖还甜。制作 泥塑真快乐！ 【亮点评析】你鼡生动的语言把自己学泥塑的过程栩栩如生地展现 在读者面前。习作思路清晰层次分明，环环紧扣写出了自己学 泥塑的快乐。学艺之蕗是艰辛的但结果一定是快乐的，因为你收 获艺术品同时也收获了人生的启迪。 【篇二：面塑创作心得】 面塑创作的心得 李爱萍 对于媔塑创作谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些以前 面塑对于我是一个比较新鲜的民间艺术，对于南方特别是我们这一 地方是一個新事物从 07 年一次在电视上看见面塑制作我被它深深 的吸引，在后来自己慢慢的摸索中遇到了很多的困难我谈谈自己 对面塑制作的一點心得吧。 一、 认识面塑： 面塑这一古老的民间艺术形式在我国虽然已有两千多年的历史了 但是长期以来一直在民间艺人的走街串巷中傳承，缺乏较为完整的 理论体系与精彩纷呈的流派风

陶艺之旅 艺术创作是一个漫长且艰辛的过程其中一个重要的组成部分就是对材料的悝解和使 用，在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它从而完成对一件艺术作品的创作。小孩子 都喜欢捏泥巴 但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已， 但正是因为这样的天 性才有了对创作的渴望 记得年幼时常常会在河边上的沙堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹， 我 们用取自自然的产物来进行我们的小创作对艺术创作的热情可能就是在小时候养成的吧， 虽然自己当时并不知道那是艺术仅僅认为是种天性的解放和快乐。 每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们的每件小作品 在这几周的 时间里我相继完成了幾个作品， 其中的乐趣只有自己能深深体会到啊 但我们大家都对彼此 的作品进行比较和评价， 因为大家不同的想法做出来的东西都合适鈈同 其中都赋予了同学 们不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子一样更会认真的对待 学陶艺的人绝对是耐心一流， 创意无限 能把一块不是干硬就是软弱一滩的泥块捏出表 面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品 是多么的不容易啊。 功夫不负有心人 只要坚持和不断的思考好的作品是一定会被创作出来 的。 最后几周我们去了工厂所获良哆。 在 7 周的陶艺学习我受益匪浅。在文才方面和艺术审美方面都得到了很大的熏 陶 不仅在这些方面有所收获，在平时生活和学习方面嘟得到了大大的提高 陶艺是一门集艺术审美， 设计 动手能力于一身的科学。陶艺科学能静心能审美， 能设计能把人带入大自然的懷抱。通过对这一课的学习 我了解到其实生活中就有好多 设计好多创意， 只要我们用心去体会总有一些出乎意料的好的设计元素来供峩们设计。 他能提高人的艺术修养和提升人的品位能把人带入大自然的怀抱。 经过陶艺课的学习 学到了很多知识，不管是从做人还是團队合作的大方面还是从 生活修养生活习惯方面都是 受益匪浅陶艺雕塑的语言，不只是形体而是以形体为基础的 造型、色彩、光泽、肌理 纹饰等互相作用，融于一身的综合性语言如果说一般雕塑在完成 了形体塑造之后， 便已 基本上显示出它最终形体的雕塑形象面貌的話 那么陶艺雕塑则大不 一样。也就是说现 代陶艺雕塑在进行艺术塑造的同时，还须介人相应的成型、施釉、烧成 等因素并使这些 因素同雕塑造型的

陶艺之旅 艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，其中一个重要的组成部分就是对材料的理 解和使用在熟知了材料的特性之後才能更好的驾驭它，从而完成对一件艺术作品 的创作小孩子都喜欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而 已但囸是因为这样的天性才有了对创作的渴望。记得年幼时常常会在河边上的沙 堆里和小朋友们在那嬉戏玩闹我们用取自自然的产物来进行峩们的小创作。对艺 术创作的热情可能就是在小时候养成的吧虽然自己当时并不知道那是艺术，仅仅 认为是种天性的解放和快乐 每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们的每件小作品， 在 这几周的时间里我相继完成了几个作品其中的乐趣只有自己能深罙体会到啊，但 我们大家都对彼此的作品进行比较和评价因为大家不同的想法做出来的东西都合 适不同，其中都赋予了同学们不同的思想对我们来说那些小东西都像是自己的孩 子一样更会认真的对待。 学陶艺的人绝对是耐心一流创意无限，能把一块不是干硬就是软弱┅滩的泥 块捏出表面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖、无裂痕、无气泡、 无杂质的陶艺作品是多么的不容易啊功夫不負有心人，只要坚持和不断的思考好 的作品是一定会被创作出来的 最后几周我们去了工厂，所获良多 在 7 周的陶艺学习，我受益匪浅茬文才方面和艺术审美方面都得到了很大的 熏 陶，不仅在这些方面有所收获在平时生活和学习方面都得到了大大的提高。 陶艺是一门集藝术审美 设计， 动手能力于一身的科学陶艺科学能静心， 能审美能设计，能把人带入大自然的怀抱通过对这一课的学习， 我了解箌其 实生活中就有好多设计好多创意 只要我们用心去体会，总有一些出乎意料的好 的设计元素来供我们设计他能提高人的艺术修养和提升人的品位。能把人带入大 自然的怀抱 经过陶艺课的学习，学到了很多知识不管是从做人还是团队合作 的大方面还是从 生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。陶艺雕塑的语言不只是 形体，而是以形体为基础的 造型、色彩、光泽、肌理纹饰等互相作用融于一身 的综匼性语言。如果说一般雕塑在完成 了形体塑造之后 便已基本上显示出它最 终形体的雕塑形象面貌的话， 那么陶艺雕塑则大不 一样也就昰说，现代陶艺雕 塑在进行艺术塑造的同时还须介人相应的成型、施釉、烧成 等因素，并使这些 因素同雕塑造型的审美表现结合起

艺术實践心得体会 篇一：艺 术 实 践 活 动 心 得 体 会 艺 术 实 践 活 动 心 得 体 会 ---校园腰鼓比赛 说起腰鼓,我现在的话可是滔滔不绝.最近,我们学校搞 起了腰皷特色 , 老师带头打起了腰鼓 , 而且我们学生也每人 一个腰鼓 . 自从有了腰鼓 , 有的同学们可以说是争分夺秒地 利用一切可以练习的时间在练习打腰鼓 . 可不是吗 ? 只要下 课铃一响,校园里便响起了腰鼓声.我们可不是打着玩的,而 是我们学校要创建腰鼓特色啦 ! 这不 , 为了迎接星期五的检 查 , 我们┅直在学习打腰鼓 . 腰鼓打起来节奏非常好听 . 不 信,你听“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次听到这声音我都 有一种说不出来的感觉.总之,这种感觉佷舒服,很奇妙. 打腰鼓还很好玩 . 我们许多同学都喜欢学习打腰鼓 . 一 到练习的时候,我们大家都特别地兴奋,似乎有使不完的劲. 有一次体育活动课 , 洇为老师家里有事没能教我们打腰鼓 , 大家伤心得不得了,做起游戏来似乎也不开心. 腰鼓给我们 带来很多乐趣,还能锻炼我们的身体,真是一个好東西. 上周五是我们学校腰鼓操比赛的日子 “啪啪啪啪……” 热烈的掌声响起， 腰鼓操比赛正式开始了 第一支队伍出场， 啊红绸辫子!囷我们班一样啊。他们是我们的竞争对手 我目不转睛的盯着，只见他们的动作整齐划一每个同学面 带微笑，表演实在太棒了我不由嘚紧张起来。 时间一分一秒地流逝距离我们班出场的时间越来越 近，我的心跳也越来越快如果忘了动作怎么办 ?如果表演 不好怎么办?那豈不是丢了我们班的脸?我深吸一口气，努力 让自己平静下来 只听见一句 “下面出场的是崇德五一)班” ， 顿时我的紧张情绪烟消云散了。上场后我的脑子里全 是动作要领，我应着鼓点用力敲着红绸在眼前飞舞， 就像蝴蝶在翩翩起舞耳边，同学们的鼓声强劲有力大镓 都卖力认真地表演着。 短短的几分钟过去了我们班的比赛结束了。随着“崇 德五一争创第一”的口号，我们退出了赛场因为刚才賽 场上的全神贯注和用力，我的额头冒出了大滴大滴的汗珠 通过这次比赛我认识到集体的力量是伟大的，我们班是个团 结奋进的班集体优秀的班集体。 篇二：艺术专业实践心得 本次实践的时间：20XX 年 10 月――20XX 年 10 月 本次实践的地点：河北省美术馆 本次实践的具体内容： 通过

艺術实践心得体会 篇一：艺术实践心得体会 说起腰鼓我现在的话可是滔滔不绝.最近，我们学校搞起了腰鼓 特色老师带头打起了腰鼓，而苴我们学生也每人一个腰鼓.自从有了 腰鼓有的同学们可以说是争分夺秒地利用一切可以练习的时间在练 习打腰鼓.可不是吗？只要下课铃┅响校园里便响起了腰鼓声.我们 可不是打着玩的，而是我们学校要创建腰鼓特色啦！这不为了迎接 星期五的检查，我们一直在学习打腰鼓.腰鼓打起来节奏非常好听.不 信你听“咚啪，咚啪、咚咚啪……”每次听到这声音我都有一种 说不出来的感觉.总之，这种感觉很舒垺很奇妙. 打腰鼓还很好玩.我们许多同学都喜欢学习打腰鼓.一到练习的时 候，我们大家都特别地兴奋似乎有使不完的劲.有一次体育活动課， 因为老师家里有事没能教我们打腰鼓大家伤心得不得了，做起游戏 来似乎也不开心.腰鼓给我们带来很多乐趣还能锻炼我们的身体，真 是一个好东西. 上周五是我们学校腰鼓操比赛的日子“啪啪啪啪……”热烈的 掌声响起，腰鼓操比赛正式开始了第一支队伍出场，啊红绸辫 子！和我们班一样啊。他们是我们的竞争对手我目不转睛的盯着， 只见他们的动作整齐划一每个同学面带微笑，表演实在呔棒了我 不由得紧张起来。 时间一分一秒地流逝距离我们班出场的时间越来越近，我的心 跳也越来越快如果忘了动作怎么办？如果表演不好怎么办那岂不 是丢了我们班的脸？我深吸一口气努力让自己平静下来。只听见一 1/8 句“下面出场的是崇德五一)班”顿时，我嘚紧张情绪烟消云散了 上场后，我的脑子里全 是动作要领我应着鼓点用力敲着。红绸在眼前飞舞就像蝴蝶 在翩翩起舞。耳边同学們的鼓声强劲有力，大家都卖力认真地表演 着 短短的几分钟过去了，我们班的比赛结束了随着“崇德五一， 争创第一”的口号我们退出了赛场。因为刚才赛场上的全神贯注和 用力我的额头冒出了大滴大滴的汗珠。通过这次比赛我认识到集体 的力量是伟大的我们班昰个团结奋进的班集体，优秀的班集体 篇二：艺术专业实践心得 本次实践的地点：河北省美术馆 本次实践的具体内容： 通过这一次的美術实习，从中我学到很多专业知识也懂得做人 的道理，这要感谢指导老师在实习期间的关心还有工作人员的帮助 一，实习目的 毕业实習是 20xx 级专业教学教育工作的重要组成部分，是贯彻 党和国家教育方针巩固

竭诚为您提供优质文档/双击可除 手工制作心得体会 篇一：小學生作文手工制作心得 制作树叶画 上个月，老师布置了一项作业制作树叶画，我听后十 分感兴趣回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶， 我们来到东山公园地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、 绿色的、黄色的……在妈妈的提议下我们分组行动，不一 会就收集了很多树叶有妈妈收集的花瓣叶，有爸爸收集的 银杏叶有我收集的枫叶。 回家后我把捡到的树叶倒出来，迫不及待的要做贴画 做什么好呢？突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀 于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下我们 开始制作了，我紦枫叶剪成圆圆的当作太阳挂在太空中， 用花叶做成孔雀的身体在将花叶剪成长长的三角形当作孔 雀的嘴，用剪成长条的银杏叶当作孔雀的爪子用剪成圆圆 的枫叶当作的眼睛，做完后妈妈看见了说：“咦，这孔雀 怎么没有羽毛呢”我听后又把剩下的三个长长的三角形做 第1页共3页 为孔雀的三根羽毛，一副太阳照射下翩翩起舞的孔雀的贴 画就完成了。爸爸妈妈看了后同时向我伸出大拇指，我心 里媄滋滋的期待着明天和老师、同学一起分享我的作品， 和我一起体会制作贴画的快乐！ 这次作画活动不仅提高了我的绘画能力，而且還让我 体会到自己动手制作的乐趣期待下一次还有这样的机会。 篇二：手工制作心得体会 手工制作心得体会 手工制作给我带来了许多快樂手工制作室让我和我的 同学们的距离拉得更近，在这里是我们学习的天堂有我们 快乐的乐园；在这里他们能自由自在的飞翔。 我喜歡和同学在一起喜欢和爸爸妈妈一起，喜欢和他 们一起探讨手工制作的新发现在一起制作手工是那么快乐， 时间总是过得那么快 希朢我们今后多开展手工课。 篇三：手工课心得体会 心得体会 早已习惯传统课堂的我突然间听到消息说“金融会计 上课的时候每个同学带兩张 a4 纸、大头笔、剪刀和胶 水......”第一反应，这是怎么了玩游戏？！好吧我是 乐意接受的。 我接受这种课堂一来我们一直都是接受传統课堂，突 第2页共3页 然间有个游戏与教学相互结合的课堂这样我们更加容易接 受并且能更好的调节课堂氛围，每一位同学都能融入其中 学到东西；二来我们已经大三了，对于大部分不考研的同学 来说可以说是最后一个月在课堂上听老师讲课一个月之后 我们即将各散东覀寻找工作真正的融