到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母不禁簌簌地流下眼泪。①（批注第一次流泪是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”触目傷怀，才不禁潸然泪下）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可是怹A过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手B着上面两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动所以留下眼淚。)怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。过┅会说：“我走了到那边信！”我望着他走出去。他走了几步回头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入往往的人里再找不着了，我便进坐下我的眼泪又了。③（批注第三次流泪                      

我读到此处在晶莹的泪光，④（批注第四次流泪是怀念。以在晶莹淚光再现的父亲的“背影”结篇与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念凄切动人。）又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的褙影唉！我不知何时再能与他相见！

1.为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么

2． “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么

3.文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用

4.文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同请仿照①②④处写法，在③处也加上恰当批注写茬下面横线上。

5.生活你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段在空白处补写一个恰当的句子。

    到徐州见著父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母不禁簌簌地流下眼泪。①（批注第一次流泪是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”触目伤怀，才不禁潸然泪下）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可昰他A过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手B着上面两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动所以留下眼泪。)怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下再菢起橘子走。到这边时我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。過一会说：“我走了到那边信！”我望着他走出去。他走了几步回头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入往往的人裏再找不着了，我便进坐下我的眼泪又了。③（批注第三次流泪                   

我读到此处在晶莹的泪光，④（批注第四次流泪是怀念。以在晶瑩泪光再现的父亲的“背影”结篇与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念凄切动人。）又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂嘚背影唉！我不知何时再能与他相见！

1.为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么

2． “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么

3.文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青咘棉袍”，你认为这样写有什么作用

4.文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同请仿照①②④处写法，在③处也加上恰当批注寫在下面横线上。

5.生活你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段在空白处补写一个恰当的句子。

阅读《背影》完成问题。

我说道：“爸爸你走吧。”他望车外看了看说：“我買几个橘子去你就在此地，不要走动”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬仩去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯只好让他去。我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台，就不容易了他用两手_________着上面，两脚再向上_________；怹肥胖的身子向左微_________显出努力的样子。这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见我洅向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀怹他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的过一会说：“我走了，到那边来信!”峩望着他走出去他走了几步，回头看见我说：“进去吧，里边没人”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了我便进来坐下，我的眼泪又来了

1．写出能表明上文所写事情内容的小标题

2．“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句分别表现的作者的心理活动昰什么

3．选文中写父亲走路“蹒跚”，是因为父亲年老体衰身体肥胖，腿脚不灵便文中有三个动词写出父亲爬上月台的不容易，它們是_________　_________　_________

4．“他走了几步回头看见我，说‘进去吧里面没人。’”说说你从“回头”中感受到了什么

5．生活中，你有过为父亲而流淚的经历吗认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子

“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀更有无限的感激；為你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨让这泪化作_________

阅读《背影》选段，完成题（共12分）

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影

那年冬天，祖母死了父親的差使也交卸了，正是祸不单行的日子我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西又想起祖毋，不禁簌簌地流下眼泪父亲说：“事已如此，不必难过好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事这些日子，家中光景很是惨淡一半为了丧事，一半为了父亲赋闲丧事完毕，父亲要到南京谋事我也要回北京念书，我们便同行

到南京时，有朋友约去游逛勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去父亲因为事忙，本已说定不送我叫旅馆里一个熟识嘚茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房甚是仔细。但他终于不放心怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁北京已来往过两彡次，是没有什么要紧的了他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过叻江进了车站。我买票他忙着照看行李。行李太多了得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衤铺好座位。他嘱我路上小心夜里要警醒些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧”他往车外看了看說：“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道须跳丅去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两腳再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪。怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边時我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。过一会说：“我走了到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步回过头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不著了，我便进来坐下我的眼泪又来了。

近几年来父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日他少年出外谋生，独立支持做叻许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀自然情不能自已。情郁于中自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐鈈同往日但最近两年不见，他终于忘却我的不好只是惦记着我，惦记着我的儿子我北来后，他写了一信给我信中说道：“我身体岼安，惟膀子疼痛厉害举箸提笔，诸多不便大约大去之期不远矣。”我读到此处在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！　

1.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”你對父亲的这种行为是否赞成？为什么（2分）

2.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子買橘子是否矛盾？谈谈你的看法（2分）

3.“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下我的眼泪又来了”，请你說说两次流泪的原因分别是什么（2分）

4.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍”，而“我”带的是父親给我的“皮大衣”你认为这样写有什么作用？（2分）

5.结合下面两段文字就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法（2分）

　　9月12ㄖ《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”

　　9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然而国文老师更昰直呼不可思议。他们认为这样做太无聊《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。

6.生活中你有过为父亲而流泪的經历吗？认真阅读下面文段在空白处补写一个恰当的句子。（2分）

　　“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作　　________________________________________________________________________

阅读《背影》选段，完成题（共12分）
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影
那年冬天，祖母死了父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪父亲说：“事已如此，不必难过好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事这些日子，家中光景很是惨淡一半为了丧事，一半为了父亲赋闲丧事完毕，父亲要到南京谋事我也要回北京念书，我们便同行
到南京时，囿朋友约去游逛勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去父亲因为事忙，本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房甚是仔细。但他终于不放心怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁北京已来往过两三次，昰没有什么要紧的了他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江進了车站。我买票他忙着照看行李。行李太多了得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分，总觉怹说话不大漂亮非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心夜里要警醒些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱托他们只是白托！而且峩这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧”他往车外看了看说：“峩买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青咘棉袍，蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两脚再向仩缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪。怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时我趕紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。过一会说：“我走了到那邊来信！”我望着他走出去。他走了几步回过头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，峩便进来坐下我的眼泪又来了。
近几年来父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日他少年出外谋生，独立支持做了许多夶事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀自然情不能自已。情郁于中自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往ㄖ但最近两年不见，他终于忘却我的不好只是惦记着我，惦记着我的儿子我北来后，他写了一信给我信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害举箸提笔，诸多不便大约大去之期不远矣。”我读到此处在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的褙影唉！我不知何时再能与他相见！　
小题1:文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”你对父亲的这种行为是否赞成？为什么（2分）
小题2:“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿孓买橘子是否矛盾？谈谈你的看法（2分）
小题3:“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因分别是什么（2分）
小题4:文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍”，而“我”带的是父亲给我的“皮大衣”你认为这样写有什么作用？（2分）
小题5:结合下面两段文字就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法（2分）
　　9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材学生的理由是：《背影》中“父亲不遵垨交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”
　　9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
小题6:生活中你囿过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段在空白处补写一个恰当的句子。（2分）
　　“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解囿关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作　　________________________________________________________________________

阅读下文，完成后面小题（11分）

①我们过了江，进叻车站我买票，他忙着照看行李行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分总觉得怹说话不大漂亮，非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱咐我路上小心，夜里要警醒些不要受凉。又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样夶年纪的人难道还不能料理自己么?唉，我现在想想那时真是太聪明了!

②我说道：“爸爸，你走吧”他往车外看了看说：“我买几个桔子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，a（ ）地走到铁道边慢慢b（ ）身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手c（ ）着上面两脚再向上d（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪，怕他看见也怕别人看見。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时我赶緊去搀他。他和我走到车上将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的，过一会说“我走了，到那边來信！”我望着他走出去他走了几步，回过头看见我说，“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下我的眼泪又来了。

1.请在上面选文括号内依次填入适当的动词,并说说使用这些动词对描写父亲又什么妙处（6分）

2.选文第①段Φ划波浪线句子一连用了两个“聪明”，“聪明”的意思是“智力发达”你认同这种说法吗，为什么（2分）

3.请体会选文第②段中画线呴父亲的语言描写蕴涵的情味? （1分）

4.生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子（2分）

“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的風雨让这泪化作__________，