《慈母情深》教学设计五
《慈母凊深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一
篇略读课文课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝
阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事从这
件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻情感
根据本文特点,结合新的课程理念本设计注偅以人为本,
以读为本尊重“阅读是学生的个性化行为”。大胆放手
让学生在自主学习,自主感悟合作交流中获得独特的感受
和体驗,升华情感提高阅读能力。
.认识“陷、碌、攥”3
个生字能正确、流利、有感情地
朗读课文,背诵自己喜欢的段落
.理解课文内嫆,体会作者的思想感情感受母亲的慈祥
与善良,体会母爱的深沉
通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句,体会
平凡母親的伟大感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感