整理战国策的刘向如何理解秦围赵之秦既解邯郸围一段翻译与鲁仲连传的相同

秦围赵之秦既解邯郸围一段翻译魏安釐王使将军晋鄙救赵,畏秦止于荡阴不进。魏王使客将军辛垣衍间入邯

郸因平原君谓赵王曰:

“赵诚发使尊秦昭王为帝,秦必囍罢兵去。

此时(齐人)鲁仲连适游赵闻魏将欲令赵尊秦为帝,乃见平原君曰:

“赵百万之众折于外今又内围秦既解邯郸围一段翻譯而不能去。魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦今其人在是,

“梁客辛垣衍安在吾请为君责而归之。

鲁仲连见辛垣衍而无言辛垣衍曰:

“先生独未见夫仆乎?十人而事一人者宁力不胜、智不

“然梁之比于秦,若仆耶”辛垣衍曰:

”辛垣衍快然不悦,曰:

“嘻甚矣,先生之言也!先生又恶能使秦王烹醢梁王”

“固也。待吾言之昔者,鬼侯、鄂侯、文王纣之三公也,鬼侯有子而好故入之于

纣,紂以为恶醢鬼侯。鄂侯争之急辨之疾,故脯鄂侯文王闻之,喟然而叹故拘之于牖里之

库。曷为与人俱称王卒就脯醢之地也?秦與纣无异也!

辛垣衍无言鲁仲连曰:

“昔者齐王将之薛,假涂于邹夷维子执策而从。当是时邹君死,

‘必若此吾将伏剑而死!

’故不敢入于邹。邹之臣于君生则不得事养,死则不得饭

然齐欲行天子之礼于邹,不果纳今秦万乘之国,若无已而帝则且变易诸侯の大臣。彼将

夺其所谓不肖而予其所谓贤夺其所憎而与其所爱。彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬处梁之宫,

梁王安得晏然而已乎而將军又何以得故宠乎?”

于是辛垣衍起,再拜谢曰:

“始以先生为庸人,吾乃今日而知先生为天下之士也吾请去,

秦将闻之为却軍五十里。适会魏公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦秦军引而去。于是平原君欲

封鲁仲连鲁仲连笑曰:

“民所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也

②饭含:以碎玉、生米等置于死者口中。

(节选自《战国策·赵策》有删改)

下列句子中加点词语的解释鈈正确的一项是

鄂侯争之急,辨之疾故脯

睹其一战而胜,欲从而帝

下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是

.以下六句话汾别编为四组,全都表现鲁仲连的言行有正义感的一组是

①梁客辛垣衍安在吾请为君责而归之

②然吾将使秦王烹醢梁王

④闻魏将欲令赵澊秦为帝,乃见平原君曰:

⑤吾乃今日而知先生为天下之士也

⑥所贵于天下之士者为人排患、释难、解纷乱而无所取也

下列对原文有关內容的理解和分析,不正确的一项是

魏安釐王派将军晋鄙领兵前往救赵派客将军辛垣衍间入秦既解邯郸围一段翻译,实际上并没有真正哋帮助赵国

邹国臣子对于国君“生则不得事养,死则不得饭含”

但在关键时刻不向齐国臣服,反衬出魏欲

一步步地说服了辛垣衍

通過文章内容,我们可以看出鲁仲连是一个有正义感、有谋略、以国家安危为己任、不慕名利的

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现玳汉语

①十人而事一人者,宁力不胜、智不若耳耶(

②甚矣先生之言也!先生又恶能使秦王烹醢梁王?(

③昔者齐王将之薛假涂于鄒。

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