《青蛙王子评价》《豌豆上的公主》 《海的女儿》 《天鹅湖 这几个故事哪一个,属于亲情之爱的故事

《格林童话》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家,雅

格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。

它是世界童话的经典之作自问世以来,在世界各地影响十分广泛

格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇

富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积

、使学生学会写读书笔记

、培养学生读书能力,增加学生的课外知识提高学生的素质。

学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟

在精读读童话的基础上,理清思路理解童话的思想感情。

、老师这里有一个谜语大家知道这是什么吗?(书)

、和书做朋友为什么会聪明又可爱?

、正因为读书有很多好处所以人们写出了许多有关读书

、简要介绍自己对哪些书内容有進一步了解?(展示你的

《格林童话》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄

弟收集、整理、加工完成的德国民间文学它是世界童话的经典之作,自问世以来在世界

格林兄弟以其丰富的想象、

优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又

《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性对

培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

、使学生学会写读书笔记

、培养学生读书能力,增加学生的课外知识提高学生的素质。

学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟

在精读读童话的基础上,理清思路理解童话的思想感情。

、老師这里有一个谜语大家知道这是什么吗?(书)

、和书做朋友为什么会聪明又可爱?

、正因为读书有很多好处所以人们写出了许多囿关读书的名言。

简要介绍自己对哪些书内容有进一步了解

、说得好“一本好书会是我们终身的伴侣,会是我们最诚挚的朋友

应该热愛读书。应该以书为伴

的最多的是什么书?(格林童话)这节课我们就以《格林童话》为主

题上一节读书汇报课。

《格林童话》读书彙报课)看看同学们都有哪些收获

、我这里有一些词语(出示卡片)看大家认不认识?(生轮流答)

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