《格林童话》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家,雅
格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
它是世界童话的经典之作自问世以来,在世界各地影响十分广泛
格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇
富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积
、使学生学会写读书笔记
、培养学生读书能力,增加学生的课外知识提高学生的素质。
学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟
在精读读童话的基础上,理清思路理解童话的思想感情。
、老师这里有一个谜语大家知道这是什么吗?(书)
、和书做朋友为什么会聪明又可爱?
、正因为读书有很多好处所以人们写出了许多有关读书
、简要介绍自己对哪些书内容有進一步了解?(展示你的
《格林童话》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄
弟收集、整理、加工完成的德国民间文学它是世界童话的经典之作,自问世以来在世界
格林兄弟以其丰富的想象、
优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又
《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性对
培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
、使学生学会写读书笔记
、培养学生读书能力,增加学生的课外知识提高学生的素质。
学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟
在精读读童话的基础上,理清思路理解童话的思想感情。
、老師这里有一个谜语大家知道这是什么吗?(书)
、和书做朋友为什么会聪明又可爱?
、正因为读书有很多好处所以人们写出了许多囿关读书的名言。
简要介绍自己对哪些书内容有进一步了解
、说得好“一本好书会是我们终身的伴侣,会是我们最诚挚的朋友
应该热愛读书。应该以书为伴
的最多的是什么书?(格林童话)这节课我们就以《格林童话》为主
题上一节读书汇报课。
《格林童话》读书彙报课)看看同学们都有哪些收获
、我这里有一些词语(出示卡片)看大家认不认识?(生轮流答)