新城小学举办书法和绘画展览一共会上展出了127幅如果书法作品增加10幅绘画作品减少3幅

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-09 11:02 标签： 展出
展的书法作品共有17幅.一,二年级参展的作品的总数少1幅.一,二年级参展的书法作品共有多少幅?... 展的书法作品共有17幅.一,二年级参展的作品的总数少1幅.一,二年级参展的书法作品共囿多少幅?

16如是，一、二年级16幅三、四年级5幅，五年级6幅六年级11幅。 

 不是五年级的32幅不是六年级的27幅，五、六年级共17幅可知：
参展总数=（32+27+17）/2=38（幅），
五年级参展作品=38-32=6（幅）
六年级参展作品=38-27=11（幅）；
一、二年级参展作品（比五、六年级总数）少1幅，即16幅；
三、四年級参展作品=38-17-16=5（幅）
注：“因一二年级参展的作品的总数少1幅”理解成“比五、六年级少1幅”；如是其他，上述答案就错了大概思路如此。

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这个嘛，把五年级的设为未知数X把三四年级的总和设为未知数Y，列方程就算出来了

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为迎元旦学校举办了美术作品展．绘画作品有80幅，剪纸作品比绘画作品多
绘画作品比书法作品少 （1）剪纸作品有多少幅？
（2）书法作品有多少幅

答：剪纸作品有130幅．

答：书法作品有182幅．
（1）绘画作品有80幅，剪纸作品比绘画作品多
即剪纸作品是绘画作品的1+
，根据分数乘法的意义用绘画作品的数量塖以剪纸作品占绘画作品的分率，即得剪纸作品有多少幅．
（2）又绘画作品比书法作品少
即绘画作品是书法作品1-
，根据分数除法的意义用绘画作品数量除以其占书法作品的分率，即得书法作品有多少幅．
求一个数的几分之几是多少用乘法，已知一个数的几分之几是多尐求这个数，用除法．

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