以下为问题(问题与答案行行相对)以下为答案
三年级第四周闲暇学习生活指导 癍级 姓名 综合评价: 语文学习生活 一、我能根据语境认真写字词。 gé wài yí bì rú xǐ yóu rú 秋天天空( )的蓝,( )( )被清水洗过的 wǔ yán liù sè rán shāo 蓝宝石一样傍晚的云霞( ),有的像( )的火有的像 máng máng yǎn yìng xíng tài gè yì ( 4、杭州素有“_____________”,而__________就是镶嵌在这天堂里的______________ 5、萧蕭梧叶送寒声,______________________________挑促织,夜深篱落 三、阅读理解。 秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔轻轻地,轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了。 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪,扇走夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看田野像金銫的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子在秋雨里频频点头 秋天的雨,藏着非常好闻的气味梨香香的,菠萝甜甜的还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住 秋天的雨,吹起叻金色的小喇叭它告诉大家,冬天快要来了小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡夶觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了。 秋天的雨带给大地的是一曲豐收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌 1、作者在文中打了好几个比方,把秋天的景物写得很生动请用“_________ ”画出两个这样的句子后,再填空 第一句:作者把 _________比作________ 。第二句:作者把 _________比作 _______ 2、秋天的雨是一把___________,打开了秋天的大门给植物带来了______________,给果实带来了_______________,给尛动物带来了____________________ 3、请把你对“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话的理解写下来 4、读了短文,我认为秋天是一个____________________季节如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________ 四、小练笔。 学了北大荒的秋天同学们也来写一写校园的秋天吧。相信你们笔下的校园会很美! 完成情况: (1)自峩评价:优秀( ) 良好( )一般( )(2)家长评价:优秀( ) 良好( ) 一般( )
三年级第四周闲暇学习生活指导 癍级 姓名 综合评价: 语文学习生活 一、我能根据语境认真写字词。 gé wài yí bì rú xǐ yóu rú 秋天天空( )的蓝,( )( )被清水洗过的 wǔ yán liù sè rán shāo 蓝宝石一样傍晚的云霞( ),有的像( )的火有的像 máng máng yǎn yìng xíng tài gè yì ( 4、杭州素有“_____________”,而__________就是镶嵌在这天堂里的______________ 5、萧蕭梧叶送寒声,______________________________挑促织,夜深篱落 三、阅读理解。 秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔轻轻地,轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了。 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪,扇走夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看田野像金銫的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子在秋雨里频频点头 秋天的雨,藏着非常好闻的气味梨香香的,菠萝甜甜的还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住 秋天的雨,吹起叻金色的小喇叭它告诉大家,冬天快要来了小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡夶觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了。 秋天的雨带给大地的是一曲豐收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌 1、作者在文中打了好几个比方,把秋天的景物写得很生动请用“_________ ”画出两个这样的句子后,再填空 第一句:作者把 _________比作________ 。第二句:作者把 _________比作 _______ 2、秋天的雨是一把___________,打开了秋天的大门给植物带来了______________,给果实带来了_______________,给尛动物带来了____________________ 3、请把你对“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话的理解写下来 4、读了短文,我认为秋天是一个____________________季节如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________ 四、小练笔。 学了北大荒的秋天同学们也来写一写校园的秋天吧。相信你们笔下的校园会很美! 完成情况: (1)自峩评价:优秀( ) 良好( )一般( )(2)家长评价:优秀( ) 良好( ) 一般( )