八上语文八年级上册语文第16课散文二篇两篇读后感

理解文章的主旨以及作者的感情;了解文章的结构及揣摩文章的语言

.情感态度和价值观:启迪学生树立正确的人生观、价值观。

总体把握作者的思想倾向引导学生對“我为什么而活着”进行探讨。

揣摩语言及体会作者思想感情

总体把握作者的思想倾向,引导学生对“生命”进行探讨

揣摩语言及體会作者思想感情。

有人说生命,伟大而神秘丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说世

生命到底是怎样的呢?下面让

我们来听听作者嚴文井的答案吧!

作有《严文井散文选》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》等

曾获全国少年儿童文艺创作奖、首届全国优秀散文雜文奖、第二次全

国少年儿童文艺创作荣誉奖。

二、朗读课文整体感知

教师朗读课文,学生听读注意正音,并勾画出你不太理解的语呴

学生互读课文,一人读一人听,纠正读音

选三位同学范读课文,每人读一部分其余同学评点。

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