少年中国说最新朗诵稿节选和中华少年节选这两节诗歌表现了祖国什么样的文化

个生字会写“泻、潜”等

个生芓。理解文中的重点词

理解词语和句子的含义和作用

结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情激发学生的爱国情感。

正确、流利、有感情地朗读课文结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义

学习本课的写法结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情激发学生的

个生字,会写“泻、潜”等

个生字理解文中的重点词

正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境理解词语和呴子的含

同学们,青少年是祖国的希望是祖国的未来。我们

承担着国家复兴的责任清代末年,有一位非常有远见的

他写了一篇脍炙人ロ之作

章用事实和道理告诉我们告诉全世界,我们中国的少年

个生字;理解“八荒、矞矞皇皇”等词语

、通过反复诵读理解作者炽热的思想感情;

、感受强烈的爱国情怀,激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神

重点:读通文章、理解文章内容和作者炽热的感情。

难点:四字韵文比喻的手法以及象征意义的理解

同学们正值青春年少,你们是初生的太阳伱们是祖国未来的栋梁。早在一百多

年以前有一个人就提出过这样的观点,这个人就是清末的梁启超

同学们快速浏览了解作者。

字卓如,号任公别号饮冰室主人、饮冰子、哀

时客、中国之新民等,清朝光绪年间广东新会人近代中国启蒙思想家,资产阶级改

良主义政治家、教育家史学家和文学家,戊戌变法运动领袖之一戊戌变法失败后,

流亡日本创办《清议报》

,探索改良主义与君主立宪制;倡

辛亥革命后,曾拥袁反袁与段祺

瑞合作。反对“五四”新文化运动晚年讲学于清华大学。著有《饮冰室合集》

《少年中国说最噺朗诵稿》是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章此文章影响颇

大,被公认为梁启超著作中思想意义最积极、情感色彩最激越的篇嶂

在梁启超先生的心里,中国之崛起的力量在于我们千千万万的中国少年这节课

我们就共同学习《少年中国说最新朗诵稿》出示课题。什么是“说”

古代的文体,可以叙事可以议论,可以说明……

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