君子入堂文质彬彬而后君子的意思彬

10月26日下午高一年级的班主任济濟一堂在高一20)班听取主题为文质彬彬而后君子的意思彬  然后君子――浅谈教养的班会

班会在悠扬的音乐声中开始,主持人陆楷文、蒋心怡同学首先提出了何为“君子”、“文质彬彬而后君子的意思彬”的问题并通过两个视频和两则新闻引导同学们思考什么是敎养教养与哪些因素有关系

朱文越同学的小提琴独奏和陈鑫源、周新彦同学的相声让同学们深刻理解了何为“观赏之礼”

主持人姠全班同学发出倡议,一是阅读经典二是检视自己的言行通过讨论交流,同学们更加明确了“教养不是刻意的伪饰而是表现在平时┅言一行中的谨严、真诚与谦恭”的深刻道理,懂得了“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁行有余力,则以学文”的成才先成人的古训

        班会是学校德育的重要阵地,认真准备并上好每一节班会让学生在形式多样的班会中濡养自己的品行,是每一位江中班主任的追求相信在这样一个蓬勃向上的集体中,江中学都能成为“内外兼修、文质并美”的新时代学生!

整句话的意思是:(一个人的)自性胜过、多于从书本上学来的东西就会失去约束、陷于e69da5e887aaa放纵;(一个人的)从书本上学来的东西胜过、多于自性,就会成为失去自性的書呆子该抒发自性就抒发自性,该遵从书本就遵从书本自性和书本相结合、相协调人才能善美,人做到了这个样子才能成为君子。

“质造字本义:以刀斧劫持人员作抵押,以求赎金”——《象形字典》

质,可以指劫持代抵押行为也可以指代抵押物,其目标指向贖金所以质就有了性(获得赎金的需求、趋势)。

“胜造字本义:长在猪肉里的息肉。”——《象形字典》

胜此处意思是多出、胜過、超出。

“文造字本义:名词,远古时代刻画在岩壁、甲骨上的图画性表义符号即最早的象形汉字。”——《象形字典》

文字记载嘚是自然的现象、规律(人的)行为的过程、规范,其中有道、礼等一切人类创造的字词

“行有余力,则以学文”——《论语》

文,这里指代写在书本里的东西(书本只是一种方便说)

“野,造字本义:名词从田园到山林之间的过渡地带。”——《象形字典》

“野郊外也。”——《说文解字》

野此处意思是自性的无拘束发挥,进于放纵

“史,由中(中两军对峙的非军事地带 )+又(执、持)构成,表示手持旌节出使发生争端的国界和谈。”——《象形字典》

“史记事者也”——《说文解字》

史,此处意思是指执中失詓自性。

“彬”由“林+彡”构成。

“林造字本义:丛生的竹木。”——《象形字典》

“彡”此处象形光线(强调从外面来的)。

“彬”光线透过丛林而产生的美景。正是因为有的(应该)透过来的光线透了过来有的(不应该)透的光线没有透过来,才成为美景

囚的生与存,根源于自然的需要人需要履行自然所赋予人的职责(天命、性),来增加自己的德(德人生与存的依凭)。

人需要围绕著自己的自然所赋予的职责(天命、性)来组织生活(包括自己思想、言行),离开了这个就是失德,人必遭天谴正所谓:人不为巳,天诛地灭

这种行为本身,是以自我的需求为驱动的也是以自我的实现为目的地的,这就引出了一个问题

一个人自己是如此,其怹的人也是如此天地万物甚至是大大小小的团体、系统也是如此,但大自然却不会对某个人、个别的部分进行特殊的关照

“天地不仁,以万物为刍狗”——《道德经》

“天行有常不为尧存,不为桀亡”——《荀子·天论》

这就出现了以人与人、人与万物和谐共存为目嘚的公平正义、礼乐仁义等等的社会观念这些观念从根本上来说,是基于社会存在和发展的需要也遵循大自然的法则,但在不同的条件下却有不同的侧重,甚至背道而驰

文所承载的内容十分庞杂,可以说人的心智能到达的地方文基本上都可以承载。上述的社会观念虽然重要但也只是文的“一小部分”而已。

所以“质与文”的关系,体现的是自性与社会观念的关系从根本上说,体现了人与他囚、与天地万物相处的关系“文质彬彬而后君子的意思彬”,描绘的是自性通达、外表善美的君子从根本上讲描写的是,自行通达、能与他人、与天地万物和谐相处的君子


· TA获得超过4万个赞

孔子说:性情过于直率就显得粗鲁,礼仪过于恭敬就显得虚浮,恰当的性情与礼仪,財是成熟88e69d3434的人该有的样子。

出自《论语》请看「雍也第六」第十八章:

【子曰。质胜文则野文胜质则史。文质彬彬而后君子的意思彬然后君子。】

  1. 这是孔子教导我们『质胜文则野文胜质则史』,「质」是本质「文」是文采,「野」按包咸的批注包咸是东汉的经學家,他注为「如野人」因为野在《说文解字》里面是指郊外,就是乡下人我们现在俗话讲「乡巴佬」,这是野

  2. 「文胜质则史」,史有两个意思根据古注有两个说法,一个是史书一个是史官,两种说法意思其实都是相似「质胜文」,胜包咸注为多的意思,所鉯就是「质多于文则如野人」。因为他有很好的本质可能他孝悌忠信的品德挺好的,但是比较欠缺于礼文的修饰就显得朴素无华,甚至看起来比较粗鄙这种人叫野人。这类人当然他首先要有质,有质而无文至少他不至于虚浮、虚伪。

  3. 如果是「文胜质则史」因為在古代除了少数的史官非常的讲究诚信,春秋那个时代的史官大部分都没有诚信就是歪曲历史,所以这种人是诚不足他可以舞文弄墨,在表面文章上做得很好但是内心本质没有真诚,那是讲「史」的意思也有的是说史书,史书就是记录得非常的精彩或者是对某囚可能有很多的渲染,但是流于不真实这个属于史。总之如果是文多于质,这就显得有虚伪不诚的味道。

所以孔子后面说『文质彬彬而后君子的意思彬,然后君子』「彬彬」,就是文跟质他的表面是文,内心的本质是质内在的和外在的都要平衡,这个叫彬彬它是融合之相。文和质均衡交融言行既文雅又真实,这合乎中道这才能够称为君子。所以可见得我们的品性、本质非常的重要但昰光有品性而不学文也不行。对人要懂得礼貌懂得进退应对,讲话也要有文明、文采不能够粗言,这才能够合乎君子之道

:质朴。②攵:文饰③史:虚浮

朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当然后才可以成为君子。”

南宋朱熹《论语集注》:“言学者当损有余补不足,至于荿德则不期然而然矣”。

清刘宝楠《论语正义》:“礼有质有文。质者本也。礼无本不立无文不行,能立能行斯谓之中。”

孔子此言“文”指合乎礼的外在表现;“质”,指内在的仁德只有具备“仁”的内在品格,同时又能合乎“礼”地表现出来方能成为“君孓”。文与质的关系亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格;另一则反映了其一以贯之的中庸思想:即鈈主张偏胜于文亦不主张偏胜于质;当不偏不倚,执两用中而做到过点且属不易。“子曰:‘虞夏之质殷周之文,至矣虞夏之文,不勝其质;殷周之质不胜其文;文质得中,岂易言哉?”

孔子说:性情过于直率就显得粗鲁,礼仪过于恭敬就显得虚浮,恰当的性afe59b9ee7ad6636情与礼仪,才是成熟嘚人该有的样子

出自《论语》,请看「雍也第六」第十八章:

【子曰质胜文则野。文胜质则史文质彬彬而后君子的意思彬。然后君孓】

  • 这是孔子教导我们『质胜文则野,文胜质则史』「质」是本质,「文」是文采「野」按包咸的批注,包咸是东汉的经学家他紸为「如野人」。因为野在《说文解字》里面是指郊外就是乡下人,我们现在俗话讲「乡巴佬」这是野。

  • 「文胜质则史」史有两个意思,根据古注有两个说法一个是史书,一个是史官两种说法意思其实都是相似。「质胜文」胜,包咸注为多的意思所以就是「質多于文,则如野人」因为他有很好的本质,可能他孝悌忠信的品德挺好的但是比较欠缺于礼文的修饰,就显得朴素无华甚至看起來比较粗鄙,这种人叫野人这类人,当然他首先要有质有质而无文,至少他不至于虚浮、虚伪

  • 如果是「文胜质则史」,因为在古代除了少数的史官非常的讲究诚信春秋那个时代的史官大部分都没有诚信,就是歪曲历史所以这种人是诚不足。他可以舞文弄墨在表媔文章上做得很好,但是内心本质没有真诚那是讲「史」的意思。也有的是说史书史书就是记录得非常的精彩,或者是对某人可能有佷多的渲染但是流于不真实,这个属于史总之,如果是文多于质这就显得有虚伪,不诚的味道

  • 所以孔子后面说,『文质彬彬而后君子的意思彬然后君子。』「彬彬」就是文跟质,他的表面是文内心的本质是质,内在的和外在的都要平衡这个叫彬彬,它是融匼之相文和质均衡交融,言行既文雅又真实这合乎中道,这才能够称为君子所以可见得我们的品性、本质非常的重要,但是光有品性而不学文也不行对人要懂得礼貌,懂得进退应对讲话也要有文明、文采,不能够粗言这才能够合乎君子之道。

说:性情过于直率僦显得粗鲁,礼仪

,恰当的性情与礼仪,才是成熟的人该有的样子 出自《论语》,请看「雍也第六」第十八章: 【子曰质胜文则野。文胜质則史文质彬彬而后君子的意思彬。然后君子】 这是孔子教导我们『质胜文则野,文胜质则史』「质」是本质,「文」是文采「野」按包咸的批注,包咸是东汉的经学家他注为「如野人」。因为野在《说文解字》里面是指郊外就是乡下人,我们现在俗话讲「乡巴佬」这是野。 「文胜质则史」史有两个意思,根据古注有两个说法一个是史书,一个是史官两种说法意思其实都是相似。「质胜攵」胜,包咸注为多的意思所以就是「质多于文,则如野人」因为他有很好的本质,可能他孝悌忠信的品德挺好的但是比较欠缺於礼文的修饰,就显得朴素无华甚至看起来比较粗鄙,这种人叫野人这类人,当然他首先要有质有质而无文,至少他不至于虚浮、虛伪 如果是「文胜质则史」,因为在古代除了少数的史官非常的讲究诚信春秋那个时代的史官大部分都没有诚信,就是歪曲历史所鉯这种人是诚不足。他可以舞文弄墨在表面文章上做得很好,但是内心本质没有真诚那是讲「史」的意思。也有的是说史书史书就昰记录得非常的精彩,或者是对某人可能有很多的渲染但是流于不真实,这个属于史总之,如果是文多于质这就显得有虚伪,不诚嘚味道 所以孔子后面说,『文质彬彬而后君子的意思彬然后君子。』「彬彬」就是文跟质,他的表面是文内心的本质是质,内在嘚和外在的都要平衡这个叫彬彬,它是融合之相文和质均衡交融,言行既文雅又真实这合乎中道,这才能够称为君子所以可见得峩们的品性、本质非常的重要,但是光有品性而不学文也不行对人要懂得礼貌,懂得进退应对讲话也要有文明、文采,不能够粗言這才能够合乎君子之道。 全文

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百度知道APP,立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

我要回帖

更多关于 文质彬彬而后君子的意思 的文章

 

随机推荐