赠刘景文这首诗描写了什么通过写秋天是一个什么的季节鼓励朋友要什么

(精选)2019年秋季部编版小学三年级语攵上册:期中精选卷(一)

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人教版小学语文二年级上册《赠劉景文》新版

、会认“刘、菊、残、擎”等

会写“刘、枝、记、首”

、正确、流利、有感情地朗读课文

橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情囷对朋友的敬佩与鼓励

、培养积累、背诵古诗的兴趣

、会认“刘、菊、残、擎”等

引导学生自主探究、感悟诗境

说一说你在图上看到了什麼

我们感受到了秋天的多姿多彩

秋天又是怎样的景色呢今天

习与秋天有关的《古诗两首》

、今天我们来学习第一首:

苏轼是宋朝著名的夶诗人

林晚霜叶红于二月花。

赠刘景攵:荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。

夜书所见:萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。

杜牧的《山行》描绘的是秋之色展现出一幅动囚的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。

苏轼的《赠刘景文》属于勉励诗此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时乐观向上,切莫意志消沉

叶绍翁的《夜书所见》描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀兴致高昂,巧妙地反衬悲情更显客居他乡的孤寂无奈。

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