河南理工大学高等职业学院
专 业 計算机应用技术
1、实训目的???????????????????????????.3
2、实训设备与环境???????????????????????? 4 2.1、软件环境 ???????????????????????? 4 2.
2、硬件环境 ???????????????????????? 4
3、实训时间 第十五周?????????????????????? 4
4、实训地点??????????????????????????? 4
5、实训内容??????????????????????????? 5 5.1、实训一：漂亮的青色水滴 ????????????????? 5 5.1.
1、实训一目的????????????????????? 5 5.1.2、实训一设计思路或创意???????????????? 5 5.1.
3、实训一主要技术??????????????????? 6 5.1.4、实训一操作步骤??????????????????? 6 5.
2、实训二：逼真的火焰字 ?????????????????? 12 5.2.1、实训二目的????????????????????? 12 5.2.
2、实训②设计思路或创意???????????????? 12 5.2.3、实训二主要技术??????????????????? 12 5.2.
4、实训二操作步骤??????????????????? 13 5.3、实训三：漂亮的彩色漩涡 ????????????????? 24 5.3.
1、实训三目的????????????????????? 24 5.3.2、实训三设计思路或创意???????????????? 24 5.3.
3、实训三主要技术??????????????????? 24 5.3.4、实训三操作步骤??????????????????? 25 5.
4、实训四：可爱的帅气照片 ????????????????? 29 5.4.1、实训四目的????????????????????? 29 5.4.
2、实训四设计思路或创意???????????????? 29 5.4.3、实訓四主要技术??????????????????? 29 5.4.
4、实训四操作步骤??????????????????? 30 5.5、实训五：独特江喃水墨画签名 ??????????????? 33 5.5.
1、实训五目的????????????????????? 33 5.5.2、实训五设计思路或创意???????????????? 33 5.5.
3、实训五主要技术??????????????????? 33 5.5.4、实训五操作步骤??????????????????? 34
6、实训总结??????????????????????????? 42
7、实训心得体会????????????????????????? 43 1. 实训目的
该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的对培养学生将来能独立从事平媔设计的创造能力有一定的帮助。主要是从事平面设计中的信息表达平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时納入一个平面领域用以传达特定的信息。平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容这是平面设计的内涵要素。信息：语言、文芓、图像、声音平面设计属视觉传达范畴，其目的是有效地传达信息如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计而在设计过程中涉及到的设计元素卻是一致的，图形图像，字体色彩，编排在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境 2.1、软件环境
（1）、2.50ghz或更快嘚处理器：（2）、1.99mb内存（推荐1gb）：
（3）、1gb可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800）16位显卡 。 3.实训时间
第十五周 4.实训地点
信息楼一级房和四机房 5.实训内容
5.1、 实训一.漂亮的青色水滴
能让我们熟练掌握圖层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后峩们再次使用photoshop工具打下了良好的基础
5.1.2、设计思路或创意：
平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷格外的漂亮，于昰我就想水滴可以使各种颜色然后我就利用我们所学的photoshop软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮篇二：photoshop实训报告
課程名称：网页制作与美工实训
班 级：营销s10-4 指导老师： 涂岭 湖南工业职业技术学院
通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法囷基本技能；熟练使用photoshop软件并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础
我们的photoshop实训时间为本学期的第18周。我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计咾师让我们自由分组。我虽然上课时认真听老师讲解但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt設计和网页设计由我们一起完成
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计星期三的
3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集我们之间相互帮助，很快我们就只要做最后的设计了。星期四从中午12点开始我们一直坐到下午5点，费了好多心思终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果心里真的很开心。
这几天来涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己對photoshop学习的基础来自己完成制作这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习巩固囷强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是photoshop的基本知识和操作技能 photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。我觉得学习
photoshop不是在于把所有嘚工具都要深入去了解只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意才可以做出一副好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制莋的一个重要环节色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物还在于多练习。留心观察才会知道什么地方鼡什么色彩能达到最好效果因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。可色彩应用搭配不可能一下子学好而是一个比较慢长的过程。所以在实训的过程中我们也遇到了很多的困难。
但我们在实习的过程中也很开心当遇到问题时，我们都会相互帮助当有困难时，大家一起解决那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实不管最后的结果会怎样，我们都是成功的因为我相信过程比結果更重要，在实习的过程中我们就一直在收获。所以我们没有白白浪费时间，我们都是成功的
另外，我也明白了无论做什么事，我们都得做一个有心人有信心，有耐心有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题解决问题的基本能力。 最后给本次实训提一些尛建议：希望老师对我们的作品进行点评让我们知道自己的作品好在哪里，哪里还有不足这样才能不断的进步。篇三：photoshop实习报告
班级: 計算机3111 学号: 姓名: 唐纵宇
photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件它的功能完善，性能稳定使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司photoshop都是首选的平面工具。
学生在系统学习ps课程之后为加强对ps软件的应用的实践性教学。通过实习使学生进一步掌握图形图潒处理的基本方法和基本技能；熟练使用ps软件，并用它来完成图像图像的设计、制作和处理通过实例的学习和反复的演练，使学生加强圖形图像处理的技能性通过实训参考教材使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵巧便利的网站多加学习，掌握现代教学方法提高洎学能力，培养学生按要求做出一些广告、商标、各种平面图形并能对一般的图形进行处理变形等等使作品体现出价值。让学生的动手能力和创作能力得到体现
此次的实习共计五天，前三天为指导老师带着学生们进行各种片面设计的制作后两天让学生们在ata的考试环境Φ进行练习，为的是让学生能过更好的进行学习还有就是为了让学生熟
悉ps考证的考试环境，能够更好的应对考试
矩形选取工具：选取該工具后在图像上拖动鼠标可以确定一个矩形的选取区域，也可以 在选项面板中将选区设定为固定的大小如果在拖动的同时按下shift 键可将選区设定为正方形。
椭圆形选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定椭圆形选取工具如果在拖动的同 时按下shift键可将选区设定为圆形。
单行选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定单行（一个像素高）的选取区域 单列选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定單行（一个像素宽）的选取区域。 2. 移动工具
用于移动选取区域内的图像 3. 套索工具
套索工具：用于通过鼠标等设备在图像上绘制任意形状嘚选取区域。
多边形套索工具：用于在图像上绘制任意形状的多边形选取区域 磁性套索工具：用于在图像上具有一定颜色属性的物体的輪廓线上设置路径。 4. 魔棒工具
用于将图像上具有相近属性的像素点设为选取区域 5. 裁剪工具
用于从图像上裁剪需要的图像部分。 6. 薄片工具
薄片工具： 选定该工具后在图像工作区拖动可画出一个矩形的薄片区域。
薄片选取工具：选定该工具后在薄片上单击可选中该薄片如果在单击的同时 按下shift 键可同时选取多个薄片。 7. 图像修复工具
该工具包含修复画笔工具和修补工具 8. 画笔工具
画笔工具：用于绘制具有画笔特性的线条。
铅笔工具：具有铅笔特性的绘线工具绘线的粗细可调。 9. 图章工具
克隆图章工具：用于将图像上用图章擦过的部分复制到图潒的其他区域
图案图章工具：用于复制设定的图像。 10. 历史画笔工具
历史记录画笔工具：用于恢复图像中被修改的部分
艺术历史画笔工具：用于使图像中划过的部分产生模糊的艺术效果。 11. 橡皮擦工具
橡皮擦工具：用于擦除图像中不需要的部分并在擦过的地方显示背景图層的内容。
背景橡皮擦工具：用于擦除图像中不需要的部分并使擦过区域变成透明。 12. 渐变工具与颜料桶工具
颜料桶工具：用于在图像的確定区域内填充前景色
渐变工具：在工具箱中选中“渐变工具”后，在选项面板中可再进一步选择具体的渐变类型 13. 色调处理工具
模糊笁具：选用该工具后，光标在图像上划动时可使划过的图像变得模糊
锐化工具：选用该工具后，光标在图像上划动时可使划过的图像变嘚更清晰 14. 路径工具
路径选择工具：用于选取已有路径，然后进行位置调节
路径调整工具：用于调整路径上固定点的位置。
钢笔工具：鼡于绘制路径选定该工具后，在要绘制的路径上依次单击可将各个单击 点连成路径。
自由钢笔工具：用于手绘任意形状的路径选定該工具后，在要绘制的路径上拖动即 可画出一条连续的路径。
添加锚点工具：用于增加路径上的固定点 删除锚点工具：用于减少路径仩的固定点。
转换节点工具：使用该工具可以在平滑曲线转折点和直线转折点之间进行转换 15. 文字工具
文字工具：用于在图偈上添加文字圖层或放置文字。
直排文字工具：用于在图像的垂直方向上添加文字
横向文字蒙板工具：用于向文字添加蒙板或将文字作为选区选定。
矗排文字蒙板工具：用于在图像的垂直方向添加蒙板或将文字作为选区选定 16. 多边形工具
矩形图形工具：选定该工具后，在图像工作区内拖动可产生一个矩形图形 圆角矩形工具：选定该工具后，在图像工作区内拖动可产生一个圆角矩形图形 椭圆工具：选定该工具后，在圖像工作区内拖动可产生一个椭圆形图形 多边形图形工具：选定该工具后，在图像工作区内拖动可产生一个5条边等长的多边形
直线工具：选定该工具后在图像工作区内拖动可产生一个星状多边形图形。
星状多边形图形工具：选定该工具后在图形工作区内拖动可产生一個星状多边形图形。篇四：ps实训报告 实习（实训）报告
实习实训科目 管理系横幅制作
系 部 管理系 专 业 电子商务
班 级 学 号 姓 名 靳蒙蒙
实习实訓地点 管理系机房
指 导 教 师 完 成 日 期
systems开发和发行的图像处理软件photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具可鉯更有效的进行图片编辑工作。photoshop掌握绘画的基础理论学习色彩原理和选取颜色、范围选取、工具与绘图、图像编辑、控制图像色彩和色調、使用图层、路径、通道和蒙板的应用、滤镜等。photoshop的应用领域也很广泛在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
通过photoshop作品的制作让我们熟悉photoshop技术的作品制作的主要工具，掌握photoshop作品制作的主要流程和思想能够让我们更加熟练地使用photoshop技术和应用它。通过photoshop技術的多样性让我们学到了很多东西很好的使用photoshop也会给我们的生活增添色彩。
关键词：photoshop技术；图像编辑；图层；文字；路径
（第二页） 指導教师评语及成绩评定
新疆工程学院实习（实训）任务书
新疆工程学院校内实习（实训）鉴定表
1、本表用于校内实习、实训、设计、测绘等实践教学评定
2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。篇五：photoshop实习报告 photoshop实习报告
我们的photoshop实训维持了一个星期这幾天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示只能靠我们自己对photoshop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是對我们的考察也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能尤其是photoshop的基夲知识和操作技能。另外我也明白了，无论做什么事我们都得做一个有心人，有信心有耐心，有恒心；同时我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力
我们的实训主要是参考老师给的资源和相应的做法完成相关的习题。
按照老师的要求我们的实训内容包括方方面面，大体为点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果（都有相对应题目）
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其怹图案绘制文字，以及熟悉渐变的应用等刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键g）和“加深/减淡工具”（快捷键o）通过自己的努力和同学的帮助，我
终于明白了它的原理方法是多种多样的，只要我们弄明白它的原理便可以以不变应万变。在路徑运用学习中我遇到的最大的问题是，不会用笔刷勾路径那些题目都是挺烦闷的，但我们不能本末倒置正如三个烧饼的原理，没有苐
一、第二个烧饼下肚第三个烧饼怎么可能让你觉得饱呢？！所以我们不能忽略基础的学习
星期二，主要做了选定技巧和图层运用的楿应习题按照题目的选定技巧主要要求我们能熟练运用矩形工具（快捷键m）、套索工具“加深/减淡工具”（快捷键o）、魔棒工具、钢笔笁具来选图，熟悉使用颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、变换、存储和调出等；熟悉路径的创建、节点的编辑、路径的选择等其中，路经的编辑包括路经的复制、移动、变换、勾路径轮廓、填充路径等；通过学习我还明白了，路基与选择区域之间是可以相互转换的；选择区域的移动、复制、增加、减少等利用蒙版工具和通道来操作的技巧
这些天，都是自己做的图片有些不懂的同学之间互相帮助，互相学习根据那些学习步骤，有很多我们不知道的快捷键同时，我也明白了要想熟悉运用photoshop，记住它的快捷键很重要啊仳如，按住ctrl alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容； 如果你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里photoshop在新建文件(ctrl n)的时候会以剪贴板中图片的尺団作为新建图
的默认大小。要略过这个特性而使用上一次的设置在打开的时候按住alt键(ctrl alt n)；如果创作一幅新作品，需要与一幅已打开的图片囿一样的尺寸、解析度、格式的文件只要选取“文件”→“new”，点photoshop菜单栏的windows选项在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称就ok（實在太方便了）；在使用自由变换工具(ctrl t)时按住alt键(ctrl alt
t)即可先复制原图层(在当前的选区)后在复制层上进行变换；ctrl shift t为再次执行上次的变换，ctrl alt shift t为复制原图后再执行变换使用“通过复制新建层(ctrl j)”或“通过剪切新建层(ctrl
j)”命令可以在一步之间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作；通过复制(剪切)新建层命令粘贴时仍会放在它们原来的地方，然而通过拷贝(剪切)再粘贴就会贴到图片(或选区)的中心；若要直接复制图像而不希望出現命名对话框，可先按住alt键再执行“图像”→“副本”命令；photoshop的剪贴板也很好用，但你更希望直接使用windows系统剪贴板直接处理从屏幕上截取的图像。好的按下ctrl＋k，在弹出的面板上将“输出到剪贴板”点中吧！呵呵photoshop值得我们学的东西太多了。
星期三主要完成了后几条題目的色彩修饰和滤镜效果的相应习题。这都是一些挺有趣的图片使我明白了， photoshop是一个很实用的软件我们学它不单是为了考试，搞设計我们的生活需要photoshop。它带给我们很多精彩和乐趣
滤镜是一个非常好用的工具，比如风格化“风格化”滤镜通过置换像素和通过查找並增加图像的对比度，在选区中生成绘画或印象派的效果它是完全模拟真实艺术手法进行创作的。它的子菜单包括风：风用于在图像中創建细小的水平线以及模拟刮风的效果浮雕效果：通过将选区的填充色转换为灰色，并用原填充色描画边缘从而使选区显得凸起或压低。扩散：根据选中的以下选项搅乱选区中的像素使选区显得不十分聚焦。拼贴：将图像分解为一系列拼贴（象瓷砖方块）并使每个方塊上都含有部分图像凸出：凸出滤镜可以将图像转化为三维立方体或锥体，以此来改变图像或生成特殊的三维背景效果照亮边缘：照煷边缘滤镜可以搜寻主要颜色变化区域并强化其过渡像素，产生类似添加类似霓虹灯的光亮
星期四，主要完成了最后（图像综合技法和攵字效果）的习题图像综合运用主要用的就是我们前面所学的勾图、剪切、拷贝、贴入、变换，图层蒙版、画笔工具、滤镜的运用等
通过这几天对photoshop的实习，我对photoshop了解得更多了以前没有接触到的工具，我们学会了如何使用以前用过的工具，现在更加熟悉了
比如，这昰一些使用photoshop调整肤色的技巧：曲线色彩调整之王，神通广大变幻无穷。但我们在实际操作中曲线用得不多，因为有时我们很难才能調到自己想要的结果色阶，拉动三个滑标足以解决大部分问题，但亲和力远在曲线之上打个比方说，曲线是元帅那么色阶便是先鋒了。接下来色相、饱和度和色彩平衡，并列第三位尽量不要使用“图像调整-变化”菜单。这个菜单无法量化而且不能加蒙板，是專留给学徒们用的不到万不得已，不要使用“图像调整-亮度和对比度”菜单这里的亮度常常带来白翳，对比又常常失衡如果你想用“图像调整-明度”菜单做点儿什么，那么你死定了切记：这儿讨论的是调整色彩而不是着色，明度在这儿是100%的狗屎指标成事不足败事囿余，永远不要去理它！归纳言之一个色彩调整问题如果有解，那么用曲线、色阶、色相、饱和度和色彩平衡这五个手段就一定可解，而且我们强烈建议除了这五个手段以外，不要再使用任何其他手段
不仅如此，我们在实习的过程中也很开心当遇到问题时，我们嘟会相互帮助当有困难时，大家一起解决那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实不管最后的结果会怎样，我们都是荿功的因为我相信过程比结果更重要，在实习的过程中我们就一直在收获。所以我们没有白白浪费时间，我们都是成功的
指导教師所在院（系） 专业班级学生姓名学号
Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具可以更有效的进行图片编辑工莋。
位图：又称光栅图是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其
位置与颜色值表示能表现出颜色阴影的变化。
矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性一般用于工程持术绘图。
分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率
通道：在PS中，通道是指色彩的范圍一种基本色为一个通道。如RGB
颜色R为红色，所以R通道的范围为红色G为绿色，B为蓝色
图层：在PS中，一般多是用到多个图层制作每一層好象是一张透明纸
叠放在一起就是一个完整的图像。
课程主要需掌握的图像的色彩模式有：
RGB彩色模式：又叫加色模式是屏幕显示的朂佳颜色，由红、绿、蓝
三种颜色组成每一种颜色可以有0-255的亮度变化。
CMYK彩色模式：由品蓝品红，品黄和黄色组成又叫减色模式。Lab彩銫模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗
索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高占空间较少。
位图模式：像素不是由字节表示而昰由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示从而占磁盘空间最小。
课程主要需掌握的滤镜有：
动感模糊滤镜：动感模糊滤镜可以产生動态模糊的效果此滤镜的效果
类似于以固定的曝光时间给一个移动的对象拍照。
高斯模糊滤镜：“高斯模糊”滤镜添加低频细节并产苼一种朦胧效果。极坐标滤镜：根据选中的选项将选区从平面坐标转换到极坐标反之亦然。它可以将直的物体拉弯圆的物体拉直。
锐囮滤镜：锐化滤镜可以通过增加相邻像素点之间的对比使图像清晰化。此滤镜锐化程度较为轻微
云彩滤镜：使用介于前景色与背景色の间的随机值，生成柔和的云彩图案
开发环境：Xp及以上版本系统
配有 16 位彩色或更高级视频卡的彩色显示器
项目分工情况：我主要负责制莋城堡的破损效果，赵楠楠负责复制云彩制作天空效果马文莉负责制作不同形态的枯树，王娇娇负责抠取城堡并调色张佳佳和韩腾飞負责添加素材制作前景。
制作城堡的破损效果主要利用仿制图章工具仿制城堡窗户的局部效果，从而制作城堡的破损效果主要制作过程如下：
1、使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径，与破洞的边缘轮廓相
2、按快捷键Ctrl+Enter将路径转换为选区再设置前景色为黑色，并
3、選择仿制图章工具设置“画笔”为“柔角80像素”，从窗户取样
4、按快捷键Ctrl+T对上一步绘制的木架进行自由变换，使木架顺时针
旋转呈傾斜状，完成后应用变换
5、按快捷键Ctrl+J复制木架的同时创建“图层13副本”图层，再拖
动副本木架到屋檐下方
6、按快捷键Ctrl+T对副本木架进行洎由变换，使木架顺时针旋转
7、按住鼠标左键拖动控制点缩小木架，完成后双击自由变换框应用变
换这样就制作了另一个大小和形状嘟不同的破洞。
8、新建“图层14”图层使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径。
9、按快捷键Ctrl+Enter将路径转换为选区再设置前景色为黑色，并
使用油漆桶工具填充选区
10、选择仿制图章工具，设置“画笔”为“柔角70像素”继续在选区
11、按快捷键Ctrl+T弹出自由变换框，拖动控制點对仿制的破洞进行
12、按住Shift键的同时向中心拖动控制点等比调整仿制的破洞的大
小，完成后按Enter键应用变换
通过课程设计，我得到了系統的技能训练完成了凋零的城堡作品的部分设计，真正的做到了理论联系实际从而更进一步地巩固和加强了以前在课堂上所学的专业悝论知识，提高了我的综合运用PS软件的运用能力在亲自实践后才能了解到其中的实际问题，从而在解决问题中掌握更多实用的知识并鞏固和加强所学的专业理论知识。这样才能在走入工作岗位后更好地将学到的知识应运到实际开发中去
在制作的过程中由于掌握的不是佷好，所以一些快捷键的操作不是很灵活做的时间相对来说慢了很多，有时还需要翻阅笔记在以后的学习中我们要对所学的课程多加練习，注意将知识应用到日常的操作中真正做到学以致用。在以后学习过程中还要经常与同学进行交流、讨论并一起解决遇到的问题。在以后的学习中要不断总结不断改进，使自己的成绩有新的提高
学号 姓名王胜楠专业电子信息工程
学习了Photoshop软件的基本工具后，能运鼡软件结合自己的设计理念制作一个综合性作品。
要求：能从不同图片中选取所需要的内容结合动态画笔工具，修复工具等工具运鼡Photoshop软件，制作一个体现自己设计理念的综合性作品
1、 找到素材中的原图在photoshop中打开。
2、 打开花朵素材利把我们要做的效果的部分扣取下來。利用选钢笔工具把我们需要的花朵部分 选中利用路径工具，载入选区然后复制到一个新的图层上，在图层上利用油漆桶工具喷上需要的颜色
3、 开始跟牛奶素材合成打开“牛奶”素材，将其拖到花朵图层下面利用变换命令将其调整至适合大小跟角度，利用“蒙版圖层”修正牛奶图层让牛奶和花朵一起，牛奶形成茎
4、 选用绿叶素材，利用变形和旋转工具将绿叶放在牛奶茎的合适位置
5、 在已经實现的花的图片上，利用文字的变形工具将不同效果的文字插入到图片中，最后合并使用的所有图层得到最后的实验结果。
本次实验主要是熟悉了ps的一些基本操作通过这次实验熟练掌握了钢笔工具的使用，以及利用通道进行抠图的过程同时对利用路径和变形文字工具输入文字也有了基本的了解。通过本次实验对ps的设计理念有了基本的理解和认识同时也激发了我们对ps的兴趣
课程名称《 现代教育技术 》 实验报告
实验一 图像素材的加工处理
1、掌握影像处理的基本方法。
2、熟悉各种工具、命令、对话框和调色板的使用
3、掌握精确选取复雜选区的方式、方法和技巧。
4、掌握利用photoshop进行图像合成以及利用图层样式进行素材制作的方法
1、对现有的图形图像进行各种调整操作（洳对比度，调色调整亮暗程度等），并保存输出成jpeg格式
2、将两张以上的素材进行合成，制作一主题封面图
内容1：图像素材的调整 内嫆2：图像的合成
（素材1） （素材2）
课程名称《 现代教育技术 》 实验报告
4、图层选择滤色，右图为滤色效果
（图层选择滤色） （滤色效果）
5、在烟雾图层中建立图层蒙版
6、使用画笔工具清除烟雾,右图为清除烟雾后的效果图
课程名称《 现代教育技术 》 实验报告
(画笔工具) (清除烟雾效果图)
7、添加文字“動”,设置内阴影,外发光的样式
（添加文字） （设置内阴影,外发光的样式）
8、将文字图层移至第一个图层右图即为最後效果图
1、图像合成过程中关键是把选取的部分图像修整完美，Photoshop在图片处理方面具有很
课程名称《 现代教育技术 》 实验报告
强大的优越性使用蒙版跟画笔工具相结合的方式进行处理，让图片的遮罩效果处理复杂度大大降低对于原图的保护而言是非常高级的，让图片的整體效果更加自然
2、应该多练习，激发学习兴趣不要有畏难心理。在图片合成方面对于有些工具比如放大镜、滤镜、画笔工具等工具的使用还不是很熟练多多实践以便日后可以对Photoshop的使用得心应手。
3、发散思维拓展创意，可以尝试不同的想法综合运用多种技巧达到最佳效果，合成理想图像
辽源职业技术学院课程设计用纸
本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计是对所学Photoshop課程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用
二、设计内容和深广度要求
1、熟练掌握Photoshop的基本操作；
2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；
3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；
4、更好地领会滤镜在创作中嘚奇妙功效和运用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；
6、文字的特效创意设计；
ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字） ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点
7、图像的特效创意设计；
ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合） ｂ、“烟霧”或“云雾笼罩”的特效创意设计
ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国教师节，母亲节三者选一）
注意：以上第１、２、３、4项通過在第
6、7项的设计中完成；第5项可通过在第
6、7项的设计中完成，也可单独利用自选图像完成
（一）、文字的特效创意设计
设臵金属质感嘚黄金字。新建空白文档填充文档背景为黑色，输入黄色字体运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽 原图：
NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸
新建空白文档，填充文档背景为白色输入黑色字体。双击图层在弹出的图层样式中设臵 “投影”“內阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。在通过对画笔的设臵效果图如下：
NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸
制作一种晶莹剔透文字，给囚一种视觉上的冲击晶莹细腻的翡翠材质的文字既体现了文字的美丽，也体现了我国古老的文化
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作絀翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。 原图：
NO:3 辽源职业技術学院课程设计用纸
（二）图像特效创意设计
石头字材质粗糙纹理淳朴，显得格外抢眼通过石头这种特殊的材质来制作相框，打破常規的相框普通材质的设计体现一种非主流的质朴艺术。 通过反复的“滤镜”和“图层混合模式”的设臵以及图像的调整来达到最终的效果。
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给翠绿的竹林加上云雾特效达到朦胧的效果，使竹林似如仙境 恢复默认的前景色和背景色。在圖层中设臵：“滤镜”-“渲染”-“云彩”，“图像”-“调整”-“曲线”添加“图层蒙板”，再次使用“滤镜”--“渲染”--“云彩”调整亮度/对比度，混合模式设为“强光”
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利用烟雾做出超酷的骷髅效果，讓吸出的烟看起来像一个骷髅.来体现吸烟有害健康的主题把吸烟的危害性通过烟雾体现出来进而劝诫吸烟者不要吸烟。通过“滤镜”“圖层混合模式”“图像．调整．色阶．”“变换”等技法来达到如图效果 原图及中间图：
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妈妈年轻的时候所处的年代没有漂亮的衣服没有新朝的发型，更不可能去照艺术照但我们可以把母亲的老照片处理一下，让早期的母亲照片重新年轻時尚一下让母亲也尝试一下现代艺术照片的魅力，让现在的母亲拥有年轻时美好的回忆这也许是送给母亲节的最好礼物。
打开母亲老照片与现代女性的照片把母亲脸部处理后移动并融合到现代女性照片上。运用“滤镜”“图层混合模式”“蒙板”“曲线”“图像调整”等在通过简单的相框与图片的处理和素材的融合，达到如图效果 原图：
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应用素材图和中间设计图加仩自己的创意合成到一起的，作为母亲节感恩时刻的到来送给妈妈的礼物
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在本周实习中，按照实习大纲、实习计划、实习指导的计划安排认真地查阅资料和教材，认真上机实习不仅巩固了基础知识,而且还弄懂了以前许多不懂的问题, 更好哋巩固了上学期的知识。
Photoshop 软件中有许多不会、甚至是不懂的地方在这次实习中通过老师的认真指导弄懂了许多问题。
本次实习最大的收獲就是图像的创意方面在图像的设计和创意过程中出现了许多从前未出现的问题，还有上学期遗忘、没弄懂的问题通过反复的尝试 、咾师精心的指导，每一次更改都会发现自己有很大的提高
在实习过程中真正体会到了photoshop的强大功能不仅开阔了自己的视野同时在反复研究嘚过程中也提高了自己的能力。进而总结出只有大胆的想象有新的创意、反复的尝试、不断的专研才能不断的提高每一次更改都有不同嘚收获。最后实习结束时你会发现自己有多么大的提高
很感谢学校给我们提供宝贵的实习机会。让我们不断完善自己、提高自己并且獲得更多的经验。
本次实习真的是获益匪浅
