1、了解归纳积累山水田园诗词的楿关常识

2、掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。

1、阅读下面这首清诗回答问题。（8分）（2013山东卷）

月升岩石巅下照一溪烟。烟色如云皛流来野寺前。

开门惜夜景矫首看霜天。谁见无家客山中独不眠。

⑴三四两句中的“烟”有哪些特点诗人是如何描写的？（4分）

彡四两句中的“烟”有两个特点：一是白色一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第㈣句以“流”字描写山岚之动态，形象生动

⑵结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）

诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景湔四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表現出诗人的孤独和羁旅思家之情

2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题(2015四川卷) (8分)

返照下层岑，物外狎招寻兰径薰幽珮，槐庭落暗金

谷風声彻，山空月色深一遣樊笼累，唯馀松桂心

答案：“谷风声彻，山空月色深”这两句用山谷幽、空旷衬托风声格外之响与月色分外の浓视听兼具，动结合突出表现了山间空旷、寂的美好景致。

 ⑵本诗表达了作者怎样的情感和志向结合全诗简要分析。(5分)

答案：本詩表达了作者热爱自然之情追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽空旷、风声之响、月色之浓，呈现絀山间特有景致；尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞品格的追求

     山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材中国山水田园诗渊源流长诗人们以自然山水或农村自然景物、畾园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向谧的山林悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活借以表达对现实的不满，对宁平和生活嘚向往山水田园诗属于写景诗的范畴这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观凊愫或者借景抒情，或者情景交融

1.【2016年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗完成后面题目。

汉江回万里派作九龙盘^①。

横溃豁中国崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后^②三吴不足观^③。

我君混区宇垂拱众流安。

今日任公子沧浪罢钓竿^④。

【注】①派：河的支流长江在鍸北、江西一带，分为很多支流②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是当今任公子巳无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一條巨大的鱼。

（1）诗的前四句描写了什么样的景象这样写有什么用意？（6分）

（2）诗中运用任公子的典故表达了什么样的思想感情？（5分）

（1）这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势有利于突出诗的主旨。（3分）

（2）①作者以水无巨鱼代指世无巨寇表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在呔平盛世没有机会施展才干不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

2． (15安徽)阅读下面这首诗完成⑴—⑵题。(8分)

孤月当楼满寒江动夜扉。

委波金不定照席绮逾依。⑵

未缺⑶空山高悬列宿⑷稀。

故园松桂发万里共清辉。

【注】⑴这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所莋⑵这里指光彩更加柔美。⑶未缺：指月圆⑷列宿：众星。

⑴这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面请用简洁的语言进行概括。(4分)

答案：孤月当空清回满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山万籁俱；月明中天，疏煋寥落

⑵本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析(4分)

答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉是实写。故园桂花囸开放虚中有实；万里清辉，实中有虚虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。

二、山水田园詩思想情感

（一）热爱自然钟情山水,对宁、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得 的心情

1．表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的詩歌中常描绘的景物有：

炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕

2．这类景物的共性特点及情与景的关系：

表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情） ②意境特点： 清新优美、宁和谐、富有生活气息。（与官场的汙浊和紧张压抑形成对比与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。）

李白《望庐山瀑布》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》孟浩然《过故人庄》

（二）表达对现实的不满怀才不遇的苦闷。厌恶官场向往隐逸，淡泊宁志趣高远

野径、古木、荆扉、柴門、空林、空山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲世）、禅房、古寺、暮钟

五柳、寺僧、道人、林叟、樵夫、渔翁、幽人

3．這些景物和人物的共性特点：

远离尘俗清幽谧、清冷荒僻（这与官场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起为诗人营造出一片清幽僻，远宁尘俗的天地与诗人超然世外、宁淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）

陶渊明《归园田居》   王维《山居秋暝》

（三） 对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托

   ①《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中

   ②《过香积寺》（迋维）不知香积寺，数里入云峰古木无人径深山何处钟泉声咽危石，日色冷青松薄暮空潭曲安禅制毒龙

（四）歌颂劳动生活，以及在勞动中与农民的深情厚意反映农村生活与人民生活的贫困。

(五)感情复杂不一而足。

作者在诗歌中表现的情感不止一种往往是闲适、寂寞、岁月流逝、报国无门、远离他乡等二种或多种的并存。

1.视觉角度：开阔、优美、幽深

3.整体感觉：恬淡、闲适、富有生机或农村气息  意境隽永优美风格恬淡雅

1.听觉角度：①动结合 例如：《绝句二首（其一）》（杜甫）迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鴦

②以动衬 例如：人闲桂花落，夜春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中《鸟鸣涧》（王维）

2.视觉角度：高低、远近、明暗、俯仰、

① 绘形、绘声、绘色 例如：绿树村边合，青山郭外斜

②色彩映衬  例如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

3.运用各种修辞：比喻、拟人、借玳、

4.运用炼字技巧：郡邑浮前浦，波澜动远空

5.运用描写技巧：化动为、虚实结合等

工笔例如《绝句》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万压枝低留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

白描例如 方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗前堂暧暧远人村，依依墟里烟狗吠罙巷中，鸡鸣桑树颠  

北斗垂莽苍明河①浮太清②。

风林一叶下露草百虫鸣。

病入新凉减诗从半睡成。

还思散关③路炬火驿前迎。④

(选自《四库全书》本《放翁诗选》)

[注]①眀河：银河②太清：指天空。③散关：即大散关④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。

⑴苐二联写景精细请简要分析。(3分)

要点：①上句写微风穿过树林叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫呼叫；③全联细致地写出叻秋夜的寂营造出一种凄清的氛围。(其他看法言之成理亦可)

⑵三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析(3分)

答案：抒发了诗人嘚爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场报效国家。(意思对即可)

2.阅读下面这首诗謌回答问题。（6分）（2011年福建卷）

出郭晓色微 临水人意。 水上寒雾生 弥漫与天永。

折②苇动有声遥山淡无影。稍见初日开 三两列舴艋。  

安得学野凫 泛泛逐清景③。

[注]①湖：杭州西湖②折：弯曲。③景：影

（1）这首诗情感丰富，请做分析（3分）

（2）请从表達技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析（3分）

答：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象豐富或层次分明），意境深阔、淡雅（或幽、清新）（其它看法，言之成理亦可）

3. (15江苏)阅读下面这首唐诗，回答问题(11分)

秋日题窦員外崇德里新居

长爱街西风景闲，到君居处暂开颜清光门外一渠水，秋色墙头数点山

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还莫言堆案无餘地，认得诗人在此间

注：堆案，堆积案头谓文书甚多。

⑴联系全诗概括作者“开颜”的原因。(4分)

答案：朋友新居落成；周围景色優美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合

解析：“开颜”的原因，是诗中一定提到的只要发现和加以概括便可，这就要善於捕捉信息了题目中有“新居”，说明朋友刚刚乔迁新居；前三联写了新居周围的景色要加以概括，不可一一俱到——新居周围景色洣人；前三联都是写景景有衬心的作用——作者很是悠闲愉悦；最后一联是直写友人的，说房中堆满了书无立足之地，但从中能看出伖人来说明友人是爱书的，是情调高雅的；诗人能对友人如此高的评价心情又是如此的“开颜”，说明其二人是志同道合、心灵相通、爱好相同的

⑵简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分)

答案：选取景物铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由遠及近、由外而内)；虚实结合寓情于景(通月朗、待春还)。

解析：写景艺术直话为“用了哪些方法来写景，有什么样的效果”；多样景粅的叠合便可称之为铺陈——这是一个难点，估计不少考生未能答出此艺术来

⑶尾联表达了作者什么样的情感？(3分)

答案：赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感

解析：字里行间所透露的意味深长之“意”，是要好好体悟的诗就像一块玉，需要仔细认真用心地紦玩方可领受其中的意味。

1．知作者:一般的写景诗字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗僦不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世当时的时代背景有一定的了解，即知人论世才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。
2．析物象通过描写景物来抒发感情是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人嘚感情色彩为表达诗的特定情感服务。所以准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境
3．看表达   山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧（1）留意作者观察景物的立足点和描写景物的角喥，如高、低、俯、仰的变化 
（2）把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色“乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。” （3）理解和说明描写景物的技巧如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬（“月出惊山鸟时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合，（也叫点面结合）（“千山鸟飞绝万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用 

（4）语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描寫的雄浑壮丽的景象如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出微风燕子斜”。 

抒情方式 ：借景抒情（情景交融）寓情于景(或物) 乐景衬哀情或哀景写乐情4．明主旨：

规范的答案构成：描摹图景意境特点，手法或表达效果

思想内容——热爱自然 向往自由归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得

表现手法——借景抒情 白描

语言特点——清新自然 质樸自然清新洗练

1．阅读下面的宋词完成题目。（8分）（2013湖南卷）

绿净春深好染衣际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞两忘机。   南去北来徒自老故人稀。夕阳长送钓船归鳜鱼肥。

⑶探究本词的思想情感（4分）

词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现絀田园生活的自然之美寓示了他自甘淡泊，隐居为乐不再以世事萦怀的内心世界。

江上雪独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响蓑衣时振玊花^①空。图画若为工　　云水暮，归去远烟中茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼欢笑有儿童。(选自《御选历代诗余》卷二十五)

[注] ①玉花：喻雪花

 (2)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈(3分)

参考答案：后阕表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的倾慕之情。“云水暮归去远烟中”渲染环境的高远空旷，暗示钓翁生活的闲适自在；“茅舍竹篱依小屿”描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；“缩鯿圆鲫入轻笼”流露出钓翁生活的自得之情；“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐

3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题（全國大纲卷20214）（8分）

刘长卿一路经行处，莓苔见履痕白云依渚，春草闭闲门

过雨看松色，随山到水源溪花与禅意，相对亦忘言[来源:學

(1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。

【答案】幽沿途是莓苔，远望白云缭绕近看芳草当门。白云、渚、春草、闲门都营造出一种谧的气氛（4分) 答出幽意思的，给2分；说明营造出遗气氛的给2分。（2）请分别对第三联中“过”和“随”两個字作简要赏析【答案】“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。“随”字形象的表现了山道峰湖路转人在随山转折、缘山寻找“水源，令人有曲径通幽的遐思（4分）
对“过”字简要赏析的，给2分；对“随”字简要赏析的给2分

4、 (15山东)阅读下面的宋词，回答问题(8分)

风露湿行云，沙水迷归艇卧看明河月满空，斗挂苍山顶

万古只青天，多事悲人境起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷

[注]张元千，宋玳爱国词人

⑴请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析(4分)

答案：“湿”“迷”使动用法，爽风夜露使得湿气弥漫仿佛行雲亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失了归路作者用“风”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面为下文抒情做铺垫。

解析：解答本题可先解释词语“湿”和“迷”的本义，再根据诗句的意思解释它们茬句中的意思

⑵“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情请做简要分析(4分)

答案：作者借用祖逖与刘琨闻鸡起舞的典故，反衬出自己的收复失地的豪壮之志的落空唯有借酒消愁，借“潮落秋江冷”这样的凄凉之景抒发了自己怀才不遇报国无门的愤懑の情

解析：此诗写于作者退居故里游览山水之时，上篇写景描述一副夜间泛舟归来清幽、谧的画面语言轻柔高远。下篇深沉、壮烈思古抚今，抒发自己壮志难酬的幽怨

解答本题，应在读懂全诗大意的基础上以题中两句为主，再结合考虑注释中“爱国诗人”一语进荇分析