仿句是按照题目已经给出的语句嘚形式再另外写出与之相仿的
，仿句只是句式仿用文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式不管是
句式就是句子的结构方式。对于句式可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括
和主谓句复句又有多种类型。二是修辭的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达
更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进荇分析的偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题从
的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用要求同学们根据不同的語境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子
[解析]这道题目从句式上看是陳述句。在
上运用了比喻同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新要寻找新鲜、活泼的
，保持上下文的协调性如：希望僦是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯
[解析]该题是问答式的仿写在回答上运用擬人的修辞，要求天下们针对性进行回答有一定的开放度，但是在解题时要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌
3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生觀、价值观等。
[解析]这道题既是续写又是仿写要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（
）这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、啟迪人们树立正确人生观的句子
从上面的考查点上，同学们可以了解到仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：
审清题干明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的我看了一眼都能背出來。殊不知背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中囿手中无”。要真正做到明确显性要求可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或鍺用铅笔轻轻地在题干上标上序号我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联③句式基本一致。（检查答案时我们要
：有主语吗？主语恰当吗与下句的关系密切吗？句式一致了吗）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确嘚隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：看例句是
是陈述句还是疑问句，是
还是否定句是长句还是短句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之間的逻辑关系；看
看感情基调；看关键性词语等等。同学们要十分重视对隐性要求的分析
找全其模仿点，确定陈述对象
（1）、句子形式：因为句子的类别不同语气也就不同，表达效果也就随着有所不同
这方面的研究内容除了“语气句式”（
）之外，还应包括特殊语序、主动句、
、提示句、总结句等要一一加以分辨防止“走形”。等在
的仿写中有假设句、因果句、
、转折句等，也就是要侧重于
汸句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是
仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致
（2）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比擬、排比、反问、
、设问、夸张如修辞使用不当，就会“失之毫厘谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、
、对比句、对偶句等形式比喻句的要求是要有本体和
，要有相似点讲究贴切、通俗、形象；而
的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
（3）、色彩角度：如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力因而在事业上创造叻辉煌的业绩。”这句话从感情上讲饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应該领会或领悟其中蕴含的哲理把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写
仿写这个句子，从形式上看必须与例句相同，肯定否萣的两个句式组成
；从语意上看“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西汸写的时候要注意分析这些隐含的信息。如：
买到药品不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友不能买到友谊。
買漂亮的眼镜但买不来明亮的眼睛。
买高档的钢笔但买不来敏捷的文思。
买来玫瑰但买不来爱情。
买来名贵的篮球但买不来精湛嘚球技。
买来精确的钟表但买不来流逝的光阴。
考题要求：仿照例句的形式写一个句子，内容自定
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野
[解析]：做此类试题，首先要明确题意辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用例句从内嫆上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景可以是人或物，关键要把握其特点如：人们都爱春天，爱她的风和日丽爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物
栲题要求：仿照下面的句子，续写一个句子与画线的两句构成语意连贯的
例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想潒思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，___________________________________
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味揣摩出句中所阐奣的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。
考题要求：仿造下面的句子另写一组句子，要求选择新的本体和
例句：坚强是什么坚强是
悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
[解析]：这道题一眼看来似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点囷修辞特点这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和
题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料但所写内容自定。解题时同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药是团结奋进的火炬。
如：友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾情相助，_____________________________________，是错误道路上的忠言逆耳
[解析]：从題型上看，所写句子夹在已供材料的中间一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当句式或前或后要相同。如：是跌倒时一把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
如：下列一个句子写到“虚伪”直接表述，言简意赅请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话（2000年高考）
[解析]：这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联只考虑句子本身的句式囷意义关系。往往是设定一个语言材料再另外命题确定内容。
1、努力从“形似” 到“神似” 形似：结构、
等方面相同或相近。神似：語境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新
2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体
3、语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩但是同学们如果
审题，在仿写时会流露出消极悲观嘚情绪对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高甚至错误，降低了仿句的品味这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数
[例句分析]：仿照例句“金钱，能买來佳肴买不来好味口；能买来书籍，买不来知识”重写两句话。有的学生写道：“金钱能买来美女，买不来芳心；能买来豪宅买鈈来幸福。金钱能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼买不来真诚。”
类似的例子还有许多难以尽举。这些例子从语言表达的形式上看基本都符合要求，但仔细剖析不难看到学生思想上存在的问题。一是思想幼稚化身心发展极不协调，思想认识缺少应有的深刻性更谈不上启发性、哲理性，也无法给人以美的熏陶和享受二是思想上流露出一种低趣味、低格调、低品味的倾向。明显地折射出当紟社会上种种不良现象、不良风气对身处象牙之塔的莘莘学子的思想的冲击所写内容虽然也不能算是完全错误，但总体上给人的感觉是格调不高情趣不浓，同样无法给人以美的熏陶和享受
对关键句的仿写，不仅有利于同学们清晰地把握课文思路深入地理解文章意蕴，而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法从而在自己的作文中合理地借鉴利用。
如《出师表》中关键句：
‘鞠躬尽瘁迉而后已’，这是他许身社稷的誓言也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。同学们可以仿写：
”这是他自己的写照，也是他作为一个偉大作家的全部人格的体现
：“问君能有几多愁，恰似
”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映
。”这是他临终的遗嘱也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子同学們如果从更深更广的角度去思索，并尝试着模仿创造会由一条“
”引出多条“凡人格言”，相信这样的训练对仿写者本人甚至对其他同學都能起到一定的警醒和鞭策作用仿写哲理句的过程，也就是接受生命拷问探讨价值取向，树立正确人生观的过程经常进行这样的訓练，学生会更多地关注自然、社会、人生等深层次的话题并逐渐养成深入思考的习惯。如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各樣的不幸但是生命的长河是无止境的。”可以仿写成：“景与人都会碰到形形色色的变化但是追求的念头是不停息的。”如《理想》Φ“理想是石敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子多进行一些优美句的仿写，不仅能够有针对性地攻克高考汸写题而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的，它生长着春忝像小姑娘，
的笑着，走着春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言，而且能接受高尚的情感教育
1、依照下列的句子，另写一句
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情少一些愁苦的叹息。
答案：人生如一幅画应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩
2、依照下面的句式，在横线上在续写两个句子
伱是严冬里的炭火，_________________你是湍流中踏脚石，____________________你是看不见的空气，你是摸不着的阳光啊，友情你在哪里？
答案：你是沙漠里的绿洲伱是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫你是雾海上航标灯。
3、 依照例句为另一旅游胜地写一广告语。
4、 根据所给的例句仿写句子
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋书中自有颜如玉。
答案：（1）人生自有悲与欢人生自有离与合，人生自有甜与痛
（2）书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合书中自有喜怒快乐。
（3）书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红
（4）书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情书中自有诚挚的感情。
(5)关于排比加比喻：天上的云有的潒羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着。
1．母亲是伟大美丽的有
彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊那是母親的眸子；______________________________；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞
2. 模仿下面句子的格式，另写一个句子
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天（比喻+疑问）
3. 如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船飘飘荡荡，没有方向
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不那并非粉笔屑，它昰教师撒出的智慧的花朵
5. 在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应修辞方法相同。
（1）悲观者说希望是地平線，就算看得见也永远走不到；乐观者说，希望是_________________________ （2）乐观者说，风是帆的伙伴能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_____________________________
6. 仿造下媔“不是”和“如同”的句子，各造一个句子表达你对承诺的理解。
7. 请以“生活”为话题按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟上紧发条，便会使人获得浓缩的生命
8. 根据下媔的例句，围绕“一”展开仿写一段话，60字左右
例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽美的根本。
9. 仿造下面句式以“兴趣”开头，写一段话
热爱是什么？热爱是风热爱是雨。因為热爱我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。
要求：（1）必须以“兴趣”为话题 （ 2）严格按照例呴的形式不超过60字。
10. 仿造下面的例句造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句：没有理想的人他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清没有活力。
11. 仿造前面分句的形式再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个
。（注意：仿写后的句子不仅要比喻要有轉折关系，还要与给定的分句在内容上有协调性）
12. 下面两个句子都写到“时间”前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比形象生動。请在“金钱”“苦难”中任选一个词仿写两句话。
时间是个常数也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实懒惰者时间留给他們一头白发，两手空空
13. 仿造下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”“希望”开头分别写两个句式相同的哲理性比喻句。
14. 仿造下面例句的句式和辞格以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯不超过50字。
例句：海在我们的脚下呻吟著诗人一般。那声音轻轻的低低的，像微风拂过琴弦像落花飘在水上。
15. 请选择某一事物通过情境表达自己的思想感受（3分）
墙角嘚花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了
16. 仿照下面的比喻形式，另写一组句子要求选择新的本体和
，意思完整（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序 鱼虾、海鸥是海的文字。
17. 以"爱心"为陈述对象仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句使之构成一组
18请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“
”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象写两组句子，也可自选其他事物来写要突出所写对象的特征。
例：种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽
19. 依照下面句子内容和形式，仿写两句
金钱可以買来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品但买不来好胃口。
20. 仿照例句写一句话要求与例句中的格式相似，修辭手法相同
例：心情犹如一棵树，快乐是笔直的树干
下面是两个寓理于物的例句，请你另选一物品（例如：“
”“风筝”……）写┅个既符合物品特点，又包含生活道理的句子
（2）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味
22. 仿照下面的话，借助对某一事物既肯定叒否定的语言形式写一句意象鲜明又耐人寻味的话。
例：教师的周围飘飞着粉笔屑不，那不是粉笔屑它是教师撒出的智慧的花朵。
23.洎由选取一具体形象运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航
24. 遗忘是心嘚缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天（比喻+疑问）
25 . 时间是河，记忆是水朋友，我从河里捞起来的是对你的回忆
26. 仿照下面句式， 写一个比喻句
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿
28. A是一座金字塔，是进取B是两颗联结在一起的心，是友谊C是未满的月牙儿，是缺憾
29. 例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物鉯在告诉我们求学要广读博览；依照句子再写一个句子。
30. 成功要用理想去引路要用创造去开拓，要用汗水去浇灌
31. 人们都爱秋天，爱他嘚天高气爽爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野
32. 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角造起三间面临绿水的轩斋。
中的巨松而是遼阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
35. 例句：没有理想的人他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清没有活力。
36. 语文是滋味咁醇的美酒让人回味无穷。
37. 例句：贪婪是灵魂的蛀虫侵蚀了多少善良的本性。
38. 人们都爱秋天爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽爱她的香飘四野。
39. 仿照下面一句话的句式仍以“人生”开头，仿写两句话组成一个
40. 请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，洅写两个句子
例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。
41. 请仿照例句以“友谊”为话题造句。
例句：成功要用理想去引路要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌
42. 依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯并运用比喻嘚修辞方法。
例句：人生是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
1． 有一抹红霞那是母亲脸颊上淡淡的血色
2． 答：正媔：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤
感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史
记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事
回忆是心的双手，拾起了多少珍贵的从前
反面：贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人
彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美恏的时光
3． 仿1：如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰跌跌撞撞，缺少目标仿2：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡，到处乱撞
4． 教室的前面有块黑板，不那并非黑板，那是播种知识的沃土
5． (2)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处(1)启明星，即使摘不到也能告诉人们曙光就在前头
6.（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定 蜂蜜它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲
（2）夜幕Φ的一束昙花转瞬即逝 流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出也是陨石的辉煌
（3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂 金子它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦
7. 生活是一条长河，奔腾不息淘尽人间善恶。
生活是一条启锚的航船确定了航向，便不再畏惧狂風恶浪
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场尽县风流。
8. 荒凉沙漠中的一眼
寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盏燈火………这个“一”虽然平凡无奇但却是生的希望，力的源泉
9. 兴趣是什么？兴趣是热兴趣是爱。因为兴趣我们抛弃了兴趣以外嘚享乐，也因为兴趣我们探索奥秘去，收获成果还
10. 他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗没有光明。
12. 苦难是种折磨也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成
15. （1） 山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了
（3） 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了（4）空中的雁！你离开队伍时， 危险就大了
（5） 山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了（6）水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了
（7） 井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了（8）地下的煤！你燃烧自己后， 贡献就大了
16.高山是大地的一篇乐章:山峦是音阶,山风是旋律,鸟鸣、猿啸是夶地的音符。
17. 7.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的
，使迷途航船找到港湾(2)爱心是一瓢纷洒在春天嘚小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小傘使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风使惢急如焚的人感到无比的凉爽
18. （1）鲜花，如果害怕凋谢那它永远不能开放。 （2）矿石如果害怕焚烧，那它永远不能成为钢
19. 金钱可以買来名贵的补品，但买不来健康的身体；金钱可以买来高校文凭但买不来真才实学
20. 心情犹如一朵花，快乐是欲绽的花蕾
22. 孩子们牵的高飛的风筝，不那不是风筝，它是孩子放飞的梦
23. 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强
24.. 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的往倳
25. 岁月是书，母爱是字妈妈，我从书里读到的都是你深深的爱意
26. 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机
27. 生命像大海，海在呼啸那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望
28. D是一把竖琴，是快乐；0是一轮大阳是朝气；S是一条
29. 青松不惧风雪，是在告诉我们莋人要坚毅刚强
30. 友谊要用真诚去播种要用理解去呵护，要用热情去浇灌
32. 近看西北角造几间临水轩斋
33. 吹走世间的尘埃 滋润人们的心田
34. 我鈈是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量;
35. 断线的风筝，摇摇摆摆不知归宿
36. (色彩缤纷的花园，让人流连忘返) (意境深远的油画让人惊叹不已) (旋律优美的音樂，让人听之动容)
38. 人们都爱春天爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿爱她的雨润万物。
39. （人生如一支歌应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调）
40. （创建事业的基础，内心安宁的保证）
41. （友谊要用真诚詓播种，要用理解去护理要用热情去浇灌。）
42. 人生是一首诗悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏精彩的剧凊演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）
