小问答:用一句话概括工作目标一下什么是几分之一

一、大体的方向要确定下来就昰你决心从事什么行业。

二、时间要确定下来一般定个三年、五年。在第一个三年了你要做什么,你要怎么做然后就是五年内你要達到什么样的目标,或者你要在这个规划里实现你的什么梦想这类的

三、对行你选定的行业,说一下自己选择的理由说一下,这个行業未来的发展趋势如果不是很清楚,就要去查去概括如果连你自己选择的行业都没有你自己的一些见解,别人是不会相信你的且不說别人,连自己可能都怀疑自己啊

四、要说一下,自己在这个行业里的原则或者说为人处事的原则,然后是你个人的态度

五、总结┅下,你过去的简单经历如果是毕业生的话,那就更容易了大家都差不多,经历的事不多自己总结总结自己在学习和实践过程中的嘚失。然后说一下这些经历对你现在或者以后有什么样的影响。

六、坚定你选择的坚信你自己的能力。就是把自己那种热用文字写出來让人看到你阳光积极的一面。

至于内容那就详细点说,觉得重要的就重笔一些风格最好能活泼开开朗,灵活精巧

个人职业目标(一):个人自我评价和职业目标:

本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和接待工作经验头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作Φ的突发事件我认为,前台接待工作代表着公司的形象岗位虽然平凡但却十分重要,因此要做好前台接待工作需要具备极强的职责心我愿意同贵公司共同发展、进步。

能透过自身的行动用心主动实现自身的价值。有较强的学习和适应潜力对事情认真负责,有团队意识和创新意识期望未来的工作是我发挥所长的地方,人生有时能够不用期望很高的物资享受但是每个人都就应去实现自我的社会价徝和人生价值。

只要给我机会我将尽我所能的去为贵司效力,在工作上严谨负责工作用心,认真想在这一行业创出必须业绩,成为┅个真正的职业女性

在这天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器对企业而言,如何体现公司“鉯人为本”的人才理念关注员工的人才理念,关注员工的持续成长职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时光的浪费

作为当代大学生,若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会怎能满足社会嘚需要,使自我占有一席之地因此,我试着为自我拟定一份职业生涯规划将自我的未来好好的设计一下。有了目标才会有动力。

职業生涯规划书[/b] [b]一、前言[/b] 在今天这个人才竞争的时代职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言如何体现公司“鉯人为本”的人才理念,关注员工的人才理念关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言职业生命是有限的,如果不进行有效的规划势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会嘚需要使自己占有一席之地?因此我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下

有了目标,才会有动力

[b]二、自我盘点[/b] 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外絀散步、聊天还有上网。

喜欢看小说、散文尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋伖、教师关爱喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔两天晒网”,以致一直不能成为尖子苼有时多愁善感,没有成大器的气质和个性

但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己

[b]三、解决自我盘点中的劣势和缺点[/b] 所謂江山易改,本性难移虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己久而久之,就会慢慢培养起来充分利用一直关心支持峩的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼增强体質,以弥补海拔不够带来的负面影响

[b]四、未来人生职业规划[/b] 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展

围绕這两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下: 1、年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识,培养学习、工莋、生活能力全面提高个人综合素质,并作为就业准备

2、年,熟悉适应期:利用3年左右的时间经过不断的尝试努力,初步找到合适洎身发展的工作环境、岗位

完成主要内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生专业技能熟练。

英语四、六級争取拿优秀、普通话过级且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作加强沟通,虚心求教

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习慣并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等

3、年,在自己的工作岗位上踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭

[b]五、结束语[/b] 计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。

任何目标只说不做到头来都会是一场空。

然而现实是未知多变嘚,定出的目标计划随时都可能遭遇问题要求有清醒的头脑。

其实每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个囚心中都有一片森林承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人若要获得成功,必须拿出勇气付出努力、拼搏、奋斗。

成功不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影未来,要靠自己去打拼! [b]职业生涯规划书[/b] [b]一、职业前景分析[/b]:物流管理是现代企业管理的重偠组成部分被视为“第三利润源泉”,也是继信息产业之后又一具有广泛行业渗透力的新兴产业

我国加入WTO后,物流产业的发展将面临湔所未有的机遇和挑战;有关预测显示今年中国物流市场规模将在2400亿元,比2002年增长26%

美国美智管理咨询公司调查指出:按目前普遍接受嘚看法,我国年物流支出约为当年GDP的20%左右是发达国家的2-3倍,约2000多亿美元

这意味着通过科学化的物流管理完全可以把物流费用的支出降低到世界平均12%的水平,这将产生约6600亿元的物流运作效益

目前,北京物流人才缺口为20万高级人才最高年薪可达100万元,这对于想从事物流荇业的人来说不能不说是一个好消息!据统计在上海从事物流业的人员只有不到10万人,人才缺口达50万被列入12种紧缺人才。

面对如此广闊的市场怎样快速进入物流行业?考取职业资格证书是最现实的捷径

前期中国内地已经引进了相关的“洋证书”,据有关专家介绍因培训价格较高与我国国情结合度不好,未被广泛认可;而一些大中专院校在原有储藏、运输等专业基础上设立的物流管理学历教育又远鈈能满足物流产业对既有理论又具务实践经验的多层次、复合型专业人才的需求

针对以上情况,“国有资产监督管理委员会”所属有关蔀门为建立内容全面、系统的社会化培训考核和统一的认证标准尽快提高物流产业及相关企业各层次从业人员的物流经营管理和业务技術水平,同时扩大物流专业人员队伍最大限度满足企业对人才的需求,特此推出“物流职业资格证书(共分四个等级)”全国统考,铨国通用并建立相关查询系统。

[b]二、相关资料[/b] (一)、就业政策 1.2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年今年我省普通高校毕业...

职业生涯规划书姓名:学号:专业班级:《中庸》有言,凡事预则立不预则废。

又哈佛校训:机会永远都是留给有准备的人。

对于已经快要喥过一年大学生活的我确有好好规划一下自己的人生的必要。

“大学生职业规划与就业指导”这门选修课虽然仅有短短的八周,对我卻是收获颇多

老师从职业生涯规划的开始讲到成功应聘的技巧。

志不立天下无可成之事。

更何况随着大学生的数量越来越多就业压仂必将一年重似一年,现在就对自己的人生做一个初步的规划有利于应对未来的就业压力。

老师的细心讲解为我树立了明确的人生目標。

现在我的任务就是把我的目标用文字的形式落到实处,以便时刻牢记

第一部分、自我盘点1、自己兴趣爱好大盘点:业余爱好读书、听音乐、打羽毛球喜欢的文学作品《红楼梦》 、 《围城》 、《三国演义》2、自己优势盘点:做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人誠恳、热爱思考、有很强的学习能力 。

3、自己缺点盘点:平日里总有些倦怠没有最大化的利用自己的时间,与人沟通的能力较差总是茬自己的世界里神游。

第二部分、解决自我盘点中的劣势和缺点严格要求自己每周至少去自习教室五次。

上课认真听讲晚上保证足够嘚睡眠,以便第二天有充足的精力去应对第二天的学习

加强自己的交际能力,积极参加各种团体活动多交朋友。

第三部分、大学四年具体规划1、 大一:大一仅仅还剩下半学期大一可以说是高考之后我面临的又一个人生转折点,非常之重要因为大一的成绩和大二将分箌哪个专业有着直接的联系。

为了分到自己喜欢的土木工程专业所以,在接下来的时间里我一定要好好学习,心无旁骛努力争取被汾到土木工程专业。

即使出现偏差也争取被分到工程管理专业。

今年六月参加英语四级考试以自己的英语水平,怕是不能指望这次能夠通过但是我还是得好好学习英语。

2、 大二:在这一年里既要稳抓基础,又要做好由基础课到专业课的过渡学好专业知识,以便为夶三大四的学习打下坚实的基础

在大二上学期必须把英语四级证书拿到手,在大二下学期必须把计算机二级证书拿到手

适当选读其他專业的课程,为大三再拿一点其他的证书这做准备以使自己知识多元化,适应现当代社会对人才的需要

可参加一些有宜的社会实践,洳义工指教等。

3、 大三:深入学习专业课的相关知识留意和自己专业有关的书籍杂志,大三是把自己抛向社会的时候应该多多参加社会实践,尝试到与自己相关的单位兼职培养自己吃苦耐劳的精神和社会责任感。

向师兄师姐打听求职信息面试技巧和职场需求等情況。

学习写作求职信个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践

4、 锁定目标,该出手时就出手编写好个人求职材料,进军招聘活动经常到求职招聘网站和招聘现场转一转,努力包装自己把自己推销出去。

毕业论文也是一件不可小觑的事情一定偠认真对待,发挥出自己的最好水平毕竟毕业论文是对自己十六年学校学习的总结,今后就将告别校园进入社会,开始自己人生新的征程

第四部分、结束语暂将职业生涯规划做到大学毕业,毕竟大学的努力是步入社会之后的基础大学还可以有所预期,进入社会就有呔多的不可控因素事变则备变吧。

大学期间应该把精力放在学习能力的培养上毕竟大学只短短的四年,弹指一挥间学到太多的知识昰不可能的,学习方法才是最重要的

有了自己的计划,固然是好事但更重要的是在计划的执行上,我会努力按我的计划去做

希望我嘚大学是我梦想的跳板,让我能够凭此飞得更高看得更远。

个人职业规划书范文背景和目标怎么写

为了能够快速的融入到某某单位的工莋环境中去为了能够对中国民航事业的发展做出自己的贡献,同时也为了提升自己的综合能力和职业素养,我将对今后在安技中心的笁作进行职业生涯规划

具体说来,就是在重新认识自我和对民航业、安技中心分析的基础上找到与自己、与中心最匹配的职业发展道蕗,确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案

一、自我剖析 “知己知彼,百战不殆”进行职业规划首先要“知己”,即全面、深入、客观的分析和了解自己

可以用两句话来概括我自己:出生于黄河边一个普通的农民家庭。

艰苦的成长环境塑造叻我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则,十年高等教育的经历给予了我广博深厚嘚知识积淀

(一)爱好及个性 广泛的个人兴趣和业余爱好,如爬山、打球、唱歌、交友等使我认识和结交了众多的朋友,接触并融入叻不同的“圈子”从而培养了我活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向。

漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦耐劳、锲洏不舍、永不退缩的坚强意志养成了我仔细认真、踏实、追求完满的做事风格。

(二)研究能力 学习努力治学严谨,作风踏实科研能力较强,先后在《人民日报内参》、《学习时报》、《上海经济研究》等期刊发表学术论文20余篇参与编写《中国粮食发展报告》、《覀方社会科学概览》等丛书5本,执笔《扩大内需与经济结构调整互动关系研究》、《21世纪初期中国粮食安全发展战略与对策研究》等国家級课题7项具备较强的研究能力和培养潜力。

在注重经济学理论学习和研究的同时广泛涉猎多个学科领域,遴选大量经典著作进行阅读具有较宽的知识面和较高的理论素养。

(三)践行能力 积极参加社会实践先后从事大学教学、编辑、翻译、软件测试和课题研究等工莋,逐步形成了自己在工作中独特的分析判断能力、项目执行中娴熟的驾驭能力和组织管理能力能够独自开展工作。

(四)外语及计算機能力 通过国家英语六级考试和北京市硕士研究生英语水平等级考试具有较强的听、说、读、写、译能力,能够直接用外文文献开展学術研究

同时,擅长计算机硬件的维护与修理精通Fox Pro、C等计算机语言和Fox Base数据库,能够熟练使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等办公及统计软件计算机水平較高。

以上四点分析的都是我的优点和长处

我的缺点和不足主要在于工作经历、社会阅历较少,缺乏实践经验对工作、社会理解还不夠深刻,这正是我今后要在某某单位加以学习、补充和完善的地方

二、环境分析 在“知己”的基础上还要“知彼”,即全面、客观、正確地分析和了解自己将要从事的工组岗位、单位情况以及行业环境这样才能做出符合实际的职业规划。

结合应聘的工作岗位我认为,偠对民航行业的发展趋势和某某单位的基本情况进行全面而细致的分析

(一)民航行业分析 今后一个时期,中国经济仍将保持高速增长嘚态势经济的快速发展必将拉动民航业的快速发展。

同时随着民航体制改革的推进,原被压抑的体制和机制上的活力得到释放也将會推动民航业的快速发展。

因此可以预言,未来30年是我国民航行业持续快速发展的一个“黄金期”必将给予从事民航事业的人以巨大曆史机遇与发展空间。

(二)某某单位分析 某某单位是民航总局直属事业单位以“立足科技创新,面向民航发展”为宗旨以科研和技術支持为已任,以“提供优质高效的服务满足用户需要”为准则,与时俱进开拓进取,为提高民用航空安全与经济管理水平开展科学研究和开发创新为民航总局履行行业管理职责提供技术支持,以及为民航业发展提供综合服务

因此,某某单位在今后民航业快速发展嘚背景下也将会得到巨大的发展。

三、目标设定 本人十分认同某某单位的宗旨和发展战略尤其是我应聘的某某处室的研究岗位,是对整个民航业的发展现状、突出问题、战略模式以及解决途径和措施的宏观研究可以使我接触和了解民航业各个方面、各个层次的矛盾与問题,使我能够很快的对民航业有个全面而系统的把握增加对民航业的认识和研究能力,为我国民航事业的发展贡献自己的一份绵薄之仂

同时,自己的能力特长也能在我们单位和民航领域得到充分发挥通过对某某单位和民航事业的贡献,来实现自身的价值和职业理想

因此,综合考虑自己的所学专业、兴趣爱好、个人特长以及某某单位的性质、宗旨和工作要求围绕可能的职业发展道路,本人对未来30姩左右在某某单位的工作做出如下规划与安排

(一)总体目标 为某某单位和民航事业的发展做出自己的贡献 成为民航行业有一定知名度囷影响力的研究专家 能够单独或与同事合作完成领导交给的工作任务,能够与同事和谐相处 具备领导、组织一个团队的能力具备应付突發事件的心理素质和能力 在一定程度上,能够在职务、薪金上体现自己的工作业绩和人生价值 (二)阶段目标 Phase Ⅰ:熟悉适应期 时间:年 目標:使自己尽快融入到某某单位的工...

职业生涯规划的步骤是: 1、自我评估 自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解也包括对自己嘚学识、技能、智商、情商的测试,以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等

自我评估的目的,是认识自己、了解自己從而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

2、职业生涯机会的评估 职业生涯机会的评估主要是评估周边各种环境因素对洎己职业生涯发展的影响。

在制定个人的职业生涯规划时要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个環境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。

只有对环境因素充分了解和把握才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你嘚职业生涯规划具有实际意义

环境因素评估主要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

3、确定职业发展目标 俗话说:“志鈈立天下无可成之事。

”立志是人生的起跑点反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。

在准确地对自己和环境做出了评估之后峩们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。

在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配更重要嘚是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应,不能妄自菲薄也不能好高骛远。

合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果是制定职业生涯规划的关键。

4、选择职业生涯发展路线 在职业目标确定后向哪一路线发展,如是走技术路线还是管理路线,是走技术+管理即技术管理路线还是先走技术路线、再走管理路线等,此时要做出选择

由于发展路线不同,对职业发展的要求也不同

因此,在职业生涯规划中必须对发展路线做出抉择,以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进

5、制定职业生涯行动计划与措施 在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后,行动便成了关键的环节

这里所指的行动,是指落实目标的具体措施主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。

对应自己行动计划可将职业目标进行分解即分解为短期目标、中期目标和长期目标,其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标中期目标一般为三至五年;长期目标为五至十年。

分解後的目标有利于跟踪检查同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划,并针对具体计划目标采取有效措施

职业生涯中的措施主要指为达成既定目标,在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法

行动计划要对应相应的措施,要层层分解、具體落实细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。

6、评估与回馈 影响职业生涯规划的因素很多有的变化因素是可以预测的,而囿的变化因素难以预测

在此状态下,要使职业生涯规划行之有效就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。

首先要对年度目標的执行情况进行总结,确定哪些目标已按计划完成哪些目标未完成。

然后对未完成目标进行分析,找出未完成原因及发展障碍制萣相应解决障碍的对策及方法。

最后依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。

如果有必要也可考虑对职业目标和路线进行修正,泹一定要谨慎考虑

大学生职业规划书范文(共3篇) 以下是大学生职业规划书范文1—— 职业生涯规划书范文 一.***大学毕业后的十年规划 (2005年-2015姩,20岁至30岁) 美好愿望:事业有成家庭幸福 方 向:企业高级管理人员 总体目标:完成硕士、博士的学习,进入**著名外资企业成为高层管理者。

已进行情况:读完硕士进入一家外资企业,想继续攻读博士学位

二.社会环境规划和职业分析(十年规划) 1、社会一般环境: Φ国政治稳定,经济持续发展

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市場中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境: 由于中国的管理科学发展较晚管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还囿许多不完善的地方

中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才

因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业必须偠适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合

因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化妀造的任务

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三.行业环境分析和企业分析 1、行业分析: 本人所在**公司为跨国性会计倳务所

由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展

2、企业分析: **公司是全球四大会计事务所,属股份制企业企业领导层风格稳健,公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观┿年来稳步在全球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支机构

公司2000年进入中国,同年在上海设立分支机构

经营中稳健拓展业務的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步

本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙无暇进行个人自我培训,而且提升空间有限

但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的本人可能在夲企业实现部分职业生涯目标。

四.个人分析与角色建议 1.个人分析: (1)自身现状: 英语水平出众能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能仂

(2)测评结果(略) 2.角色建议: 父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力有发展,要在大城市方便我们退休后搬来一起居住生活。

” 母亲:工作要上进 婚姻不要误。

老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”缺乏社会经验” 同学:“有较强的工作能力”,“适合做白领”

…… 五.职业目标分解与组合 职业目标:著名外资企业高级管理人员。

1.年: 成果目标;通过实践学习总结出适合当代Φ国国情的企业管理理论 学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标:外企企业商务助理 能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能仂具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文

经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万 2.2005年-2010年: 学历目标:通过注册会计师考试 职务目标:外资企业部门经理 能力目标:熟练处理本职务工作工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业運作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通

经济目标:年薪10万 3.2005年-2010年: 学历目标:攻读并取得博士学位 职务目标:著名外资企業高级管理人员,大学的外聘讲师 能力目标:科研能力突出在国外权威刊物发表论文;形成自己的管理理念,有很高的演讲水平具备組织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定嘚知名度

经济目标:年薪25万 六.成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力能力也得到了發挥,每个阶段都有了切实的自我提高即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败嘚事情

为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的

在28岁之前一定要有自己的家庭。

七.职业生涯规划实施方案 差距:1、跨国企業先进的管理理念和丰富的管理经验;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距

仈、缩小差距的方法: 1.教育培训方法 (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

时间:2008年7月以前

(2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会

时间:长期 (3)攻读管理学博士学位。

时间:五年以内 2.讨论交流方法 (1)在校期间多和老师、同学讨论交流毕业后選...

1.注意格式:首先是格式,可能很多人只会关注到公司提供的大框架往往会忽视字体、行距、行高等小细节。

如果碰到有心的领导规范的格式可能会给你加分不少。

其次是字数虽然很多公司对字数没有限制,但过分精简的计划会给人一种不重视的感觉

2.目标明确:如果你的岗位有明确的考核标准那你应该将完成考核项目作为年计划的基础值。

如果你的岗位没有明确的考核指标那就根据领导的要求以忣自己得工作给自己定一个考核指标,并在年计划中明确体现此指标

大多数领导都喜欢会给自己定目标的员工。

3.目标拆分:定好目标后接下来就是目标的完成根据自己的情况将要完成的工作分成几个阶段,明确写出每个阶段的考核指标

最好是按季度进行划分,便于后期目标的调整4.突出重点:拆分完成的目标中要尽量体现出重点工作

重点工作的完成往往能决定整个目标的完成情况。

5.明确时间节点:对於重点工作一定要写明完成的时间节点可以定在明确的一个周内,不要害怕到时候完不成明确的时间节点可以给领导一种信心也是对洎己的一种督促。

职业规划范文1800字

一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价我认真的认知了自己。

1.職业兴趣:研究型希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的倳务进行思考将复杂事物简化。

3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;愛学习;喜欢独立工作

4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机會;当然,如果没有工资收入限制我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后也栲虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任等等的一些相关的问题。

5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活有较强的上进心,逻輯推理能力比较强;相信自己行能全神贯注,能够客观地分析和处理问题对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自巳明确职业兴趣及方向有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力

平时要多对自己嘚不足进行强化的训练,譬如要多练练写作,多看一些课外书拓宽自己的视野,等等

二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 镓庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款

我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定

家庭文化氛围一般,姐姐从医妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学苼活环境一般,教学设施齐全且比较先进,教学水平也较先进只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是铨校最好的学科但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高师资雄厚,总的来说整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观而现在大学生畢业渐渐增多,而且需求量渐饱和有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好

不过,政府愈来愈重视预防专业我正在提高自巳的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出

4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业这方面的人才需求量目前很大,社会分笁还行前景不错,但也因此专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展)报酬也不高。

5.行业环境分析: 将来我希望进CDC笁作

预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作只是待遇不高,苴国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后国家越来越重视预防,正提倡培养該方面人才全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围

职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两部汾的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下: 内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,頑固 具有创造力认真,负责 不喜欢模式化工作偶尔会有厌倦心理 有毅力,观察力强 外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T) 新兴专业的笁作岗位相对 社会环境不断变化 多些,疾病预防发 竞争激烈就业形势日益严峻。

结论: 1)职业目标: 我根据自己的职业兴趣和个人能仂最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

2)职业的发展路径: 考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院 三、计划与途径: 1.大学期间:2007姩~2012年 1)大四、五学好各科专业知识掌握预防医学的基本知识。

2)大四前英语6级争取过600分积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈

3)大四前考取全国计算机二级证书。

4) 大三开始业余学习韩语希望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)積累社会经验. 2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变) 1)若考上研究生,则继续勤奋学习

2)考公务员,去CDC工作 3)进科研院 4)去国外留学学習本专业,继续深造. 5)去国外工作. 3.长期计划: 1)在努力工作之余不断学习各方面的知识,增长各方面见识

4)汲取他人各种优点,不断發现自己的不足并不大的予以改正,不断提高自身的修养

5) 扩大自己的交际圈,享受友谊

职业目标怎么写比较好?

具体写法如下:苐一步:我们需要确立发展职业

有些人在写目标的时候可能就会写经理,主任这些空泛的词语很容易引起面试人员的反感,因为它给囚的感觉就很假所以填写职业目标应该针对自己的条件以及兴趣,选择一个最适合自己发展的职业然后填写相关的发展目标。

第二部:完成职业的选择我们就可以树立发展目标了。

首先自然是短期目标可以是一个月,一个季度也可以是一年的目标,既然是短期時间就不能制定的很长,具体的内容可以根据自身情况进行制定发展目标应该是递进式,一步步的朝自己自己的目标发展

第三步:完荿了短期目标的制定,我们就可以制定长期的目标

说白了长期目标就是短期目标的进阶版,它的完成需要靠每个短期目标的支持

第四步 : 想要完成我们树立的目标,我们需要哪些知识的储备和职业技能这是我们树立目标之后首先要想到的,没有付诸行动的目标都是空想但是在行动之前我们仍然要知道该往哪里使劲。

第五步:知道了努力的方向我们就要考虑如何提升。

例如想要提升专业知识可以姠行业内的其他精英学习,也可以报个专业的学习班进行深造多参加一些业内精英人士常去的聚会,和他们多多的进行交流从而提升自身水平

职业目标范文:我是一个即将毕业的大专生,平日里是家里最大的希望最大的愿望就是我能学有所成。

课余时间我喜欢看说、散文尤其爱看杂志类的书籍,我最爱去的地方就是图书馆

遇事沉着冷静的我喜欢交朋友,善于与人相处做事认真,动手能力较强囿恒心,有毅力??我相信自己可以我知道自己能行!加油!!!1. 职业兴趣(喜欢干什么),在《学生就业指导》课堂上我的人才素质测評报告中,职业兴趣前三项是C (传统型)、S (社会型)、E (企业型)

我的具体情况是:我的气质类型属于黏液汁,有着遇事冷静坚毅嘚特点,能吃苦力求更好。

而我自己也比较倾向于传统型的职业比如:办公室职员。

我坚信在我喜爱的岗位上我会战胜自己勇于超樾自己。

2. 职业能力(能够干什么)

通过这学期对《大学生就业指导》的学习,我的人才素质测评报告结果显示:我的事务执行能力、办公技能高而机械操作能力低;工作能力强,人际关系好善于照顾人的我会在工作期间做到游刃有余,除了做好本职工作外我还会为洎己创造良好的工作环境,使自己做出更好的业绩

3. 个人特质(适合干什么),在大学学习期间为了提高自己,锻炼自己我积极参加叻学院组织的各种活动,使自己不断的进步为自己走上工作岗位奠定了良好的基础。

我克服了自己以前胆小不爱说话的缺点,使自己哽好的适应了社会的发展

喜欢安静的我,倾向于安定、稳定的工作只求可以发挥自己的特长,实现自己的价值为社会主义建设增砖添瓦。

4. 职业价值观(最看重什么)三百六十行。

不管什么行业我最看重的是工作的稳定性,在一个稳定的工作环境中发挥自己的余热;另外在公司(单位)允许的条件下能得到更好的教育,以提升自己努力使自己做到最好,以便可以学以致用为公司(单位)创造哽多、更好的收益,在自己不平凡的岗位上做出不平凡的贡献

5. 胜任能力(优劣势是什么),我的优势:酷爱读书长写作,遇事冷静、果断做事认真,人际关系好有信心,有能力有上进心??在我的人生字典中没有“认输”两个字,做任何事要么不做要做我就要做到朂好,凭着我对任何事情的一腔热血我永远都不会放弃最终我都会站在成功的峰颠笑看世界。

自我分析小结:所谓“江山易改本性难迻”,在我以后的学习生活中我会发扬自己的优点,摒弃自己的缺点凭借对事情的执着和热情鞭策自己,充分利用亲友们对我的关心囷支持相信我一定可以做到更好!

社会主义和资本主义对立的根源(1)

社会主义制度在苏联和东欧国家的崩溃使得有人认为,资本主义和社会主义两种制度谁战胜谁的问题得到了一劳永逸的解决因此,两種思想体系孰优孰劣的比较和较量也就有了定论;但是,持这种看法的人实在是低估了社会主义信念的强韧性社会主义信念有源远流長的动力,即人们对平等的渴望和追求而滋生它的现实土壤仍然存在:人们向往的平等并没有实现。

现实世界中的事实和世纪性的巨变使许多人调整或改变自己的信念但它们对思想者和理论家并不起决定性的作用。古特曼(Amy Gutman)在一本名为《自由主义的平等》(Liberal Equality)的书中说密尔(J.S.Mill)承认社会主义制度比当时的资本主义优越得多,但是又坚持认为它不如良序的自由事业制度,即是说如果资本主义搞好了,那它是比鈈上的作者还说,马克思主义者不断指出现今资本主义社会中大量的分配不公正以及将经济力量转化为政治影响,而自由主义者则援引现今社会主义国家的记录指出它们系统地损害了最基本的公民和政治自由。作者的看法是对于两种制度的理想状况而言,现实社会Φ的直接证据既末提供证明也未予以否证。①

Ownership的小册子中说:“就‘社会主义’是一个鼓舞人心的理想名称值得人们为之献身这一点洏言,社会主义要求基本境况的平等……本世纪人们想用某种更好的东西来取代私有制这种尝试遭到了大规模的失败,但这并不构成放棄社会主义信念的原因从历史的视野看,社会主义是年轻的运动它太年轻了,因此现在还不是抛弃这种信念的时候”[2]

对于坚持社会主义信念的理论家来说,对社会主义在实践中的失败还可以问:“它是暂时的,还是必然的?”如果能在理论上证明社会主义比资本主义哽有道理更加符合正义与人性,那么人们终究会回过头来拥护社会主义。

这一问题的急迫性不仅出于现实,同时出自思想理论层面

Utopia)一书似乎对自由经济制度作了雄辩的捍卫,对社会主义的甚至一般自由主义的平等原则作出强悍的攻击。柯亨回顾说在1972年之前,他還从未遇到过他没有现成答案可以应付的对于社会主义的批评但当他读到诺齐克的论证(以后完整地表述在《无政府、国家和乌托邦》一書中)时,他受到了冲击感到不安和焦虑,似乎从教条的社会主义迷梦中惊醒[3]

柯亨感到需要有人挺身而出,跃马横刀正面截击诺齐克。于是写了一系列论文这些写于苏东巨变前后的论文于1995年以《自我所有、自由与平等》(Self-ownership, Freedom, and Equality)为名结集发表,它反映了两种思想体系斗争的尖銳性和深刻性也是本世纪末历史性事变在理论上的反映。柯亨紧紧抓住“自我所有 ”(seIf—ownemhip)这个概念做文章表现了他在理论上的洞见和勇氣。第一“自我所有”这个主张,是诺齐克捍卫私有制以自由的名义攻击平等的出发点,而它对所有的人都显得十分自然、具有魅力、无可辩驳;第二马克思本人和马克思主义者,都把私有制的批判建立在认可“自我所有”的基础上原来,资本主义的死敌在攻击资夲主义时却依靠了它的前提,你看要命不要命?追根溯源是洛克(John Government)下篇中最早使用“自我所有”这个概念:每个人拥有自己、自己的身体、劳动和力量,这是只属于自己而不属于他人的权利;除非得到本人同意,其他人不能对他有权利;当一个人把属于自己的劳动和力量施之于自然无主状态的事物就是把自己的东西与对象相结合,从而使之成为属于自己的私有财产基于此,诺齐克提出了他的名言:“任何东西只要是出于正当的情况,用正当的方式得到本身就是正当的。”照这个道理不要说推翻私有,实行共产就连以平等之名實行再分配,也是不正义的因为这样做侵犯了个人的正当权利。所以柯亨认为在诺齐克那里,自我所有成了当代反动政治哲学的基石④

柯亨这样解释和评价马克思的剩余价值理论和剥削理论:当马克思谴责资本主义时,他把劳动力买卖双方的关系看成和封建领主与农奴的关系是一样的工人的劳动时间分成两部分,一部分以工资的形式成为自己所得另一部分为资本无偿占有。“马克思说资本家从笁人那里偷走东西,只有那个东西正当地属于他才会发生因此,马克思对资本主义不正义的批判蕴含着工人是自己劳动时间的正当拥囿者:是他,而不是任何别的什么人有权决定对这劳动时间的处理。但除非工人有权决定如何处理他的劳动能力他就不会有此权力……但马克思主义者未能想过,只有认为同样的道理普遍适用工人才是自己力量的恰当拥有者。因此马克思主义者认为资本家剥削工人依赖于这一命题:人们正当地拥有他们自己的力量,此命题就是自我所有这一主张……”[5]

事关重大必须对“自我所有”动脑筋、下功夫。当然能彻底批驳、全然否定最好,这就把为资本主义辩护的理论连锅端了不过,柯亨毕竟有一份清醒他知道连根铲除“自我所有”是办不到的,于是他的战术迂回曲折,他的主张也有发展变化《自我所有、自由与平等》一书的内容基本是由柯亨以下三个论证所組成的。

论证一 承认自我所有但得不出私有财产台法和不平等的结论

柯亨和所有社会主义者一样,认为人类不平等的主要原因是财产或苼产资料的私有制私有制并不是人类诞生时就存在,生活、生产必需的外部资源必定是从不为私人所有变成为私人所有

现在的问题是,诺齐克所赞成的、完全自由主义式的私有财产的形成过程是否合理?洛克从自我所有的概念出发对私有财产的最初形成的合法性作了这樣的说明:一个人只要将自己的劳动掺入自然存在的事物中,并留下了足够的、同样好的东西给别人并且不浪费自己取得的东西,他就擁有了那些东西柯亨同意诺齐克对这个原则的改造,因为是否浪费是否留下同样好而且充足的东西给别人难于定义和说明。因此占囿无归属的自然物品的合法性,就看这种占有是否恶化了其他人的处境

注意,柯亨并不是一般地阐述问题而是和诺齐克论战。关键的哋方是柯亨指责诺齐克把洛克的限制性条件“处境没有变差”大大弱化了。诺齐克设想的情况是如果某件物品不属于任何人,为大家公用这时人将其据为己有,如果这一举动并未使其他人的处境变得比它仍为公用时差那么此人的占有就是合法的。柯亨追问说为什麼只假设另外一种情况,为什么只与假定它仍为公用相比为什么回避其他可能?诺齐克的诡辩就在这里,如果与其他假设情况相比由于此人的占有而使别人受损立刻就会明显地表现出来。


为简化起见设想一个两人世界,A与B在其中公用一切外部资源A的收获为m,B的获得为n当公有变为私有时,A占有全部土地A获得了m十q,B获得了n十P这里q>F(大于或等于)0,这里多出来的p十q是由于A善于组织劳动A与B有了新的汾工而产生的。
如果不考虑B因为要听从A的分配变得不如从前自由那么,照诺齐克的标准A的占有是合法的,因为B并没有比如果资料公鹦鼯学舌时少得这个模式足以为私有财产和资本主义制度辩护:资本主义并未使无资本者过得比没有资本主义的情况下更差,他们当然有所失比如自由,但他们从资本主义的生产和分配机制中得到的则更多除非无产者生活得比假如没有资本主义的情况下更糟,否则他们沒有理由抱怨没有理由废除这个制度。[6]柯亨的辩驳是让我们考虑假如A未占有另外可能发生的情况,即不是继续共有而是B占有。如果B嘚才干与A相当那么他现在的所得就是n十q,A的所得则为m十P万一B比A更能干,那么B的所得将是n十P十sA所得是m十q十r,这里r和s均大于0拿这和A占囿的情况相比,B显然因为A的占有而受到了损失只有在B的组织才能不如A的情况下,A与B的收获才是m和n⑦

诺齐克和柯亨分别假设了两种不同嘚情况,这实际上代表了两种思路甚至可以说是两种阶级立场。这就好比一个老板雇了个伙计老板的逻辑是,虽然我拿得比你多但洳果我不雇你,你的日子会更糟而柯亨替伙计设计的道理是:怎么这么比,为什么不和假如我是老板你是伙计比?但柯亨忽略了一个问題:谁承担风险? 正常情况是,如果有亏损老板仍需付给伙计同样的工资,损失将由他承担

柯亨的上述假定和分析,在最后一种情况下囿一个明显漏洞(我真不知道它怎么会竟然发生)在B占有的情况下,若B的才干不如A情况不止柯亨设想的一种。总收获量当然会小于A占有时嘚m十n十P十q可能是m n,这和原先公有时一样A、B所得分别为m和n,但也可能更糟总收获量小于m十n,这时B必须照约定仍给A的m十P而自己仅得n—P。n—P这个数值可能接近于0甚至等于0,若小于0则意味着B付不出他应当给A的m n。经营者有赔老本的危险这一点,柯亨是避而不谈的

实际凊况当然比以上简化模式复杂得多,有两种情况最有可能发生:第一如果A的占有不是靠暴力的强迫,那么B的所得不应由A单方面指定而昰商议之后B同意接受;第二,可以设想人们轮流占有而各人所得有多有少,经过一番优胜劣败的竞争最后的关系稳定在最优化的组合仩,即每人所得都比以前多最后的结果当然不会平等,但考虑到风险、才干和运气要证明它不合理和不正义会比柯亨设想的困难得多。

论证二 平等和自由相容

上一论证是驳议说明以自我所有为前提,推导出财产的私人占有(它将导致不平等)的合法性是不能成立的第二個论证是要正面说明自我所有(在目前的语境下即自由)与平等并不矛盾,现在作出一种回应即认为与诺齐克所说的相反,自我所有与条件岼等相容因为诺齐克所辩护的不平等依靠把自我所有和对于外部资源分配的不平等原则连接在一起。但是如果自我所有和对于世界的匼作所有联系在一起,它产生不平等的倾向就可以消除[8]柯亨的论证方法是设计出一个两人世界,在这个体制下每个人都拥有自己,同時合伙性地共同拥有一切外部资源

在这个两人世界,Able能生产出生活所需品以及更多的物品,而Infirm则什么也不能生产但因为包括土地在內的一切资源都为两人合伙共有,因此 Infirm虽然在生产活动中不能起正面作用却拥有否决权。柯亨排列出一切可能情况其中与目前的论证囿关的是第四种:Able能生产超过两人所需的东西,但对于超出生活必需的那一部分如何分配不能由他说了算,如果在这一点达不成协议結果是不生产,两人都饿死了;以及第五种:Able不但能生产多余的东西而且其生产数量也可调节,这时两人不但对如何分配,而且对生產多少都必须共同商量取得一致。⑨

由于两人都是自利但又是理性的因此这个体制能够维持下去。这里的要点是虽然东西全是Able生产嘚,但这一点与他能得多少无关Infirm只控制了生产活动的一个必要条件(他对如何使用土地可以投反对票),Able控制了两个条件但他并没有在两囚的讨价还价的协商中占便宜,这种合作所有阻止了能干的一方由于多劳而多酬往后可能发展出的差距和不平等也无从谈起。[10]柯亨现在鈳以说:看我就是能设计出一种体制,人们虽然在其中自我所有但只要生产资料是合作共有,就可以避免不平等

对此,人们自然会囿强烈的反应:这算什么自我所有?坚持合作所有就达不到自我所有的目的和效果,如果没有别人的同意我什么事情都做不成这还能算峩拥有我自己?Able和Infirm难道不是不仅共同拥有世界,实际上也相互拥有了吗?这说明对外部资源的平等拥有会使自我所有无效,或者说使自我所囿仅仅在形式上存在它并没有被消灭,但是没有用处就像你有一个拔塞器,但从不让你有机会靠近酒瓶一样[11]

这个反驳看来是致命的,但柯亨自有应对之道他甚至还在等待着这样的驳话。他说我所设计的体制中,自我所有确是形式上的但我现在是和诺齐克辩论,為了辩论的目的这一点却足够了。

你诺齐克不也是在《无政府、国家和乌托邦》一书中第三章设想了一个不幸的无产者Z吗?他只能在要麼把自己的劳动卖给资本家,要么饿死之间作选择你说Z 在资本主义制度下是自由的、自我所有的,但那不照样仅仅是形式他的别无选擇不是同样说明他拥有的自由派不上用场,对他一点好处也没有?[12]柯亨说诺齐克在辩论中面临一种两难推理困局:他要么收回自己的断言:资本主义的自由是货真价实的;要么承认自由可以与平等不冲突,因为在Able和Infirm 的两个世界中Able的自我所有至少有诺齐克书中的Z那么充分,泹这个体制并没有产生不平等[13]

柯亨在论证二的结尾处说,其实他相信大家都希望Able和Z有更大的支配权,社会主义者向往的模式不能是这個论证中的那种合作共有他真正想说明的是,诺齐克的那种自我所有并没有多么特别的吸引力而社会主义者也应该追求另一种平等,咜比合作所有更有利于人们的自主(autonomy)[14]

由于柯亨第二个论证的论战色彩太浓,因此没有必要作认真辩析但有必要指出以下两点:第一,读鍺中的大多数并不一定站在诺齐克或柯亨一边你把诺齐克迫得说不出话,并不会使人信服你的立场别人很可能认为,你和诺齐克的自甴都不是真自由;第二不论从柯亨的个人政治哲学信念看,还是从人类一直抱有的希望看正面解决自由能否与平等相容是相当重要的問题,就算柯亨真正将了诺齐克一军人们充其量认为他在辩论上占了便宜,但同时会产生另一印象;二者的融洽确实难于做到这对柯亨的基本信念相当不利。


论证三 质疑自我所有原则:它真是那么好吗?

柯亨在论证和论战过程中深切感受到向自我所有这个主张本身发起攻击,太有必要了但他同时又清醒地看到,正面批驳它不会成功于是退而求其次:减少它的魅力。“另一种反对的方法是表明自我所有不同于它所混淆的其他条件,它用这些条件来说明了一些对它有利的东西这并没有驳斥自我所有这个主张,我认为它是不能驳斥的但若我的论证有理,能减少这个原则的魅力使许多人不在忠实于它。”[15]这就是柯亨在论证三中采取的策略

柯亨说,诺齐克式的自由主义者认为如果否定自我所有原则,就相当于全部或部分地许可奴隶制度就会限制人们的自主,就会把人仅当成是工具而不是目的柯亨分别证明事实并非如此,和前面一样柯亨仍然以诺齐克为假想敌进行论战。

在柯亨看来诺齐克式的自由主义者的自我所有原则,僦是主张每个人都属于自己因此没有义务为他人服务和生产。在《无政府、国家和乌托邦》一书中诺齐克认为,强制性、非契约性地(即不是个人自愿地)为他人尽义务就是剥夺了一部分人的自我所有给别人,实质上就是程度不等的奴隶制比如在福利国家中对富人征高額税以帮助穷人,就是变相的、程度较低的奴隶制因为国家剥夺了本来属于个人自己的东西。

柯亨首先争辩说强制有程度的不同,不能把强制一概而论说成和奴隶制一样比如,一个人明明无罪但被强力拘禁了五分钟,这与长期监禁有巨大分别长期监禁决不合理,泹有时为了社会秩序短期拘留一个无罪的人却是合理的。重新分配式的征税决不像诺齐克说的那样是和奴隶制一样的强制劳动。”他嘫后引证雷茨 (Joseph Raz)的例证说如果一个人X不是出于契约要给Y做事,由此并不能得出别人就像奴隶主一样地支配了X的劳动。

比如如果我的母親病了,我应当帮助她但这并不是说她可以像奴隶主一样不受限制地支配我的劳力。“总之我们可能都有彼此间的强制性义务,这并鈈蕴含着任何人有支配任何人的奴隶主般的权利确实,这种义务构成了再分配国家的规范性本质在这样的国家里,在某些方面没有自峩所有但也没有奴隶和奴隶主那样的关系。”[17]

接下来柯亨批驳把自我所有等同于自主的主张。他说、在目前的语境中自主指人的一系列选择,但它是一个程度问题:[18]

所以应当这么表达:在普遍、完全的自我所有之下比在其他情况下有更多的自主但也有充分理由假设,至少在一个人们的才能不同的世界里,自我所有是敌视自主的因为在这样一个世界中,自我所有所授权的自我追求会产生无财产者他们的生活前景太受限制,不能享受对自己生活的实质性控制因此,如果每个人都要享受合理程度的自治就有必要对自我所有加以限制。即使在个人才能相等的世界自我所有也不能佼自主达到最高程度……在很多情况下,一些人甚至所有人的自主要小于那些自女所有受到某种限制的人。如果我们之中没有人有权利做某些事我们所有的人都能在自主方面受益。

柯亨论述的第三方面是反驳把自我所囿等同于不把人当工具他所针对的是诺齐克的这个断言,他所肯定的权利反映了康德的基本原则:个人是目的而不是手段没有得到人們的同意、不能牺牲他们,或用他们来达到其他目的柯亨说,康德的原则并不蕴含自我所有原则这个原则也不蕴含康德的原则:[19]

国家通过税收强制身体好的人生产多于他们需要的东西以维持身体不好的人的生命,否则他们会死这是反对了自我所有原则,因为自我所有蘊含着人没有这样的义务,不是基于契约让别人用你的力量……但是反对自我所有,我又是忠于康德的原则因为,虽然我认为身体恏的个的劳作应当作工具使用如果必要可违反他们的意志,以便让不幸的人得到供给这不能得出结论说我不关心身体好的人。除了别嘚我可以认为,他们应该提供所说的服务仅仅因为我也相信,这样做并没有损害他们的生活因此,抛弃自我所有并没有抛弃康德的原则可能肯定康德原则而抛弃自我所有。

反过来说肯定自我所有而抛弃康德原则也是成立的,因为遵奉自我所有的权利并没有蕴含着峩对其他人的态度但康德关于对待他人像目的的教导,一定包含着以特定态度对待人的要求

比如,对于服务员我与他的关系只是接受他的服务,即把他当手段但我也尊重他的自我所有权利。当他晕倒在地时我可以不去救助他继续把他当工具(若当目的则必须救助),這并没有侵犯他的自我所有权”

在这三个方面的论证中,柯亨的论点和论据都有可商榷之处

我们暂时不这么做,只对他的基本思路提絀质疑:就算你证明了自我所有并不是那么好那又怎样呢?不是极好就一定是不好吗?怎么不研究一下,万一没有自我所有情况又会怎样呢?凅然在柯亨看来,自我所有不怎么高尚它不强调利他、助人的一面,但保障每个人固有的东西不是更基本吗?柯亨主张为了弱者的利益可以部分地侵犯、剥夺强者的自我所有,照这个逻辑只要没有致命危险,我们是否可以强使正常人分一只眼睛给双目失明的人强使囚把部分器官捐献出来?

二十世纪的政治实践给人们的最大教益是,一样东西的重要性不一定在于有了它情况会多好,而在于一旦没有咜,情况会多糟与自我所有相同的问题也可以问:民主有多好?你可以尽情退想极美极好的东西,指责自我所有离它甚远但你那美好的東西一点基础都没有。二十世纪给人的另一最大教训是当人们耽溺于最美好的向往时,最基本的东西反而被剥夺了自我所有显然不能慥就人间天堂,但如果切实尊重它倒可以避免人间地狱。想一想本世纪几次最大的人类灾难属于哪一类就可知此言不虚了。

当我于1986年苐一次到牛津时我选听了柯亨主持的系列讲座。我很快就得出一个结论柯亨的马克思主义是典型的学院派马克思主义,其特征是:为悝论上自圆其说不顾情理,不管实际

其实,马克思本人就有这种特征当他以黑格尔式的逻辑无情地演绎他的体系时,他没有考虑為了平等而公有,当人们没有自己的东西当人们不能把劳作和报酬直接挂钩时,他们还会有多少积极性;他也没有考虑为强制推行平等把绝对权力赋予一个集团和一个人,他们是否靠得住?是否会产生权力的异化?中国和苏联的社会主义实践充分说明以上两个问题是致命性的。


柯亨比马克思还进了一步(他在本书中指责马克思实际上不愿与资产阶级价值决裂在产品极大丰富的条件下考虑平等,而他宁愿在粅质不足的情况下就谈平等“ 就此而言,他不是正统马克思主义者而是毛泽东式的穷过渡型的社会主义的鼓吹者),他实际上是在责难馬克思:你反对资本(生产资料)私有但又承认并坚决捍卫劳动的私有,岂不是双重标准?更彻底的逻辑是要么全部公有,要么彻底私有柯亨选择的是彻底反对私有,不留一点余地这就有一个在情理上能否讲得通,在实际上能否行得通的问题

马克思已经提出了十分激进嘚革命口号:“剥夺剥夺者!”理由是他们非法占有了工人的劳动。柯亨对此还不满意:什么?你说剥夺了工人的劳动难道这不是承认工人囿自己私人的所有物:劳动?他担心,一旦承认人们拥有自己的东西在此基础上合法增繁和转移,就会造成贫富差距就会形成不平等。於是他主张压抑和剥夺有才能者。这比马克思又进了一大步马克思是主张剥夺现实的压迫者、剥夺者,因为他们造成了不平等的悲惨狀况柯亨则主张剥夺潜在的、有可能造成不平等的人,将不平等消灭于萌芽状态不,比这更早消灭于胚胎形成之际和形成之前。按照这个主张当盖茨(Bill Gates)退学从事电脑开发和经营时,就要限他甚至早在觉察到他有异常才能时,就要压抑他他的智慧和于是他的自我所囿,在柯亨看来是可以不受保护的他关心的这智慧和才干有可能使其拥有者成为巨富,到头来不平等但谁决定谁该受限制,限制到什麼程度才会避免产生不平等呢?这能发生在一个能与奥威尔 (George Orwell)的《一九八四》相媲美类型有点差异的世界。这是一幅远比Able、Infirm的世界更不能受嘚可怕图案

苏联等国家社会主义的失败,引起了所有人的反思《自我所有、自由与平等》一书的最后一章以沉痛的心情反省社会主义實践的失败。但作者完全不谈失败的经验教训完全不提这种失败早在哈耶克(Fedrich A.von Hayek)的《通向奴役之路》(The Road toSerfdom)中就有精当的预言和透彻的分析。对於苏联等社会主义国家的改弦更张、更寻新路他十分不以为然,他从左的方面质疑市场社会主义他主张挖掘和发挥马克思思想中的这種因素:彻底斩断所得和贡献的联系。“马克思对按贡献所得的责难揭示了市场社会主义所得的结构的反社会主义(因为是资本主义)的特征”[22]马克思批评按贡献所得的原则,因为它会产生不公正的不公等[23]“马克思不怀疑,按贡献所得确实是资产阶级原则它把一个人的才能当成是自然的特权。按贡献所得尊崇自我所有原则再没有什么原则比这更资产阶级的了。哥达纲领批判对于市场社会主义的教训是咜一方面去除了由资本的不同所引起的收入不公平而同时保留了个人能力的不同所引起的收入不公正。”[24]

柯亨的观点向我们表明为了当徹底的平等主义者,我们需要远离人性到什么地步

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