定风波风雨的含义中“风雨”喻指什么“风雨声”喻指什么作者对待“风雨声”是什么态度

  • 课题名称 课型 新授 知识与技能 教 學 目 标 定风波风雨的含义 苏轼 班级 周次 八一、八二 4 计划课时 本课课时 1 1 1、了解苏轼理解作品思想内容,把握词中抒发作者的豁达 胸襟 2、體会词中包含的人性哲理。 领会词中抒情特点及从生活小事去领悟人生哲理及隐喻手法 运用 理解作品思想内容及词中所抒发的旷达胸襟。 理解作品思想内容及词中所抒发的旷达胸襟 领会词中抒情特点及从生活小事去领悟人生哲理及隐喻手法 运用。 诵读法 讲解法 练习法 过程与方法 情感、态度、 价值观 教学重点 教学难点 教法和学法 教 学 过 程 【教学过程】: 一、(播放课件) ①标题《定风波风雨的含义》苏轼 ②苏轼生平简历 苏轼:字子瞻号东坡居土,四川眉山人是宋代文学家,书画家 嘉

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