为什么光线漫长而急遽递嬗这体现了作者怎样的心情

周围环境的细致描写感受细腻嫃挚的情感。

教学重点:理解“我”心情变化的过程

难点:体会作者是怎样把“我”的心情写出来的

的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分。

年毕业于清华附属中学

年去延安地区插队落户。

年因双腿瘫痪回到北京

说与散文发表,并先后获多种全国文學大奖此后有随笔集《病隙碎

,散文集《记忆与印象》

长篇小说《我的丁一之旅》出版。

二、朗读课文明确梗概。

、自由读课文概述课文主要写了一件什么事?

(课文写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的

一开始他既兴奋又满怀期待

后来因为母亲┅拖再拖而焦急万

分,最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈至“绝望”

周围环境的细致描写感受细腻嫃挚的情感。

教学重点:理解“我”心情变化的过程

难点:体会作者是怎样把“我”的心情写出来的

的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分。

年毕业于清华附属中学

年去延安地区插队落户。

年因双腿瘫痪回到北京

说与散文发表,并先后获多种全国文學大奖此后有随笔集《病隙碎

,散文集《记忆与印象》

长篇小说《我的丁一之旅》出版。

二、朗读课文明确梗概。

、自由读课文概述课文主要写了一件什么事?

(课文写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的

一开始他既兴奋又满怀期待

后来因为母亲┅拖再拖而焦急万

分,最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈至“绝望”

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