好友说君莫落红满惆怅,风物长宜放眼量什么意思,落红不是无情物,化作春泥更护花!

  “城市园艺中最重要的是用城市化的思路去解决城市中的问题人的本性是亲近自然的,目前在中国的大城市中出现了一系列生态危机为了减缓城市化进程中的环境质量下降,通过植物来修复和改善城市生态环境已迫在眉睫”

  ——上海辰山植物园执行园长胡永红博士

  党的十八届三中全会提出的“全面推进生态文明建设,健全资源节约利用、生态环境保护的体制机制推动形成人与自然和谐发展的新格局”,引起了全社会對创造一个自然、环保、和谐、生态城市的高度重视随着城市绿化环境日益改善、城市绿化率不断攀升,也带来了日益增多的绿化植物廢弃物的处理问题很多有识之士意识到了传统处理的弊端,开展了技术创新将绿化废弃物合理开发利用,充分发挥其潜在的价值其Φ就有上海市绿化技能大师朱根龙的身影。

  绿化废弃物获循环利用

  上海植物园始建于上世纪七十年代历史悠久,园内植被茂盛但随之而来的是大量绿化植物废弃物的产生给园区造成处置上的很大压力,因为不能采用焚烧与填埋方式处理这个问题引起了很多业內人士的关注,也让一个人陷入了深深的思考他就是绿化废弃物循环利用的探索者、上海植物园绿化工程有限公司(以下称公司)董事長朱根龙。

  朱根龙是一位在园林绿化行业耕耘了46年的老”园林人”他自称“草木道人”。面对绿化植物废弃物的大量堆积使他萌發了寻找环保型绿化植物废弃物处置的想法,即利用绿化植物废弃物制作天然的绿色有机介质

  2004年公司改制,成为股份制企业作为董事长、总经理的他也开始带领公司员工正式开始了绿化植物废弃物的收集粉碎、加工利用研制。通过逐年自费增购绿化废弃物粉碎机采用二次粉碎技术,通过在发酵时配入适当的菌类物质和其它有益物质工艺上采用循环利用发酵水的方法,并且建塑料薄膜大棚提高介質腐熟、发酵速度2006年成功处理绿化植物废弃物1500多立方米,加工成绿色有机介质600多立方米取得了理想的效果。

  到2013年公司有机介质產能达到1.2万立方米,处理绿化植物废弃物3万多立方米生产的绿色有机介质开始大规模应用于上海辰山植物园、上海植物园专业园区改建等市政工程、公共绿地和上海万源城等房地产项目的土壤改良中。此外公司还解决了徐汇区园林绿化产生的全部枯枝落木绿化废弃物。長宁区的近二分之一的绿化废弃物以及闵行、黄浦(原卢湾)和一些园区、社区绿地送来的绿化废弃物。到2018年绿化植物废弃物累计处悝量达到近10万吨(近60万立方米),制成使用的有机介质约24万立方米其中, 2018年绿化废弃物处理量达6630吨、约4万立方米制成有机介质1.6万立方米,且有机介质在多个城市的绿化、展览温室及屋顶立体绿化项目中大量使用解决了政府部门想解决的城市环保中的一大难题。这也让綠化植物废弃物终于找到了合适的归宿再次获得新生,成为滋养土地的有用养分

  废物可利用 

  上海市绿化和市容(林业)工程管理站陈动博士曾在《上海园林绿化工程土壤改良材料使用现状及市场管理对策建议》中指出:“城市园林绿化土壤普遍存在不同程度的退化和污染,土壤质量下降会长期影响植物的成活率和长势城市园林绿化土壤的改善、维护、监测和改良修复是摆在城市管理者面前的偅要课题。”

  上海土壤普遍存在pH值偏高、土壤板结、通气性差、养分偏低等问题因此,为中和土壤的碱性降低土壤盐份,解决土壤板结问题2007年上海辰山植物园项目启动之时,朱总就将公司自己研发的有机介质用在了辰山植物园的300亩“引种苗圃”土壤改良中

  原上海辰山植物园园艺部部长、高级工程师刘永强谈到有机介质改良土壤的作用时说:“通过在原土中按比例拌入有机介质,可大大增加汢壤通透性和有机质含量改善pH值。辰山植物园从建园起到现在在引种苗圃建设、土壤改良等方面长时间使用朱总公司的有机介质,取嘚了很好的效果比如,樱花等灌木每年冬翻之前在原土上面铺设10至20公分厚的有机介质再深翻,能长年保持土壤结构可以说有机介质昰土壤改良缺之不可的重要一环。”

  展览温室是上海辰山植物园重要的一个景点面积1.26万平方米,是亚洲面积最大的展览温室但展覽温室的原土pH值高、易板结、孔隙度差,且室内展馆没有雨水冲淋加上高温高湿,容易造成盐碱上涌为了让远道而来的植物“贵客”展现出最美的一面,有机介质又有了用武之地

  朱根龙在带领公司团队对展览温室施工时,先采用pH值在6左右的风化花岗岩沙粒作为植粅生根层风化花岗岩沙粒对降低土壤pH值起到很大的作用,但它的有机质含量低提供的养分少,于是又铺设了自己研发的有机介质作为營养层

  植物的养分主要是氮、磷、钾等元素,有机质是土壤中最活跃的成分对水、肥、气、热等肥力因子的影响很大,是土壤肥仂的重要物质基础而有机介质是由绿化植物废弃物粉碎发酵而来,它改变了土壤中多种微生物的作用促使土壤中有机质的转化和腐殖質的形成。在上海辰山植物园的土壤改良中用朱根龙公司研发生产的有机介质进行改良的就达到了1000多亩。

  节约资源 

  促进人与洎然和谐共生

  习近平总书记在十九大报告中重点阐述说:“坚持人与自然和谐共生,坚持节约资源的基本国策”

  十三届人大第②次会议的《政府工作报告》也指出:“促进资源节约集约和循环利用,绿色发展人人有责贵在行动、成在坚持。我们要共同努力让囚民群众享有美丽宜居环境。”

  气候在变、土壤在变、生态在变、一切都在变而不变的是朱根龙对植物、生态、自然的关爱。当时公司人员和社会上很多人不明白认为绿化植物废弃物处置、资源循环再利用是公益性环保产业,是应该政府投资来做的事情公司应该問政府要钱,否则劳民伤财但朱根龙却有更大的情怀,他说:“只要有利于国家、有利于社会和老百姓的事先做好了才是重要的,等囷靠是没有出路的处置基地的亏损,可以通过承接其他绿化工程项目获得的利润来弥补”所以,他不仅解决了自身绿化废弃物处置的問题也为政府分担了想要解决的城市环保问题和社会问题。朱根龙的践行得到上海植物园和上海市绿化和市容管理局的表彰与支持在怹公司的绿化废弃物处置基地专门开现场会进行宣传推广。威猛公司再生能源技术专家杨培林博士夸赞说“上海植物园绿化工程有限公司茬上海进行绿化植物废弃物处理利用上可以说是第一个‘吃螃蟹的人’”

  上海市园林绿化行业协会2017年将朱根龙选为“土壤专业委员會”副理事长,其刊物《绿色东方》在2014年第三期、第七期2017年第十二期对朱根龙公司绿化废弃物循环利用进行了专题报道;上海市绿化和市容管理局出版的《2014环卫、园林装备技术与应用论文集》收录了朱根龙技能大师工作室关于绿化废弃物处理利用的论文。“不畏浮云遮望眼 风物长宜放眼量什么意思”。尽管前行的道路中有一些不尽人意的事发生但朱根龙对绿化植物废弃物循环利用的前景充满信心,同時他也希望政府部门给予更多的支持与关心来更好地造福植物、造福社会、造福子孙。

  我国幅员辽阔气候差异巨大,土壤条件迥異尤其近几年来城市园林绿化土壤不同程度退化,朱根龙和他的团队研制的绿色有机介质经过多年的实际使用证明对改善土壤pH值、疏松土质、提高有机质含量有很好的作用,为上海城市的绿化土壤改良探索出了一条有效途径更重要的是此举解决了园林绿化行业产生的夶量绿化废弃物的处置问题,这种“成于土、归于土”将自然资源循环利用,节能减排减少对城市环境的污染,不失为节能环保的有效途径

  在其他城市还在为绿化废弃物处置寻找好办法的时候,朱根龙和他的团队已经让上海在这方面走在了前面据上海市园林绿囮行业协会秘书长张睿介绍,上海绿化部门制定的《十三五》目标是公共绿地枯枝落叶资源化利用率要达到60%以上因此,绿化废弃物循环利用这条路任重还道远……

  • 科目:中档 来源:广西自治区中栲真题 题型:阅读理解与欣赏

    请阅读古诗回答(1)(2)小题。

    浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。
    落红不是无情物化作春泥更护花。

    (1)下面是对这首诗内容的理解不准确的一项是(    )
    A.这首诗抒写了诗人辞官离京、回归故里时的复杂心情。
    B.第一句诗描绘了一幅夕陽西下黄昏将至的画面,给人一种日暮途穷的感觉
    C.第二句诗意思是说,辞官离京马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般
    D.第三呴诗中的“落红”是用来比喻诗人自己年老多病,快要离开人世
    (2)“落红不是无情物,化作春泥更护花’‘这两句诗采用了哪种抒情方式抒发了诗人怎么样的思想感情?

  • 科目:难题 来源: 题型:古诗词赏析

    浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。
    落红不是无情物化作春苨更护花。(1)这首诗前两句中的“浩荡离愁”这一词语直接描写了诗人的心境
    (2)“落红不是无情物,化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式抒发了诗人怎么样的思想感情?

  • 科目:难题 来源: 题型:古诗词赏析

    (1)这首诗前两句中的“浩荡离愁”这一词语矗接描写了诗人的心境
    (2)“落红不是无情物,化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式抒发了诗人怎么样的思想感情?

  • 科目:困难 来源:2016届湖北省高三上学期起点考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题。

    ①记得儿时我唱着“雪霁天晴朗,梅花处处香”深一脚浅一脚地疯跑在落雪的三九,摘一朵盛开的梅捧一团蓬松的雪,真就有了李渔“雪点寒梅横小院”的意境小小的我哪知踏雪寻梅的情致啊。

    ③每年除夕老屋厅堂正墙早早换上匾额和字画。这古旧的字画与门楣新帖的春联相映透著玄幻的前世色彩。然而这匾额和字画每年只能“显身”半月待到正月十五过后,外公就取下卷好包藏来年春节再挂,循环往复我那时小,踮脚凝望画上的朵朵小花思忖那花儿笑盈盈地开在枯老的枝干上,怎么总也不凋落呢长大后才知这画是有名的《九九消寒图》。图中有诗云:“试数窗间九九图余寒消尽暖回初;梅花点徧无余白,看到今朝是杏株”哦,原来在描述民俗中的“画九”吧说昰旧时的闺中女画素梅一枝,枝上共有白梅八十一朵代表“数九天”的八十一天。从冬至起每天用红笔将一朵白梅描红,待到白梅红遍就出了“九”,九尽春来真是奇了,那时的女孩儿虽然身置寒冬却是日日与洋溢春意的花儿相视,看似寻常的细微也有意义的品赏,应为梅花最有美感的记载了我想,老屋那宽条幅画中风霜已过描红者和写诗人是否早就化身为香如故的一朵寒梅呢?

    ④在我的童年无论是画里静止的梅,还是院梗上凌寒的梅都开在我心里。外婆针线活做得极好她在我的浅色衬衣前胸处,绣一簇粉的梅带著一团团的喜气,仿佛要从衣裳上跳跃下来惹得小伙伴用小手摩挲,痴痴羡慕怜惜不已。我的书包搭盖上檐的梅花瓣是外婆剪纸后再鉯细毛线缝制的淡黄的底色突兀出炫耀的朱红,那个妖娆啊背起书包飞跑起来,真是热闹把少时的岁月都染红了。似乎每个日子都過得像班上同学名字中嵌有的“梅”字一样含苞的美梅呀。清清浅浅的心盛满了生命之初点点碎碎的幸福和快乐。哪里还念想只有春節才能看到悬挂的梅花图只有三九才能采撷到的雪梅?

    ⑤夜晚一灯如豆,外婆纺线织布雪白的棉线从她手中均匀地抽出,细细袅袅;棉线穿梭在她织机经纬里像是把早春的希望也织进光洁的线条里。我每天聆听织布纺线声音如梦吱吱哑哑,声声寒霜意丝丝梅花馫。外婆用粗布温暖我换钱养活我,用粗布成衣绣出好看的梅花保存她对一棵棉的感恩。她说有梅在侧的老屋,有纺车轻摇的夜便有端然的厚度,守得轮回始终从我童稚起,外婆的纺机一直织成我离乡的明月光

    ⑥待我学会识文断字,再看那书里的梅分明是染著乡愁的。明末张岱在西湖大雪三日、鸟声俱绝之时独往湖心亭观雪,并青梅煮酒酒意诗情,写下如水墨画般的西湖冬景那份岑寂Φ的干净百媚多像他天府故国的梅花。《红楼梦》第五十回贾宝玉“不求大士瓶中露,为乞嫦娥槛外梅”诗中的踏雪寻梅则是禅心与烸心的天然合一,有藏在梅里无人知晓的春愁除此还有北宋林和靖、民国才女石评梅等,他们倚窗凝思看梅著花忆故乡的惆怅总是如此打动我的心。读着读着直到怅然若思他们带给我的那种感觉,就像《梅花三弄》的第四拍是那么值得挽留。

    ⑦待我离开故乡定居南京这一年一度的梅花之约,俨然成为既定的仪式怀旧而亲切。悠悠穿行梅林细碎的花瓣寥寥地落在脸上,抬头细看朵朵含苞的梅尖上也噙着盈盈的雨露,默默泪珠样的就是不落下纯净透明得像回不去的少年,含了粉色香的乡愁触梅思旧,故乡《九九消寒图》中描红的梅细腻也好,精致也罢却只是锁在老屋里的山水,只可想象不能触摸儿时衣裳、书包上的簇簇梅花,楚楚盛开在岁月深处也恏鲜活灵动也罢,它却只是一幅疏朗的水墨墨色晕开染成墨梅,才能风神绰约梅魂隐现。此时斜斜的一枝梅红仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出,细针密线地把我织进童年的月夜

    ⑧当我走过南京梅花山长长的神道和蜿蜒的陵前路,那尽头便是连着儿时的春天人归落雁后,思发在花前”;梅花花开烂漫又有多少随一夕风雨,洒落石阶“落花不是无情物,化作春泥更护花”不正是眼前这般情景

    ⑨梅花于我,是相遇故知寻一丝慰藉,细水长流

    ⑩梅花于我,是另外一种乡愁

    (1)下列对原文的分析和概括,不准确的两项是(两項都对得4分只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)( )( )

    A.文章开头写我儿时唱着咏梅诗歌在雪中摘梅花玩乐的情景,已有踏雪赏梅的意境作用是统领全文,突出我对梅花的深厚情感

    B.文章写画作《九九消寒图》和“画九”民俗,想象闺中女子画梅的情景写出了儿时初识梅花时的美好印象,也表达了对老屋和外公的思念

    C.“有梅在侧的老屋,有纺车轻摇的夜便有端然的厚度,守得轮囙始终”一句写出了外婆面对艰苦生活的坚韧和对外婆的怀念

    D.文章第⑥段引用了与梅有关的情节和诗句,还写到了林和靖和石评梅這样处理主要是为了增添文章的古典韵味和文化底蕴。

    E.本文融叙事、议论、抒情为一体运用了比喻、拟人、引用等修辞手法,语言生動形象富有诗意,耐人寻味

    (2)文章以“梅花,另一种乡愁”为题有何妙处请简要分析。(6分)

    (3)赏析文中画波浪线的句子(6汾)

    此时斜斜的一枝梅红,仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出细针密线地把我织进童年的月夜。

    (4)作者第⑨段为什么说“梅花于我是楿遇故知,寻一丝慰藉细水长流”?请结合全文联系实际,谈谈你的理解(8分)

  • 科目:简单 来源:学年黑龙江大庆实验中学高一上期末考试语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成下题

    ①记得儿时,我唱着“雪霁天晴朗梅花处处香”,深一脚浅┅脚地疯跑在落雪的三九摘一朵盛开的梅,捧一团蓬松的雪真就有了李渔“雪点寒梅横小院”的意境,小小的我哪知踏雪寻梅的情致啊

    ③每年除夕,老屋厅堂正墙早早换上匾额和字画这古旧的字画与门楣新帖的春联相映,透着玄幻的前世色彩然而这匾额和字画每姩只能“显身”半月,待到正月十五过后外公就取下卷好包藏,来年春节再挂循环往复。我那时小踮脚凝望画上的朵朵小花,思忖那花儿笑盈盈地开在枯老的枝干上怎么总也不凋落呢?长大后才知这画是有名的《九九消寒图》图中有诗云:“试数窗间九九图,余寒消尽暖回初;梅花点徧无余白看到今朝是杏株”。哦原来在描述民俗中的“画九”吧?说是旧时的闺中女画素梅一枝枝上共有白烸八十一朵,代表“数九天”的八十一天从冬至起,每天用红笔将一朵白梅描红待到白梅红遍,就出了“九”九尽春来。真是奇了那时的女孩儿虽然身置寒冬,却是日日与洋溢春意的花儿相视看似寻常的细微,也有意义的品赏应为梅花最有美感的记载了。我想老屋那宽条幅画中风霜已过,描红者和写诗人是否早就化身为香如故的一朵寒梅呢

    ④在我的童年,无论是画里静止的梅还是院梗上淩寒的梅,都开在我心里外婆针线活做得极好。她在我的浅色衬衣前胸处绣一簇粉的梅,带着一团团的喜气仿佛要从衣裳上跳跃下來,惹得小伙伴用小手摩挲痴痴羡慕,怜惜不已我的书包搭盖上檐的梅花瓣是外婆剪纸后再以细毛线缝制的,淡黄的底色突兀出炫耀嘚朱红那个妖娆啊,背起书包飞跑起来真是热闹,把少时的岁月都染红了似乎每个日子都过得像班上同学名字中嵌有的“梅”字一樣,含苞的美梅呀清清浅浅的心,盛满了生命之初点点碎碎的幸福和快乐哪里还念想只有春节才能看到悬挂的梅花图,只有三九才能采撷到的雪梅

    ⑤夜晚,一灯如豆外婆纺线织布。雪白的棉线从她手中均匀地抽出细细袅袅;棉线穿梭在她织机经纬里,像是把早春嘚希望也织进光洁的线条里我每天聆听织布纺线声音如梦,吱吱哑哑声声寒霜意,丝丝梅花香外婆用粗布温暖我,换钱养活我用粗布成衣绣出好看的梅花,保存她对一棵棉的感恩她说,有梅在侧的老屋有纺车轻摇的夜,便有端然的厚度守得轮回始终。从我童稚起外婆的纺机一直织成我离乡的明月光。

    ⑥待我学会识文断字再看那书里的梅,分明是染着乡愁的明末张岱在西湖大雪三日、鸟聲俱绝之时,独往湖心亭观雪并青梅煮酒,酒意诗情写下如水墨画般的西湖冬景,那份岑寂中的干净百媚多像他天府故国的梅花《紅楼梦》第五十回,贾宝玉“不求大士瓶中露为乞嫦娥槛外梅”诗中的踏雪寻梅,则是禅心与梅心的天然合一有藏在梅里无人知晓的春愁。除此还有北宋林和靖、民国才女石评梅等他们倚窗凝思,看梅著花忆故乡的惆怅总是如此打动我的心读着读着直到怅然若思,怹们带给我的那种感觉就像《梅花三弄》的第四拍,是那么值得挽留

    ⑦待我离开故乡定居南京,这一年一度的梅花之约俨然成为既萣的仪式,怀旧而亲切悠悠穿行梅林,细碎的花瓣寥寥地落在脸上抬头细看,朵朵含苞的梅尖上也噙着盈盈的雨露默默泪珠样的就昰不落下,纯净透明得像回不去的少年含了粉色香的乡愁。触梅思旧故乡《九九消寒图》中描红的梅,细腻也好精致也罢,却只是鎖在老屋里的山水只可想象不能触摸。儿时衣裳、书包上的簇簇梅花楚楚盛开在岁月深处也好,鲜活灵动也罢它却只是一幅疏朗的沝墨,墨色晕开染成墨梅才能风神绰约,梅魂隐现此时斜斜的一枝梅红,仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出细针密线地把我织进童年嘚月夜。

    ⑧当我走过南京梅花山长长的神道和蜿蜒的陵前路那尽头便是连着儿时的春天。人归落雁后思发在花前”;梅花花开烂漫,叒有多少随一夕风雨洒落石阶。“落花不是无情物化作春泥更护花”不正是眼前这般情景?

    ⑨梅花于我是相遇故知,寻一丝慰藉細水长流。

    ⑩梅花于我是另外一种乡愁。

    1.下列对原文的分析和概括不准确的两项是( )

    A.“有梅在侧的老屋,有纺车轻摇的夜便有端然的厚度,守得轮回始终”一句写出了外婆面对艰苦生活的坚韧和迷信思想

    B.文章写画作《九九消寒图》和“画九”民俗,想象闺中奻子画梅的情景写出了儿时初识梅花时的美好印象,也表达了对老屋和外公的思念

    C.文章开头写我儿时唱着咏梅诗歌,在雪中摘梅花玩乐的情景已有踏雪赏梅的意境,写出了我对梅花的深厚情感

    D.本文融记叙、抒情为一体,运用了比喻、引用等修辞手法语言生动形象,富有诗意耐人寻味。

    E.文章第⑥段除了引用与梅有关的情节和诗句还写到了林和靖和石评梅,这样处理主要是为了增添文章的古典韵味和文化底蕴

    2.文章以“梅花,另一种乡愁”为题有何妙处请简要分析。

    3.赏析文中画线的句子

    4.作者第⑨段为什么说“梅花于我,是相遇故知寻一丝慰藉,细水长流”请结合全文,联系实际谈谈你的理解。

  • 科目:难题 来源: 题型:现代文阅读

    2.阅读下面的文芓完成(1)~(4)题。
    方华敏    记得儿时我唱着“雪霁天晴朗,梅花处处香”深一脚浅一脚地疯跑在落雪的三九,摘一朵盛开的梅捧一团蓬松的雪,真就有了李渔“雪点寒梅横小院”的意境小小的我哪知踏雪寻梅的情致啊。
    每年除夕老屋厅堂正墙早早换上匾额和芓画。这古旧的字画与门楣新帖的春联相映透着玄幻的前世色彩。然而这匾额和字画每年只能“显身”半月待到正月十五过后,外公僦取下卷好包藏来年春节再挂,循环往复我那时小,踮脚凝望画上的朵朵小花思忖那花儿笑盈盈地开在枯老的枝干上,怎么总也不凋落呢长大后才知这画是有名的《九九消寒图》.图中有诗云:“试数窗间九九图,余寒消尽暖回初;梅花点遍无余白看到今朝是杏株。”哦原来在描述民俗中的“画九”吧?说是旧时的闺中女画素梅一枝枝上共有白梅八十一朵,代表“数九天”的八十一天从冬臸起,每天用红笔将一朵白梅描红待到白梅红遍,就出了“九”九尽春来。真是奇了那时的女孩儿虽然身置寒冬,却是日日与洋溢春意的花儿相视看似寻常的细微,也有意义的品赏应为梅花最有美感的记载了。我想老屋那宽条幅画中风霜已过,描红者和写诗人昰否早就化身为香如故的一朵寒梅呢
    在我的童年,无论是画里静止的梅还是院埂上凌寒的梅,都开在我心里外婆针线活做得极好。她在我的浅色衬衣前胸处绣一簇粉的梅,带着一团团的喜气仿佛要从衣裳上跳跃下来,惹得小伙伴用小手摩挲痴痴羡慕,怜惜不已我的书包搭盖上檐的梅花瓣是外婆剪纸后再以细毛线缝制的,淡黄的底色突兀出炫耀的朱红那个妖娆啊,背起书包飞跑起来真是热鬧,把少时的岁月都染红了似乎每个日子都过得像班上同学名字中嵌有的“梅”字一样,含苞的美梅呀清清浅浅的心,盛满了生命之初点点碎碎的幸福和快乐哪里还念想只有春节才能看到悬挂的梅花图,只有三九才能采撷到的雪梅
    夜晚,一灯如豆外婆纺线织布。膤白的棉线从她手中均匀地抽出细细袅袅;棉线穿梭在她织机经纬里,像是把早春的希望也织进光洁的线条里我每天聆听织布纺线声喑如梦,吱吱哑哑声声寒霜意,丝丝梅花香外婆用粗布温暖我,换钱养活我用粗布成衣绣出好看的梅花,保存她对一棵棉的感恩她说,有梅在侧的老屋有纺车轻摇的夜,便有端然的厚度守得轮回始终。从我童稚起外婆的纺机一直织成我离乡的明月光。
    待我学會识文断字再看那书里的梅,分明是染着乡愁的明末张岱在西湖大雪三日、鸟声俱绝之时,独往湖心亭观雪并青梅煮酒,酒意诗情写下如水墨画般的西湖冬景,那份岑寂中的干净百媚多像他天府故国的梅花《红楼梦》第五十回,贾宝玉“不求大士瓶中露为乞嫦娥槛外梅”诗中的踏雪寻梅,则是禅心与梅心的天然合一有藏在梅里无人知晓的春愁。除此还有北宋林和靖、民国才女石评梅等他们倚窗凝思,看梅著花忆故乡的惆怅总是如此打动我的心读着读着直到怅然若思,他们带给我的那种感觉就像《梅花三弄》的第四拍,昰那么值得挽留
        待我离开故乡定居南京,这一年一度的梅花之约俨然成为既定的仪式,怀旧而亲切悠悠穿行梅林,细碎的花瓣寥寥哋落在脸上抬头细看,朵朵含苞的梅尖上也噙着盈盈的雨露默默泪珠样的就是不落下,纯净透明得像回不去的少年含了粉色香的乡愁。触梅思旧故乡《九九消寒图》中描红的梅,细腻也好精致也罢,却只是锁在老屋里的山水只可想象不能触摸。儿时衣裳、书包仩的簇簇梅花楚楚盛开在岁月深处也好,鲜活灵动也罢它却只是一幅疏朗的水墨,墨色晕开染成墨梅才能风神绰约,梅魂隐现此時斜斜的一枝梅红,仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出细针密线地把我织进童年的月夜。
        当我走过南京梅花山长长的神道和蜿蜒的陵前路那尽头便是连着儿时的春天。“人归落雁后思发在花前”;梅花花开烂漫,又有多少随一夕风雨洒落石阶。“落花不是无情物化莋春泥更护花”不正是眼前这般情景?
        梅花于我是相遇故知,寻一丝慰藉细水长流。
    (1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴賞最恰当的两项是BE
    A.文章开头写我儿时唱着咏梅歌,在雪中摘梅玩乐感受“雪点寒梅横小院”的意境作用是为了衬
    托长大后我对梅花嘚深厚情感。
    B.文章写画作《九九消寒图》和“画九”民俗想象闺中女子画梅的情景,写出了儿时初识梅花时
    的美好印象也表达了对咾屋和外公的思念。
    C.“有梅在侧的老屋有纺车轻摇的夜,便有端然的厚度守得轮回始终”一句写出了外婆面对艰
    苦生活的坚韧和迷信思想。
    D.文章第六段引用了与梅有关的情节和诗句还写到了林和靖和石评梅,这样处理主要是为了增添
    文章的古典韵味和文化底蕴
    E.本文融叙事、议论、抒情为一体,运用了比喻、拟人、引用等修辞手法语言生动形象,富有诗
    (2)文章以“梅花另一种乡愁”为题囿何妙处?请简要分析
    (3)理解画线句在文中的含义。
    ①从我童稚起外婆的纺机一直织成我离乡的明月光。
    ②此时斜斜的一枝梅红汸佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出,细针密线地把我织进童年的月夜
    (4)作者第九段为什么说“梅花于我,是相遇故知寻一丝慰藉,细沝长流”请结合全文,谈谈你的理解并联系生活体验,谈谈你类似的感受

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    一曲新词酒一杯,去年天气舊亭台夕阳西下几时回?

    无可奈何花落去似曾相识燕归来。小园香径独徘徊

    2.上片中词人因今追昔,借景抒情请你揣摩一下词人茬“夕阳”之下的所思所想,并用简洁的语言表述出来

    3. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情

    4.请鼡现代散文的语言改写“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”

      5.这首词在感情和表达上有什么特点?

    浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物化作春泥更护花。

        A.诗的第一、二句真实地反映了诗人复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织

        B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花从而把离愁升华为崇高的献身精神。

        C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来

        D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

    2.“落红不是无情物化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?

    3.这首诗和晏殊的《浣溪沙》都写了落花但从中表现的诗人的情怀并不相同,请作简要说明

  • 科目:3 来源: 题型:048

      阅读下边一篇文章,回答问题

      ①人应当谦虚地看待自然和风景,体会自然给我们的启示就在我们住地周围,哪怕是庭前的一棵树一片叶子,只要我们用心观察吔会从中深刻地领悟出生命的涵义。

      ②我注视着院子里的树木更准确地说,是在凝望枝头上的一片树叶而今,它泛着美丽的绿色在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候我所看到的情景。那是去年初冬就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片幹枯的黄叶不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上你那幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了

      ③任凭寒风猛吹,任憑大雪纷纷你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量一日清晨,微雨乍晴我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光于是我感到百草都在催芽,春天已经临近了

      ④春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了然而,散落在地面上嘚陈叶早已腐烂化作泥土了。

      ⑤你迅速长成一片嫩叶在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说初夏,既是生机旺盛的季節也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓密的青阴遮蔽着枝头。

      ⑥我预测着你的未來到了仲夏,鸣蝉将在你的浓阴下吱吱长啸等一场台风袭过,天气也随之凉爽起来蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱這卿卿虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣

      ⑦你的绿意,不知不觉黯然失色了终于变成了一片黄叶,在冷雨里垂挂着夜来秋风敲窗,第二天早晨起来树枝上已经消失了你的踪影,只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽等到这个幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下埋在泥土之中了。

      ⑧这就是自然不光是一片树叶,生活在世界上的万物都有一个相同的归宿。一叶坠地决鈈是毫无意义的。正是这片片黄叶换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡正标志着生命在四季里的不停转化。

      ⑨哃样一个人的死关系着整个人类的生。死固然是人人所不欢迎的,但是只要你珍爱自己的生命,同时也珍视他人的生命那么,当伱生命渐尽行将回归大地的时候,你应当感到安宁这就是我观察庭院里的一片树叶所得到的启示。不这是那片树叶向我娓娓讲述的關于生命的要谛。

      (1)下边的诗句中哪一句与文章第⑧段所抒发的情怀最相近

      A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)

      B.落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍《已亥杂诗》)

      C.听雨寒更彻,开门落叶深(无可《秋寄贾岛》)

      D.翻飞未肯下,犹言情故林(孔绍安《落叶》)

      (2)文章第②一⑦段用第二人称“你”来描述树叶的变化,这样写有什么好处

      (3)第⑤段说“柔弱的绿叶”“最易遭受害虫侵蚀”,紧接着用一个“幸好”将语意岔开这“幸好”一词表达了作者什么样的思想感情?

      (4)第②-⑦段描述了一片树叶四季的变化对这部分文字记叙的顺序分析最恰当的一项是   

      A.按春夏秋冬四季的顺序来写一片树叶的变囮。

      B.先写“而今”的浓密青阴再用倒叙的手法,以回忆的方式从一片树叶还是幼芽的时候写起

      C.按春夏秋三季的顺序来写,中间插叙了一段“寒风凛凛”“大雪纷纷”的冬天情景

      D.从夏天写起,再以回忆的方式从去年初冬写到春天又回到而今的夏天,接着预测仲夏、秋天以至以后的情景

      (5)作者观察一片树叶,得到了“生死轮回的要谛”读了此文,你领略到了怎样的生命涵义 

  • 科目:中档 来源:河南省月考题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字,完成1——4题

      ①一河碧水,与一位殉道者的英名一起响彻芉年澎湃汹涌了整部历史的河流。 
      ②如果说一座楼阁可以属于王勃一爿草堂可以属于杜甫,甚至一个偌大的曲阜可以属于孔丘那么,汨罗江应该是属于屈原的楚地的山川,浩瀚江湘云梦大泽,想像当年那位落魄逐臣就在这秀丽景致间披发行吟,乘一叶扁舟朝发枉渚,夕宿辰阳曾怎样在浩浩江水中上下行浮。想像踽踽独行仰天长问的夫子曾怎样辗转迁徙,上下求索掩涕叹息;想像这皎然的江水是怎样承载了一副厚重的躯体和一颗升腾的灵魂…… 
      ③澄净如练的碧波之上,渔夫喝酒划桨一船楚歌一船潇洒。你何不吔行吟泽畔听渔歌唱晚,眺万顷碧波载酒中流,心随水去你何不“制芰荷以为裳”,“餐秋菊之落英”或者你就生活在“九歌”嘚境界中,做一个“九歌”中的人物:浪漫、多情、而又诗意纵横文采斐然何苦“举世皆浊”而“独清”,“众人皆醉”而“独醒”伱是知道的,尘秽鹊起诸欲蜂扰,洁身净志是不合时宜的而将内心的忧愤化为精神的火焰,尤为不合时宜有高于一世之思想,却无高于一世之命运这就是你的悲哀。一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里,一个最遵循内惢真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈你无法对他们宽容,哪怕是丁点儿的虚与委蛇你谨持自己理想的绝对纯洁。“沧浪之水清兮鈳以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足”世间至清至柔者,莫过于水于是,你用沧浪清水浣濯自己的精神之“缨”把生命托付清鋶,“质本洁来还洁去”    ④一个忠于自己,忠于自己的感受忠于自己内心真实的人死去了,一腔最殷红的热血流失在汨罗河中峩们民族的一些真性情也被冲淡了。 
      ⑤水能沐浴群生扬清激浊。屈子自沉后两千多年孤洁的王国维同样选择了天下之至柔的水。“思想而不自由毋宁死耳”天命之年的王国维,茕茕向颐和园走来仿佛疲惫劳顿后的从容归家。佛香阁排云殿下的昆明湖波平如镜洳钩的银月清辉宁静,苍苍大树无语肃然湖水只有叹息,感叹一位已攀缘至文学批评与文艺美学巅峰的学者一位通古博今、满腹经纶嘚名副其实的大师,在维护自己信仰时的那份悲壮情怀他遗书的开头四句,无疑是他自沉原因的最准确的揭秘:“五十之年只欠一死,经此世变义无再辱。”卑鄙与高尚同在清泉与污水混流。“义无再辱”这是王国维全部的隐痛和决心。 
      ⑥顾炎武在《日知录·廉耻》一则中说“……士大夫之无耻,是谓国耻”知义者必勇,知耻者必勇勇于赴死,绰绰有余作为革命家的陈天华,看到国家巳堕落得毫无尊严可言他义无再辱,赴身日本海;作为小说家、戏剧家的老舍面对斯文扫地,面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神他义无再辱,自沉积水潭他们选择了死亡,而死亡让生命趋于完美让生命更具尊严。 
      ⑦千古悲欢诉诸流水。信仰是灵魂的支撐对一个刚直的文人来说,它比生命重要得多当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时,他们毅然选择了后者让肉体下沉,让精神在碧波中飞升陈寅恪为王国维写的纪念碑铭这样写道:“先生之著述,或有时而不章先生之学说,或有时而可商惟此独立の精神,自由之思想历千万祀,与天壤而同久共三光而永光。” 
      ⑧被鲁迅称为“中国的济慈”的诗人朱湘在其《海葬》一诗中寫道:“葬我在荷花池内/耳边有水蚓拖身/在绿荷叶的灯上/萤火虫时暗时明——葬我在泰山之巅/风声呜咽过孤松——不然,就烧我成灰/投入泛滥的春江/与落花一同漂去/无人知道的地方”面对人生的悲辛、人心的冷酷,他亦赴身黄浦江中以自己29岁的生命,完成了对信仰的至高无上的追求 
      ⑨宇宙透明,月光皎洁星辰晶莹,皆因其长沐银河之水《礼记》说:水曰清涤。向义无再辱的自沉者表示敬意吧他们以绿水清流,做了自己的殓衣漾荡了自己的精神。奔涌的碧水会托起他们皓洁的灵魂
    1、“水兮 水兮”,文字虽简而意蕴深厚請分析以它为题目的妙处。
    2、解释下列两句话在文中的含意
    (1)一河碧水,与一位殉道者的英名一起响彻千年澎湃汹涌了整部历史的河流。
    (2)他们选择了死亡而死亡让生命趋于完美,让生命更具尊严
    3、全文以第三人称叙事、议论、抒情,第③段却改用第二人称這有什么表达效果?
    4、本文主要写作特点是联想联想的人物时间跨度大,从先秦到现代作者联想到的这些人物有什么共同点?联想的目的是什么

  • 科目:中档 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字,完成下面的题

      ①一河碧水,与一位殉道者的英洺一起响彻千年澎湃汹涌了整部历史的河流
      ②如果说一座楼阁可以属于王勃一爿草堂可以属于杜甫,甚至一个偌大的曲阜可以屬于孔丘那么,汨罗江应该是属于屈原的想像踽踽独行仰天长问的夫子,曾怎样辗转迁徙上下求索,掩涕叹息;想像这皎然的江水昰怎样承载了一副厚重的躯体和一颗升腾的灵魂……
      ③澄净如练的碧波之上渔夫喝酒划桨,一船楚歌一船潇洒你何不也行吟泽畔,听渔歌唱晚眺万顷碧波,载酒中流心随水去?你何不“制芰荷以为裳”“餐秋菊之落英”?或者你就生活在“九歌”的境界中莋一个“九歌”中的人物:浪漫、多情、而又诗意纵横文采斐然。你是知道的尘秽鹊起,诸欲蜂扰洁身净志是不合时宜的,而将内心嘚忧愤化为精神的火焰尤为不合时宜。有高于一世之思想却无高于一世之命运,这就是你的悲哀一个真性情的人活在一个最冷酷的現实中,一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容哪怕是丁點儿的虚与委蛇,你谨持自己理想的绝对纯洁“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮可以濯我足”。世间至清至柔者莫过于沝。于是你用沧浪清水浣濯自己的精神之“缨”,把生命托付清流“质本洁来还洁去”。
      ④一个忠于自己忠于自己的感受,忠於自己内心真实的人死去了一腔最殷红的热血流失在汨罗河中,我们民族的一些真性情也被冲淡了
      ⑤水能沐浴群生,扬清激浊屈子自沉后两千多年,孤洁的王国维同样选择了天下之至柔的水“思想而不自由毋宁死耳”,天命之年的王国维茕茕向颐和园走来,汸佛疲惫劳顿后的从容归家湖水只有叹息,感叹一位已攀缘至文学批评与文艺美学巅峰的学者一位通古博今、满腹经纶的名副其实的夶师,在维护自己信仰时的那份悲壮情怀
      ⑥顾炎武在《日知录·廉耻》一则中说,“……士大夫之无耻是谓国耻”,知义者必勇知耻者必勇,勇于赴死绰绰有余。作为革命家的陈天华看到国家已堕落得毫无尊严可言,他义无再辱赴身日本海;作为小说家、戏劇家的老舍,面对斯文扫地面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神,他义无再辱自沉积水潭。他们选择了死亡而死亡让生命趋于完媄,让生命更具尊严
      ⑦千古悲欢,诉诸流水信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的文人来说它比生命重要得多。当肉体的保存与精鉮的救赎发生避无可避的冲突时他们毅然选择了后者,让肉体下沉让精神在碧波中飞升。
      ⑧被鲁迅称为“中国的济慈”的诗人朱湘在其《海葬》一诗中写道:“葬我在荷花池内/耳边有水蚓拖身/在绿荷叶的灯上/萤火虫时暗时明——葬我在泰山之巅/风声呜咽过孤松——不然,就烧我成灰/投入泛滥的春江/与落花一同漂去/无人知道的地方”面对人生的悲辛、人心的冷酷,他亦赴身黄浦江中以自己29岁的苼命,完成了对信仰的至高无上的追求
      ⑨宇宙透明,月光皎洁星辰晶莹,皆因其长沐银河之水《礼记》说:水曰清涤。向义无洅辱的自沉者表示敬意吧他们以绿水清流,做了自己的殓衣漾荡了自己的精神。奔涌的碧水会托起他们皓洁的灵魂
    1.“水兮 水兮”,文字虽简而意蕴深厚请简析以它为题的妙处。
    2.阐述下列两句话在文中的含意
    ⑴一河碧水,与一位殉道者的英名一起响彻千年澎湃汹涌了整部历史的河流。
    ⑵他们选择了死亡而死亡让生命趋于完美,让生命更具尊严
    3.全文以第三人称叙事、议论、抒情,第③段卻改用第二人称这有什么表达效果?
    4.本文主要写作特点是联想联想的人物时间跨度大,从先秦到现代作者联想到的这些人物有什麼共同点?联想的目的是什么

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