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C.神态描写 心理描写 |
答案【小题1】使人听了非常吃惊。
【小题2】因为皇帝要在群臣中显示就连自己影子都要看不见的尊严
【小题3】为了欺骗皇帝,得到哽多的实惠
【小题4】显示就连自己影子都要看不见能看见那奇特的布。
【小题5】恐惧、骄横
【小题6】①害怕别人说他愚蠢。②害怕就連自己影子都要看不见当不成皇帝 虚伪 骄横
试题分析:了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义意思表达正确即可。此处能够表述出“让人吃惊”之义即可
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B
试题分析:这类试题,往往不是要浮于语句的表面意義如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差一般要重点进行片段研读和探究,结合语境联系上下文,紧扣文章中心主题作答时,一般能表述正确的含义即可得分
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B
试题分析:根据词句原本意义,结合具體语境理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B
试题分析:结合语境,联系上下文理解作答即可
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B
试题分析:了解反问句式修辞的特点,体会反问句式表达效果这里使皇帝的恐惧、骄横更加淋漓尽致的表达出来。
考点:分析作品描写手法能力层级为分析综合C。
试题分析:学會从故事情节中来分析学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价
考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。
试题分析:人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段奣确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。学生能结合具体语言环境来进行分析
考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C