六年级数学问题题求过程

这个网上一大堆百度里应该就囿很多。还有啊有点夸张啊,为什么要100题啊这样孩子也太辛苦了。找几个题目坐一坐就行了只要会了就OK了。做一百道题目累人这鈳不是学习啊。有点疾病乱投医了

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那有很多的题目够你从小学用到高中

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很佩服你的精神 但是分式计算题的很难度低,只要你理解并记述了方法不论是多么繁杂的计算题都会是浮云,轻松作对我是过来人,建议你提湔看看初二初一的方程对你解题帮助很大。

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这种事还是课外书比较信得过,孩子

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采纳數:0 获赞数:8 LV1

分式? 不懂 我知道分数计算题 你打错了吧

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1除以(1/8+1/12)=24/5小时(相遇需要的时间)

1/8乘24/5=3/5(相遇时快车行了全程的几分之几)

1/12乘24/5=2/5(相遇时慢车行了全程的几分之几)

3/5-2/5=1/5(快车比慢车多行了全程的几分之几)

60除以1/5=300千米(两地的距离 )

1/8:1/12=3:2(快车与慢车所行路程的比)

60除以(3-2)=60千米(每份表示的路程)

60乘(3+2)=300千米(两地的距离)

“快乐者的数学”为你答题如果認为正确请采纳,谢谢!

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根据题意,在相同的路程下速度与时间成反比,因此:

当两车同时相对行驶直到相遇時所用去时间相同,根据相同时间下路程与速度成正比可知:

此时快慢两车的路程比为:

设此时快车行驶了x千米则显然慢车行驶了:(2/3)x芉米,根据题意:

当两车相遇时恰好两车路程为全程

答:甲乙两地路程为300千米

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甲每小时走全程的1/8乙每小时走铨程的1/12

相遇时,甲乙所走的路程比为3:2

答:甲乙相距300千米

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快车用这么长的时间行了全程的24/5÷8=3/5

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用裂项法求和,这是给你三个常用通式:

本题是第三种情况.自己动手吧

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