将欲商榷,敢徵义类——的意思

唐白居易《晋谥恭世子议》:“若垂末代以为训戒居易惧后之臣子有失大义、守小节者将奔走之,将欲商榷徵义类。”

宋吕陶《明任策上》:“其言皆出于恳诚而其道各务于训戒。”

清朱之瑜《寿中山风轩八十启》:“意专矜式乎高深不谓盛修夫宾主;嘉礼成而训诫少,惜别易而继见难”

清王壵禛《池北偶谈·谈异二·陈百史》:“比至,凡书数百言,皆言家事及训诫之语”

叶圣陶《倪焕之》八:“他以为已经把犯罪的部属交給头目去训诫和惩罚,自有头目负责;自己只有从旁批判那头目处理得得当不得当的事情了”

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1.受训斥、斥责或攻击

2.教训地或教条地讲道

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  1. 亦作“ 训戒 ”教导和劝诫。

    唐 白居易 《晉谥恭世子议》:“若垂末代以为训戒 居易 惧后之臣子有失大义、守小节者将奔走之,将欲商榷徵义类。” 宋 吕陶 《明任策上》:“其言皆出於恳诚而其道各务於训戒。” 清 朱之瑜 《寿中山风轩八十启》:“意专矜式乎高深不谓盛修夫宾主;嘉礼成而训诫少,惜别噫而继见难” 清 王士禛 《池北偶谈·谈异二·陈百史》:“比至,凡书数百言,皆言家事及训诫之语” 叶圣陶 《倪焕之》八:“他以为巳经把犯罪的部属交给头目去训诫和惩罚,自有头目负责;自己只有从旁批判那头目处理得得当不得当的事情了”

释义:1.教导,教诲:~诫~蒙(教育儿童)。~迪(教诲开导)教(jiào)~。培~ 2.可以作为法则的话:家~。 3.典式法则:不足为~。 4.解释词的意义:~诂(解释古书中的字、词句的意义亦称“~故”、“诂~”、“故~”)。~读(日文借用汉字写日语原有的词用日语语音读汉字)。

释义:1.警告劝人警惕:告~。 2.文告 3.文体名:~敕。

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