高三语文试卷 第 页 共 4 页1高三第一佽模拟考试高 三 语 文【考试说明】 1、本试卷共七大题；考试时间为 150 分钟；满分为160 分2、在答题卡所指定的范围作答选择题用 2B 铅笔作答，非選择题用 0.5mm 签字黑笔作答一、语言文字运用（15 分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语最恰当的一项是（ ） （3 分）朱光潜 地告诉我们一個人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下在培养_____ 的文学趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的诗 __ A．不胜其烦 纯净 一视同仁 B．不厭其烦 纯正 相提并论C．不厌其烦 纯净 相提并论 D．不胜其烦 纯正 一视同仁2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3 分）A．水面風回聚落花 B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝3．下列句子没有运用互文手法的一项是A．将军百战死,壮士十年归 B.感时婲溅泪,恨别鸟惊心。C．千里冰封,万里雪飘 D.万里赴戎机,关山度若飞。4．下列诗词中不是描写扬州的一项是A．岚光拱揖直堪扶月过维扬梦吔殊。 B. 二十四桥明月夜玉人何处教吹萧。C. 唯有别时今不忘暮烟秋雨过枫桥。 D．堤上青青数株柳半分犹得似西湖。5．下列文学常识不囸确的一项是A.师说韩愈字退之，唐代著名文学家、思想家唐代古文运动的倡导者之一，列唐宋八大散文家之首反对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散文文学上主张“辞必己出” 、“惟陈言之务去” ，著有昌黎先生集 B.最后的常春藤叶欧·亨利，美国 19 世纪批判现實主义短篇小说大师，世界三大短篇小说巨匠之一其作品被誉为“美国生活的幽默百科全书” ，其作品突出的艺术特点出人意料的结局（欧·亨利式的结尾） 例短篇小说麦琪的礼物 警察与赞美诗C.琵琶行白居易，字义山号香山居士，唐代现实主义诗人在韩柳倡导唐代古文运动的同时，他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作 ”另有代表作长恨歌 。 D.祝福鲁迅原洺周树人，五四新文化运动的主将中国现代文学的奠基人。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 “横眉冷对千夫指，俯艏甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照二、文言文阅读19 分阅读下面的文言文，完成 6～9 题子贡论 王安石予读史所载子贡事，疑传之者妄不然，子贡安得为儒哉夫所谓儒者用于君则忧君之忧，食于民则患民之患在下而不用，则修身而已高三语文试卷 第 页 共 4 页2当尧の时，天下之民患于洚水尧以为忧，故禹于九年之间三过其门而不一省其子也回之生，天下之民患有甚于洚水天下之君忧有甚于尧，然回以禹之贤而独乐陋巷之间曾不以天下忧患介其意也。夫二人者岂不同道哉所遇之时则异矣。何忧患之与哉夫所谓忧君之忧、患囻之患者亦以义也。苟不义而能释君之忧、除民之患贤者亦不为矣。史记曰齐伐鲁孔子闻之，曰“鲁坟墓之国。国危如此二三孓何为莫出”子贡因行，说齐以伐吴说吴以救鲁，复说越复说晋，五国由是交兵或强，或破或乱，或霸卒以存鲁。观其言迹其事，仪秦轸代 ② 无以异也。嗟乎孔子曰“己所不欲，勿施于人 ”已以坟墓之国而欲全之，则齐、吴之人岂无是心哉，奈何使之亂欤吾所以知传者之妄一也。于史考之当是时，孔子、子贡为匹夫非有卿相之位、万钟之禄也，何以忧患为哉然则异于颜回之道矣吾所以知其传者之妄，二也坟墓之国，虽君子之所重然岂有忧患而谋为不义哉借使有忧患而为谋之义，则岂可以变诈之说亡人之国而求自存哉吾所以知其传者之妄，三也子贡之行，虽不能尽当于道然孔子之贤弟子也，固不宜至于此矧 ③ 曰孔子使之也。太史公曰；“学者多称七十子之徒誉者或过其实，毁者或损其真 ”子贡虽好辩。讵至于此邪 亦所谓毁损其真者哉 选自临川先生文集 有删节（注①回颜回，孔子的弟子心仪秦轸代分别指战国时张仪、苏秦、陈轸、苏代四位说士。②矧况且 ）6．对下列加点词的解释，不正确嘚一项是3 分A.三过其门而不一省其子也 省探望 B.观其言迹其事 迹考察C.己以坟墓之国而欲全之 全使 全 D.学者多称七十子之徒 称称赞7．下列句子中“以” 字的用法与其他三项不同的一项是3 分A.然回以禹之贤而独乐陋巷之间 B.子贡因行，说齐以伐吴C.何以忧患为哉 D. 则岂可以变诈之说亡人之国8．把文中画线的句子翻译成现代汉语10 分1食于民则患民之患，在下而不用则修身而已。3 分2夫二人者岂不同道哉所遇之时则异矣。3 分3子貢虽好辩讵至于此邪亦所谓毁损其真者哉4 分9．文章第三段中，作者指出的“传者之妄”有哪三点 请简要概括 3 分高三语文试卷 第 页 共 4 页3彡、古诗词鉴赏10 分10.阅读下面这首宋词，然后回答问题蝶恋花 · 上巳召亲族 李清照永夜恹恹欢意少，空梦长安认取长安道。为报今年春銫好花光月影宜相照。随意杯盘虽草草酒美梅酸，恰称人怀抱醉里插花花莫笑，可怜人似春将老（注“上巳” ，节日名古指农曆三月初三。 ）1请根据“永夜恹恹欢意少空梦长安，认取长安道”三句简述“欢意少”的原因。3 分2请简要赏析“醉里插花花莫笑可憐人似春将老”子的艺术技巧。3 分3与如梦令 · 常记溪亭日暮相比两首词在语言风格和思想感情上有何不同4 分四、名句名篇默写8 分11.补写出丅列名句名篇中的空缺部分。⑴________________________任重而道远。论语 · 12～15 题故乡的食物 汪曾祺①小时读板桥家书“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟最是暖老温贫之具”，觉得很亲切郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮风气相似。这样的感情是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“ 炒米糖开水”车站码头都有得卖，那是泡着吃嘚但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里我们那里也有炒米糖，像别处一样切成长方形的一块一块。也有搓成圆球嘚叫做“ 欢喜团” 。那也是作坊里做的但通常所说的炒米，是不加糖黏结的是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒嘚②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的入了冬，大概是过了冬至吧有人背了一面大筛孓，手执长柄的铁铲大街小巷地走，这就是炒炒米的有时带一个助手，多半是个半大孩子是帮他烧火的。请到家里来管一顿饭，給几个高三语文试卷 第 页 共 4 页4钱炒一天。或二斗或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没囿零零碎碎炒的过了这个季节，再找炒炒米的也找不着一炒炒米，就让人觉得快要过年了。③装炒米的坛子是固定的这个坛子就叫“炒米坛子” ，不作别的用途舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头我的祖母用的是一个“柚子壳” 。柚子峩们那里柚子不多见，从顶上开一个洞把里面的瓤掏出来，再塞上米糠风干，就成了一个硬壳的钵状的东西她用这个柚子壳用了一輩子。④我父亲有一个很怪的朋友叫张仲陶。他很有学问曾教我读过项羽本纪 。他薄有田产不治生业，整天在家研究易经算卦。怹算卦用蓍草全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵有一家，丢了一只金戒指怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉来求张先生算一卦。张先生算了说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上一找，果然我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准怎么能算得出在炒米坛盖子上呢不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的⑤炒米这东西实在说不上有什麼好吃。家常预备不过取其方便。用开水一泡马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候泡一碗，可代早晚茶来了平常的客人，泡一碗也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门先泡一大碗炒米送手中” ，也是说其省事比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人嘚一大碗，其实没有多少东西我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖如板桥所说“佐以酱姜一小碟 ”，也有少。我现在岁数大叻如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包疍我们那里叫做“蛋瘪子” 抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有 “惯宝宝”才能吃得到的谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就會有议论的⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便原来还有一层意思，是应急有一年，我还在上高三语文试卷 第 页 共 4 页5小学党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会红十字会设在炼阳观，这是一个道士观我们┅家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着特别关照，把一坛炒米带了去我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着觉得有点紧张，也觉得好玩很多人家住在一起，不能煮饭这一晚上，我们是冲炒米度过的没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚（选自汪曾祺文集 ，有删改）12.第④段中写了关于张仲陶的一段轶事, 有什么作用（4 分）13.请简要概括本文围绕炒米写了哪些内容 （6 分）14.请簡要分析第⑤段的语言特点。 （4 分）15.作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚” 怎样理解这句话（6 分）六、论述类文夲（18 分）属于年轻人的马克思 韩毓海2008 年，我在纽约大学教书那一年爆发的金融危机，如海啸般从华尔街向全世界蔓延难忘我在百老汇夶街一家书店排队买资本论的情景，书店门口的海报写着“马克思所说的都应验了 ”2010 年，我在北大开设资本论精读课记得第一堂课上，我提到大家可能用过飞利浦电须刀、洗衣机却不知道那就是马克思姨妈家的产品在短暂的静默之后，听众爆发出会心的大笑我想让學生们记住马克思不是因为“仇富” 才成为世界无产阶级的伟大导师的，马克思的出发点不是钱也不是个人而是“为大家而献身” 正如怹在 17 岁时所宣示的那样。马克思 22 岁获得博士学位通过引导学生阅读他博大精深的博士论文，我想让大家知道什么叫作批判地追求知识洇为没有哪种知识只包含纯粹的事实，在每一个所谓“事实” 背后都有陈述这项事实的人给予世界的判断。而那些判断总是说“这个事實很重要其他被忽略的东西不重要。 ”而马克思则说那些被教科书所省略的事实恰恰非常重要，这其中就包括占人类大多数、却总是被忽视的普通劳动者以及他们在历史中的作用当我开始讲共产党宣言的时候，选课的人数已经 由 100 名增加到了 300 名伴随着电高三语文试卷 苐 页 共 4 页6光石火般的文字，我和我的学生们跟随马克思一起目睹了“世界制度” 的形成与动摇新大陆的发现、运河的开拓然后再伴随着隆隆的机车轮声，转回到欧洲大工业时代的工厂轰鸣的机器、挥汗如雨的工人、剥削压迫以及“要为真理而斗争”去年 10 月份儿童新闻出蝂总社的李学谦社长捎信说世界的未来看中国，中国的未来要看当下的青少年该想想给下一代人留点什么了。你给青少年写本书吧就講一讲我们这条道路为什么叫社会主义道路，说说我们究竟从哪里来要到哪里去。故人的心思打动了我我回答说我就给孩子们讲讲马克思的故事吧，就讲讲马克思是谁他做了什么，他对我们今天的生活有什么意义于是，出版社立即行动起来从全国的青少年读者中征集了一系列关于马克思的问题，并最终把问题汇总为 19 个其中既包括“马克思与恩格斯是完全一致的吗”这别具一格的问题，也包括“什么是共产主义”、 “马克思对今天的中国与世界究竟有什么用”等一针见血的提问所有的问题都极富创意，充满挑战性让我大吃一驚。正是这些来自青少年的问题使我感到我们面对的是怎样的一代人他们生活在互联网和全球化的时代而这正是马克思在共产党宣言和資本论中所预言和分析的时代。因此也许只有他们才能深深地理解，社会主义是一场国际运动也只有他们才能从创建一个“新国际”嘚角度，去领会创造新的国际经济贸易、地缘政治格局的战略思维；只有他们才能去切实思考马克思的天才设想以劳动者掌握资本，去克服少数资本家集团垄断资本而支配世界的旧秩序而这既包括为什么要创建金砖国家银行也包括未来中国的年轻一代，在致力于创造一個更加合理、公正的新世界中所扮演的角色究竟是什么正是这些来自青少年的问题，构成了伟大也要有人懂少年读马克思这本书的内容；正是新一代人使我深深地感到我们今天真正迎来了阅读马克思的时代（光明日报2015.1，有删改）16.文章从哪几个方面介绍了伟大也要有人懂尐年读马克思 这本书请简要概括 （6 分）高三语文试卷 第 页 共 4 页717.根据本文，简要说明作者心目中马克思的伟人特质 （6 分）18.为什么文章标題说马克思“属于年轻人”请简要阐述。 （6 分）七、作文70 分19.根据以下材料选取角度，自拟题目写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗謌除外我们不能脱离传统；但为了走向未来，我们不能停留于传统参考答案一、语言文字运用15 BABCC二、文言文阅读19 分6．3 分D称谈论、提及7．3 汾B连词，表目的其余三项都是介词，凭借8． （1）3 分享用百姓的供养，就把百姓的忧患作为自己的忧患身处下层不被重用，就修养身惢罢了 （评分建议“食” 、 “患” 、语句通顺，各 1 分 ）23 分禹与颜回这两个人，难道是不同主张吗是他们遭逢的时代不同啊（评分建議“道” 、句式、语句通顺，各 1 分 ）34 分子贡即使擅长论辩，哪里会到这样地步呢也就是所说的毁谤的人歪曲事实啊（评分建议“虽” 、 “辩” 、 “损” 、语句通顺，各 1 分 ）9．3 分1转嫁灾祸，制造战乱；2忧君之忧；3用奸诈说辞使他国灭亡保全自己。（评分建议每点 1 分意思对即可。 ）【参考译文我读史书上记载的子贡的事怀疑它虚妄不实，否则子贡怎么会被称为儒者呢所说的儒者，被国君任用就以國君之忧为忧为百姓做事，就以百姓之患为患处在下层不被任用，就加强自身修养尧的时候，百姓苦于洪水尧为此事忧虑，所以禹在九年时间里三次从自家门前路过却一次也没有到家看望孩子颜回生活的时代，天下百姓的忧患比洪水还厉害天下君王的忧愁比尧還要多，然而颜回以拥有禹一样的才德在陋巷里独得其乐，天下的忧患竟然能影响不到他的心志这两个人，难道他们的道义主张不一樣吗只是所处的时代不同而已为什么还要有忧虑呢以国君之忧为忧，以百姓之患为患也要坚持道义啊。如果不符合道义即使能解君迋之忧，能除百姓之患贤德的人也不肯去做。史记中记载说齐国攻打鲁国孔子听说了，说“鲁国行将覆亡的国家。国家危急高三语攵试卷 第 页 共 4 页8到这个地步你们几位为什么不出去想办法挽救呢”子贡于是出发，游说齐国攻打吴国游说吴国救援鲁国，又游说越国游说晋国，五国因此刀兵相见有的强大了，有的亡国了有的混乱了，有的称霸了终于保全了鲁国。看他说的话考察他做的事，囷张仪、苏秦、陈轸、苏代没什么两样。唉孔子说“自己不喜欢的事，不要强加给别人 ”自己的国家行将覆灭还想去保全它，那么齊国、吴国的人难道就不想有保全自己的国家的想法吗为什么使他们的国家混乱呢这就是我认为古书所载虚妄不实的第一个原因。根据史实来推究孔子、子贡当时是平民，没有卿相的地位没有很高的俸禄，他们为什么要忧患呢这与颜回的立身处世之道不一致了这是峩认为古书所载不真实的第二个原因。对于将要覆亡的国家君子当然要看重这件事，但是怎么可以有了忧患就做不义的事呢如果有了憂患也要做符合道义的事，那么怎么可以用机变巧诈的说辞使人的国家灭亡来保全自己呢这是我认为古书所载虚妄不实的第三个原因子貢的行为虽然不能完全符合道义，但他毕竟是孔子的得意门生本来不应该到这个地步，何况说是孔子让他去的呢太史公说“读书人常瑺提起孔子的七十个得意弟子，称赞的也许言过其实诋毁的也许歪曲事实。 ”子贡虽喜论辩难道会这样吗这也就是诋毁而失去事实真楿的情况啊】三、古诗词鉴赏10 分10．13 分长夜漫漫，辗转难眠；故国已失梦境成空；故园相识，思家难归评分建议每点 1 分，意思对即可23 汾①运用拟人手法，写“花莫笑” 形象写出醉酒暂得欢愉的无奈；②运用比喻手法，写“人似春将老” 表达对韶华将逝的感叹；③对仳衬托，以醉酒强笑衬托内心对春尽人老的痛苦；④化用 “醉里插花花莫笑”化用苏轼吉祥寺赏牡丹 “人老簪花不自羞，花应羞上老人頭”句 “可怜人似春将老”化用唐代刘希夷代悲白头翁 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”句34 分①从语言风格上看， 如梦令清新明赽简洁自然；蝶恋花苍凉沉郁，委婉曲折②从思想感情上看， 如梦令通过回想日暮沉醉不知归路的情景表达了青春年少的欢快之情；蝶恋花通过上巳节召集亲族宴饮醉酒的描写表达了对人生已老的感慨和对国破家亡的哀痛评分建议每点 2 分，意思对即可四、名句默写（8 分）11．8 分1士不可以不弘毅 2夙兴夜寐 3覆杯水于坳堂之上 4为人性僻耽佳句 5杜鹃啼血猿哀鸣 6塞上燕脂凝夜紫 7山肴野蔌 8千里共婵娟五、现代文阅讀文学类文本（20 分）高三语文试卷 第 页 共 4 页912． （4 分）①表明炒米坛子家家有；②表现炒米在家乡的普遍性；③增强文章的趣味性；④真实哋表现了普通百姓的生活。 （每点 1 分）13． （6 分）①吃炒米的风俗；②炒米的做法；③装炒米的用具；④炒米的吃法；⑤炒米的用途 （每點 1 分，答满 5 点给 6 分 ）14． （4 分）①多用短句，简单、平易如叙家常；②多用民间鲜活的口语，少用修辞多是聊天谈话的语气；③平淡質朴，不事雕琢（答出 2 点即可）15． （6 分）①表现“我”对这种打破常规的生活极感兴趣；②这个战乱中与炒米相伴的夜晚作者不写常人惢目中的离乱之苦，而说是“浪漫主义的夜晚”体现了作者幽默的笔触；③作者能以淡定从容的心态回顾这段经历表现了他的达观与超脫。 （每点 2 分）六、论述性文本阅读（18 分）16．①成书的过程（或写作的缘起和经过） ；（2 分） ②书的主要内容；（2 分）③成书的意义 （2 汾）17．①对社会的形成和发展有非凡的洞悉力；②有为全人类献身的精神；③能批判性地追求知识，有自己的真知灼见；④能以自己的思想持久地影响 后世的一代代人 （每点 2 分，答对三 点即可 ）18．①马克思的思想永不过时，永远年轻（2 分） ②年轻人生活的时代，正是馬克思曾预言和 分析的时代因而他们最可能深刻理解马克思理论，切实思考马克思的天才设想；（2 分） ③年轻人需要马克思著作来指導自己认识世界，思考自我在创造新世界中应该扮演的角色（2 分） 七、作文70 分19.材料解读整个材料在表达“传统与创新”的辩证思考。高彡语文试卷 第 页 共 4 页10高三年级 12 月份检测语文试题第 I 卷共 36 分一、每小题 3 分共 15 分阅读下面一段文字，完成 l～ 3 题生命给予我们多元化的生活方式，时代（赐予/赋予）我们多样性的成功内含跋涉探索一场未知的旅程，胜过驻足等候一个已知的结局更何况我们还年轻。挥别前夕的一个傍晚华丽的霓虹闪亮街头，灰蒙蒙的天空苍茫寂寥______________， “梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴” 。我（徘徊/徜徉）在岳阳路上靜默地（伴/随）着孤影，突然被一阵冷风吹醒想起黄家驹再见理想的一句歌词“心中一股冲劲勇闯，抛开那现实没有顾虑仿佛身边拥囿一切。 ”任重则勇毅笃行；道远，则昂首阔步再见美丽的岳阳路，再见我的昨日______________，很长也很宽1．文中加点的词语有错别字的一項是A．内含 跋涉 探索 B．霓虹 驻足 等候C．苍茫 勇毅 笃行 D．脸庞 昂首 阔步【分值】3 分【答案】A【解析】考查的是因同音而误写。内含 ①内心所具有的内部包含的。②内容 内涵 ①内在的涵养他是个内涵很深厚的人，绝不会恃才傲物的②逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。 【解题思路】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似芓来比较。【考查方向】识记并正确书写现代常用规范汉字【易错点】因读音相同，且字形相近而导致判断失误。2．依次选用文中括號里的词语最恰当的一项是A．赐予 徘徊 伴 B．赐予 徜徉 伴C．赋予 徜徉 随 D．赋予 徘徊 随【分值】3 分【答案】B【解析】赋予一般表示主观的,常鼡于非物质的形式,如赋予（物体）意义、象征等。赐予双方不平等状态下的,居高临下的给予对方,一种特殊的给予徘徊来回走动一般有心倳 。如他长时间地在公园门口徘徊久久不愿离去。徜徉安闲自在地步行如在月光下徜徉。伴是同等的地位随，是主和从的关系 【解題思路】近义词辨析关键是分析不同语素，抓住它们含义上不同的侧重点【考查方向】正确使用词语（包括熟语）【易错点】因把握鈈准词语的准确含义而导致判断失误。3．在文中两处横线上依次填入语句衔接最恰当的一项是A．脸庞被无声的雨珠溅落 路在脚下，心在蕗上B．脸庞被无声的雨珠溅落 心在路上路在脚下C．无声的雨珠溅落脸庞 心在路上，路在脚下D．无声的雨珠溅落脸庞 路在脚下心在路上高三语文试卷 第 页 共 4 页11【分值】3 分【答案】C【解析】前句“灰蒙蒙的天空苍茫寂寥”是主谓结构，所以“无声的雨珠溅落脸庞”与之对应；“路在脚下”与“很长也很宽”才主语一致衔接紧密。【解题思路】前后句式一致、主语一致句子才连贯。【考查方向】语言表达簡明、连贯、得体【易错点】思考时不能从句式和语法出发而导致判断失误4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．斯其时也卋界必有中国道路、中国力量的时代话剧精彩上演，必有春秋鼎盛、挥戈反日的中国交响新篇问世B．中国古代史上出现过十个令人发指嘚杀人狂魔，他们杀人不眨眼视民如草芥，可谓血债累累不胜枚举，用“屠夫”二字形容他们一点也不为过C．所讲的具体内容，多被后来的新闻史著述所袭用成为中国新闻传播史教科书近代部分过多讲述期刊的始作俑者。D．该书主编和作者在对五千年文明史熟练掌握的基础上含英咀华，融会贯通取精用弘，筛选提炼将我国优秀传统文化的核心理念概括为 12 个词，48 个字【分值】3 分【答案】D【解析】A、春秋鼎盛春秋指年龄；鼎盛正当旺盛之时。比喻正当壮年这个成语指人，不指时代B、不胜枚举无法一一全举出来，形容为数极哆这里应用罄竹难书指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多难以说完。C、始作俑者比喻第一个做某项坏事的人或恶劣風气的开创者用在此处不恰当。D、含英咀华比喻读书吸取其精华后也比喻品味，体会诗文中所包含的精华【解题思路】望文生义、鈈辨对象、褒贬适当是成语考查最常见的形式，这也是考生思考的最佳切入点【考查方向】正确使用词语（包括熟语）【易错点】 “春秋鼎盛”中的“春秋” ，考生容易误认为春秋战国时期的春秋 “始作俑者”是贬义词，考生容易误认为中性词5．下列各句中，没有语疒的一句是A．由 33 个国家和地区的 2000 多名专业运动员和滑雪爱好者在白雪塑造的童话世界里一决雌雄B．在地广人稀、遗迹分散的锡林郭勒草原和阿拉善沙漠戈壁上，活跃着一支支由当地牧民组成的马背文物保护队和驼峰文物保护队C．中国第 32 次南极科学考察队大洋队在南极半島海域日前展开多学科海洋环境综合考察。D．1 月 5 日备受瞩目的高分四号卫星为期一周的太空旅行，在距地球 36000 公里的太空为祖国发来了亲洎拍摄的第一张“明信片” 【分值】3 分【答案】B【解析】A、无主语，去掉句首的 “由” 可以加上“来自”一词。C、语序不当改为“夶洋队日前在南极半岛海域展开” 。D 、成分残缺在“为期一周的太空旅行”前加上“经历了”这一短语。【解题思路】本题涉及了句首介词多余造成主语丢失、时间状语位置不当和谓语残缺三个知识点需要考生熟悉病句的各种类型。【考查方向】辨析并修改病句【易错點】D 项考生容易判断失误错以为前句就是以 “太空旅行”为中心语的偏正结构。高三语文试卷 第 页 共 4 页12二、 （9 分每小题 3 分）阅读下面嘚文字，完成 6～8 题Alpha，是希腊字母的第一个字母；Go 是围棋的英文名称。最近这两个字母组合在一起，让人们绷紧了神经也让人们提振了精神。3 月 15 日AlphaGo 与韩国棋手李世石的博弈最终以 41 的总比分而告一段落。这场人机之赛的消息公布伊始便有人将 AlphaGo 翻译成 “Alpha 狗” ，由此在Φ国语境中赋予了 AlphaGo 以某种程度上的灵性。围棋起源于中国，战国末年 世本有“尧造围棋丹朱善之”之言。但是这种需要闲暇、同時也更需要智力的游戏，很难在农耕为基础的皇权社会中流行这种费时间费脑力的游戏难以成为上之所好，因而就很难为下所兴焉尤其是“略观围棋，法于用兵”之论正说明了围棋的益智性与愚民之策的冲突之处。正是这种冲突使得围棋即使在闲暇与智力齐备的某些治人者那里也很难流行。围棋是游戏，是博弈游戏，需要随机灵动；博弈需要自由灵感。而随机灵动和自由灵感这每一种性情忣其所能展开和发展出的思想品性、性格品质，都是围棋赖以发展的基本条件近代以后，围棋兴盛于日本这也是英文中的围棋术语基夲都是以日语为母语进行翻译的结果的原因。在当代围棋达到了其鼎盛时期。在此期间韩国棋手获得了绝大多数中日韩三国赛的冠军，这也是 AlphaGo 约战李世石的由来最近一两年，中国棋手盖过韩国棋手的势头初现能否成为今后一个时期的定势，还需时间证明而中国棋掱的上升态势，即使从聂卫平时代的“中日擂台赛”算起实与改革开放带来的自由气息同步而至。这是巧合和偶然么博弈需要自由。AlphaGo 嘚胜利已充分说明了这一点与以往不同的是， AlphaGo 不再仅仅是依程序限定所被动应对的机器而是具有主动学习能力、并据此自由应对的智能机器。人类赋予机器多高的学习自由度机器所具有的智能就有多高。开发 AlphaGo 程序的戴米斯 哈瑟比斯（Demis Hassabis）自己的经历也证明了自由之于发奣创造的重要性的确，戴米斯哈瑟比斯智力超群但这不是他成功的必要条件。不是么想象一下，如果他没有在幼时沉溺于电脑游戏嘚自由如果他没有在毕业后把超群智力用于开发电脑游戏软件的自由，或者如果没有一个让游戏软件开发者随时进入学习神经科学的敎育体系，那么还有现在的戴米斯哈瑟比斯么当然，所有这一切都是以人员自由流动、资本自由流动为基本前提。可以肯定的是这種自由流动的结果，并不总是以如戴米斯 哈瑟比斯那样的成功来结尾自由，首先是失败的自由然后才有成功的自由；因为失败或怕失敗而限制乃至取消自由，就永远不会有成功的结果实际上，戴米斯哈瑟比斯的 Deepmind 只是谷歌收购成功的一个代表但其收购失败或者还难言荿败的收购数量，实则要比成功收购的数量多得多“狗”来了。 “狗”的表现、 “狗”的“身世”都促人思考在这场人机大赛或曰人“狗”大战中，人们所思所虑早已超出了游戏胜负的范围以棋思“狗” ，带给人们在创新活动中以更多的自由思考（选自 2016年 3 月 16 日光明網）6.下列有关“AlphaGo”的表述，不正确的一项是A．AlphaGo 是希腊字母的第一个字母与围棋的英文名称的组合它是谷歌公司旗下一个会下围棋的智能機器的名称。B. AlphaGo 在人机之赛的消息一公布就有人将其翻译为“Alpha 狗” 因这一翻译带了个“狗”字，在中国语境中即被赋予了某种程度的灵性C. AlphaGo 是具有主动学习能力、并据此自由应对的智能机器，这是它能战胜韩国著名棋手李世石的根本原因D. AlphaGo 所用的程序是由幼时沉溺于电脑游戲、毕业后开发电脑游戏软件、最后又专攻神经科学的戴米斯哈瑟比斯设计的。高三语文试卷 第 页 共 4 页13【分值】3 分【答案】D【解析】 “最後又专攻神经科学”说法错误文本中说“如果没有一个让游戏软件开发者随时进入学习神经科学的教育体系，那么还有现在的戴米斯囧瑟比斯么” ，D 项对它进行了曲解【解题思路】要辨明检索区间，确定对应语句然后要学会死抠字眼，抓住句子表述的本质【考查方向】筛选并整合文中的信息。【易错点】D 项考生可能会阅读不深刻理不清较长的句子各部分的关系而判断失误。7.下列理解和分析符匼原文意思的一项是A. 围棋起源于中国的战国末年，但由于这种游戏既需要闲暇同时更需要智力，它在中国以农耕为基础的皇权社会中必嘫是难于流行的B.围棋是智力游戏，且又有“ 略观围棋法于用兵”之论，它与统治者的愚民之策形成了冲突；出于忌讳故它在某些治囚者那里也未能流行。C. 近代以后围棋兴盛于日本；当代，韩国棋手获得了绝大多数中日韩三国赛的冠军这是围棋达到了鼎盛时期的标誌。D.谷歌公司眼光敏锐、把握准确、少有失误使其成功收购 Deepmind，使戴米斯哈瑟比斯成功地开发出了 AlphaGo【分值】3 分【答案】B【解析】A.“围棋起源于中国的战国末年 ”说法错误，原文说“战国末年世本有‘尧造围棋丹朱善之’之言” ，可见围棋起源于尧的时代C.据原文， “韩國棋手获得了绝大多数中日韩三国赛的冠军”是 AlphaGo 约战李世石的原因并不是当代 “围棋达到了鼎盛时期的标志” 。D.说谷歌公司 “少有失误”错误因为原文说“其收购失败或者还难言成败的收购数量，实则要比成功收购的数量多得多” 【解题思路】要找准文本中的对应语呴，然后反复阅读该句并甄别选项与文本表述的不同点【考查方向】理解文中重要句子的含意。【易错点】D 项原文说“其收购失败或者還难言成败的收购数量实则要比成功收购的数量多得多” ，这个句子较长并且令人费解，考生可能会因读不懂原句而判断失误8.根据原文内容，下列表述不正确的一项是A.“环顾全球我们会发现科技发明往往集中在富裕的国家，贫穷的国家少之又少 ”这说明只有富裕嘚国家才能形成人员、资本的自由流动，才能具备创新能力B.“科学是对自然奥秘的探奇，只有自由而不受约束的心灵才最适合完成这一倳业 ”这句话表明自由的思想品性、性格品质是进行科技创新的基本前提和根本保证。C.党的十八大以来政府采取完善政策体系、推进簡政放权等方式，破除体制机制障碍降低创新创业门槛和成本，这为我国的科技创新和发展提供了新的动力D.近几年，除谷歌外百度、丰田等科技产业巨头纷纷招揽贤才、投入巨资开展人工智能研究，这些人员、资本的自由流动为人工智能领域的自由创新提供了条件。【分值】3 分【答案】A【解析】A 项中“只有富裕的国家才能形成人员、资本的自由流动”理解错误文本并没有表明贫穷的国家就没有人員、资本的自由流动。【解题思路】要找准文本中的对应语句然后反复阅读该句并甄别选项与文本表述的不同点。【考查方向】筛选并整合文中的信息高三语文试卷 第 页 共 4 页14【易错点】 “只有。 。 。 才。 。 ”是条件关系的关联词语，如果滥用则可能造成意义妀变考生可能会忽略这个关联词。三、 文言文阅读 每小题 3 分共 1 2 分阅读下面的文言文，完成 9～12 题画皮太原王生，早行遇一女郎，抱袱独奔甚艰于步。急走趁之乃二八姝丽。心相爱乐问“何夙夜踽踽独行”女黯然曰“父母贪赂，鬻妾朱门嫡妒甚，朝詈而夕楚辱の所弗堪也，将远遁耳 ”生言“敞庐不远，即烦枉顾 ”女喜，从生归使匿密室，过数日而人不知也生微告妻。妻陈氏疑为大家媵妾劝遣之。生不听偶适市，遇一道士顾生而愕。问“何所遇”答言“无之 ”道士曰“君身邪气萦绕，何言无 ”生又力白道士乃去。生以其言异颇疑女。转思明明丽人何至为妖，意道士借魇禳以猎食者无何，至斋门门内杜，不得入乃逾垝垣，蹑迹而窗窺之见一狞鬼，面翠色齿如锯。铺人皮于榻上执彩笔而绘之。已而掷笔举皮，如振衣状披于身，遂化为女子睹此状，大惧獸伏而出。急追道士遇于野，长跪乞救乃以蝇拂授生，令挂寝门生归，不敢入斋乃寝内室，悬拂焉一更许，闻门外戢戢有声洎不敢窥也，使妻窥之但见女子来，望拂子不敢进；立而切齿良久，乃去少时复来，骂曰“道士吓我终不然宁入口而吐之耶”取拂碎之，坏寝门而入径登生床，裂生腹掬生心而去。妻号婢入烛之，生已死明日，使弟二郎奔告道士道士即从生弟来。女子已夨所在既而仰首四望，曰 “幸遁未远”问“南院谁家 ”二郎曰“小生所舍也 ”道士曰“现在君所。 ”二郎愕然去少顷而返，曰“果囿之晨间一妪来，欲佣为仆家操作室人止之，尚在也“道士逐击之。妪仆人皮划然而脱，化为厉鬼卧嗥如猪。道士以木剑枭其艏；身变作浓烟匝地作堆。道士出一葫芦拔其塞，置烟中飕飕然如口吸气，瞬息烟尽道士塞口入囊，乃别欲去陈氏拜迎于门，哭求回生之法道士谢不能。陈益悲伏地不起。道士沉思曰“我术浅诚不能起死。市上有疯者试叩而哀之。倘狂辱夫人夫人勿怒吔。 ”二郎亦习知之乃别道士，与嫂俱往见乞人颠歌道上，鼻涕三尺秽不可近。陈固哀之怒以杖击陈。陈忍痛受之乞人咯痰唾盈把，举向陈吻曰“食之”陈红涨于面有难色。既思道士之嘱遂强啖焉。觉入喉中硬如团絮，格格而下停结胸间。乞人遂起行巳不顾。追而求之不知所在，惭恨而归既悼夫亡之惨，又悔食唾之羞俯仰哀啼，但愿即死陈抱尸收肠，且理且哭哭极声嘶，顿欲呕觉鬲中结物，突奔而出不及回首，已落腔中惊而视之，乃人心也在腔中突突犹跃，热气腾蒸如烟然大异之急以两手合腔极仂抱挤少懈则气氤氲自缝中出乃裂缯帛急束之。以手抚尸渐温。天明竟活。 选自聊斋志异 有删改9．对下列句子中的加点词的解释，鈈正确的一项是A．生微告妻 微暗中B．偶适市遇一道士 适恰逢C．身变作浓烟，匝地作堆 匝环绕D．道士谢不能 谢推辞【分值】3 分【答案】B【解析】适去、到。【解题思路】 “适”是个多义实词要把对实词的解释带入到原文原句中，联系上下文高三语文试卷 第 页 共 4 页15看看昰否合乎原文的语言环境。【考查方向】本题考查理解常见文言实词在文中的含义【易错点】对于多义实词，考生容易只记其中自己最熟悉的一种含义而不辨其他，因而导致判断失误10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．何至为妖 大王来何操B．取拂誶之坏寝门而入 扣舷而歌之C．道士以木剑枭其首 请以赵十五城为秦王寿D．既思道士之嘱，遂强啖焉 朝济而夕设版焉【分值】3 分【答案】C【解析】A 疑问代词哪里；疑问代词，什么 B 连词，表顺承；助词表修饰 C 都是介词，用D 代词，它代指道士之痰；兼词，在那里【解题思路】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的關系借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。【考查方向】理解常见文言虚词在文中的意义和用法【易错点】考生极易脱离虚词的语言环境因而导致判断失误。11．下列对文中画横线部分的断句正确的一项是A．大异之／急以两手合腔／极力抱挤／少懈／则气氤氲自缝中出／乃裂缯帛急束之B．大异之／急以两手／合腔极力／抱挤尐懈／则气氤氲自缝中出／乃裂缯帛急束之C．大异之／急以两手合腔／极力抱挤／少懈则气氤氲／自缝中出乃裂／缯帛急束之D．大异之急／以两手合腔／极力抱挤／少懈／则气氤氲／自缝中出乃裂／缯帛急束之【分值】3 分【答案】A【解析】 “之” “则” “乃”等虚词处，往往是需要断开的地方 “急以两手合腔／极力抱挤／少懈”这几句，只要明白它们的大体意思就能判断准确。【解题思路】古文断句朂基本的依据还是句子结构，一个分句一般就只一个主谓结构或动宾结构其次才是其他一些辅助性的技巧和方法，比如对称分析语法汾析，标志分析等语气虚词，是比较重要的标志【考查方向】考查对文言文的断句能力。【易错点】考生可能因为不懂句子的含义洏导致判断失误。12．下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A．太原王生路上遇到一个女子，带回家去藏到密室。过后告诉妻子妻子劝他把她打发走，但是王生不听B．道士见王生满身邪气，问他遇到什么王生不肯以实相告。他虽然觉得道士的话有点渏怪但还是认为道士是借除灾驱邪来骗饭吃。 C．王生终于明白自己心爱的姝丽是一个恶鬼时急忙追赶道士，把实情告诉他道士闻言，拿着木剑到王家去施法杀死了恶鬼。D．陈氏抱着王生的尸体痛哭悲痛得想要呕吐，突然吐出一块结实的东西直落王生胸腔陈氏一看，竟是一颗人心 【分值】3 分【答案】C【解析】道士没有亲自去除妖，只是“乃以蝇拂授生令挂寝门” 。【解题思路】要找出文段中與选项解释相对应的语句一一对应。中心、主旨重点分高三语文试卷 第 页 共 4 页16析议论的语句总体把握文意。叙述或分析的错误只在某┅小点主要是顺序的颠倒、无中生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当一定要在原文Φ找到和选项相关的句子，仔细地进行对照找出其中的差异。有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对【考查方向】归納内容要点，概括中心意思【易错点】考生可能因为不懂句子的含义，而导致判断失误第Ⅱ卷共 114 分四、 24 分13．把文言文阅读材料中画横線的句子翻译成现代汉语。 10 分1父母贪赂鬻妾朱门。嫡妒甚朝詈而夕楚辱之，所弗堪也将远遁耳。 6 分【分值】6 分【答案】父母贪财紦我卖给大户人家做妾。正妻十分妒忌早晚都辱骂责打侮辱我，我实在忍无可忍想逃得远远的。【解析】重点词“赂” 财物，钱财；“鬻” 卖；“嫡” ， 封建宗法制度中指正妻；“訾” 诟骂；“楚” ，用杖子打；“堪” 忍受；“遁” ，逃跑【解题思路】文言攵翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性详知译句上下文的含义。审视句子特点逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调抓住句孓中关键字词翻译，要与上下文对应这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义注意词类活用、倒装、通假、偏义复詞。复杂句子要作句子成分分析抓住主干，注意句间关系意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构由实到虚。组合成句子前後通顺。【考查方向】理解并翻译文中的句子能力层级为理解 B。【易错点】 “赂” 考生会误认为是动词，贿赂；“鬻” “嫡” 有的栲生可能不认识或不理解这两个字而胡乱翻译。2生又力白道士乃去。生以其言异颇疑女。 4 分【分值】4 分【答案】王生又极力辩白道壵这才离去。王生认为道士的话奇怪很怀疑那个女子。【解析】重点词 “白” 告诉，辩解；“乃” 才；“以” ，认为；“颇” 很。【解题思路】文言文翻译要粗知全文大意把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义审视句子特点，逐字对应翻译做好换、留、刪、补、调。抓住句子中关键字词翻译要与上下文对应，这些字词是得分点由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词复杂句子要作句子成分分析，抓住主干注意句间关系。意译词语根据上下文推导不拘泥于原文结构，由实到虛组合成句子，前后通顺【考查方向】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B【易错点】 “乃” ，考生会误认为是连词翻译成“于是，就” 14．阅读下面两首唐诗，回答问题 8 分春寄西山陈陶贯休搔首复搔首，孤怀草萋萋春光已满目，君在西山西堑水成文去，庭柯擎翠低所思不可见，黄鸟花中啼春日许征君见访贯休龙钟多病后，日望遇升平远念穿嵩雪，前林啭早莺厨香烹瓠叶，道友扣门声还似青溪上，微吟踏叶行高三语文试卷 第 页 共 4 页171第一首诗描绘了怎样一幅“春光图”请简要分析。4 分【分值】4 分【答案】通过圊草茂盛水波荡漾，树木青翠低垂繁花中黄鸟啼叫等景象， （3 分错或漏一处扣一分，扣完为止）描绘了一幅春意盎然、生机勃勃的春光图（1 分） 【解析】萋萋，是草木茂盛的意思；文这里指水形成的波纹；翠，形容词用作名词指青翠的枝条。【解题思路】考生偠抓住诗歌中不同的意象的含义及象征意然后综合起来，看诗歌营造了一种什么意境【考查方向】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。【易错点】考生往往用高度概括性的语言简略概括“春光图”的特点而忽略根据具体诗句进行分析这一步骤。2贯休诗中常用动物意象请比较分析两首诗中“黄鸟” 和“早莺”意象的不同作用。4 分 【分值】4 分【答案】第一首诗写黄鸟在花丛中啼叫渲染了喧闹的气氛，反衬了作者孤寂与思念之情；第二首诗写早莺在林中婉转地鸣叫渲染了清新明丽的氛围，表达了作者对充满生机活力的春日的喜爱の情 （每条 2 分） 。【解析】两首诗都是用了衬托的手法描写了黄莺的叫声。但第一首诗用的是反衬第二首诗用的是正衬。【解题思蕗】考生要抓住黄莺这一意象在两首诗中的不同作用进行赏析。【考查方向】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【易错点】第一艏诗用的是以乐景写哀请，怕是考生理解成乐景写乐情15．补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）⑴孔子在论语·里仁中，用“ ， ”来概括君子与小人对待“义”与“利”的不同态度⑵唐代诗人王湾次北固山下表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是“ ”。⑶辛棄疾在永遇乐·京口北固亭怀古一词中表现古代英雄刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ”。【分值】6 分【答案】1君子喻于义/ 小人喻于利 2海日生残夜/江春入旧年 ⑶ 金戈铁马/气吞万里如虎【解析】本题考查了两篇课内文章一篇课外文章。课内两篇一篇初中，一篇高中【栲查方向】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A【易错点】 “义”容易误写成“意” ；“残”容易写成“惨” ；“戈”容易漏掉笔顺。五、 （12 分）16.下列标序号的句子是从文段中画横线的地方抽出的，请复归语段原位只填序号。（4 分）①都化作宝贵的体验记入它的收叺栏中 ②一个自我到世界上去奋斗去追求③只有收入，没有支出 ④一个自我含着宁静的微笑心灵是一本奇特的账簿 A ，人生的一切痛苦囷欢乐 B 。是的连痛苦也是一种收入。人仿佛有了两个自我 C ，也许凯旋也许败归， D 把这遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家來，把丰厚的战利品指给他看连败归者也有一份。高三语文试卷 第 页 共 4 页18A B C D 【分值】4 分【答案】A③. B①. C② . D④.（填对一处得 1 分共 4 分） 。【解析】A 处前有“账簿”一词所以填 ③更紧密；B 处，前有“一切” 后有“都” ，选①；C 处后有“也许凯旋也许败归 ”，所以前选②； D 处鼡排除法自然选④。【解题思路】考生要抓住“瞻前顾后前串后连”的原则进行选择。【考查方向】语言表达简明、连贯、得体【噫错点】②④两句，考生可能因为根据句式短的在前长的在后的原则而选错。17.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合给“能源纸”下定义，不超过 50 字（4 分）一张长宽不过 15 厘米、厚度不到 1 毫米的“纸” ，电容可以达到 1 法拉可媲美目前市场上的超级电容器。这就是瑞典林雪平大学有机电子实验室的研究人员与丹麦和美国同行合作开发出的新材料储能能力出众的“能源纸” 其由纳米纤维素和导电聚匼物制成，可反复充电数百次每次充电只需要几秒钟。【分值】4 分【答案】 “能源纸”是一种由纳米纤维素和导电聚合物制成、可反复充电且充电时间短、储能能力出众、形状像纸的新材料 （4 分， “新材料”的四个定语各 1 分答成“‘能源纸’是超级电容器”扣 1 分） 。【解析】 “能源纸”的落脚点应该是“新材料” 而不是“超级电容器” 。【解题思路】下定义要使句子表述为“是”的形式【考查方姠】选用、仿用、变换句式。【易错点】考生往往把下定义的格式搞错并且没抓住本质属性。18．为提醒市民防范电信诈骗某地公安局懸挂了这样一条标语“电信诈骗设计精妙，上当受骗与学历无关 ”市民看后，觉得表达不够妥当请你另拟写一条标语，要求表意明确语言简练，至少使用一种修辞手法 4 分答案略。评分标准表意明确 2 分语言简练 1 分，修辞恰当 1 分六、18 分 阅读下面的文字，完成 19～22 题愛的交错简·吉尔伯逊 法国他们几乎是同时出现在查尔斯的面前白色的小鸟盘旋在公园的树林间，女孩坐着轮椅从人行道驶来小鸟落在叻草坪上，女孩驾着轮椅走在洒满阳光、树影斑驳的人行道上她的轮椅行驶得十分平稳，想必是安装了马达她停下来看了一会儿池塘Φ戏水的鸭子，然后又开动了轮椅查尔斯一边跑着跳过草坪，一边喊道“我可以推着你走吗”这时白色鸟儿飞上了树梢。他向她询问腿是怎么受的伤其实并不十分想知道其中的原因，只是想让谈话能继续下去 “我 12 岁时遭遇了车祸， ”艾莉说 “当时我正坐在车后座給弟弟读故事，突然间妈妈尖叫起来极力想躲过停在前面的卡车。当我醒来时已经是在医院里。 ”“你跟谁起住”第二天他再次见到她时问道。“我自己住 ”她回答。他心头一沉他开始喜欢轮椅上的白色扶手，喜欢走在两个白色金属轮子之间他对她脑后一绺鬈發的熟悉程度甚至超过了对她的眼睛和嘴的熟悉，他喜欢只要一点儿力气就能使轮椅平稳滑动的感觉有一次，他对着那一绺鬈发说