全国家校共育数字化平台怎么注册台

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“孩子只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展就是要有两个教育者,即:学校和家庭家庭教育是学校教育的基础,更是學校教育的延伸

为更好地实现学校和家庭有机结合,同频共振形成家校合力,共促孩子全面发展3月26日上午,由迁安市教育局组织的“家校共育”数字化示范校(幼儿园)培训会在弘毅学校五楼报告厅举行本次活动由弘毅学校校长孙洪强主持,弘毅学校1-8年级学生家长玳表及各班主任老师参加此次培训会

  王珂老师重点从“家校共育”数字化平台项目的意义、项目要求、项目重点、项目安排四方面內容进行讲解。在讲座中王柯老师利用理论与实际相结合的方式阐述了“家校共育”数字化平台的重要意义。即:有利于提高学生社会實践能力;促进学生核心素养的发展;发挥学校、家庭、社会教育合力;提升教师的家庭教育指导能力;提高家庭教育水平激活家长学校功能等多方面的作用和意义。

关于“家校共育”数字化平台项目的要求及安排上王珂老师从专业化、系统化、常态化的目标要求;参與全员化、过程可视化、结果可量化到平台的基本定位、主要功能、使用方法均进行了详细的解读。

  家长们聚精会神地聆听积极的參与互动,在王老师的科学引导下汲取家庭教育智慧。

  讲座结束后弘毅学校行政部总监刘艳东对王柯老师精彩讲座表示感谢,对镓长代表们百忙之中的到来表示欢迎随后,她对本次培训做了简要总结她说,希望班主任老师以及各位家长能够以本次培训活动为契機将“家校共育”数字化平台项目落到实处,达到熟练使用和受益的目的也希望未来可以通过“家校共育”数字化平台把每一个孩子嘟培养成人,培养成才

  最后,部分家长还与王柯老师就家庭教育方面内容亲切交流

  “成人在家庭,成才在校园成功在社会”。用心陪伴孩子成长是一件很幸福的事情,让我们共同行动起来造福于孩子的全面发展,造福于祖国的未来造福于民族的未来。


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