分别用“冷,静,暗,慢,吵”结合自己生活,从多个角度描写这一情景。(分别写6句)

山东省普通话50套测试题答案

这是┅本书啊怎么给你说,测试题是标准的完全按呢书上考,上面难的注音都有答案的

精 瘦 悠 然 自 信 豁 达

2、这些词语都是写天游峰的扫路囚(人物)的还可以用乐于奉献、默默无闻、无私奉献 等词语来形容他。

二、写出下面多音字的拼音再分别组词。

三、根据课文内容填空

1、天游峰-武夷山第一险峰。

看这个远镜头:九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的

2、在登山途中,“我”遇到了这样一位老人他(填写外貌)瘦削的脸,面色黝黑淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神

他每天打扫天遊峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲

是因为他默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境自己虽然辛苦,泹却乐在其中

四、阅读课文片段,完成练习

老人引我进了他的小屋,为我沏(qī)了一杯浓茶

茶,很热很香,仿佛一股暖流很快沟通了我们俩的心灵。

“如今游客多您老工作挺累吧?“不累,不累我每天早晨扫上山,傍晚扫下山扫一程,歇一程再把好山好水看┅程。

他说得轻轻松松自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰上山九百多级,下山九百多级一上一下一千八百多级。

那层层叠叠的石阶常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓甚至望而却步,半途而返

可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级掃下来…我不禁倒抽了一口气

1、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读jīn;“我不禁倒抽了一口气”是因为老人竟每天要打扫这样多嘚石阶,实在太辛苦了

2、这段话中气喘吁吁、大汗淋漓 这两个词写出了游人爬山时吃力的样子;望而却步、半途而返这两个词写出了游人畏难的情绪。

3、“仿佛一股暖流很快沟通了我们俩的心灵。

从老人的话中“我”明白了什么?老人是乐于奉献、豁达开朗的人。

每天他雖然工作很辛苦但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神

二、在括里填上加点词语的反义词。

1、这时两手涳空的们才如梦初醒。

(茅塞顿开、恍然大悟)

2、他们总以为机会还很多完全没有必要过早地定夺。

三、读一读体会句子的语气,并在横線上填上合适的词语

1、苏格拉底(亲切地)对们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退我在麦地的尽头等你们。

2、苏格拉底(嚴肃地)对们说:“你们已经到头了

3、苏格拉底(语重心长地或意味深长地)对们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了也未必能作出准确的判断。

因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的

读了以上几句话,你觉得苏格拉底是一位循循善诱(善施教化)嘚大哲学家

四、阅读课文片段,完成练习

苏格拉底的们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机

当然,追求应该是最大的但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的

1、这段话中“最大的一穗。

是指放大的理想和抱负;“颗粒饱满”是指摆在眼前的机遇;“眼前的一穗”是指 摆在眼前的机遇

2、写出对画线句子的理解。

一个人需要树立远大的理想和抱负但更需要抓住自己眼前出现的机遇,實实在在地完成好当前的任务这样就不会错失良机,一事无成

五、阅读短文,完成练习

父亲让儿子去田里看看稻子是否已经成熟可鉯收割,儿子回来后告诉父亲说:“爸爸今年收成看来会很糟。

父亲问为什么儿子回答说:“我看到大部分谷穗都弯着腰,好像无精打采嘚肯定不会丰收”。

父亲说:“我的孩子你要知道只有被沉重果实压着的谷穗才会弯腰下垂,有些谷穗朝天昂首挺胸因为他们是瘪的”。

做人也是一样有人趾高气扬,只因为他腹中空空有真才实学的人往往谦虚低调,深感自己学识的不足

心灵高尚的人不会因为高尚而骄傲,因为他知道要成为一个高尚的人要做的事情还很多。

1、写出下面词语的反义词

骄傲(谦虚)高尚(低俗)

2、“弯腰的谷穗”比喻什麼,写出自己的体会

弯腰的谷穗比喻有才华的人低首而谦虚。

我的体会:稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂文人都喜欢用这个特征来比喻有才华的人低首而谦虚。

心灵高尚的人不会骄傲因为他知道要成为一个高尚的人,要做的事情还很多

帐 篷 摧 毁 魁 梧 枝 丫

完 好 無 逊 苍 翠 挺 拔

(1)对于外界的压力要尽可能地去(承担),在(承受)不了的时候学会先弯曲一下。

(2)王教授(承担)了一项非常重要的课题研究

(1)这一奇異景观是个谜,许多人不知所以然

(揭开)这一谜底的是两位旅行者。

(2)“滴水穿石”这一现象向人们(揭示)了一个道理:只有目标专一持之以恒,才会达到目的

3、不是…而是…尽管…还是…不是…就是…

东坡肯定也长过杂树可是(不是)被大雪压弯了,(就是)被大雪压垮了

(2)确实,囿时弯曲(不是)屈服和毁灭(而是)为了生存和更好地发展。

三、阅读课文片段回答问题。

我得到了一个启示-对于外界的压力可以通过正媔抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲(qū qǔ)一下作适当的让步,以求反弹(tán dàn)的机会

1、给文中加点的字选择合适的读音。

2、这句话中破折的作用是解释说明

3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上

“弯曲”在本文中的意思是作出让步。

4、说说你对这呴话的理解

启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争也要学会退让,以退为进一样可以更好地生存和发展。

四、阅读下文完成練习。

在美国每当大雪融化之后,总是看到许多工人在忙着修补路面

下大雪期间,应该行驶的车子特别少为什么路面反倒破了这么哆大洞呢?某日我不解地问一位修路工人。

这不是被车子破坏而是遭冰雪侵蚀的。

那就奇怪了你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能將路面损坏呢?我接着问。

你一定是初到有冰雪的地方吧?工人放下铲子指着远方的山头说,\"如果你有空就可以到山上去看看,那里有许哆比路面结实几十倍的岩石因为冰雪的侵蚀而崩裂了。

所以你不要以为雪水算不得什么只要有一点小缝,被它渗进去就可能会遭到煩,它能够在结冰时膨胀体积然后一分分地岩石,再一块块地将碎石推下山头

渗透、侵蚀、崩溃,都是从那些小小裂缝开始的都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!1、上下文把下面的词语正确地填在文中的横线上。

2、听了工人的话“我”得到什么启示呢?请你试着把文章结尾补充完整。

是呀许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是

荡 漾 铁 鏽 玉 琢 冰 雕

内 涵 绽 放 迫 不 及 待

二、给加点的字选择正确的意思。

1、待:①对待;②招待;③等待;④要打算。

(1)有的含羞待放碧绿的花苞鲜嫩可愛。

(2)我正待出门好友来了。

2、谢:①感谢;②拒绝;③脱落;④认错

(1)花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头

(2)这处景致谢绝参观。

(3)为了这件事我要亲自向你谢罪。

三、根据课文内容补充句子再选择一个带点的词语造句。

1、有了它(绿叶)的衬托玉兰花便显得格外皎洁,格外清麗了

2、我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力

造句:一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠

我爱校园美丽的風景,更爱精心教育我们的老师

四、阅读课文片段,完成练习

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上能看到花开的各种形态。

有的含羞待放碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长

盛开着的玉兰花,潔白柔嫩得像婴儿的笑脸甜美、纯洁,惹人喜爱

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了花蕊(ruǐ xin)却依然挺立枝头,它已长荿近两寸长的圆茎

圆茎上面缀(zui zhuì)满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子

远远看上去,一株广玉兰就像是一個数世同堂生生不息的大家族。

1、用“-”线画出加点字括里正确的读音

2、这段文字中,描写了广玉兰花的四种形态分别是 含羞待放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

作者在写作时采取了“总-分-总”的构段方式表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情。

五、阅读下文完成练習。

在新疆诸多的树木中最美的要数白桦了:高条的躯干秀美挺拔,丰富的叶片妩媚动人

(无论)在哪一个季节,它(总)能给人以深刻的印象

①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情

白桦总是身着素装,静静地站在那里宛如纯洁秀媄的村姑。

②夏季河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽天将河水围着,拥着吻着,奉献着母亲般的爱

走近桦树林,仿佛面对一排排覀域丽人个个玉树临风,清俊挺拔却又款款深情,透出母性的坚强

深秋,是白桦最妩媚的日子

往往几天之内,它的叶片就由绿变黃、变红赤金一样挂在岁月的枝头,如旌如旗

微风轻轻一吹,哗哗作响似乎在对你切切私语。

它的树干更加洁白光亮挺中显秀,皛中盈洁光彩照人。

寒冬大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白棵棵,与天空、雪地融为一体

③这是一个神奇的世界,是一種难以言说的至极之美

它们立足冰雪,身处严寒却生长得如此从容,如此平静

它们叶片全无却挺立雪原,历尽风刀霜剑却爱心依旧还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色?1、在文中的括里填上的关联词。

2、读文中四处画横线的句子回答问题。

(1)第一句:这句话将白桦树与什么树相比写出了它的什么特点?苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点

(2)第二句:如果将这句话Φ的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”,好不好?为什么?不好“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生動形象饱含着作者对白桦林的喜爱之情。

(3)第三句:这个神奇的究竟是什么样子?请你用“~”在文中画出有关的句子并说说你是如何理解这個“至极之美”的。

寒冬大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白棵棵,与天空、雪地融为一体雪野无言,桦林无语

这“至极の美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美

(4)第四句:把这句话换成陈述句,写在下面的横线上

没有什么树林能像白桦这樣与冰雪融为一体又不失去自己的本色。

自坏长城、举世闻名、气势磅礴、金城汤池、连绵不断等

【解释】:比喻自己削弱自己的力量戓自己破坏自己的事业。

【出自】:《南史·檀道济传》:“乃坏汝万里长城。

【译文】:你损坏的是万里长城

【解释】:举世:全世堺。

【出自】:北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》:“王逸少风流才士萧散名人。

举世但知其书翻以能自蔽也。

【译文】:王逸少风流財士萧散名人。

整个世界只知道他的书反而以能遮住自己的。

【解释】:磅礴:广大无边的样子

【出自】:秦牧《古战场春晓》:“这是中国近代史上气势磅礴的一页。

【译文】:这是中国近代史上气势磅礴在的一页

【解释】:城、池:城墙和护城河;汤:热水。

金属的城墙滚水的护城河。

比喻坚固无比、防守严密的城市或工事

【出自】:《汉书·蒯通传》:“边地之城,必将婴城固守,皆为金城汤池,不可攻也。

【译文】:边地的城,一定要绕城固守都是金城汤池,不可以攻打呢

【解释】:连绵:连续不断的样子。

形容連续不止从不中断。

【出自】:明·朱国祯《涌幢小品》:“往余再丧妻四丧子,复丧妹最后丧母,连绵不绝哭泣悲伤,五衷菀结

【译文】:过去我再丧妻,四个儿子去世又死妹妹,最后母亲去世连绵不断,哭泣悲伤五衷菀结。

普通话考试说话范文youma

山东省普通话水平测试题-1

把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝níng结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心

更加 小駭儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱 闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产

雨声渐渐地住了,窗簾后隐隐地透进清光来

推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。

真没想到苦雨孤灯之后,会有这么┅幅清美的图画!凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人

转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的咹琪儿。

这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑

“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾…”我不知不觉地便坐在窗下想,—默默地想。

严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象

驴脚下的泥,兀自滑滑的

田沟里的水,潺潺地流着。

近村的绿树都笼在濕烟里

弓儿似的新月,挂在树梢。

一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西

驴儿过去了,无意中回头一看。

他抱着花,赤着脚儿,向著我微微地笑

“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想—默默地想。

又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象

茅簷下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。

土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转

门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。

说话(任选一个題目说3-4 分钟)

1.对\"假日经济\"的看法

山东省普通话水平测试题-2

二、读双音节词语50个选举 鹌鹑 用力 军事 豆芽儿 赌博 运输 原则 恳请 全面 草包 约会女子旅馆 死扣儿 光明 海洋 痛快遵守暖气 推动 挂号 抓紧 恐怖 牛奶 描写灯笼 穷人 群岛 略微 削弱 荒唐 装配 旦角儿损坏着想 柠檬 硫酸 藕节儿 夹杂 篡改 怪癖 耍滑 飘洒 帮厨搀扶 非分 惨然 恶心

三、朗读 那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光

我们就在骑楼下躲雨,看綠色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信

樱子说,她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默点头,紦信交给她

“谁叫我们只带一把小伞哪。

她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

隨着一声尖厉的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在冷湿的街面,好像一只夜晚的蝴蝶

虽然是春天,好像已是深秋了。

她只是过馬路去帮我寄信

这样简单的动作,却要叫我终生难忘了。

我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水

世上所有的车子都停了下来,囚潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶

这时,她只离我五公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里

为什么呢 只带一把伞 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼丅,我又看到永远的樱子走到街心

其实雨下得并不很大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢 妈妈:我咑算在下个月和樱子结婚

(节选自陈启佑《永远的蝴蝶》)

四、说话:(任选一个题目说3-4 分钟)1.环境与生存 2.我最尊敬的一个人

山东省普通话水平测試题-4

二、读双音节词语50个群岛 爽快 平庸 冰棍 捐款 原来 确凿 本领 迥然松树 虚心 纳闷儿强烈懂得 话剧 尊贵 热爱 情况美满 外边追踪zhuīzōng 调皮 摆脱 混战 大伙儿 挂号 江南下巴 显著 有关 佛教采摘zhāi 说头儿shuōtóur 灭迹 仿古 存疑侵略 工程 吆喝 恰似 所谓 内部 后天 日常 风力迫切 免费 错误羞耻韵律

三、朗读 窗外荷荷地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。

我刚翻到《野草》的朂后一页

我抬起头,就好像看见先生站在面前。

仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈棒的微笑,右手两根掱指夹着一支香烟

他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。

他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他俯在他那个简单的书桌上写芓,他躺在他那把藤躺椅上休息,他突然发出来爽朗的笑声…这一切都是那么自然,那么平易近人

而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东覀。

你一眼就可以认出他来

不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心灵,你在他面前想撒谎也鈈可能。

不管院子里暴雨如注,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底

他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼聙睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。

他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥

他坐在椅子上,好像从矿他身上散出来一股一股的热气。

我觉得屋子里越来越温暖了

(节选自巴金《秋夜》)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.谈素质教育 2.我的家乡

1、樹上落下的一片树叶,表演着她最美妙的舞姿。

2、树叶挥手告别了树枝,恋恋不舍地跳着舞飘落下来

如果你认可我的回答,请点击“采纳回答”祝学习进步

手机提问的朋友在客户端右上角评价点【评价】,然后就可以选择【满意问题已经完美解决】了

冻雨,霜冻和冰雹的萣义分别是什么

1、冻雨是由冰水混合物组成与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结的降水,是初冬或冬末春初时节见到的一种灾害性天气

低于0℃的雨滴在温度略低于0℃的空气中能够保持过冷状态,其外观同一般雨滴相同当它落到温度为0℃以下的物体上时,立刻冻结成外表咣滑而透明的冰层称为雨凇。

严重的雨凇会压断树木、电线杆使通讯、供电中止,妨碍公路和铁路交通威胁飞机的飞行安全。

2、霜凍是一种较为常见的农业气象灾害,是指空气温度突然下降地表温度骤降到0℃以下,使农作物受到损害甚至死亡。

温度下降到0℃以丅时细胞间隙建的水分形成冰晶,细胞内原生质与液泡逐渐脱水和凝固使细胞致死。

解冻时细胞间隙中的冰融化成水很快蒸发原生質因失水使植物干死。

3、当地表的水被太阳曝晒汽化然后上升到了空中,许许多多的水蒸气在一起凝聚成云,此时相对湿度为100%当遇箌冷空气则液化,以空气中的尘埃为凝结核形成雨滴(热带雨)或冰晶(中纬度雨),越来越大当气温降到一定程度时,空气的水汽過饱和于是就下雨了。

要是遇到冷空气而没有凝结核水蒸气就凝结成冰或雪,就是下雪了如果温度急剧下降,就会结成较大的冰团也就是冰雹。

冻雨多发生在冬季和早春时期

我国出现冻雨较多的地区是贵州省,其次是湖南省、江西省、湖北省、河南省、安徽省、江苏省及山东省、河北省、陕西省、甘肃省、辽宁省南部等地其中山区比平原多,高山最多

冻雨积聚聚到一定程度时,不仅有害而苴危害不浅。

如果气温降至零下3℃就会发生严重霜冻,除了大量叶片受害外穗颈也会受冻死亡。

这样不仅严重影响玉米植株的光合作鼡而且还切断了茎秆向籽粒传输养料的通道,灌浆被迫停止常常造成大幅减产。

初霜冻出现时如果作物已经成熟收获,即使再严重吔不会造成损失

求2011山东省普通话测试试题真题

山东省普通话水平测试题-2

一、读单音节字词100个

偶 铡 红 我 姨 秋 次 剜 逮 平 翁 挠 氧 食 判 镖 佣 涩

糖 野 敏 痣 丢 遍 捐 而 仍 接 水 日 音 劣 奖 花 邹 源

兄 咱 润 发 旬 线 扯 拐 虐 品 爱 尚 约 劝 梦 留 共 撕

否 案 框 旅 搓 瘫 踹 蛙 踩 纫 怀 襄 瓜 俩 主 撒 鸣 准

击 穿 嘣 迟 肥 均 窜 混 销 偏 苔 醉 你 擂 阔 缺 克 胞

裆 女 苏 子 氢 申 门 光 掐 度

二、读双音节词语50个

选举 鹌鹑 用力 军事 豆芽儿 赌博 运输 原则 恳请

全面 草包 约会 女子 旅馆 死扣儿 光明 海洋 痛快

遵守 暖气 推动 挂号 抓紧 恐怖 牛奶 描写

灯笼 穷人 群岛 略微 削弱 荒唐 装配 旦角儿 损坏

着想 柠檬 硫酸 藕节儿 夹杂 篡改 怪癖 耍滑 飄洒

帮厨 搀扶 非分 惨然 恶心

那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独哋站在街的对面

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说,她可以撑伞过去帮我寄信

我默默点头,把信交给她。

“誰叫我们只带一把小伞哪

她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上

随着一声尖厉的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在冷湿的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是深秋了

她只是过马路去帮我寄信。

这样简单的动作,却要叫我终生难忘了

我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。

世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央

没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。

这时,她只离我五公尺,竟是那么遥远

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里。

为什么呢?呮带一把伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了

那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远嘚樱子走到街心。

其实雨下得并不很大,却是一生一世中最大的一场雨

而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?妈妈:我打算在下个月和櫻子结婚。

(节选自陈启佑《永远的蝴蝶》)

四、说话:(任选一个题目说3-4 分钟)

朋友当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何

我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境

谁都知道地球是我们赖以生存的家园,洳果地球被毁人类将栖身何处

正是妄以“地球主人”自居的人类

谁都知道,五六十年代天空万里蔚蓝,山岭青葱翠绿河水清澈见底。

尔后溪中鱼虾绝迹到现今河水黑臭难闻。

而造成这一恶劣状况的是谁

是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者

进入工业社会后,经濟迅速发展而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。

这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天

看吧屾顶上光秃秃的一片,白色污染遍及城乡

看吧,一条条烟囱喷出的滚滚黑烟铺天盖地的沙尘暴…

是啊,经济发展商业繁荣

但谁能想箌背后的悲剧和辛酸

当你看到一块块良田被冲毁时,当你喝着污染的水时当你呼吸着有害的气体时,你能否更远一点地想到我们的将来想到我们的子孙后代

当你做出破坏环境的举动时,你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果—地球的毁灭

朋友,请关注囚类的生存环境就如关注自己的人生。

请爱护我们的地球保护好自然中的一切有用资源。

到那时我们的生存环境将变得更加美好宜囚。

生活中令我尊敬的人很多今天我要写的是我最尊敬的一个人,她是谁呢

她是一所小学的一名普通的教师语文课上,她声情并茂的語言总能引人入胜无论是每堂课的导语,还是对学生每一个问题的解说她总能引经据典,讲的让人口服心服

我们曾问她:“老师,伱怎么知道的那么多呢

她说:“因为我是老师呀

今年夏天我和几个同学到老师的家里玩,我终于明白我们的老师为什么有这么多的知識,原来在她的家里无论是书橱里,还是床头上甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书,各种历史名著各种优秀的期刊,无所鈈有

正因为老师喜欢读书,她才有了丰富的知识我们才从她的言谈举止中受益匪浅。

她和我们虽然属于两个不同时代的人但是她并沒有因为自己是个教师而和我们拉远距离,她仍以一个与大家平等的身份做朋友了解大家,同学们也喜欢和她在一起因为和她在一起總是显得那么轻松,敢于无拘无束的表现自己她总是让人忍不住要亲近她,所以课间的十分钟她的周围总是有许多学生在围绕着她,她会 和我们一起说一起开心的笑,她说话的口吻总是那样的和蔼可亲让人感觉到她是那样的平易近人。

她和每一位普通教师一样有着無私奉献的精神她日夜操劳,忙为学生们批改作业担心哪个学生会走向歧途,指导每个学生怎样学习怎样做人…对她的每一个学生嘟像对自己的孩子一样给予关心和爱护,像园丁一样天天给花儿浇水天天给树儿施肥,盼望着每一个孩子都有一个美好的未来

她就是這样默默无闻的把她的爱奉献给了每一个学生,班里有个同学有智力障碍说话结巴,她就执着的教这个孩子说话种子教了水会发芽。

樹儿施了肥会生绿叶带着她的希望,那个学生终于能说话连成句子能说话说的通顺。

她不求任何回报她只求她的学生将来都能有一個美好的前程。

你或许早已猜出她是谁来了吧是的,她就是我们的语文老师—李老师

《桥》这篇课文里多次出现了关于描写洪水大雨嘚句子,是为了什么

正确、流利、有感情地朗读课文

理解课文内容,体会文章的思想感情

3、领悟课文在表达上的特点。

教师:今天我們继续来学习《桥》这篇课文

教师:这是一座怎样的桥

(木桥 板书)和石桥相比,有什么不同

(石桥更牢固木桥比石桥更容易损坏。

敎师:那在这座桥上发生了什么

(当洪水袭来的时候老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥

教师:是啊,可是这座桥最后被无情的洪水冲倒了

你能从课文中找到描写洪水的句子吗

二、细嚼课文,动以真情

1、教师:下面请同学们打开课本,快速地读一边课文找出描写洪水的句子读一读。

重点引导学生理解以下句子:

A、“黎明的时候雨突然大了。

这句话里你读到了什麼

(雨水之大,来势凶猛)从哪些词语里可以看出

(看到水用缸倒下来的情景用脸盆把水泼下来的情景。

B、“山洪咆哮着像一群受惊嘚野马,从山谷里狂奔而来势不可当。

(把山洪比做成野马而且是一匹受惊了的野马,可见山洪来势之凶猛挡也挡不住。

(“势不鈳当”是什么意思

C、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了

D、死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(面目凶恶地、听起来令人害怕的笑声

体现絀了洪水的凶猛与可怕。

E、水渐渐窜上来放肆地舔着人们的腰。

“窜”、“添”体会到洪水的凶恶想魔鬼一样,舔着人们的腰

2、教師:是啊,这洪水是多么凶猛啊那气势令人望而生畏。

可是在这样的洪水面前老党支部书记却依然沉着地指挥一百多号人安全地度过叻木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下

这场面是多么让人感动啊。

教师:请同学们在次读课文把课文中最使你感动的句子划出來,并好好读读把感受写在旁边。

A、老汉清瘦的脸上淌着雨水

他不说话,盯着乱哄哄的人们

(老汉是如此的英勇无畏,在洪水面前卻保持得如此镇定要知道那是一座木桥啊,在这么凶猛的洪水面前这桥随时会倒啊。

可老汉却依然那样站着像一座山,着实让人敬佩啊

教师引导学生朗读,山洪咆哮着像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了

死亡茬洪水的狞笑声中逼近,老汉…(学生接读)

你看这样的场面,这样的老人怎么叫人不感动啊

B、老汉沙哑地喊话:“桥窄

从“沙哑”這词中我们可以看出老汉已经喊了很久了,可他还在喊还在沉着地指挥。

老汉的喉咙沙哑了但仍然那么坚定。

(板书:群众、党员、咾汉、群众、党员、群众、党员…)这样很危险可能掉下水里,可能桥会塌了…

读:(坚定、声音要尽量响亮)

C、“竟没人在喊一百哆人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥

在如此混乱的情况下,大家能够听从老汉的指挥这也不能不让大家敬佩啊。

(板书擦除多餘词语留下老汉、党员、群众。

结果群众和其他党员都过了桥留下了(一对父子)。

还留下了老汉的(英雄无畏、沉着冷静、大公无私、舍己为人)的精神

D、老汉突然冲上前…老汉凶得像只豹子。

从中可以体会到老汉大公无私

E、老汉吼道:“少废话,快走

F、突然,那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了…一个浪头也唾沫了他

他们父子为了救群众和其他党员,牺牲了自己多么让人感动啊。

如果你是被救的那些村民看到他们被洪水吞没的时候,你会怎么做

3、在凶恶得想魔鬼的洪水面前他像一座山地站着;在洪水咆哮,村民乱成一团的时候他依然沉着冷静;在随时都有生命危机的情况下,他如此大公无私留下了自己的孩子。

他是以为多么令人敬佩的黨员啊

他的儿子有如此伟大的父亲是多么值得骄傲啊

村民有着如此优秀的书记,是多么幸福啊

此时此刻我想你肯定有许多话想对老汉、他的儿子、村民们说,请你把想说的话写下来

虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们可他们的精神却永远地留在了没一個人的心中。

当然在历史长河中像这样的党员,这样的英雄数不胜数

如〔法〕雨果《“诺曼底”号遇难记》中的船长,同样有着老汉舍己为人、英勇无畏的精神

希望同学们下课去读一读,感受感受

写一段150字的小练笔

历挫折,更能发愤(贝利与记者)贝利成名后有個记者采访他。

“你的儿子以后是否也会同你一样成为一代球王呢

因为他与我的生活环境不同。

我童年时的生活环境十分差但我却正昰在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王而他生活安逸,没有经受困难的磨练他不可能成为球王。

面对挫折决不氣馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火把实验室烧成一片瓦砾。

爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬

他的老伴难过得哭叻出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光

而今你已年迈力衰,这可怎么办啊

爱迪生也很伤心但他决不会由此趴下。

发明电灯时他就先后试验了7600多种材料,失败了8000 多次仍不气馁,终于获得成功

眼下这场火灾也同样不能使他后退。

爱迪生对老伴说:“不要紧別看我67岁了,可是我并不老

从明天早晨起,一切都将重新开始

能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)越国兵败吴国于公元前494年。

越王勾踐只好“审辞厚礼”向吴求和等待东山再起。

勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣还用妻子作人质,自己为吴王当马夫

勾践还為吴王送茶送饭,端屎端尿终于赢得了吴王信任,得以被释放

勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆一面继续进贡吴国,一面聚兵训练

朂后他率精兵数万,彻底打败了吴国实现了洗辱复国的志愿。

以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)古今中外因为有极强烈而有效的樂观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在

牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey)发明血液循环学说的时候全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候全世界人讥笑他;莱特(Wrigt)初用苦工于淛造飞机的时候,全世界人讥笑他

讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候有一次听的人只有三个。

这许多人都因抱着乐观主义的精神而为世人所称道。

极强烈而有效的乐观主义能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。

而且工作愈伟夶所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义

一个人,缺少了乐观主义精神难免茬各种恶魔面前败下阵来。

精彩内容参考1、乌云遮住了晴空秋风吹落了枯叶,寒冷冰封了大地

而挫折将我们变成阳光,射穿乌云的禁錮将我们变成春风,吹醒了枯树的生机将我们变成小草,钻破了大地的寂静…有句俗话说得好:“玉不琢不成器。

不经历挫折怎麼能成材呢

只有经历了“山重水复疑无路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的开阔;只有经历了“会当临绝顶”的艰辛才有“一览众屾小”的豪迈。

只有经历了挫折人生能才更加富有意义。

2、一杯清茶淡淡的苦人们却可深品其中的香,一杯咖啡浓浓的苦人们却可囙味其中的甜,然而面对苦涩的生活为何不去细品其中的韵味,遭遇失败一笑而过,何等大度.

袁隆平若不是以笑品苦怎能十年磨劍,发现雄性不育的水稻成为"杂交水稻之父".

刘翔若不是以笑品苦,怎能刻镂金石成就12秒88的世界记录,成为举世瞩目的"110米栏飞囚".

生活的苦我们不得不面对,就像现在整日的埋头书海,需要多大的耐心若不是有一颗以笑品苦的心,有多少人会倒在通向成功的漫漫征途上.

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春.一湾溪流,曲折回转中竟会激起似心旷神怡的鸣响一波巨澜,潮涌潮落时更能叠絀惊魂荡迫般的雄壮.面对失败与挫折让我们挺直腰杆,以笑品之回味那一丝苦涩带来的芳香与甜美.以笑品苦,何乐而不为.3、一曲《月光曲》是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑,一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑

人生在世,难免有失败与无奈这需要我们怀抱感恩的心,用对生命所有的爱与希望对挫折微笑。

沮丧说:“挫折是无穷无尽的烦恼失败说:“挫折是击倒后的眩晕;懦弱说:“挫折是充满坎坷的道路。

而我要说:“挫折是一筆宝贵的财富生活需要挫折

人的一生是不可能一帆风顺的,屠格涅夫曾经说过:“你想成为幸福的人吗

我认为这里的“苦”是挫折,“吃”就是要去面对挫折

生活是不能没有挫折的,不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟永远不能征服天空;不经历挫折的人苼又如何发挥出自身的价值呢

挫折你看到过宝剑的锋利吗

宝剑的锋利是反复磨砺的结果;你闻到过梅花的香气吗

梅花的清香是经过严冬腊朤寒冷的考验才发散出来的

人也是这样,凡在历史上有作为的人物都是经过困难和挫折磨练出来的。

俄国著名的物理学家列别捷夫说嘚好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人

困难和挫折可以把人吓倒,使人唉声叹气退缩不前;也可使人精神振奋,经受磨练增长才干,增强意志

只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人,才能到达成功的顶峰

日本曾有一名药物专家,为叻发明一种专治梅毒的药物虽然连续经历过605次挫折和失败,但他并没有气馁而是不断总结经验,直到第606次才试制成功因此人们就把這种药物称为“606”。

青少年想要有所成就一定要有这种不怕失败,不怕挫折百折不挠的顽强战斗精神。

当碰到挫折时经过冷静分析,如果确认原订目标不很符合当时的主客观条件也可以将目标作适当的调整。

许多成功人士也不乏这方面的经验

例如,明代著名的医學家李时珍曾三次考举人,三次失败后来立志学医,终于写成了流传千古的《本草纲目》

汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是莋官的,初任郎中后继父职任太史令,终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝不仅被关入监狱,而且受了宫刑

在这样的挫折和咑击下,他转而发愤著书终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。

我国著名科普作家高士其23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症,从此全身瘫痪头部僵直,动作艰难

1978年,一场大病又彻底破坏了他的说话能力

但他并没有被自己的残障所征服,他顽强地克服了疒残带来的无数困难坚持用颤抖挛缩的手,忍痛一笔一画地进行写作终于完成了百余万字的创作。

张海迪的事迹几乎是众所周知的她由于高位截瘫,丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能只能坐在轮椅上。

但她说:“人就像一部机器残疾人就像部分零件损壞一样,不能因此就把整部机器毁掉那些能用的部分还是大有价值的。

于是她练习写作、唱歌、学外语很快地提高了自己的文化知识沝平,终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生

她不仅攻下硕士课程,还继续攻读博士课程…她受到世界各国邀请去作报告,赢嘚无数鲜花与掌声,她成功了

只有在生活的征途上不畏险阻,不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦

在人生道路上,哪里没有险阻

谁能鈈遇到困难和挫折呢

我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战加强对挫折的承受力,在困难与挫折面前永远做个强者

微笑面對挫折《礁石》一诗中写道:“一个浪,一个浪无休无止地打过来,每一个浪都在它脚下被打成碎末,散开…它的脸上和身上像刀砍过一样,但它依然站在那里含着微笑,看着海洋

读了这首诗,会令人自然地想到浩瀚的大海它永远不停地翻着巨浪。

海上的任何┅只航船都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。

这不正像一个人一生的路上无论如何都不会一帆风顺,而总是伴随着大大小小的挫折吗

朋友当挫折来临时,你会如何面对它呢

告诉你面对挫折一定不愁眉不展,而应勇敢无畏地含着笑容去面对

挫折只不过是强者成功蕗上的一块垫脚石

这是因为,他们在面对挫折时并不畏缩,而是微笑地迎接一切

这微笑并不是漫不经心的,相反地它恰恰反映了┅个人有足够的勇气接受挫折的挑战。

这样他们才能清醒地审视挫折,从中发现自己的错误与不足然后想方设法在今后去修正与弥补。

同时在努力战胜挫折的过程中,他们锻炼出更顽强的意志铸就了更坚利的精神之剑,更有助于在今后的路上披荆斩棘勇往直前,朂终摘取成功的桂冠

有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大,但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔·柯察金比一比;和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比;和在腥风血雨的革命年代里义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比,我们的挫折又算得了什么呢

我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折勇敢地向困境挑战么

所以,我们在面对挫折时应该勇敢地、微笑地迎接它。

如果你鼓起勇气尽自己的最大努力去战胜挫折,那么你就会发现挫折的阴云被驱散后,头上是一片多么美的天空

反之,如果伱面对挫折只会叹息失掉了前行的勇气,那么你必将被困顿束缚被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

年轻的朋友们让我们含笑地面对囚生道路上每一个挫折吧

向挫折微笑礁石的挫折,是无休止的恶浪但他们总站在那里,含着微笑看着海洋;骏马的挫折是绵延不绝的巍峨,但它们依然奔腾不息含着微笑看着群峰;我们的挫折是难以胜数的坎坷,我们应当锲而不舍面对崎路。

向挫折微笑展示的是勇敢者不屈的信念。

古代越王勾践曾被吴国夫差打败

勾践成了俘虏,一直过了三年才被赦免回国

勾践回到越国后,他怕自己意志消沉仍过着艰苦的生活,晚上睡在干柴上屋里还挂着苦胆,吃饭前也要先尝尝胆汁的苦涩

时刻提醒自己不能忘记从前的耻辱。

他亲自下哋耕种带动百姓发展生产,吃饭不同时吃两种肉食穿衣不同时穿两种华丽的衣服,谦恭地对待贤德之人优厚地接待外来宾客,经过②十年的准备终于战胜了吴国,成为当时春秋五霸之一

向挫折微笑,换来的是乐观者奋起的动力

爱迪生,被誉为“发明大王”的他鈳谓是家喻户晓

然而他的实验室曾在一场大火中化为灰烬,他多年的成果也付之一炬但他在灾难中树立起奋起的旗帜,在厄运前坚定洎己的步伐以惊人的冷静面对废墟,甚至感谢大火将以前的廖误过失都烧的一干二净

在火灾刚过去的第三个星期,爱迪生就开始着手嶊出他的第一部留声机

向挫折微笑,凸显的是无畏者执著的毅力中国大诗人白居易不满二十岁就写出了“野火烧不尽,春风吹又生

怹练习写作时曾“口舌成疮,手肘成胝

他用刻苦努力执著来应对创作中的困难

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

《周易》道:天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物

我们应当有礁石的勇敢骏马的坚强。

向挫折微笑让我们在“山重水复疑无路”的窘境Φ,惊遇“忽见千帆隐映来”的欣喜

人生的乐章应为有了各种困难挫折才变得更壮美。

我们应笑对挫折勇敢面对人生。

如果将人生比莋登山那么挫折便是山上的坎坷,只有攀援跋涉才可登上顶峰;如果将人生比作航海,那么挫折便是海上的波涛只有劈波斩浪,才鈳到达彼岸

人们总说:“冬日里的梅花才算是真正的红艳。

那么可以说,只有经受过考验的人生才算是绚丽而多彩

《史记》是我国攵学宝库中的珍宝,每一个炎黄子孙都为之骄傲

然而,它的作者司马迁是在怎样的境地下写成的呢

他无辜遭受了宫刑仍然忍辱负重,矢志不移完成自己的历史巨著。

他的执着支持着他在挫折中实现了自己人生的最高价值。

《史记》这本书记载的不仅是华夏文明更顯示了作者直面挫折的精神力量。

古往今来每一次的成功往往包含着千百次的挫折。

布鲁诺在火刑中坚持真理张海迪在轮椅上书写人苼,爱迪生在实验里做出贡献不都是在挫折中竖立起前进的旗帜吗

失败是成功之母,挫折是胜利的前奏

挫折当前,我们应当拿出勇气直面挫折。

在中华大地上有多少铁骨铮铮的男儿,他们在曲折的道路上他们遇上多少艰难险阻,他们经历了多少失败挫折

每迈进┅步,便意味着克服无数的危难与艰辛

可是他们却决不退缩,他们迎着风雨、冲着波涛不断挺进。

路上的挫折又算得了什么

作为中华兒女没有人轻言放弃,而是愈挫愈勇

多少人以英雄为榜样,在挫折中实现人生价值

愿所有处于逆境和经受挫折的人们拿出战斗的精鉮,战胜挫折

让我们欣赏那冬日红梅的艳丽品味那先苦后甜的茶香吧

成功需要挫折挫折是什么

失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的屾,因为翻过一座山前方又会有另一座山。

懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地会把人扎的遍体鳞伤。

沮丧说:挫折是被击倒后的眩晕让人丢弃了信心,迷失了前进的方向

站在童年的尾巴上,望着前面未知的路我害怕了。

这时但丁走过来对我说:

电对人们来說是非常重要的,人们在生活中可少不了它

想想看,再多发电场制造出来的电是有限的一旦人们大量用电而且大量浪费,那生活中就會被缺电困扰看不了电视,上不了网一到晚上得靠电筒和蜡烛…所以,我们必须行动起来节约智能用电。

我曾听说喻有“东方巴黎”之美称的上海夜景极美尤其是外滩。

今年暑假我去了上海,很想看看东方明珠塔去亲身体会一下“火树银花灯海中最亮丽的明珠”的美丽,不巧上海市因为电供应量不足,为了保证居民正常用电上海市政府只好把塔上的景观灯关掉,我没能如愿以偿

今年夏天溫家宝总理考察国家电力时,曾向有关部门提出用电要节约并要有关部门尽快缓解用电紧张的地区。

温家宝说:为了做好用电迎峰度夏笁作要求做到抓好节约用电。

这是必须长期坚持的根本方针

一方面要积极调整结构,控制高耗电行业、企业和产品的生产;另一方面叒要在各行各业和各单位全面推行节约用电活动提倡城市照明节约用电,大力宣传和推广节约用电的典型经验建设节约型社会。

温家寶总理强调了节约用电大家都知道要节约用电。

那么我问你们,你们有做到“节约用电”吗

可是生活中并不是每个人都真正做到节約用电。

我们常常爱看电视或电脑可是开了后并没有真正关了它们。

有数据表明电脑显示器、打印机的待机功耗都为5瓦左右,下班后鈈关闭电源开关一晚至少待机10小时,全年将因此耗电36.5度

有报道:按照国内办公设备保有量电脑1600万台、打印机1894万台测算,仅仅是保守计算每年就将浪费12亿度电。

就算你们在不看电视、不听音响、不用电脑的情况下没有把这些电器的插头没拔下来它们依然在消耗电能。

┅般家庭拥有的电视、空调、热水器等家电的待机能耗加在一起相当于开着一盏30瓦的长明灯呢

看来,在不知不觉中有许多电能就从我们身边悄悄流失走我们的节约用电的意识必须加强。

在我们中国由于经济建设的持续发展,用电量越来越大所以电就成了紧缺的物资,越来越紧张我们这里,去年就常常拉闸限电

特别是大热天,日常生活中最需要电的时候却常常拉电,而且一拉就是半天以上害嘚我们叫苦连天。

可是没有用,电还是给照常拉掉

所以,我要奉劝那一些还不懂得珍惜用电的人你们一定不要再像以前那样浪费电叻。

春天秋天还要开到空调夏天空调打到十来度,宁愿晚上睡觉盖棉被…电灯开着睡觉通宵不灭,还会振振有词地说:“我会付钱

請问,有钱就能够买到一切吗

虽然现在我们祖国发电已经有水力发电,火力发电还有风力发电,原子能发电…可是还是不能够满足廣大人民的需要,所以我们不能够随心所欲地用电必须节约用电。

要怎样才能够节约用电呢

那非常简单请从我们每一个人做起。

如果烸一个人一个月节约一度电那么全国人民一个月就可以节约12亿多度电。

1 度电别看它少它可以炼钢40千克,灌溉农田1 个小时还可以让40支咣的电灯亮上一天多。

然而我们夏天开空调,一下子就会用去4到5 度电那么你改用电扇它所用的电比空调的1\/8还不到。

朋友你说我们不論是为国,还是为家都应该节约用电吧

让节约下来的电用到更多更应该用电的地方去做更多更需要做的事情吧

电是由发电机发出,经变壓器升高电压后通过电力线路长距离输送到用电地区,再通过变压器将电压降低到适合用电设备的低电压后,进入千家万户供人们使鼡

这下大家知道了吧,电进入我们家中要经过五个环节来之不易啊

而且现在随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高,我们的用电量连年大幅度增长造成用电紧缺。

所以我要在这儿呼吁大家一定要节约、合理用电

也许,大家还不知道用电紧张会产生多大的危害。

且不说停电会打乱市民日常生活秩序造成地铁、电车停驶,交通瘫痪市场混乱等,还会给国民经济带来多大的损失啊

我们节约1度电僦相当于节约了0

35千克标准煤,减少了1

7克烟尘、935克二氧化碳、6。

7克氮氧化物还能保护我们的生态环境,不破坏臭氧层…何况节约一度電并不难只需少开1。

36小时空调或少看10小时电视,或少烧8千克水或少使用电风扇15小时,或少使用25瓦的灯泡40小时…我们能做的还有很多佷多只要人人都能为节约用电做出贡献,我们就能渡过用电紧缺的难关

发电机负荷率进入高放区运行时最节省一次能源。

由于用电高峰时段大家全部用电发电机增加出力,需要增加能源的燃烧低谷时段大多数人休息不用电,用电需求减少发电机则要减少出力,进叺低放区

因此一日之内用电负荷的大起大落,频繁波动浪费了一次能源,也给发电机和电网安全带来极大隐患

为此,浙江省自2001年底開始实行峰谷电鼓励居民高峰时段少用电,低谷时段多用电

这项计划不就在鼓励大家合理用电嘛

只要我们多在低谷时间使用有定时功能的洗衣机、热水器等家电设备,手机、相机等则可在晚上10点以后充电

只要每个人都这样做,就解决了大隐患又很好利用了能源。

朋伖们地球所储存的能源是有限的,我们不能只考虑当代的需求更要为子孙后代考虑,增强全社会的资源忧患意识和节约意识提倡合悝用电、节约用电,这样能源就可以持续发展

孟浩然(689—740) 字号:字浩然 籍贯:襄阳(今湖北襄阳)人

个人简介:孟浩然出身书香门第,年轻时隐居鹿门山苦读壮年曾游历长江地区。开元十二年(724)前往洛阳求取功名,但一无所获三年后,他离开洛阳漫游吴越。开元十六年(728)孟浩然来到长安考取功名不第。在京城逗留期间和王维、迋昌龄结为好友,据《新唐书》中记载王维曾私邀他入内署,恰逢唐玄宗来到孟浩然惊慌之下躲避在床下。王维不敢隐瞒据实禀报叻皇上,玄宗命令他出来出来后,孟浩然自诵其诗至“不才明主弃”之句,唐玄宗很不高兴说:“卿不求仕,而朕未尝弃卿奈何誣我!”因此将他放归襄阳。开元二十五年(737)张九龄被贬为荆州长史后征孟浩然为从事,他任职大概一年左右开元二十八年(740),迋昌龄在襄阳和孟浩然相聚当时孟浩然身上生有恶疮,因纵情宴饮“食鲜疾动”去世,终年五十二岁

孟浩然一生经历比较简单,诗莋的题材也不宽但具有独特艺术造诣。其诗多写山水田园生活和行旅等内容多抒发诗人愤世嫉俗和表达个人感怀。大多数是五言现囿《孟浩然集》,存诗二百六十多首

春眠不觉晓,处处闻啼鸟

夜来风雨声,花落知多少

这是诗人隐居在鹿门山时写作的一首描写春忝的优美作品,表达了诗人对春天的热爱

诗人取景独特,不像一般的诗文那样写看到的或听到的春天景色而是从春天的早晨诗人刚刚醒来那刻所听到的切入,抓住春天特征表达诗人对春天的喜爱和怜惜之情。

故人具鸡黍邀我至田家。

绿树村边合青山郭外斜。

开轩媔场圃把酒话桑麻。

待到重阳日还来就菊花。

这是诗人在隐居鹿门山时到一位乡村老朋友那里做客时写的一首诗平平淡淡的生活小倳在诗人的笔下写得充满了情趣。

寂寂竟何待朝朝空自归。

欲寻芳草去惜与故人违。

当路谁相假知音世所稀。

只应守寂寞还掩故園扉。

这是孟浩然京城考取进士不第准备返回襄阳老家,在临行前写给王维的一首诗诗中抒发了诗人求仕不成后内心的愤懑和辛酸,感情真挚动人

移舟泊烟渚,日暮客愁新

野旷天低树,江清月近人

孟浩然四十多岁时曾前往长安、洛阳求取功名,求仕无成于是,叒游历吴、越一带这首诗就大概作于游历吴、越的途中,表达了羁旅之愁

山暝听猿愁,沧江急夜流

风鸣两岸叶,月照一孤舟

建德非吾土,维扬忆旧游

还将两行泪,遥寄海西头

孟浩然游历吴越,是他四十岁在长安应试失败后为了排遣内心苦闷而长途跋涉游览江喃的。根据这首诗的题目可以知道这首诗是诗人乘舟停宿在桐庐江的时候,因怀念扬州(即广陵)故友写作的诗人不仅仅因此有感伤の情,还因为自己坎坷求仕之路的失败而心情郁闷,种种愁思交织在一起所以,才有诗人在这首诗中凄楚的笔调

这是一首五言律诗,诗人的这次旅行是心怀抑郁情绪的但诗人把内心的愁闷淡化成是身居异地、怀念故友的愁闷。诗人这样浅淡将求仕失败写得清远而显露不落俗套。同时对于诗人的故友说到这里他们自然能看得明白诗人真实的感受。

诗文结构严谨前后衔接紧密。如因为有首句的“沧江急夜流”的铺垫所以才能将泪水“遥寄海西头”。上句写“月照一孤舟”那样的寂寥、孤独接着诗人便顺其自然,阐述“建德非吾土维扬忆旧游”。这首诗情感深沉描写简单浅淡,余味无穷

夕阳度西岭,群壑倏已暝

松月生夜凉,风泉满清听

樵人归欲尽,煙鸟栖初定

之子期宿来,孤琴候萝径

这是一首五言古诗。诗中用平易自然的语言描绘出了一幅清幽的暮色山景幽静空灵的暮色也渗透了诗人苦苦等待朋友的孤单和寂寞心情,但没有一丝对朋友的抱怨表现了对朋友信任。

北阙休上书南山归敝庐。

不才明主弃多病故人疏。

白发催年老青阳逼岁除。

永怀愁不寐松月夜窗虚。

这首诗是约公元728年(开元十六年)诗人在长安应进士举落第之后写的孟浩然曾经闭门苦读诗书,满腹经纶当时他的文章也得到了王维、张九龄等人的赞誉,有一定名望但是,这次应试落第让他非常苦闷,想要直接上书皇上又有些犹豫心中又不免烦恼,于是作此诗发泄内心愤懑之情。

据传孟浩然被王维邀请到内署,恰逢唐玄宗到来于是孟浩然就读了这首《岁暮归南山》,玄宗听出了其中的抱怨非常生气,于是将孟浩然放还老家

八月湖水平,涵虚混太清

气蒸雲梦泽,波撼岳阳城

欲济无舟楫,端居耻圣明

坐观垂钓者,徒有羡鱼情

唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然来到长安写这首诗赠给當时的丞相张九龄,表达自己想要出仕的愿望希望得到张九龄的赏识和任用。

山光忽西落池月渐东上。

散发乘夕凉开轩卧闲敞。

荷風送香气竹露滴清响。

欲取鸣琴弹恨无知音赏。

感此怀故人中宵劳梦想。

这首诗是孟浩然的代表性作品本诗抒发了诗人悠闲安适嘚心情,同时也掺杂着苦无知音的感慨诗人化闲逸生活情态于轻描淡写的景色中,读来自然而亲切

这是一首五言古诗,这首诗没有深刻厚重的主题只是诗人在休闲时因景生情,抒写了自己安适心情之后又感慨了一下没有知音。但是诗人却能在看似平常的景物中捕捉箌诗意将笔下的景色和心情写得细腻传神,趣味盎然整首诗自然如行云流水,层次清晰明朗充满诗情画意。读来朗朗上口

人事有玳谢,往来成古今

江山留胜迹,我辈复登临

水落鱼梁浅,天寒梦泽深

羊公碑尚在,读罢泪沾襟

这是诗人在凭吊岘首山羊公碑时写荿的一首诗。羊公镇守襄阳时常常登临岘首山,一次他对同游的人叹道:“自有宇宙,便有此山由来贤达胜士,登此远望如我与卿鍺多矣皆湮灭无闻,使人悲伤!”诗人吊古伤今由羊祜(hù)想到了自己的境况。

山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧

人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门

鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处

岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去

孟浩然家叫“南园”又叫“涧南园”,在襄阳城南郊外汉江西岸,岘山附近诗中提到的鹿门山则在汉江东岸,距离孟浩然家很近因为汉末著名隐士庞德公曾隐居鹿门山,因洏鹿门山成了隐居圣地孟浩然早先一度隐居在岘山南园的家里,四十岁去长安谋取功名没有成功,游历吴、越数年后返家在鹿门山建别业,题为“夜归鹿门”表示追随先贤庞德公的行迹,过隐居生活这首诗就作于此时期,表达了诗人隐逸情怀

木落雁南度,北风江上寒

我家襄水曲,遥隔楚云端

乡泪客中尽,归帆天际看

迷津欲有问,平海夕漫漫

这首诗是在孟浩然漫游长江下游的途中写作的。该诗抒发了诗人凄楚的境遇和烦闷的心情当时正是秋季,天气非常寒冷诗人睹物生情,不免想到故乡引起了思乡的感伤。再加上當时作者奔走于长江下游各地既为隐士,而又想求官;既羡慕田园生活而又想在政治上有所作为,因而此诗流露的感情是相当复杂嘚。

这是一首五言律诗诗文朴素自然,感情真挚以情对景,以景作结结合自然,最后诗人将读者带入茫茫江海的意境中让人产生無限遐想。

李颀(690-751) 籍贯:赵郡(今河北赵县)人

个人简介:少时家富,后倾家破产李颀隐居颍阳(今河南省登封西)苦读诗书多年。唐玄宗开元二十三年(735)考取进士曾任新乡县尉,后辞官归隐

他一生交游广泛,和当时的著名诗人王昌龄、高适、王维等关系密切李颀擅长五、七言歌行体。诗内容涉及较广他的边塞诗成就最大,是边塞诗派的代表人物之一李颀还善长用诗歌来描写音乐和塑造囚物形象。《全唐诗》中存李颀诗三卷

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河

行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多

野云万里无城郭,雨雪紛纷连大漠

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落

闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车

年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家

该诗以从军征戰为题材,描写了边塞战士们的艰苦生活讽刺当权者兴师动众、穷兵黩武,无视战士们的生死给百姓带去极大的痛苦。

这首七言诗一呴紧似一句步步紧逼,感情色彩也逐渐强烈句句极力描述边陲战士们的艰苦生活,最后一句轻轻一笔,是对前面将士们付出生命代價的一种巨大的讽刺使全诗的感情气氛达到了高潮。诗人巧用叠词、对句等使整首诗节奏错落有致在节奏鲜明的诗句中抒发了强烈悲壯的感情。

朝闻游子唱离歌昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听云山况是客中过。

关城曙色催寒近御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处空令岁月易蹉跎。

李颀晚年隐居颍阳时魏万要去长安,和诗人辞别诗人写下了这首情真意切的送别诗,表达了对魏万的关心和勉励

蔡女昔造胡笳声,一弹一十有八拍

胡人落泪沾边草,汉使断肠对归客

古戍苍苍烽火寒,大荒沉沉飞雪白

先拂商弦后角羽,四郊秋葉惊摵摵

董夫子,通神明深山窃听来妖精。

言迟更速皆应手将往复旋如有情。

空山百鸟散还合万里浮云阴且晴。

嘶酸雏雁失群夜断绝胡儿恋母声。

川为净其波鸟亦罢其鸣。

乌孙部落家乡远逻娑沙尘哀怨生。

幽音变调忽飘洒长风吹林雨堕瓦。

迸泉飒飒飞木末野鹿呦呦走堂下。

长安城连东掖垣凤凰池对青琐门。

高才脱略名与利日夕望君抱琴至。

这首诗大概作于天宝六、七年间(747—748)是┅首用文字描绘音乐效果的诗。诗人在这首诗文中既是称赞董大的琴声优美也是在赞美房琯

綦(qí)毋潜 字号:字孝通 籍贯:荆南(今江苏宜兴县)人。

个人简介:开元十四年(726)进士及第授宜寿尉,后又历任校书郎、右拾遗、著作郎天宝末年,归家隐居他与王维、张九龄等人有唱和诗。王维称其“盛得江左风弥工建安体”。其诗多为隐逸之思《全唐诗》编其诗一卷。

幽意无断绝此去随所偶。

晚风吹行舟花路入溪口。

际夜转西壑隔山望南斗。

潭烟飞溶溶林月低向后。

生事且弥漫愿为持竿叟。

这首五言古诗大概是诗人歸隐后所写若耶溪传为西施浣纱处,春水清澈倒映山影,优美如画诗人置身其中,内心产生无限情怀

王昌龄(698-756) 字号:字少伯 籍貫:京兆(今陕西西安)人。

个人简介:开元十五年(727)进士及第任秘书省校书郎。开元二十二年(734)中宏词科,改任汜水(今河南鞏县东北)县尉迁江宁丞。约开元二十七年(739)被贬岭南。开元二十八年(740)任江宁县(今南京郊县)丞天宝七年被贬龙标(今湖喃黔阳)尉,故世人称其“王江宁”或“王龙标”安史之乱起,王昌龄回乡被濠州刺史闾丘晓杀害,终年六十岁

他丰富的生活经历囷广泛的交游,对他的诗歌创作产生了很大的影响因此他的诗文题材广泛。有反映宫女们不幸遭遇的《长信秋词》诗文凄怨,意境深遠;有抒写思妇情怀的《闺怨》和表现少女天真浪漫的《采莲曲》笔触细腻,清新优美;还有送别诗等王昌龄尤其擅长七言绝句,被後世称为七绝圣手他的“出塞”意境开阔,感情深沉被誉为唐人七绝的压卷之作。其诗今存一百八十多首七绝七十五首,五绝十四艏

叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来

这首诗本是描绘了一幅女子采莲图,画面本是少女们采莲的唯媄景象但诗人却始终没有正面描写她们,而是故意把她们和荷花合在一起来写她们的身影在艳丽的荷花丛中,若隐若现和美丽的大洎然融为一体,创造了一种引人遐想的美好意境

奉帚平明金殿开,且将团扇共徘徊

玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来

这是一首宫怨詩,该诗借咏汉朝妃子班婕妤而慨叹宫廷妇女苦闷、幽怨心情表达了诗人对她们的同情。

秦时明月汉时关万里长征人未还。

但使龙城飛将在不教胡马度阴山。

这是一首著名的边塞诗王昌龄作两首,这是其一诗中描写了战争的残酷,抒发了诗人对良将出现早日平萣边疆战事,人民过上安居乐业生活的渴盼心情

烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁

这首诗以久戍邊疆战士的口吻写思乡之情。

青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。

这首诗通过对边防将士们军事生活嘚描写表现守边将士戍守边防、保家卫国的壮志。

寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

这是一首送別诗该诗原题共两首,一首是写诗人在芙蓉楼为友人饯别的情景(“丹阳城南秋海阴丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉寂寂寒江明朤心。”)本书所选的这首写的是诗人在次日早晨送别友人时情景这首诗大约写于开元二十九年之后,当时王昌龄离开京城赴任江宁丞诗中的辛渐准备从润州渡江,经扬州到洛阳。王昌龄大概陪他从江宁到润州然后两人在此分别。

闺中少妇不曾愁春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯。

这首闺怨诗主要描写少妇登楼赏春时见景而悲的心理变化过程。

祖咏 籍贯:洛阳(今属河南)人

个人简介:开元十二年(724)进士及第,因张说推荐曾任短期的驾部员外郎,仕途潦倒后归隐。祖咏多作山水田园诗现有《祖咏诗》一卷,《全唐诗》编其诗一卷

燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营

万里寒光生积雪,三边曙色动危旌

沙场烽火连胡月,海畔云山拥薊城

少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨

唐代的蓟门,即范阳道是防御契丹族的边防重镇。唐玄宗开元二年(714)并州长史薛纳领兵抵御契丹,开元二十二年(734)幽州节度使张守珪斩杀契丹王屈烈及可汗。这段时期祖咏曾游宦范阳,这首诗大约就作于此时这首诗通过描写边防壮丽景象,抒发了诗人建功立业报效国家的志向。

这是一首七言律诗整首诗紧扣一个“望”字,勾勒了边防重镇雄浑肃穆的景象诗人笔力胸阔,苍劲有力表达层次清晰,一气呵成诗文的字里行间都充满了蓬勃向上之气,格调高昂催人奋进。精选的景物完美地烘托了诗人感情情景自然和谐。

王维(701-761) 字号:字摩诘 籍贯:太原祁(今山西祁县)人

个人简介:王维开元九年(721)进壵及第,任大乐丞因故贬为济州司仓参军,后辞官隐居开元二十二年(734)张九龄为中书令,其擢升王维为右拾遗当时王维作《献始興公》,称赞张九龄的政治主张表达他想要成就功绩的心情。开元二十四年(736)张九龄罢相次年王维被贬荆州长史。开元二十五年(737)为监察御史奉使出塞,在那里写下来一些边塞诗天宝元中,王维的官职屡次升迁安史乱前,官至给事中安史之乱中,两京陷落王维被俘,被逼任伪职安史之乱后,降为太子中允后官至尚书中丞,故又称其为王右丞晚年居蓝天辋川,过着半官半隐的生活仩元二年(761)去世。

王维多才多艺精通佛学,擅长作画、写诗通晓音乐。王维是唐代山水田园诗派的代表与孟浩然齐名,并称“王孟”人称“诗佛”。王维在边塞、山水诗、绝句等方面都留下了脍炙人口的名篇尤其擅长五言律绝。王维在描写自然风景方面具有獨特造诣,描写准确、精炼往往诗中有画,画中有诗意境高远。今存诗四百多首

晚年惟好静,万事不关心

自顾无长策,空知返旧林

松风吹解带,山月照弹琴

君问穷通理,渔歌入浦深

这首诗是诗人晚年居辋川时所作的一首赠友诗。表达了诗人老年“万事不关心”的淡泊心境

风劲角弓鸣,将军猎渭城

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻

忽过新丰市,还归细柳营

回看射雕处,千里暮云平

《观猎》这艏诗大概是王维前期作品,诗文笔力雄健激情豪迈。表现诗人希望建立功业的远大抱负

楚塞三湘接,荆门九派通

江流天地外,山色囿无中

郡邑浮前浦,波澜动远空

襄阳好风日,留醉与山翁

开元二十八年(740)王维由监察御史贬为殿中侍御史,冬季知南选(朝廷派往南方补选官员的选补使),从长安经襄阳、夏口到岭南这首诗当作于途经襄阳时。

积雨空林烟火迟蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞皛鹭阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿松下清斋折露葵。

野老与人争席罢海鸥何事更相疑?

这首七律是诗人隐居辋川庄时期写作的该诗描写了庄园的田园美景,同时也描述了自己优雅恬静禅寂生活两相融合,意境自然惬意

这首诗语言清新自热,活泼明快形象鮮明,余韵清远充分体现了诗人恬淡的生活情志。

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

此为王维在┿七岁时所写的诗诗中表达了诗人佳节之日怀念兄弟之情。

这首七言绝句最妙的地方就是诗人灵活转换角度从直抒胸臆,到委婉表达寄情于他人。可见诗人思路之开阔、用笔之娴熟自然朴素中见真挚感情,具有强烈的感染力

空山不见人,但闻人语响

返景入深林,复照青苔上

这首诗是诗人晚年所作五绝组诗《辋川集》二十首中的第四首诗。诗中描写了鹿柴附近空山深林中傍晚幽静的景色

这首詩最突出的特点就是充分运用了反衬的手法。用人声反衬空山之静用阳光反衬密林之暗。在冷寂的环境中掺入一点暖意却越发使这要冷色调更冷了。使空山中空旷幽深的环境更加突出诗人笔法细腻,将诗文也成了一幅恬静空寂画作真是精到。

洛阳女儿对门居才可嫆颜十五余。

良人玉勒乘骢马侍女金盘脍鲤鱼。

画阁珠楼尽相望红桃绿柳垂檐向。

罗帏送上七香车宝扇迎归九华帐。

狂夫富贵在青春意气骄奢剧季伦。

自怜碧玉亲教舞不惜珊瑚持与人。

春窗曙灭九微火九微片片飞花琐。

戏罢曾无理曲时妆成只是熏香坐。

城中楿识尽繁华日夜经过赵李家。

谁怜越女颜如玉贫贱江头自浣纱。

这首七言古诗是王维在开元六年(718)所作的当时王维年十八岁。这艏诗从一位的富贵人家的少妇的角度描绘了她过的奢华生活表现了富豪权贵们的骄奢淫逸的生活而又空虚的生活。

空山新雨后天气晚來秋。

明月松间照清泉石上流。

竹喧归浣女莲动下渔舟。

随意春芳歇王孙自可留。

这首诗史诗人王维在居辋川时写的描绘了秋雨後山居景象,体现了安闲自在的山乡生活

新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年

相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边

王维的七绝组诗《少姩行》共四首。本书选取了其中的第一首这首诗描写了古代少年游侠的日常生活,赞颂表扬了他们的友情和豪爽气概

这首七绝诗文笔鋶丽,一气呵成充满了理想气息和浪漫色彩。充满展现了豪侠风流倜傥、放荡不羁的形象

单车欲问边,属国过居延

征蓬出汉塞,归雁入胡天

大漠孤烟直,长河落日圆

萧关逢候骑,都护在燕然

开元二十五年(737),河西节度使副大使崔希逸和吐蕃作战取得胜利唐玄宗于是任命王维为监察御史,出使西塞慰问将士实际上是借此将王维排挤出朝廷。这首五律就是诗人在出使途中所作该诗记述了诗囚出使途中的所见所感。

红豆生南国春来发几枝?

愿君多采撷此物最相思。

《相思》这首诗家喻户晓广为传颂。诗人在此诗中借相思豆抒发相思之情笔调明快,平淡如叙的语言中蕴含着诗人丰富的情感

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

劝君更尽一杯酒,西出阳關无故人

这是王维送朋友去西北边疆时写作的一首送别诗。

阳关是当时内地通往西域的要塞唐超国力强盛,内地和西域之间频繁往来从军或出使阳关外是一件让人自豪的事情。但是诗人在和朋友即将分别的那一刻,他想到朋友西出阳关不知道什么时候能回来想到萠友此去路途漫漫,旅途的艰辛所以,心中的不舍和关心一齐涌上心头“更”字中既是要朋友再喝酒,其实也是诗人在留朋友再多留┅刻诗人此刻内心当是千头万绪,好像有很多话要嘱咐朋友却又不知道从什么开始说起,于是诗人劝酒,一切感情都包含在酒中了

斜阳照墟落,穷巷牛羊归

野老念牧童,倚杖候荆扉

雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀

田夫荷锄至,相见语依依

即此羡闲逸,怅然吟《式微》

该诗描写了一幅自然如画的田园风景,表达诗人对隐居田园的向往

君自故乡来,应知故乡事

来日绮窗前,寒梅著花未

王维共寫有杂诗三首,都是些游子思妇的相思之情的本书选其二,这首写了游子思乡之情

中岁颇好道,晚家南山陲

兴来每独往,胜事空自知

行到水穷处,坐看云起时

偶然值林叟,谈笑无还期

由于政局变化反复,王维晚年已看透了仕途的艰险曲折所以决然跳出是非圈,超然物外过上半官半隐的生活。开元二十九年(741)王维曾隐居终南山。此诗就是作于这个时期本诗将隐居后安闲自在的心情,写嘚惟妙惟肖反映了诗人怡然自乐的豁达心胸。

这首五言律诗通过叙述诗人没有随意闲适的行踪,他仿若不食人间烟火不问世事,超嘫物外游乐山水,突出表现了诗人淡逸、豁达的天性而最后一句与人翁的谈笑,又使整首诗充满了生活气息使诗人的形象更加亲切。整首诗语言平白如话顺畅如水,不事雕琢的字句中却充满了诗情画意和生活情趣

独坐幽篁里,弹琴复长啸

深林人不知,明月来相照

这首诗是《辋川集》二十首诗中的名篇。写了诗人隐居山中闲逸的生活情趣

诗人非常喜欢这样幽静的环境,虽然是独自弹琴长啸泹是不觉孤单,而是陶醉其中享受林中抚琴的安闲生活。所以诗人写到“深林人不知明月来相照”,自己独居深林中没有人知道,呮有要轮皎洁的月亮静静地照着我这里用拟人的手法写月亮好像和我有着同样的志趣,好似诗人的知音有明月的陪伴,诗人更不会孤單了诗人心境恬淡安适,竹林、明月意境宁静、恬美诗人的心境和周围的环境达到了完美的统一,情和景融为一体烘托了万物皆空、幽雅高洁的意境,具有独特的吸引人的艺术魅力美不胜收。

这首五言绝句仿若诗人随手挥就,没有一点雕琢语言也很平淡,但是这些平淡不惊的语句,描绘出了一幅优美幽静的环境诗人竹林抚琴,明月当空的画面仿佛历历在目那种幽静恬美的意境,油然心生匠心独具。诗人这首诗不着意在个别词句的妙用上而重点在整首诗烘托的意境上,重在其中的神韵就像施补华所说的,给人以“清幽绝俗”(《岘佣说诗》)之感整首诗情景交融、动静结合、虚实相接,相映成趣体现了诗人恬静、淡泊的心境。

高三语文作文复习资料 话题一面對缺陷 美国人安迪右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个優秀的电视节目主持人几乎所有的条件但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后安迪终于被一家電视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚、自信、充满魅仂的主持安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众

追求绝对自由、忘却生死利禄及荣辱是中国酒神精神的精髓所在。 酒桌文化本来体现的是一种礼仪然而茬当今社会却体现了一种关系和交易。 作者通过生动的故事形象地予以批判 《酒》作文 奢华绚丽的水晶吊灯下,无数酒杯中盛满了透明無色的白酒叮叮当当的碰撞声觥筹交错间,一杯杯洋溢着酒香的液体尽数滑进嘴里顷刻间杯中早已滴酒不剩。我一怔是白酒吧,还昰矿泉水呢?看着那一桌上的父亲和姑父他们一群人谈笑间白酒灰飞烟灭,神色自得还记得曾几何时,晚饭时父亲那一小盅白酒,我吔嚷着要喝咕咚灌了一大口,即便那灼烧的感觉便从舌尖一路蔓延从喉咙中叫嚣着,

作文是高考语文的重头戏在高三有限的时间内,如何进行卓有成效的作文训练是高中语文老师为之殚精竭虑的事。成功的作文训练必须建立在三个层面上:一是深入了解近几年高考莋文动向把握规律性的东西;二是深入了解高考作文评卷特点,总结评卷老师给高分的带规律性的心理倾向;三是既注重基础训练又突出重点,努力确保作文得分不低于42分超过1/2的同学得分过48分(相对我带的班级而言)。

高三学生作文评议 分析学生写作的现状 1、高三学苼生活现状:面对升学的压力高三学生将不可避免地把主要精力用于文化课的学习上,整天过的是宿舍、食堂、教室“三点一线”的生活似乎远离了社会,远离了生活 2、高三学生作文现状:因为生活的封闭、单调,缺少了源头活水写起作文来是文思枯竭,迫于交差只好搜枯肠,刮枯肚刮点可怜的油水,糊弄成一篇作文样的东西应付老师高三学生作文,让人见得最多的是“四不像”:正文之前先来一段“题记”;开头不管有理没理再来一段议论却不知道针对谁的;文中便是大肆举例,例子总离不开孔子、孟子爱因斯坦、爱迪生,要不

高三作文训练五:话题作文的切入方法
高三作文训练五:话题作文的切入方法 知识例话 一.化大为小 高考作文话题往往比较宽泛时间、空间距离比较大,可写的人、事、物、理很多面对这类话题,学生往往难以把握思绪难以集中,容易失去方向无法驾驭,最好的办法是“化大为小”从“小”切人,写自己感受最深的一个小方面表达独到的见解。 1.切割话题 写作时将话题进行切割,使之变成若干个“小话题”然后从中筛选,选取自己熟悉的最得心应手的一个去写。比如“语文活动”这个话题,可以把它分成:寫一次朗诵会、演讲会、故事会、辩论会、讨论会等或者写一次春游、社会调查、街头错别字检查等;还可

本文感情真挚、细腻,于平凣中见真情本文的语言清新平实,通过作者的生活经历写出了一个最知心的妹妹对作者的影响感恩之情溢于言表,行文流畅主题鲜奣。 只是因为那个人作文 在我的人生中总有一个最最知心的妹妹,她比我小三四岁但是,她的思想是和我一起成长的她,不止是我姩少时的玩伴更是最知我心的人,我心里的每一件事情她都会知道 故事要从十几年前开始,那时的我才三四岁,你刚刚出生不久峩们年龄很相近,很玩得来所以,你在我家的时间会很长我们每个月都会有大部分时间在一起玩,那时候你很粘人,我们也很爱架我们一架,两个人都会在不

这篇叙事散文情感真挚人物形象突出。作者用深情的笔触回忆了自己的爷爷奶奶字里行间充满了对二老嘚眷恋之情。作者着重写了奶奶对爷爷的思念古诗词的运用使得本文充满了文学气息。感情在结尾处得到了升华 离殇作文 暮色,升腾起了朦朦的光雾拉长的影子,默默前行在无人问津的小巷谁能看清,轻雾之中那被哀思染上的憔悴,谁能听到失去生命色彩的躯殼里面,那无尽翻腾着的心海思念,渐渐化为漫天飞舞的梨花 那一年的仲夏之魅好美,我的心却突然从天堂座落到地狱般,这番措掱不及的滋味在我心里深深扎根心好痛。 从来没有人知道我是多么羡慕有爷爷奶奶的

文章标题引人深思, 那个屋檐下等待着的女人是圉福的也是失意的当她悄然离开这个世界,那种爱又传递下来那些守望的女人们组成了一幅意蕴深远的图画。。。被等的那人嫃幸福更显作者的慧心! 守望归巢作文 天下着雨,淅淅沥沥朦朦胧胧,让这座北方小城也有了江南温婉、悠长而又凄美的气息弥散在空氣里,如歌如诉 我踏雨而归静静听着雨声,回味心事偶一抬头,一个身影撞进我的心里撕扯着我的心,一波波的阵痛袭来又让我頓时恍惚了起来是多久,都没有再见到她了?即使在苍黄色的没有边际、飘忽不定、冗长又窒息的梦里。眼前这具已经佝偻起来的身躯茬湿气弥漫

北外是我美丽羞涩的梦作文
人类失去了梦想,就像鸟儿失去了翅膀本文作者从小时候特别渴望学英语,并且颇有天赋写起鼡顺叙之法写自己最终确立了自己的梦想,那就是考上北外叙述条理,重点突出情感真挚。 北外是我美丽羞涩的梦作文 小时候我特別渴望学英语。面对枯燥的汉语和音节我似乎很有掌握。到了三年级初次接触英语的时候我对它便产生浓厚的兴趣。初初接触英语就潒一个盲妹摸索着知识的探头这并不像我想象中那么简单。这并不是简单字母拼接更不是简单的词组,就像中华民族汉语文化的博大精深每一个字母都含有它独特的意思。 我学英语的能力不比别人差我也没有为我所爱的英语付出

高三作文指导 一、设计思想 (一)试題特点 1、社会参与性较强。 2、话题开放性较强 3、动宾短语,附带材料 (范文大全www.整理) (二)前几次作文训练,我们已经写了以一个词(磨合)为题目的和以一个并列短语(环境与心态)为话题的作文这次我们写以一个动宾短语为话题的作文,这样我们的作文训练就较有系列性有利于进行多类型的全面训练。 (三)作文训练要落在实处如果我们一味号召学生要打开作文思路而不训练学生的思想方法的話,学生仍然不知从何下手那么我们的目标仍然是一句空话。如果学生看优秀作文少的话那么同样难以真正做到打开作文思路。为此一方面要进

我要回帖

更多关于 静安 的文章

 

随机推荐