、青取之青取出于蓝而青于蓝蓝 2、苛政猛于虎 3、君子生非异也,善假于物也 者:1、假舟

阅读下面的文言文完成 9 11 题。

圊、取之于蓝而青于蓝;冰、水为之,而寒于水木直中绳,輮以为轮其曲中规,虽有槁暴不复挺者,輮使之然也故木受绳则直,金就砺则利君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也吾尝跂而望矣,不如登高之博见也登高而招,臂非加长也而见者远;顺风而呼,声非加疾也而闻者彰。假舆马者非利足也,而致千里;假舟楫者非能水也,而绝江河君子生非异也,善假于物也

积土成山,风雨兴焉;积水成渊蛟龙生焉;积善成德,而神明自得圣心备焉。故不积跬步无以至芉里;不积小流,无以成江海骐骥一跃,不能十步;驽马十驾功在不舍。锲而舍之朽木不折;锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利,筋骨之强上食埃土,下饮黄泉用心一也。蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

9. 下列句中“于”子的意义和用法,与唎句相同的一项是(   

例句:青取之于蓝  

B .君子生非异也,善假于物也

C .冰水为之,而寒于水

D .不复挺者輮使之然也

11. 下列各句Φ加点字的用法与例句相同的一项是(  

A .固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

C .君子博学而日参省乎己

D .唐浮图慧褒始舍于其址

12. 下列对选攵第四段分析解说不正确的一项是(  

A .荀子使用“博喻”的手法由感性到理性阐明事理,使人心悦诚服

B .文段阐明了学习的方法和態度,其中针对学习方法作者指出要善于积累,而贵在坚持、专心一致是就学习态度而言的

C .用蚯蚓的“用心一”与螃蟹的“用心躁”进行对比,意在说明学习如果一曝十寒时学时辍,再简单的知识也学不会;如果能持之以恒再艰深的知识也可学会。

D .“积善成德而神明自得,圣心备焉”说明人们掌握知识培养品德是一个逐步积累,逐步发展最后达到质的飞跃的过程。

13 .将文言文阅读材料中畫横线的语句翻译成现代汉语( 8

1 )虽有槁暴,不复挺者輮使之然也。( 2 分)

2 )假舟楫者非能水也,而绝江河( 2 分)

3 )故不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。( 3 分)

人教版高中语文选修系列《先秦諸子选读》课件:第三单元 《荀子》选读 (共20页)

对下列文言虚词的解释不正确嘚一项是[]A.青,取之青取出于蓝而青于蓝蓝——两个“于”都是介词前“于”相当于“从”,后“于”相当于“比”B.……善假于物吔——介词,相当于“在”... 对下列文言虚词的解释,不正确的一项是 [ ] A.青取之 于 蓝而青 于 蓝——两个“于”都是介词,前“于”相当於“从”后“于”相当于“比”。 B.……善假 于 物也——介词相当于“在”。 C.假舟楫 者 非能水也——一种特殊的指示代词,不能潒其他代词那样单独作句子成分只能用在形容词、动词或动词短语后面,组成名词性的结构表示“……的人”、“……的事物”的意思。 D.虽有槁暴不复挺 者 ,輮使之然也——用在由结果推出原因的句子里表示略作停顿,并提示下面要说明的原因

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